resultados talleres metodológicos vii encuentro conecta joven

Resultados de los talleres metodológicos del 7º

Encuentro Conecta Joven

QUÉ HEMOS HECHO

1. Nos conocemos

2. World café

3. Acción comunitariaPASAMOS A LA

ACCIÓN

Nuevas Redes sociales+

Nuevas Formas de Participación Creativas

QUE DIFICULTADES Y QUE RETOS SUPONE

¿Creéis que con las nuevas formas de participación social a través de las redes sociales se crean nuevas formas de exclusión social?

¿Te comportas en las redes sociales igual que en la vida misma?

¿Qué fortalezas y beneficios suponen las nuevas formas de participación creadas por las nuevas redes sociales?

¿Qué riesgos comportan?

¿Qué acciones propones?

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES Clickar no es participar

INFOXICACIÓN

Hay un nuevo diccionario a la venta: DE LENGUAJE VIRTUAL.

Internet: un anexo de nosotros.

La brecha digital no es sólo una cuestión intergeneracional.

PASIVIDAD VIRTUAL.

INTERNET, un mundo de etiquetas.

A veces hecho de menos mirarte a los ojos!

¡GRACIAS!

DESCRIPCIÓN

Dos grupos:

GRUPO 1- Nuevos yacimientos de empleo

- Aplicaciones profesionales al uso de las TIC

GRUPO 2- Recursos humanos 2.0 :

Formación reglada vs. Autodidacta

- Identidad Digital para la empleabilidad

QUÉ HEMOS HECHO

Debate:¿Donde está el empleo fuera de España?

Que son los nuevos yacimientos de empleo. La formación, los idiomas y las competencias digitales

Role-PlayingPros y contras del uso de las TIC en las empresas

Entrevistas en la calle:-Cuales son los nuevos perfiles profesionales

relacionados con las TIC- Qué podemos estudiar para poder trabajar con las

TIC- Qué podemos hacer para llamar la atención de las

empresas

CONCLUSIONES GRUPO 1Yacimiento de empleo TIC:

Demandas de empleo atractivas en otros países como Alemania, Bélgica, Brasil, Francia, Inglaterra, Suecia, Países Bajos, Italia.

Para optar a estas oportunidades necesitamos: Idioma, Formación Profesional, dominar las tecnologías de la comunicación (Tango,

Skype, Viber…) Curriculum, varios idiomas, vía e-mail…

En resumen hay que ser creativos y abiertos a otras facturas.Nuevo perfil profesional de TIC: Community manager.

Aplicaciones profesionales al uso de las TIC:Pros y contras de usos de las TIC de las empresas:

PROS:

ComodidadProblemas técnicos

Fácil de usarIdioma

Mejor rendimiento empresaCONTRA

No se puede probarMejor calidad relación

Pérdida de contacto directo con el paísGlobalidad del negocio

Importancia en diseño y logo del eslogan, tiene que ser divertido

que llame la atención y dirigido al público.Utilidad del portal INJUVe para buscar empleo

CONCLUSIONES GRUPO 2

• Cuidar nuestra identidad digital

• Muchas personas no relacionan las redes

sociales con una profesión laboral

• La mayoría d ela gente no conoce el

significado de las TIC y piensan que son

únicamente para el ocio.

• Relacionan las TIC con un dominio muy

complejo de la informática.

• Las redes sociales para algunos son un tipo de

entretenimiento no productivo

• Las empresas buscan tranbajadores en

Internet. NOS BUSCAN

• Capacidad de persuadir en las redes sociales.

¡GRACIAS!

Mario, María, Abid, Marina, Adrián, Lauri, César, Alejandro, Mari Carmen, Bintu, Marcos, Noelia,

Víctor, Mohamed, Rocío, Sara, Alba, Paula, Mónica, Eva, Mº José, Vanessa, Julio, Patricia,

Michelle, Fatima, Miriam

José, Leticia, Bárbara, Néstor, Nieves

Tecnología sostenibley socialmenteresponsable.

En el taller hemos reflexionado acerca de:- El consumismo ligado a

la tecnología- El uso que hacemos de

los aparatos electrónicos- El efecto que la

tecnología provoca en el medio ambiente.

- La obsolescencia programada.

A partir del visionado de algunos vídeos hemos:- Debatido nuestro papel como

consumidores de tecnología.- Desarrollado una dinámica para

calcular nuestra huella ecológica.

- Conocido ejemplos de obsolescenciaprogramada, el concepto de software libre y algunos problemas en la seguridad del almacenamiento de datos.

Ideas principales:- El reciclaje de ordenadores

permite que ONG y países como África tengan ordenadores.

- El software libre permite acceder a más y mejor información y compartir y colaborar en la creación de contenidos.

- Los jóvenes no tenemos hábitos correctos de consumo energético.

- Muchas personas saben como reciclar y ser respetuosos con el medio ambiente, pero no lo hacen.

Ideas principales:- El uso de la tecnología en

ocasiones aísla a la gente. Antes la familia veía la tele junta, ahora podemos encontrar un aparato de tele en cada habitación de la casa.

- El ritmo de consumo actual no es sostenible.

- Muchas veces compramos cosas sin necesidad.

- Los jóvenes consumen nuevos modelos de móvil continuamente y son víctima de la publicidad.

El consumo del grupo de algunos aparatos electrónicos:cámaras de video 17consolas 40portátiles 27ordenadores de sobremesa 19televisores 72cámaras de fotos 29auriculares 60tablets 7

El consumo del grupo de algunos aparatos electrónicos:

Teléfonos móviles 70reproductores de vídeo 32radios 25decodificadores TDT 40CD 3535memorias USB 43discos externos 11reproductores de mp3 55

Gracias por vuestra atención.

Presentado por Victoria y Juan Carlos.

INTRODUCCIÓN

Hoy en día entendemos la salud desde

una perspectiva multifactorial, entendida

no como la mera ausencia de

enfermedad, sino como un conjunto de

factores internos y externos que

garantizan el bienestar social y la de

aquellos que nos rodean.

A lo largo del taller, hemos podido

trabajar algunos de estos factores.

ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN

1. No es malo compartir sentimientos.

2. La importancia del soporte familiar y de los amigos/as.

3. Respecto hacia el otro/a.

4. Empatía.

5. Aprender de los propios errores.

ELEMENTOS DE LA SOCIEDAD

1- FACTORES DE PREVENCIÓN-Apoyos-Programas/Fundaciones/Asociaciones-Motivación-Fomentar habilidades sociales

2. FACTORES DE RIESGO-Falta de apoyo.-Presión social.-Otras problemáticas

- CONSECUENCIAS NEGATIVAS-Problemas legales-Problemas de salud.

ACTIVIDAD ROLE-PLAYING

1. Saber decidir y no dejarse influenciar por la presión

social.2. Sentirse integrado sin la

necesidad de hacer lo que hacen los demás u ocultando maneras de ser personales.

3. Respetar a los demás.

¡ SE TU MISMO!

¡GRACIAS! Jóvenes: Marta, marius, Fran, Angela, Sara,

Fernando,Alba, Anabel, Lúcia, Alejandro, Enrique, Daury, Araceli, Sergio, Amine, Elisabet, Javi, Cristina, Lorena, Ana María, Jorge

Dinamizadores: Pénélope, Zulema, Nisamar, Benito, Cristina, Bárbara y Anabel

¿Qué hemos hecho?

Dinámica de presentaciónCada joven presenta a un compañero

¿Cómo reactivar un centro de mayores en nuestro barrio…?

¿Qué entendemos por solidaridad intergeneracional y envejecimiento activo?

Clases de relajación Móviles y almacenamiento Cariño, valoración y

compañía Interculturalidad

Visitas temáticas Aquagym Taller de manualidades Baile

¿Cómo cerrar el círculo intergeneracional del Conecta Joven?

Las recetas de la abuela

Experiencias vitales Consejo laboral Memoria histórica Bailes y juegos de su

época Rutas por el barrio

Dificultades

Retoso Motivar a los mayores para que se sientan útiles

o Entender los conceptos de solidaridad intergeneracional

y envejecimiento activo.o Organizar una actividad de interés mutuo

o Inseguridad ante el reto de enseñar a otra generación

o Promover el aprendizaje conjunto y continuado de jóvenes y mayores

o Compartir el crecimiento en busca de la felicidad

Los mayores tienes unas carencias que nosotros podemos llenar. Con un poco de esfuerzo podemos hacerles más felices.

Los jóvenes ayudan y enseñan a las personas mayores, y viceversa. Las distintas generaciones se ayudan entre sí.

Apoyarse entre personas de distintas edades aportándose mutuamente conocimiento, valores y experiencias.

Enseñar para aprender

Crecer aprendiendo

Reflexiones

Que las personas mayores no envejezcan sin hacer nada, sino aprendiendo algo.

¡GRACIAS!

Nombres de jóvenes y dinas