relación de la puericultura con la familia

Relación de la puericultura con la familia

FACTORES DE LA PUERICULTURA INVOLUCRADOS EN LA FAMILIA EUGENESIA PATERNIDAD RESPONSABLE PLANIFICACION FAMILIAR CONTROL DE NATALIDAD EMBARAZO PARTO PUERPERIO RECIEN NACIDO, LACTANTES,

MATERNALES Y PREESCOLARES

EUGENESIA Son medidas preventivas cuya finalidad

es que la comunidad sea mas sana. Estas medidas deben de seguirse por la etica.

MEDIDAS EUGENESICAS: Evitar las uniones consanguineas Evitar los rayos x en embarazadas Evitar quedar embarazada a una edad

temprana o avanzada Difucion de la medicina preventiva Responsabilidad de los individuos de

mantenerse sanos

PATERNIDAD RESPONSABLE Ser padre significa asumir un

compromiso y la responsabilidad de los hijos.

Debe ser un proceso consiente y responsable, lo que implica es velar por el desarrollo integral de los hijos.

Es una actitud de compromiso profundo asumido por la pareja

No se limita a la funcion biologica de transmicion de vida

Es una expresion de amor entre un hombre y una mujer.

LOS PADRES AL FORMAR UNA FAMILIA DEBIERAN CONSIDERAR LOS

SIGUIENTES ASPECTOS

Dar vida y recibirla es un hecho de maxima trascendencia y como tal implica una responsabilidad que debe ser asumida y compartida por la pareja.

Se debe de reunir ciertas condiciones de salud y madurez, tanto individual como de pareja.

Hay que suministrar a los hijos los medios materiales necesarios para que puedan desarrollarse en forma integral.

PLANIFICACIÓN FAMILIAR DEFINICION: es un privilegio y una

obligacion que tiene la pareja de decidir el numero de hijos que desea tener, cuando tenerlos, siempre y cuando el metivo no sea egoista.

OBJETIVOS: SALUD: es el estado de salud de una mujer que

guarda relacion con el numero y frecuencia de los nacimientos

DERECHOS HUMANOS: promover la libertad de la pareja para decidir en que momento y que numero de hijos desea tener. Esta libertad es el elemento para contribuir a la estabilidad solidaridad familiar asi como mejorar la calidad de vida.

REGULACION DEMOGRAFICA: las actividades de la planificación serán afectadas por la importancia que se le conoce.

AYUDAR A PREVENIR ABORTOS: disminuyendo su incidencia, reduciendo así la frecuencia de los embarazos no deseados.

Comprende dos vertientes:1. Ayudar a parejas que no pueden reproducirse

para lograr el embarazoo Ayuda a otras a evitar o espaciar los

embarazos según la percepcion de la familia que razonada libremente desea tener.

o Existen centro para realizar cosultas referentes a la sexualidad, enfermedades venereas, para informarse sobre los metodos para evitar el embarazo.

CONTROL DE NATALIDAD Se refiere a la posibilidades que tienen

las personas para determinar el numero de hijos que desea tener.

Existen dos tipos: CONTROL SOCIAL DE LA NATALIDAD: esde

acuerdo a las diferentes necesidades de los estados.

CONTROL INDIVIDUAL DE NATALIDAD: es el que tiene cada individuo para poder optar por la paternidad responsable por ello existen metodos anticonceptivos.

METODOS ANTICONCEPTIVOS Existen dos tipos:

a) Metodos anticonceptivos permanentes:a) MUJER: ligadiras de las trompasb) HOMBRE: vasectomia

b) Metodos anticonceptivos no permanentes:a) METODOS ANTICONCEPTIVOS NO PERMANENTE

BIOLOGICO METODOS BIOLOGICOS NATURALES :

1. COITO INTERRUMPIDO2. METODO OGINO3. METODO BILLING

METODOS BIOLOGICOS ARTIFICIALES:1. PRESERVATIVO O CONDON2. DISPOSITIVO INTRAUTERINO3. DIAFRAGMA

b) METODOS ANTICONCEPTIVOS NO PERMANENTES FARMACOLOGICOS: espermaticidas metodos anovulatorios

EMBARAZO

ORIGEN DE LA NUEVA VIDA

DESARROLLO DEL EMBARAZOFECUNDACION Y FORMACION

DEL NUEVO SER

La fecundación esta íntimamente relacionada con el ciclo menstrual de la mujer.

Ovulacion El utero

DESARROLLO EMBRIONARIO

DURANTE LAS PRIMERAS 8 SEMANAS:

1ra semanas: multiplicacion y descenso hacia el utero

2da semana: implantacion en la cavidad uterina 3ra semana: gastrulacion 4ta semana: individualizacion 5ta semana: aceleracion del crecimiento 6ta semana: periodo del diseño 7ma semana: se completa la formacion del

embrion 8va semana: crecimiento y perfeccionamiento

CRECIMIENTO FETAL

Aparece el lanugo. Vernix caseosa El cerebro se recubre por los huesos que forman el

cráneo En la cara se observan los parpados y después las

cejas. Los vasos sanguíneos se transparentan Se forman las cuerdas vocales El liquido amniótico ocupa ya casi toda la cavidad del

útero.

TERCER MES CARACTERISTICAS:

El feto aumenta mucho de peso Es posible distinguir el sexo del bebe Aparece menos desproporcionado Los miembros posteriores y superiores adoptan

una posicion definitiva Los aparatos digestivos y urinario comienzan a

funcionar. Aparece el meconio Es posible que la madre perciba los movimientos

fetales

CUARTO MES CARACTERISTICAS:

El tamaño del feto tiene unos 30 centimetros de longitud

La estructura de su cuerpo esta bastante definida

A partir de este momento se intensificara el desarrollo de los organos internos.

Los latidos se pueden empezar a escuchar con el estetoscopio.

Inicia el reflejo de la succion.

QUINTO MES CARACTERISTICAS:

El feto pesa aproximadamente un kilo y mide 5cm mas a el mes anteior

Sus pulmones estan lo suficientemente desarrollados

La longitud del cordon umbilical permite que el feto tenga movimiento, esto ayuda a los musculos

El niño presenta movimientos mayormente cuando la mama esta en reposo

SEXTO MES CARACTERISTICAS:

El peso es de 1.700g lo que hace que el niño pierda movimiento

La madre puede notar como comienza a colocarse con la cabeza hacia abajo.

Con una ecografia se puede notar como el lanugo comienza a caerse.

Su piel aparece arrugada Los ojos se abren

SEPTIMO MES CARACTERISTICAS:

Los organos principales estan casi preparados para la vida extrauterina.

El estomago y los intestinos ya funcionan La piel ya no esta tan arrugada y es mas suave Su color es rosaceo

OCTAVO MES CARACTERISTICAS:

El feto se prepara para la salida del vientre materno

Sus organos ya pueden funcionar automaticamente

NOVENO MES CARACTERISTICAS:

R

RECIEN NACIDONiño de 0 a 4 meses de edad

HIGIENE Y CUIDADOS LOS OJOS  LA NARIZ  LAS OREJAS LAS UÑAS LA BOCA LA PIEL EL CORDON UNBILICAL EL BAÑO

ALIMENTACION1. Ceno materno

2. BIBERON

LACTANTENiño de 4 a 12 meses de edad

HIGIENE Y CUIDADOS BAÑO Y ASEO CORPORAL LIMPIEZA DEL PERINEO HIGIENE DE LAS FOSAS NASALES HIGIENE DE LOS OJOS HIGIENE DE LOS OIDOS

CUIDADOS SUEÑO ROPA CHUPETE PASEO SEGURIDAD EN EL HOGAR VISITAS AL PEDIATRA

ALIMENTACION

MATERNALNiños de 13 a 36 meses de edad

HIGIENE LIMPIEZA EN EL BAÑO HIGIENE EN LAS UÑAS HIGIENE BUCAL HIGIENE EN LAS MANOS HIGIENE DE LOS ACCESORIOS DE

COMIDA(PLATOS,VASOS,CUBIERTOS)

CUIDADOS Jugar con el cuerpo del pequeño, movilizarlo,

estimular su cooperación y la independencia en el momento del lavado y de cambiada.

Tener un cambiador provisto de una colchoneta lavable y con provisión de agua corriente lo cual dará comodidad y la prevención de enfermedades.

Hablarle al bebe, cantarle, soplarle, balancearlo o interesarlo en lo que se le hace, convirtiéndolo en algo estimulante y grato.

No es recomendable que las docentes bañen a los bebes.

No es recomendable el uso de esponjas para lavar a los pequeños.

Control de esfinteres

ALIMENTACION Pure de verduras con pavo Yogurt(danoninos) Triturado de fruta Pure de verduras con pollo Pure de zanahoria Galletas(marias) Jugos(naranja,toronja,etc) Frutas(raspadas) Huevito sopitas

PREESCOLARNiños de 3 a 5 años

CUIDADOS El juego El sueño Los habitos higienicos Baño Lavado de manos Cepillado de dientes La alimentacion La disiplina Televicion El jardin

HIGIENE Cepillarse los dientes Bañarse Corarse las uñas Lavarse las manos Limpiarse las orejas Corarse el cabello Ropa limpia Limpieza en el area de juegos

ALIMENTACION Lacteos Carne Huevo Vegetales Frutas Legumbres Cereales Gelatinas quesos