proyecto cm 2014

Proyecto

Community

Manager

Informática 4º ESOVíctor Roda

¿Qué es un CM?

profesional responsable de construir,

gestionar y administrar la comunidad

online alrededor de una marca en

Internet, creando y manteniendo

relaciones estables y duraderas con

sus clientes, sus fans y, en general,

cualquier usuario interesado en la

marca

El proyecto

● diseñar la imagen de una marca en internet

● formar y mantener una “comunidad” en torno

a la marca

● utilizar para ello, al menos,o un sitio web

o una cuenta de Twitter

o una pagina de Facebook

xq?

● integra contenidos del currículo

● conexión con el mundo real

● fomenta aspectos de “educación emocional”

● aprendizaje activo

● permite atender a distintos ritmos y

capacidades

Contexto de aula

Informática 4º ESO: asignatura optativa

Tercer Trimestre

Estudiantes de 15-16 años

2012-13 2013-14

5 Chicos 8 Chicos

0 Chicas 3 Chicas

Contexto curricular

preparar a los alumnos

para desenvolverse en un marco cambiante va más allá

de una simple alfabetización digital centrada en el manejo

de herramientas que previsiblemente quedarán obsoletas

en corto plazo, haciendo imprescindible propiciar la

adquisición de un conjunto imbricado de

conocimientos, destrezas y aptitudes,

que permitan al sujeto utilizar las citadas tecnologías

para continuar su aprendizaje a lo largo de la vida,

adaptándose a las demandas de un

mundo en permanente cambio.

Contenidos

● Publicación y difusión de contenidos

o creación y publicación en la Web…

● Internet y redes sociales

o La información y la comunicación como

fuentes de comprensión y transformación

del entorno social: comunidades virtuales

y globalización

Objetivos

Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente

para elaborar contenidos propios y publicarlos en la Web, utilizando medios

que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y

formatos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma

en la que se ponen a disposición del resto de usuarios.

Conocer y valorar el sentido y la repercusión social de las diversas alternativas

existentes para compartir los contenidos publicados en la web y aplicarlos

cuando se difundan las producciones propias.

Comprender la importancia de reforzar las conductas de seguridad activa y

pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo en sus

interacciones en Internet.

Currículo aragonés

Criterios de evaluación

● Desarrollar contenidos para la red aplicando estándares

de accesibilidad en la publicación de la información.

● Participar activamente en redes sociales virtuales como

emisores y receptores de información e iniciativas

comunes.

Criterios de evaluación

Este criterio se centra en la localización en Internet de

servicios que posibiliten la publicación de contenidos,

utilizándolos para la creación de diarios o páginas

personales o grupales, la suscripción a grupos

relacionados con sus intereses y la participación activa en

los mismos.

Se valorará la adquisición de hábitos relacionados con el

mantenimiento sistemático de la información publicada y la

incorporación de nuevos recursos y servicios. En el ámbito

de las redes virtuales se ha de ser capaz de acceder y

manejar entornos de aprendizaje a distancia y búsqueda

de empleo.

Producto

● Sitio web (wix.com)

● Facebook

● Twitter

Actividades (I)

● Presentación

● Web 2.0: mapa conceptual (diagramly)

● CM: lectura y reflexión en “portfolio”

Actividades (II)

● Marca

● Diseño de la estrategia

● Esquema del sitio web

Actividades (III)

Elaboración del sitio web con wix

Actividades (IV)

Cuenta Twitter

Actividades (V)

Cuenta + Página en Facebook

Actividades (VI)

Enlazar sitios

Mantenimiento de la comunidad

CM en acción...

Pasión

Interacción social

Empatía

Constancia y perseverancia

Actitud de Servicio

Psicología emocional

Liderazgo y sabiduría

Evaluación

Matriz de valoración para:

o sitio web

o twitter y facebook

o presentación oral

Observación sistemática (trabajo en clase,

evolución de los sitios web…)

(Evaluación por pares)

¡Gracias!

Víctor Roda

vrodac@gmail.com

@vrodac

Sitios interesantes

● http://es.paperblog.com/las-10-

competencias-basicas-del-community-

manager-2392310/

● http://www.websa100.com/blog/2013/12/10/

por-que-la-mayoria-de-community-

managers-son-mujeres/

● http://www.vuelodigital.com/7-community-

skills-para-el-community-manager/