programa de lenguaje escuela pistor...un ejemplo del horario de un estudiante en el programa...

Escuela PistorDistrito Escolar Unificado de Tucson

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Programa de

lenguaje dual

¡Bienvenidos!•Infórmese acerca del Programa TWDL de

la escuela Pistor

•Entienda los elementos del programa

bilingüe de inmersión al español

•Repase el proceso de inscripción en el

Programa TWDL

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En el programa bilingüe de inmersión de Pistor los estudiantes tendrán tres clases totalmente en

español

Estudios Sociales en español

Matemáticas en español

Literatura en español

Un ejemplo del horario de un estudiante en el programa bilingüe de inmersión es :

1. Matemáticas en español

2. Ciencias en inglés

3. Artes de lenguaje en inglés

4. Artes de lenguaje en español

5. Clase de electivo en inglés - PE, Arte, Mariachi, AVID, Salud

6. Estudios sociales en español

7. Clase de electivo en inglés - PE, Arte, Mariachi,

AVID, Salud

En todas las clases los estudiantes del programa bilingüe usan el programa Achieve 3000 que es un

programa de lectura.

Los estudiantes pueden mejorar sus habilidades de lectura en Ingles y en Español.

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Estudiantes trabajando en el programa Achieve 3000

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El programa de Achieve 3000 les manda los artículos a los estudiantes

a su nivel en inglés y español

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Un Universo de Aprendizaje

Lo que sea que enseñes, lo que sea que tus estudiantes quieran explorar, BrainPOP es un punto

de partida para la curiosidad.

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https://esp.brainpop.com/arte_y_musica/artistas_y_musicos/frida_kahlo/

Modelo del Programa TWDL

La participación en el Programa de Lenguaje Dual mantiene el mismo currículo que en salón de clases Tradicional/Convencional con la meta de rigor, logro de los estudiantes e instrucción en todas las materias en un entorno bilingüe.

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Señora Espinosa es maestra de Estudios sociales en

6to, 7mo y 8vo grados. La clase esta en español.

En 6to los estudiantes aprenden sobre El Mundo Antiguo

En 7to y 8vo grado los estudiantes aprenden sobre

la historia de los Estados Unidos.

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En 6to grado los estudiantes aprenden sobre El Mundo Antiguo

En 7to y 8vo grado los estudiantes aprenden sobre la historia de los Estados Unidos.

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Two hour ELD block-English Language Development

Srta. Castro – Sra. Cruz

Los estudiantes que necesitan más ayuda en la clase de inglés tienen que tomar la clase de ELD

que es gramática, escritura, y literatura

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Sra. Cruz y Sra. Miller son las maestras de español

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Proyecto de la clase de español

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Sr. Serrano es maestro de Matemáticas en español.

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Programa bilingüe de inmersión

• Programa selecto y una Experiencia de Aprendizaje Avanzado (ALE) para su niño(a).

•Los estudiantes participan en el estudio formal de un segundo idioma.

•Bilingüismo y bi-alfabetismo es la meta para los estudiantes

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En Bilingüismo Aditivo…

◆ Los estudiantes conservan su primer idioma y aprenden uno más

◆ Los estudiantes aprenden un idioma nuevo trabajando lado a lado con hablantes de ese idioma

◆ Los estudiantes que comienzan el estudio formal de un 2do idioma antes de la adolescencia temprana desarrollan fluidez como de nativo en su idioma

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Las Metas de los Programas TWDL

Logro Académico Elevado

Entendimiento cultural recíproco

Bilingüismo y Bi-alfabetismo

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Beneficios

Los hablantes de inglés

•aprenden otro idioma

a nivel alfabetizado y

casi nativo

•obtienen educación

de idioma y

oportunidades de

empleo

•amplían su visión del

mundo

Los hablantes de español

•desarrollan alfabetismo

en español los cual

acelera el alfabetismo en

inglés

•retienen sus conexiones

con la familia y cultura

•obtienen educación de

idioma y oportunidades

de empleoCopyright(c) ATDLE/Assoc of Two-Way & Dual Language Ed

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Los estudiantes en Pistor también pueden participar en las programas de:

Art, Drama, Yoga, AVID, Orchestra, Band, Health, Mariachi, Guitar, Consumer Science, PE, Office or Classroom Aide.

Sendero para los Programas TWDL

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Los estudiantes que

demuestran habilidades Bilingües/Bi-alfabetismo reciben

el Sello Estatal de Bi-alfabetismo en sus certificados

de escuela secundaria

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Estudiantes de Pistor en 2019 que recibieron el certificado de Bilingües/Bi-alfabetismo

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Los estudios indican que:

•Los hablantes de inglés desarrollan competencia de nivel de grado para el

5to/6to grado en ambos idiomas

•Los hablantes de español alcanzan el nivel de competencia en ambos idiomas para el 7mo-8vo grado

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30 Años de Implementación

en los Estados Unidos

Lindholm-Leary, Dolsen, Genesee,Christian, Soltero, Mora

Resumen de los Estudios

Los programas de Lenguaje Dual son los más efectivos en disminuir la laguna de logros.

Más inglés no significa mejores resultados en inglés

La mayoría de las escuelas de lenguaje dual se desempeñan mejor que las escuelas demográficamente similares

Beneficios cognoscitivos

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Modelo 90/10 de TWDL

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Compromiso de las Familias

• Compromiso de 7 a 9 años para la obtención de la competencia de nivel de grado en ambos idiomas

• ¡Abogue por el trabajo de bi-alfabetismo de su niño(a)!

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Requisitos de Inscripción

➢Firme una forma de

interés en el programa

➢El estudiante nuevo al programa tomará un

examen para demostrar éxito en el programa

➢Llene las formas de inscripción de TUSD

➢El Distrito le notificará sobre la colocación para

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Un idioma te posiciona en

un sendero por toda la

vida. Dos idiomas abren todas las puertas que te

encuentres en tu camino.

-Frank Smith

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