procesos a tener en cuenta para la evaluación de desempeño
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DIRECCIÓN GENERAL DE
RECURSOS HUMANOS
DIRECCIÓN DE DESARROLLO
DE
RECURSOS HUMANOS
ASUNCIÓN, PARAGUAY
AÑO 2016
1. Todo ingreso a la función pública estará sujeto a
1 Evaluación de Desempeño antes de cumplir los seis meses como mínimo y antes de trans-currir los 2 años de antigüedad en la función pública, a fin de obtener la “estabilidad definiti-va” como funcionario público, de conformidad con el Art° 20 de la Ley 1626/00 SFP.
2. Los Funcionarios Públicos que resulten reproba-
dos en 2 evaluaciones consecutivas de EDD serán desvinculados de la función pública, en un plazo no mayor a los 30 días conforme al Art° 21 de la Ley 1626/00 SFP. En el caso del perso-nal contratado se establece como calificación mínima 3 para la recontratación.
3. Los evaluadores deberán actuar con responsabi-
lidad, imparcialidad, objetividad y cabal conoci-miento del sistema y procedimiento de EDD al formular cada uno de los conceptos y calificacio-nes sobre los méritos o deficiencias de los fun-cionarios. Los evaluadores deberán tener una antigüedad de 6 meses en el cargo, y la per-sona a ser evaluada deberá contar con 3 me-ses de antigüedad.
4. Los incidentes críticos (Positivos o Negativos)
serán registrados por cada evaluador a fin de dejar constancia en ella todas las anotaciones de merito o desmerito del funcionario. El formu-lario de Incidentes Críticos deberá ponerse a conocimiento del funcionario una vez registrado los incidentes independientemente de la devolu-ción final.
5. La apelación es el recurso con que cuenta el
funcionario permanente, comisionado y personal contratado, respecto a la disconformidad de su evaluación.
Procesos a tener en cuenta para la
Evaluación de Desempeño
Consultas e Informaciones: Dpto. Evaluación de Desempeño
Telf. 204-770 o 204-601-3 — interno: 298
Asistencia
Será calificada de acuerdo a Ausencias Injustificadas:
0 ausencias Calificación 5
1 a 5 ausencias Calificación 4
6 ausencias Calificación 3
7 ausencias Calificación 2
8 y más ausencias Calificación 1
Puntualidad
Será calificada de acuerdo a las llegadas tardías:
0 llegadas tardías Calificación 5
1 a 11 llegadas tardías Calificación 4
12 llegadas tardías Calificación 3
13 llegadas tardías Calificación 2
14 y más llegadas tardías Calificación 1
Salida antes de hora
0 salidas antes de hora Calificación 5
1 a 11 salidas antes de hora Calificación 4
12 salidas antes de hora Calificación 3
13 salidas antes de hora Calificación 2
14 y más salidas antes de hora Calificación 1
No marcó entrada - No marcó salida
0 días sin entrada/salida Calificación 5
1 a 6 días sin entrada/salida Calificación 4
7 días sin entrada/salida Calificación 3
8 días sin entrada/salida Calificación 2
9 y más días sin entrada/salida Calificación 1
Escala de
Evaluación Suplementaria
INDICADORES DE EVALUACIÓN
DE DESEMPEÑO
REPROBADO ACEPTABLE BUENO MUY BUENO SOBRESALIENTE
1 2 3 4 5 Producción: Buena productividad y de cali-
dad según el área donde se desempeñe.
Producción deficiente en ciertas
áreas. Iniciar plan de mejora-
miento y seguimiento.
Su producción presenta
algunas deficiencias y puede
mejorar.
Cumple con el mínimo
requerido, siendo esta de
buena calidad.
Satisface los requerimien-
tos de productividad.
Cumple en forma sobresa-
liente en las metas propues-
tas.
Iniciativa: Tendencia a contribuir, con nuevas
ideas, y cumplir con las tareas encomendadas.
No tiene iniciativa propia para
realizar sus obligaciones. Re-
quiere guía permanente.
Demuestra poca iniciativa a
la hora de realizar el trabajo
asignado.
Ocasionalmente presenta
ideas para contribuir al
desarrollo y tareas enco-
mendadas.
Con frecuencia aporta
ideas, contribuyendo a la
solución de problemas.
Constantemente contribuye
con ideas y sugerencias.
Resuelve por sí mismo pro-
blemas que se le presentan.
Cooperación: Actitud positiva con los demás
e integración activa al equipo de trabajo.
Falta de cooperación y no se
integra al equipo de trabajo.
Requiere guía permanente.
Ocasionalmente se integra
al equipo de trabajo y co-
opera.
Se integra y colabora al
equipo de trabajo.
Se integra satisfactoria-
mente al equipo de traba-
jo, con una actitud positi-
va a la cooperación
Se integra plenamente a
cualquier equipo de trabajo,
con una cooperación inte-
gral.
Cuidado de Equipos y Materiales: Manejo y
cuidado de equipos, materiales y otros.
Desconoce el manejo y descui-
da los equipos y materiales a su
disposición. Iniciar plan de me-
joramiento y seguimiento.
Utiliza los equipos y mate-
riales, debiendo mejorar el
manejo y cuidado.
Utiliza y cuida mediana-
mente los equipos y mate-
riales a su cargo.
Utiliza y cuida los equipos
y materiales a su cargo
adecuadamente.
Conoce, cuida y utiliza los
equipos y materiales satis-
factoriamente con respon-
sabilidad.
Responsabilidad: Compromiso con el trabajo
asignado.
Demuestra total desinterés por
el trabajo asignado. Requiere
supervisión permanente.
Demuestra poco interés por
el trabajo asignado, no cum-
pliendo con lo esperado.
Se compromete con el
trabajo y demuestra in-
terés a la obligación asig-
nada.
Realiza en tiempo y forma
el trabajo asignado.
Asume con responsabilidad
el trabajo asignado, rea-
lizándolo con pulcritud,
minuciosidad y dedicación.
Ética Pública: Cumple cabalmente con los
postulados y mandatos de la Constitución y las
leyes acerca de cómo debe ejercerse la fun-
ción, en términos de eficiencia, equidad, inte-
gridad, transparencia y orientación hacia el
bien común..
Falta de eficiencia, equidad,
trasparencia y orientación hacia
el bien común. Requiere guía
permanente.
Conoce los postulados y
mandatos de la Ley, pero no
los aplica.
Conoce los postulados y
mandatos, y los aplica
medianamente.
Cumple con los postula-
dos y mandatos, y los apli-
ca de buena manera
Conoce sus obligaciones
cabalmente, ejerciendo su
función con eficiencia, equi-
dad, integridad, transparen-
cia y orientación hacia el
bien común.
GUÍA PARA INCIDENTES POSITIVOS Y NEGATIVOS
Incidentes Positivos Incidentes Negativos
* Adquisición de algún titulo * Ausencias injustificadas y reiterativas
* Destacarse por la calidad de los trabajos realizados * Llegadas tardías
* Innovaciones en el funcionamiento del Servicio * No marca entrada/salida
* Aprobación de cursos de capacitación * Salidas antes de hora
* Empoderamiento del trabajo asignado * Maltrato a usuarios, compañeros, jefe * Buena atención * Baja Productividad * Facilidad para trabajar en equipo * Dificultad para relacionarse
* Deficiencia en formación ética.
Escala de Puntajes
Calificación Escala sobre 100
55 60 : 5 90 100
48 54 : 4 80 89
42 47 : 3 70 79
36 41 : 2 60 69
12 35 : 1 1 59
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