procesamiento de información

Proc

esam

ient

oHum

ano

de

Info

rmac

ión

modelo de procesamiento de información y la estructurade la memoria.

Introducción a la ciencia

• La ciencia cognitiva surgió apartar de una reunión de amigos• En 1956, en el Massachusetts

Institute of Technology

• Chomsky, Simon, Newell y Miller• Organizaron un sistema referente a la

ciencia informática.• Una ciencia relacionada con la mente no

sólo era posible sino necesaria.

Teórico lógico

• Eslabón teórico entre la psicología y la computación• Rama de la psicología que permite el

estudio de los procesos mentales con base en modelos dentro de una metáfora computacional.• Expertos se denominaron a sí mismos

científicos cognitivos

Niveles de la ciencia cognitiva• Nivel superior:

• En el caso de las computadoras

• Se refiere al interés por la paquetería

• Por cómo trabaja el ordenador, para poder programado.

• Nivel intermedio:

• En la metáfora de la computadora, se trata de cómo diseñar circuitos

• Lógicos y hardware.

• Nivel básico:

• Se trata del nivel más primitivo • El interés en el manejo de la física del

estado sólido de los semiconductores de los transmisores.

Ciencia cognitiva • La unidad básica es el símbolo que

puede corresponder a:

• Los datos de entrada o input

• Los que representan las operaciones que se realizan con esos datos.

Representaciones mentales• La mente humana trabaja al aplicar

procesos básicos a las estructuras simbólicas

• Construimos representaciones para codificar

nuestra experiencia, procesarla y almacenarla.

El procesamiento humano de información• El cerebro tiene 100 mil millones de neuronas, cada una de las cuales tiene posibilidad de hacer 50 mil conexiones cuando se detecta significado (Kruse, 1998).

CONSTRUCCION DE UNA Representación TEORICA

Ocurre mientras la información se estimula

• Se transforma a través de operaciones perceptuales y cognitivas

• Y se almacena en la memoria

MEMORIA PRIMARIA • Asociada a la representación que se

genera a partir de la percepción de estímulos

• Memoria Corto Plazo

Memoria de trabajo

• Se codifica por medio de Ítems • Subsistema Activo de memoria • Procesos de búsqueda• Recuerdos

Elementos de la memoria de trabajo • Un ejecutivo el más importante,

permite efectuar operaciones

• Un "cuaderno" viso espacial se encarga de la codificación visual.

Elementos de la memoria de trabajo• Un loop articulatorio que toma

información en un formato fonológico (tipo habla)

• Incluye:

• Un almacenamiento fonológico se encarga de la percepción del habla

Un proceso articulatorio produccion del

habla

Subsistemas

• Memoria de largo plazo: Memoria episódica

• Representación de eventos

• Expediente Cronológico

• Experiencias del sujeto

Reconocimiento de patrones

1. Ajuste de plantilla: un nuevo estimulo en plantillas ya almacenadas.

2. Prototipo: lo almacenado es una abstracción.

3. Análisis de atributos: agrupar sus cualidades.

3 maneras de hacerlo:

Rep

resen

tacio

nes

Analíticas: son abstractas.

Analógicas:

parecidas a lo representado.

Imaginería•Representación analógica

•Modalidad de pensamiento

•Presenta dinamismo

•Genera plasticidad

•Presentada: visual-olfativas-kinestésicas

Expertos y novicios

Percibir patrones no las partes de la tarea.

Enseñar habilidades superiores: análisis, síntesis y evaluación.

Buena creencia del concepto de inteligencia.

¿Cómo se aprende una clase de tareas?¡observando los procesos que usamos!

Estrategias para mejorar la memoria

Chunking • Agrupamientos de concetos

Categorización • Categorías semánticas

Mnemotecnia• Asociar en nuevo concepto con

algo conocido

Codificación • Uso de instrucciones

Problemas de memoria…Se asocian con daños en estas partes del cerebro

Cerebro

anterior basal

Lóbu

los

tem

pora

les

Diencéfalo

Diversos

autores“Para fortalecer la memoria se deben hacer

asociaciones de lo que uno

quiere recordar”

William James

“La memoria esta guiada por una representación mental de las experiencias: esquemas”.

Barle

tt

“Los procesos biológicos

involucrados en la memoria

están distribuidos por todo el cerebro”

Gazzinaga

FIN