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Post on 30-Apr-2020
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AGENDA
Colombia Científica
02 Resultados
04 Hechos Estilizados de la Educación Superior
01 Costos
03
AGENDA
Colombia Científica
02 Resultados
04 Hechos Estilizados de la Educación Superior
01 Costos
03
Ranking Índice Global de Competitividad Pilar de Educación Superior y Formación
33 Chile
39 Argentina
70 Colombia
Fuente: Foro Económico Mundial
Ninguna Universidad en Colombia ha entrado al ranking de Shanghai
Shanghai Ranking
UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA
6 Brasil
2 Chile
1 Argentina
1 México
0 Colombia
10
Calidad
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Colombia tiene las tasas más bajas de graduación de Doctores y publicaciones
7,1 Colombia
Publicaciones
en Web of Science por cada
Cien Mil Habitantes
Por debajo de países como:
Producción académica y
científica
19,5 Brasil
40,6 Chile
Calidad y Cantidad de Investigación
37,50
70,66
31,15
6,66
43,71
16,06
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
América Latina y el Caribe Brasil Chile Colombia México Uruguay
Doctores graduados por cada millón de habitantes en
América Latina, 2000-2012
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03
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Meta: Formación de capital humano
8 10 12
14 17 20
24
29 35
42
50
37 39 42
44 46 48
50 52 54
56 58
60
0
10
20
30
40
50
60
70
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Colombia América Latina
En Colombia el # de Doctores por millón de habitante fue de 6,6 en 2012, y el promedio de América Latina de 37,5. De acuerdo con cálculos de COLCIENCIAS, es necesario que el país en 2025 cuente con 60 doctores por millón de habitantes. Fuente: cálculos Colciencias con base en Aportes para la construcción de una política pública para la formación doctoral en Colombia, Gémez –
Mejia (2015).
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Capital humano para la Investigación
Y un bajo número de empresas con procesos innovadores
Distribución de las empresas industriales por tipología definida en función de los resultados de innovación
Fuente: DANE – Encuesta de Desarrollo Tecnológico e Innovación Tecnológica en la industria manufacturera – EDIT VII Nota: La base de cálculo es el total de empresas industriales investigadas (8.835)
0,1
19,3
3,8
76,8
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Innovadoras en sentido estricto
Innovadoras en sentido amplio
Potencialmente innovadoras
No innovadoras
Po
rce
nta
je
No innovadoras
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Y un bajo número de empresas con procesos innovadores (comparación internacional)
Empresas Innovadoras en el Mundo
Fuente: Encuesta Nacional de Innovación en CHile
19,3
26,9
26,8
0 5 10 15 20 25 30
Innovadoras en sentido amplio Colombia
Innovadoras Chile 2011-2012
Innovadoras promedio Union Europea 2011-2012
INNOVACIÓN EN EL MUNDO
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Fuente: “Comparable Estimates of Returns to Schooling Around the World”. Banco Mundial. Montenegro y Patrinos (Septiembre, 2014). Estudio realizado con una muestra de 160 economías.
10,4%
12,0%
12,3%
15,9%
17,3%
17,6%
19,6%
20,7%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Perú
Argentina
Ecuador
Latam
Brasil
Chile
Colombia
México
Tasa de retornos de la educación Superior en la región
El retorno de la educación superior es alta en AL y en especial la educación acreditada
La educación de más calidad genera un mayor retorno social
(Cálculo para pregrado)
Tasa Interna de Retorno (TIR) para posgrados
Acreditadas Alta Calidad
37%
Nacional
53%
Exterior
63%
Fuente: CEIBA.
No acreditadas
19%
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Chile (1999 – 2015)
Ecuador (2012 – 2015)
Brasil (2011 – 2015)
Recursos del Gobierno + BIRF (4404, 7317, 8126)
Ejes:
Formación docente, innovación, regionalización entre otros.
Recursos del Gobierno
Ejes:
Ciencias de la vida, recursos naturales, innovación y producción…
Programa Nacional de Becas
Recursos del Gobierno y Sector Privado
Ejes:
Ingeniería, Biomedicina, energía renovable, biotecnología, biodiversidad
101.000 estudiantes formados
819 investigadores atraídos 912 Proyectos de Investigación 265 Artículos Publicados
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Apuesta de la región
AGENDA
Colombia Científica
02 Resultados
04 Hechos Estilizados de la Educación Superior
01 Costos
03
Formación pertinente
para el sector productivo
Mayor competitividad y
productividad
Posicionamiento Internacional
I. ECOSISTEMA CIENTÍFICO
Fondos concursables para proyectos de investigación e innovación
II. PASAPORTE A LA CIENCIA
Programa de créditos/becas para Maestrías y Doctorados
Aumento continuo de la
calidad educativa
Programa para el mejoramiento de la Educación Terciaria
Colombia Científica
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I. Ecosistema Científico
Consolidar las capacidades formadoras, investigativas e
innovadoras de los departamentos
Metas:
Objetivo: CLÚSTER DE INVESTIGACIÓN
DEPARTAMENTAL
SOCIO INTERNACIONAL
OTRAS UNIVERSIDADES
UNIVERSIDADES CON CAPACIDADES DE INVESTIGACIÓN CONSOLIDADAS
SOCIOS REGIONALES
- SECTOR PRODUCTIVO
CENTROS DE INVESTIGACIÓN
Aumentar capacidad de formulación y ejecución de proyectos de investigación en
el Departamento
Mejoramiento planta de investigadores / Atracción y vinculación de PhD
Mejoras la calidad de las instituciones de Educación Superior del Departamento
Alianzas internacionales en temas estratégicos para el Departamento
Articulación investigación e innovación con el sector productivo
Espacios de Investigación y equipos de alta tecnología para I&D
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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
Sistema de Seguimiento y Monitoreo con acompañamiento de pares internacionales
Refuerzo Planta investigadores
Recursos
de investigación
Físicos y humanos
Fortalecer posgrados
Atracción de estudiantes
EJES ESTRATÉGICOS
EJE CENTRAL
Apuestas
productivas
regionales
Ecosistema Científico Ejes estratégicos
-Profesores visitantes -Escuelas de verano -Pasantías postdocs
-Equipos necesarios -Redes de técnicos
-Renovaciones curriculares y/o creación de nuevos -Pasantías estudiantes posgrado
-Divulgación Internacional -Fortalecimiento de intercambios académicos
-Innovación regional -Transferencia tecnológica entre los actores involucrados
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Ecosistema Científico Líneas de Investigación
1. Ciencias Agropecuarias y Seguridad
Alimentaria
2. Energía, minería y desarrollo sostenible
3. Ambiente, Biodiversidad, Hábitat, y
Biotecnología
4. Ingeniería y Nuevos Materiales
5. Salud
Humanización y cultura
Ciencias Básicas
TIC
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN E
INNOVACIÓN
Energías renovables
Alimentos
Salud
Nanotecnología y materiales
Biotecnología
TIC
Áreas de Desarrollo
Científico y
Tecnológico
Tecnologías
multipropósito
Foco de humanización y cultura
Articulación
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FASE II – Firma Acuerdo
OBJETIVO: Realizar los talleres de profundización de las lineas de investigación y de focalización de becas y firma de Acuerdos.
PRODUCTO: Líneas de investigación Ecosistema Científico, Pasaporte a la ciencia, Montos Aproximados, Acuerdo Firmado
Acuerdos Firmados por $314.600 millones * * En esta Cifra no se incluye Risaralda y Valle ya que en los Acuerdos no
aparece cifra o se esta definiendo articulación con el PAED
FA EC Amazonas 12-03-16 $30.000
Antioquia 12-02-16 $23.500
Atlántico 17-02-16 $43.000
Bogotá, D.C. 19-02-16 Por definir
Bolívar 10-02-16 $33.000
Boyacá 1-03-16 $60.000
Caquetá 14-03-16 $20.000
Cundinamarca 17-03-16 $7.000
Huila 03-03-16 $36.500
Putumayo 14-04-16 $51.100
Risaralda 16-03-16 $54.000 **
Santander 25-02-16 Por definir
San Andrés 28-04-16 $9.900
Valle del Cauca
26-02-16 $45.000
Neiva 03-03-16 $600
Medellín 04-02-16 Sin Recursos
Fecha Valor
Área de Interés
Medicina Tradicional
Biodiversidad
Agroindustria
Educación
Primera Infancia
Salud
G Conocimiento
Energías Alternativas
Recurso Hídrico
Nanotecnología
Alimentos
Turismo
Biotecnología
Formación de Alto Nivel
Estudiantes de doctorados
Estudiantes de maestrías
Formación de alto nivel en los Departamentos Pasaporte a la Ciencia
• Esquema de cierre de brechas - Nivelación de Estudiantes
• Estudiantes con el mejor desempeño académico
• Formación en las mejores Universidades del Ranking de Shangai
• Financiación 100% (Matrícula, sostenimiento, traslado y seguro
médico) – Montos establecidos por ranking.
• Plan de retorno al sector productivo o académico (Tres meses, luego
del retorno).
Ejemplo Estudiante de Santander Aceptado Universidad de Stanford
Graduado de Maestría o Doctorado (4 años de formación)
Se acompaña en su retorno al País (Sostenimiento 3 meses)
Se vincula a entidad del Departamento por el mismo tiempo de Formación
II. Pasaporte a la Ciencia
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Estudiantes de doctorados
Estudiantes de maestrías
Formación de alto nivel nacional
• Estudiantes con el mejor desempeño académico
• Formación en Programas de Maestría Acreditados o Programas en
Universidades Acreditadas
• Formación en Programas de Doctorado a Nivel Nacional incluidos en el
estado de las convocatorias de Colciencias
• Financiación 100% (Matrícula, sostenimiento, pasantía)
• Plan de retorno a la región.
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AGENDA
Colombia Científica
02 Resultados
04 Hechos Estilizados de la Educación Superior
01 Costos
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Costeo por estudiante para Pasaporte a la Ciencia
Matricula 100%
Sostenimiento
Acompañamiento y Plan retorno
• Becas de doctorado Hasta $ 710 millones de pesos
De acuerdo al Ranking y País
• Becas de maestría Hasta $ 350 millones de pesos
De acuerdo al Ranking y País +
+
Becas en el exterior
Becas nacionales
• Becas de doctorado Hasta $ 312 millones de pesos
De acuerdo a la Universidad
• Becas de maestría Hasta $ 116 millones de pesos
De acuerdo a la Universidad
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alianzas institucionales
Costos para los próximos cuatro años de Ecosistema Científico
$100 mil millones $70 mil millones Máximo por alianza
Nuevos docentes con PhD
Becas de doctorado nacional
Construcción de laboratorios
Adquisición de equipos de alta tecnología
Proyectos de innovación regional
Movilidad de conocimiento e investigación
Procesos de acreditación institucional
Aumento de la innovación empresarial
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500 mil Millones - BM
Ecosistemas Científicos
361 mil Millones
Pasaporte a la Ciencia
139 mil Millones
Consecución de Recursos
Financiación 4 Alianzas en 2016
Con recursos entre 53 Mil y 70Mil Millones
Financiación 4 Alianzas en 2017
Con recursos entre 53 Mil y 70Mil Millones
200 Becas para PhD
100 Becas para Maestría
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15% de contrapartida de las entidades de la Alianza
AGENDA
Colombia Científica
02 Resultados
04 Hechos Estilizados de la Educación Superior
01 Costos
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Principales resultados e impactos
Mayor y mejor producción científica
Cooperación Internacional con las mejores Universidades del mundo
Innovación en el sector productivo y social
EXCELENCIA CIENTÍFICA
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Cierre de la brecha de Colombia con AL en Doctores y publicaciones
Más Doctores graduados por millón de habitantes…
7,1
Publicaciones
en Web of Science por cada
Cien Mil Habitantes
Aumento en la producción académica y científica
28
2014
2025
64
34
16
0
10
20
30
40
50
60
70
20
10
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20
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20
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20
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Latam
Colombia Científica
tendencia actual
… pero aún con esta inversión no alcanzaríamos el promedio de América Latina
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Gasto público en Educación Superior
Gasto del Gobierno por estudiante en Educación
Superior
2.290
1.800
Aumento importante del gasto en educación para impactar la calidad
0,8
1,2%
0,8
0,9
1,0
1,1
1,2
1,3
Colombia
Co
mo
% d
el P
IB
2010 2013 2018
Aumento estimado en el
gasto
2013 2018
02
03
01
04
Mayor Inversión en Educación Superior
enfocada en calidad e investigación
Otros impactos de la inversión
Disminuye los costos asociados a la deserción
Aumenta el recaudo fiscal
Promueve la acreditación en alta calidad
Transfiere conocimientos y tecnologías a nivel
regional
Aumenta el porcentaje de empresas desarrollando
Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación
2 UNIVERSIDADES DE COLOMBIA POSICIONADAS
en el Shanghai Ranking (ARWU)
Posicionamiento Internacional
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