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Inicio de curso
Cuatrimestre 2020-1
Fin de curso
Entrega de ensayo
Suspensión de clase
TEMA SESIONES
Origen y uso de indicadores micro y macro
económicos y financieros.7 sesiones
Índice de Precios. 2 sesiones
Indicadores financieros. 3 sesiones
Indicadores específicos: empresas,
asociaciones y cámaras.2 sesiones
El (la) alumno (a) tendrá comotolerancia 15 minutos, después delhorario de inicio de clases, para ingresaral aula.
Los trabajos solicitados, deberánentregarse en la fecha indicada, ya queno se recibirán en un horario posterior.
El (la) alumno (a) puede salir hasta endos ocasiones por clase (no mayor a 5minutos).
El (la) alumno (a) puede atender elteléfono celular fuera del aula de clase.
Los dispositivos electrónicos podrán serutilizados, sin conexión a internet.
Elaboración de un ensayo 5.0 puntos (50%).
Resúmenes 3.0 puntos (30%).
Participación proactiva en clase 2.0 puntos (20%).
Total 10.0 puntos (100%)
Instrucciones sobre el formato y contenido
Categoría Descripción ObservacionesCalificación
Máxima
Portada
• Nombre y logo de la universidad, nombre de la maestría, nombre de la
asignatura, título del ensayo, nombre completo del (a) alumno (a), nombre
de la docente, cuatrimestre y fecha.
• Extensión: una cuartilla.
Requisito
obligatorio---
Formato
• La elaboración del documento deberá cumplir con lo establecido en el
Manual de publicaciones de la American Psychological Association, tercera
edición (formato APA).
Requisito
obligatorio2 puntos
Contenido
• Para el desarrollo de su trabajo, el (a) alumno(a) debe tomar en cuenta el
contenido de cinco o más artículos académicos, cuya publicación haya sido
en el periodo 2009-2019.
• El (a) alumno(a) debe incluir la lista de referencias utilizadas en el texto,
utilizando el formato APA, debiendo coincidir cada una de ellas.
Requisito
obligatorio2 puntos
Introducción
• Utilizar el método de investigación deductivo
• Establecer la justificación del ensayo, en la cual, además de introducir al
lector, de forma integral, al tema a tratar, debe responder las siguientes
preguntas: ¿cuál es el tema del trabajo? ¿por qué se hace el trabajo? ¿cuál es
el objetivo del trabajo? ¿cómo está organizado el trabajo? ¿cuáles son las
limitaciones al realizar el ensayo? ¿cuáles son los principales hallazgos del
análisis?
• Extensión: una cuartilla.
Requisito
obligatorio2 puntos
Instrucciones sobre el formato y contenido
Categoría Descripción ObservacionesCalificación
Máxima
Desarrollo
• Siguiendo la metodología para desarrollar un ensayo, el estudiante deberá
analizar y/o describir la utilidad de los indicadores económicos y financieros
en el análisis de la coyuntura actual.
• La redacción debe ser clara y sin faltas de ortografía.
• Extensión: 3 cuartillas.
• El estudiante puede consultar el siguiente artículo académico: Merino-
Trujillo, A. (2013). Como escribir documentos científicos. El Ensayo. Salud
en Tabasco, 19(3), 105-107.
Requisito
obligatorio2 puntos
Conclusiones
• En esta sección se definirán las principales ideas finales respecto a la
utilidad de los indicadores económicos y financieros en el análisis de la
coyuntura actual.
• Se debe proporcionar el punto de vista del estudiante respecto al tema.
• Extensión: una cuartilla.
Requisito
obligatorio2 puntos
Forma y fecha
de entrega
• El documento se entregará de forma impresa, engrapado y sin folder.
• Fecha de entrega: sábado 30 de noviembre de 2019, en el horario habitual
de clase.
• Bajo ninguna circunstancia se recibirán trabajos en otra fecha.
Requisito
obligatorio---
Instrucciones sobre el formato y contenido
Categoría Descripción Observación Calificación máxima
Intervenciones
• En cada clase el estudiante deberá
externar, en por lo menos tres
ocasiones, las ideas o aportaciones
derivadas del contenido de las lecturas
solicitadas.
Requisito obligatorio5 puntos
• La participación deberá realizarse de
forma respetuosa y atendiendo a la
coordinación de la docente.
Requisito obligatorio 2 puntos
• El estudiante debe considerar que sus
participaciones deberán ser proactivas.Requisito obligatorio 3 puntos
• La participación será priorizada a los
alumnos que cumplan con cada uno de
los resúmenes solicitados
Requisito obligatorio ---
Se debe considerar que la presente rubrica será considerada en dos momentos de la clase: (1) en la
primera mitad (90 minutos); por tanto, se tomará lista de asistencia antes de salir al descanso de mitad
de clase (50%), y (2) en la segunda mitad (180 minutos), revisando la permanencia del (a) alumno (a) en
clase (50%).
Instrucciones sobre el formato y contenido
Categoría Descripción Observación Calificación máxima
Identificador• Nombre completo y grupo al inicio de
la primera página.Requisito obligatorio ---
Formato
• Realizar el resumen a mano y en hoja
blanca. A los trabajos realizados en
computadora no se les asignará
calificación.
Requisito obligatorio ---
Extensión
• Mínimo una cuartilla (23 renglones o
250 palabras) y máximo dos cuartillas
(46 renglones o 500 palabras).
Requisito obligatorio 2 puntos
Contenido
• Se debe incluir el título de cada
lectura después del nombre y antes de
cada análisis/resumen.
Requisito obligatorio ---
• El análisis/resumen deberá considerar
todo el contenido del artículo
académico o capítulo de libro.
Requisito obligatorio 5 puntos
• Las ideas deberán ser claras y
presentar un orden lógico.Requisito obligatorio 3 puntos
El (la) alumno (a) deberá realizar a mano un resumen de cadauna de las lecturas solicitadas semanalmente.
Las lecturas son de acceso abierto y pueden localizarse con elbuscador Google Académico, o bien, el estudiante puedeingresar a la página gabrielazmercado.wordpress.com, paradescargarlas.
Los resúmenes solicitados forman parte de la evaluación del (la)alumno (a) y deben presentarse en la fecha indicada en la tablade “Control de Lecturas”.
La docente guiará el orden de las intervenciones de los (as)alumnos (as), otorgando el uso de la palabra a cadaparticipante.
Todas las participaciones deben realizarse de forma ordenada yrespetuosa.
Control de lecturas
SEMANA FECHA LECTURA
2Septiembre 28,
2019
Posso Ordóñez, R. (2014). Conceptos y principios de economía y
metodologías utilizadas en la investigación económica. Tendencias, 15(1),
228-241.
3Octubre 5,
2019
Capítulo 1: La Economía como ciencia social
Bergara, M., et al (2003). Economía para no economistas.
4Octubre 12,
2019
Pérez, A. R. M. (2002). ¿Qué son los indicadores?. Revista de información
y análisis, 19, 52-58.
5Octubre 19,
2019
Mathai, K. (2009). ¿Qué es la política monetaria?. Finanzas y Desarrollo.
39 (153).
6Octubre 26,
2019
Martínez, F. V., Vázquez, F. A., & Flores-Ortega, M. (2013). Vulnerabilidad
del sector externo de México. Economía y Sociedad, 17(29), 41-54.
7Noviembre 9,
2019
Ramírez Cedillo, E. (2011). Federalismo y finanzas públicas: una discusión
acotada para México. Economía UNAM, 8(22), 15-36.
Control de lecturas
SEMANA FECHA LECTURA
8Noviembre 16,
2019
Lechuga Montenegro, J., & Gómez García, C. (2015). Relaciones analíticas
entre salarios, productividad y precios: La canasta básica y su consumo en
México, 1993-2011. Economía: teoría y práctica, (43), 183-210.
10Noviembre 30,
2019
Ortega, P. P. (2008). Indicadores financieros:¿ ha ido México en la
dirección correcta?. México y la Cuenca del Pacífico, 11(32), 25-44.
11Diciembre 7,
2019
Gutiérrez, F. J. M., Muñoz, G. G., & Uribe, E. Á. (2013). Sistema
financiero y actividad económica en México: negocio y divergencia del
sector bancario. Revista Análisis Económico, 28(67), 171-198.
12Diciembre 14,
2019
Álvarez González, E., Hernández Romero, O., & Vivar Miranda, R. (2015).
Desarrollo del sector microfinanciero en México: indicadores profundidad
y amplitud 1996-2012. Revista mexicana de ciencias agrícolas, 6(1), 19-
31.
13Diciembre 21,
2019
Terceño, A., & Guercio, M. B. (2011). El crecimiento económico y el
desarrollo del sistema financiero. Un análisis comparativo. Investigaciones
Europeas de Dirección y Economía de la Empresa, 17(2), 33-46.
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