portafolio divulgación

Portafoliode presentación

Electiva Integración de Tecnologías

Emergentes en

Proyectos Educativos

Eje n° 4

Tutor: Darwin AndrésDíaz Gómez

Aspirante: Diego Fabian Gómez

Contenido

• Proyecto

• Finalidad del proyecto

• RAE

• Impacto del Proyecto

• Público o Audiencia

• Objetivo

PROYECTO

• Uso de dispositvos HMD y recursos de Realidad Virtual como herramienta para el aprendizaje del Sistema solar en el Colegio San Francisco

FINALIDAD DEL PROYECTO

• Este proyecto busca usar recursos multimediales y de inmersión para el aprendizaje del Sistema Solar.

• Usar RAE para el complemento del aprendizaje adquirido con el Oculus Rift y el software Titans of Space

RECURSOS EDUCATIVO ABIERTO (R.A.E)

Videos Youtube

• Conoce tu sistema solar a través de este vídeo.

• ¿Cómo sería si los planetas fueran lunas de la tierra?

• ¿Cómo sería si los planetas fueran lunas de la tierra?

• Licencia: Youtube Estandar

RAE - ONLINE

• Sistema Solar– difago.wix.com/rvenelaula#

!sistema-solar/d731y

• El Universo– http://difago.wix.com/rven

elaula#!universo/kmeyd

RECURSOS EDUCATIVO ABIERTO (R.A.E)

Oculus Rift

• Titans of Space.

IMPACTO DEL PROYECTO

INSTITUCIONAL

• Se mostró a los docentes del área de Ciencias el dispositivo y quedaróninteresados en la aplicación de este en sus diferentes asignaturas.

PEDAGÓGICO• La implementación de nuevas

tecnologías crea una gran motivación en los estudiantes ayudando a su proceso de aprendizaje.

• El uso de la realidad virtual en el aula potencia el conocimiento que el estudiante puede adquirir dentro del salón de clase, transportándolo a lugares que otros medio no podría llevarlo.

PÚBLICO O AUDIENCIA

• Estudiantes del colegio San Francisco.

PÚBLICO O AUDIENCIA

• Docentes del área de Ciencias y Tecnología e informática.

PÚBLICO O AUDIENCIA• Todos aquellos interesados en el uso de los

dispositivos de realidad virtual en el aula.

OBJETIVO

• Identificar como la realidad virtual a través del uso de los HMD puede ayudar al conocimiento del Sistema solar y el Universo.

DISEMINACIÓN

Medios para la difusión del proyecto

Para la difusión del proyecto se escogieron los siguientes medios:

• FACEBOOK– A través de las redes de realidad virtual

• https://www.facebook.com/realidadvirtualla/?fref=ts• https://www.facebook.com/RealidadVirtualMX/• https://www.facebook.com/realovirtualcom/?fref=ts

– Por medio de mi página personal• https://www.facebook.com/Diego-Fabian-G%C3%B3mez-

485997541504029/?ref=hl• https://www.facebook.com/Diegogomez2009

– Se creará un fanpage para invitar a los interesados en participar en la Realidad virtual en la educación.

• Google +, perfil personal

– https://plus.google.com/u/0/+DiegoG%C3%B3mez2013

• Redes de google +

– https://plus.google.com/u/0/communities/110286397243429424213

Twitter

• https://twitter.com/difago

Linkedin• https://co.linkedin.com/in/diego-fabian-gómez-

16a19383

RENATA

• https://www.renata.edu.co/

Colombia Aprende• http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/15

92/w3-channel.html

Otros medios de Difusión

• Por medio de carteles dentro de la institución.

Estrategia de difusión

• Para el éxito se adoptarán las siguientes estrategias:

– Nivel institucional

• Se mostrará el proyecto y el portafolio en las diferentes reuniones de jefes, de área y de ciclos.

• En clase de Informática se mostrará el sitio a los estudiantes del colegio de los diferentes grados de bachillerato.

Estrategia de difusión

• Para el éxito se adoptarán las siguientes estrategias:

– Nivel Local

• Participación de los diferentes foros locales de tecnología y TICS.

• Llevar la propuesta a la reunión de rectores como una alternativa de innovación y de uso de recursos de tecnologías emergentes.

Evaluación de la difusión.• Para evaluar el alcance de la difusión se llevará a cabo la

siguiente estrategia:

– Contador de visitas en el sitio web

– “Me gusta” o compartir de redes sociales

– Retweet del post

– Participación de los usuarios en los diferentes medios dispuestos

– Participación de los docentes y rectores invitados al proyecto.

Factores críticos para la diseminación del conocimiento.

• Aspectos claves para diseminar el proyecto

– Es importante realizar un seguimiento al comportamiento de los diferentes medios ya que algunas redes pueden no tener el impacto esperado.

– Participar en foros presenciales a nivel distrital y local en donde pueda exponer mi proyecto.

Factores críticos para la diseminación del conocimiento.

• Derechos de autor: Revisar y tener claro los objetos usados en la investigación que no usen recursos que no sean libres, siguiendo las normas legales vigentes de derecho de autor.

Transferencia del conocimiento.

• Se puede tomar como referente lo realizado en este proyecto.

• Es importante tener en cuenta que este tipo de tecnologías emergentes como la realidad virtual están en constante evolución y aún hace falta algo de tiempo para tener un producto estable y 100% usable, sin embargo para lograr el conocimiento de esta tecnología es importante darla a conocer para que los estudiantes y comunidad en general la conozcan. ¿Cómo?, a través de conferencias, simposios, foros, reuniones, ferias, etc., en cualquier lugar que se pueda mostrar las ventajas y desventajas de esta nueva tecnología.

Evaluación del impacto, la innovación.

• Este proyecto debe generar en aquellos que los compartan un alto grado de necesidad para generar nuevos RAE que usen este tipo de tecnologías inmersiva como la realidad virtual, debido a que en la actualidad es muy poco lo que se encuentra disponible y muchos de estos recursos son pagos lo cual afectaría directamente el desarrollo del proyecto.

• En cuanto a la comunidad y demás personas espero aportes y que de alguna forma u otra se empiece de manera paulatina una revolución en la forma que impartimos un conocimiento y como experimentamos en nuestro mundo.

Estrategias de mejora

• Revisar los indicadores que me muestran que tanto he avanzado en la difusión de mi portafolio.

• Mejorar en la cantidad y calidad de los recursos que se encuentran en el portafolio, de tal manera que se vuelva un referente para los que quieran usar recursos de RV en el aula.