poleas expo

García Reyes, KarinaGarcía Reyes, Karina

Desarrollo TeóricoGuía de Práctica

Bases Pedagógicas Guía de Construcción

Proceso 90min

Desarrollo Teórico

TRABAJO Y TRABAJO Y POTENCIAPOTENCIA

1.1.El trabajo:1.1.1.- Definición de Trabajo:1.1.2.-Elementos que intervienen:Fuerza (F)Peso (P)Tensión (T)Distancia (d)1.1.3.- Cálculo del trabajo:

1.2La potencia:1.2.1.- Definición de Potencia:1.2.2.-Elementos que intervienen:Trabajo(J)Tiempo(s) 1.2.3.- Cálculo de la Potencia:

Conocimiento Conocimiento por parte del por parte del docentedocente

(Apoyo teórico)(Apoyo teórico)

Guía PedagógicaGuía Pedagógica

DDeessaarrrroollllaaddoo

Bases Pedagógicas

1.-Capacidades del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente:

Comprensión de

información

Indagación y experimentación

Juicio Crítico

Capacidades fundamental

es

Infiereresultados en la experimentación.datos basados en la experimentación

Relacionaconceptos, datos y muestras.causa – efecto.

Analizauso de tecnologías.implicaciones sociales.beneficios y prejuicios del desarrollo tecnológico

Área Área Curricular de Curricular de Ciencia Ciencia Tecnología y Tecnología y AmbienteAmbiente

2.- Contenidos Básicos del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente:

Ciclo II

Quinto Grado

Mundo físico, tecnología y

ambiente

Potencia, energía y TrabajoTeniendo presente:

oSistema de unidades oLeyes de Newton.

SecundariaSecundaria

Bases Pedagógicas

Área Área Curricular Curricular de de Educación Educación para el para el TrabajoTrabajo

1.-Capacidades del Área de Educación para el Trabajo – Educación Informática :

Gestión de Procesos

Ejecución de procesos

productivos

Comprensión y aplicación

de tecnología

Capacidades fundamentales

PlanificaLas tareas, operaciones y tiempos de ejecución de proyectos.

UtilizaLas herramientas manuales.

EmpleaPrincipios de el diseño de los modelos.

2.-Contenidos Básicos del Área de Educación para el

Trabajo – Educación Informática

Ciclo II

Quinto Grado

Tecnologías de Base

Informática.oConstrucción de modelos.

SecundariaSecundaria

Integración de Integración de capacidadescapacidades

Guía de Práctica

Planteamiento Planteamiento del Problemadel Problema

Análisis del Análisis del ModeloModelo

Ver guía de construcción

Ver guía de construcción

Polea Fija terminada:

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Polea Móvil Polea Móvil terminada:terminada: