plan alba competencias digitales 2011

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2.0

2011

Las competencias digitales

los hechos…

http://dotsub.com/view/de8ee2e6-2fd8-4cf6-b9f8-03e4295a71cf

• Sobreabundacia• Inmediata, fácil acceso, disponibilidad• Rápidamente obsoleta, efímera• Circula rápidamente, ubicua• Multimedia (no solo textual)• Multinacal (no solo libros)• Segura? cierta? verdadera? Fiabilidad• Fácilmente transportable, copiable.

http://www.elcultural.es/version_papel/LETRAS/30115/Revolucion_en_la_cadena_editorial

Hasta ahora, quien engullía la porción más sustanciosa de la tarta del libro, según el Observatorio de la Lectura del Ministerio de Cultura, era el editor, que se embolsaba un 43% de la misma. Le seguían el librero, con un 34%, el distribuidor, con un 12'9 y, por último, el autor recibía un 10%. Por su parte, el agente cobraba en torno al 15% de los beneficios que conseguía para su autor.

Y la piratería acecha. Según el informe del Observatorio de Piratería, los ebooks pirateados suman el 50% del total.

http://www.elcultural.es/version_papel/LETRAS/30115/Revolucion_en_la_cadena_editorial

Y según el Instituto Nacional de Estadística la facturación total del libro descendió un 10% -de 945 a 845 millones de euros-, y sólo el 3'7% de los títulos vendió más de 5.000 ejemplares.

“Sólo hay dos partes importantes en la industria del libro: lectores y autores; el resto somos intermediarios, y tenemos que innovar si queremos sobrevivir.

http://interartix.com/2011/02/amazon-comienza-ofrecer-servicio-de-peliculas-gratis-en-internet/

http://farm5.static.flickr.com/4036/4345921119_e9a7200c30_o.jpg

"Nunca se ha leído tanto en España”

Las bibliotecas españolas crecen por todos los caminos posibles: puntos de servicio, usuarios, préstamos y presencia de cada centro en Internet.

Por tipo de documento solicitado en préstamo, el libro sigue en cabeza con el 64,2% y un aumento del 9,0%. Le siguieron los audiovisuales (23,5% del total) y sonoros (6,4%). Los primeros presentaron una tasa de crecimiento del 31,7%, mientras que los segundos registraron un descenso del 18,8%.

INE, las bibliotecas españolas contaron el año pasado con 16,30 millones de usuarios inscritos (13,30 millones de adultos y 2,91 millones en el área infantil), lo que supone un incremento del 10,1% respecto a 2006, año en que se realizó la anterior Estadística de Bibliotecas.

http://www.elpais.com/articulo/cultura/lectores/bibliotecas/bibliotecas/Internet/elpepucul/20091216elpepucul_7/Tes

Los dispositivos portátiles y portables revolucionan el mundo de las publicaciones [8]Tras un crecimiento del 193% en la facturación en el mercado de eBooks, éstos alcanzan el 9% del total del mercado editorial en Estados Unidos.En España el subsector de las publicaciones digitales ha experimentado un crecimiento del 31,8% hasta alcanzar los 286 millones de € de facturación.Aparecen nuevas categorías de dispositivos como los tablets y el precio de los e-readers baja de los 150€.

Los segmentos de población más madura se contagian de las ventajas de la sociedad de la información [2]Los segmentos más maduros toman el relevo del crecimiento en la digitalización y la realización de actividades usando Internet con tasas de crecimiento muy superiores a la media en los últimos dos años.El crecimiento de la digitalización en la actividad de “ver y compartir fotos” es el doble en el segmento de personas de45 a 54 años que en la media de la sociedad.Los internautas más maduros son más proclives al uso de Internet móvil.La tasa de adopción del e-reader entre los usuarios de 55 a 64 años es el doble que la que poseen los ciudadanos entre 25 y 34 años.

Usuarios de Internet en España (tres últimos meses)

Penetración de Internet en España y Europa

Crecimiento del parque de terminales móviles con capacidades 3G (España)

http://www.que.es/tecnologia/noticias/200909101724-espana-lider-redes-sociales.html

Motivos de uso de las Redes Sociales-España

Mejoras personales que ha aportado el uso de Internet - media UE-27 [1a]

Tiempo dedicado a diferentes actividades en Internet (EE.UU)

El uso de las redes sociales entre los jóvenes ha aumentado este año un 500%

http://www.cibersur.com/esociedad/003134/redes/sociales/jovenes/aumentado/ano/500

Internet seguirá mejorando las relaciones sociales

85% De los expertos opinan que: En 2020, cuando, desde una perspectiva amplia, considere mis amistades, mi matrimonio, y otras relaciones, veré que internet ha sido mayormente una fuerza positiva para mi mundo social, y esto será cada vez más cierto en el futuro

El uso de Internet para buscar información sobre algún tema relacionado con la salud de 2006 a 2009 ha crecido

Realización de trámites utilizando e-Administración por parte de la ciudadanía

Evolución de los métodos empleados para comunicarse con familiares y amigos (España)

Evolución de tipos de actividades desde distintos sitios de conexión (España)

Variación del grado de utilización de Internet para la realización de actividades (España)

Número canales de comunicación utilizados para comunicarse en familiares y amigos (España)

Dispositivo desde el que se accede a Internet (España)

Uso de aplicaciones y servicios en Internet (España)

Actividades realizadas en la Web según dispositivo (España)

En cuanto a los hábitos y consumo de contenidos digitales por parte de los españoles, los datos son tambien muy elocuentes: El 91,5% de los españoles consumió algún tipo de contenido digital, sea online o con un dispositivo no conectado a Internet en 2011. El 27,2% de los españoles lee revistas, periódicos o libros online diariamente.La lectura de noticias, periódicos y revistas es el caso más evidente de reemplazo de actividades tradicionales. El 43,7% de los españoles declara que ha reemplazado esta actividad, al menos en parte, por el formato digital. Escuchar música o radio (35,9%), comprar CD (26,8%) y ver televisión gratuita (24,2%), son otras de las actividades con mayor grado de reemplazo.

La realidad digital de la Andalucía en números

http://www.bbc.co.uk/cbbc/mymovie/index.shtml?deepLink=movies5588

http://www.librosparamoviles.com/press.php

http://www.youtube.com/watch?v=wwn9XtdMEWo&feature=digest

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=AEM2x3x4huc

Taller de Producción y Experimentación en Contenidos Digitales. UNIA Prácticas y Culturas Digitales. En Sevilla del 14 al 25 de marzo de 2011. http://practicasdigitales.unia.es/talleres/desarrollo-de-aplicaciones-con-realidad-aumentada-%7C-sevilla.html#Presentaci%C3%B3n

http://us.penguingroup.com/static/pages/whatsnext/eBooks.html

Libros enriquecidosPenguin Enriched eBooks

http://www.elpais.com/articulo/cultura/Paralizaran/Biblioteca/Cataluna/elpepucul/20111124elpepucul_2/Tes

http://www.bibliotecaspublicas.info/mcu/docs/est_usu_BPE.pdf

Declaración de OBAMA sobre la formación en ALFIN

• abundancia de la información• necesidad de saber evaluarla• ser crítico y reflexivo• nuevo tipo de alfabetización en comunicación• The ability to seek, find, and decipher information can be applied to countless life decisions, whether financial, medical, educational, or technical.• October 2009 as National Information Literacy Awareness Month

las competencias…

Qué información

estoy buscando

Dónde la encontraré

Cómo la obtendré

Es de calidad

La usaré de forma ética

Com

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¿Qué es lo importante?•Saber buscar•Saber evaluar•Hacer un uso ético

http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5

¿Qué son las competencias digitales?– Habilidades tecnológicas e informáticas– Competencias comunicativas y sociales– Análisis crítico sobre las implicaciones éticas y políticas de la

tecnología y sus usos– Competencias informacionales– Conocimientos de redes sociales

http://www.churbayportillo.com/blog/2010/02/23/la-importancia-de-la-neutralidad-de-la-red/

http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1

Hay que desarrollar competencias para la Cultura Digital

– ¿Competencias previas?

– Cambio rápido de escenario

– Enfoque experimental y adaptativo– Probar– Flexibilidad– Reajustar

– Creación de contenidos propios (texto, audiovisual)

– Agregación y gestión de contenidos de propios y de terceros

– Presencia en redes sociales

– Presencia digital distribuida

– Construcción de identidad digital

– Procesos colaborativos

Retos

Formar en la creación de videos a la ciudadanía…

Tiscar Lara

El inevitable darwinismo digital:• La migración desde los blogs a servicios de microblogging, como Twitter o Tumblr. • El paso de los SMS a los mails de móvil a móvil o • el uso de YouTube como herramienta de recados para transmitir mensajes al novio, al candidato político o a la sociedad en general.• Las redes sociales ni se crean ni se destruyen. Sólo se transforman

ALFIN con la web 2.0 • Formar con las herramientas de la web social

• Formación, educación, Necesidad de renovación de las metodologías docentes

• Tecnologías 2.0: gráficas, audiovisuales, divertidas, que enganchan, enrolladas…

ALFIN con la web 2.0 • Formar con las herramientas de la web social

• Usar la web 2.0 para formar en ALFIN• Enseñar con las herramientas, instrumentos, aplicaciones,

métodos, sistemas de la web 2.0• Cómo usar estas herramientas para mejorar y facilitarnos la

formación en ALFIN.

http://www.youtube.com/watch?v=yYNhlAdvfF8

Competencias Informáticas eInformacionales

Ci2