pedagogia para el emprendimiento

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“Formar profesionales por unidades de competencia y ciclos propedéuticos, mediante procesos de alta calidad académica y humana, potenciando las capacidades de análisis, síntesis, investigación, gestión empresarial y prospectiva en la búsqueda de soluciones para el

desarrollo sostenible del país”.

PEDAGOGIA PARA EL EMPRENDIMIENTO

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QUÉ POR QUÉ

CÓMO

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RESEÑA HISTORICA

INICIACION: 1996GESTION EMPRESARIAL

INICIATIVA – EMPRENDIMIENTOCAMINO AL EMPRESARISMO

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AUTORREFLEXIÓN

NECESIDAD DEPLAN DE ACCIÓN PEDAGOGICO

CICLO PHVACADENA DE FORMACIÓN

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FUNDAMENTACIÓN

CONCEPTO ---EMPRENDIMIENTO

CONTEXTO --- DESARROLLAR

VISIÓN ----------HACER

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CONCEPTO

LA CAPACIDAD PARA SOLUCIONARPROBLEMAS CON BASE A LA:CREATIVIDADINNOVACIÓN

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FORMACIÓN PORCOMPETENCIAS

SABER----------------COGNITIVOHACER----------------VISIONACTITUDINAL------- MEDIO

APTA O NO APTA

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HABILIDADES DE PENSAMIENTO

OPORTUNIDADES DE NEGOCIOEXPLORAR:AGENDA O PLAN DE DESARROLLO

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EMPRENDIMIENTO DE BASE TECNOLOGICA

GESTIÓN EMPRESARIAL

INFORMAC.

CONOCIMIE

APLICACION

DOCENCIA

P. SOCIAL

INVESTIGAC

I

MODELO 2MODELO 2 La Spin Off se crea con recursos de un inversionista, quien se asocia con el investigador. Éste último negocia un

tipo de acuerdo con la UdeA para sostener su sueldo durante el tiempo que dure el montaje de la empresa. La UdeA disfrutará de las regalías futuras.

UdeA – Investigadores: Fuente de proyectos – resultados de investigación

InversionistaFuente de Recursos

•Plan de Negocio

•Estudio Mercados

•Valoración Empresarial

•Sociedad

Con

trat

o Li

cenc

iam

ient

osu

eldo

Nueva EmpresaSpin Off

Regalías

Inversionista + Investigador + Gerente

Dividendos, % ventas

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CREACIÓN DE VALOR

CADENA DE FORMACIÓNPROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

INSTITUCIONAL

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UNIDAD DE DESARROLLO SOCIAL

GRACIASJosé H. Sánchez P.