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FACULTAD DE ENFERMERIA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓN POR LOS QUE LAS MADRES DEFAMILIA DEL SECTOR #3 DE TECOMÁN, SE ENTERAN DE LAS
CAMPAÑAS DE VACUNACIÓN
PARA OBTENER EL DIPLOMA
ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOSDE ENFERMERÍA
PRESENTA:
LA C. LICENCIADA EN ENFERMERÍA ANA MARÍA CHÁVEZ ACEVEDODIRECTORA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA EN USO DE LASFACULTADES QUE LE CONFIEREN LOS REGLAMENTOS ACADÉMICOS YADMINISTRATIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA.
A P R U E B A
EL PRESENTE TRABAJO CON CARÁCTER DE:DENOMINADO: “MEDIOS DE COMUNICACIÓN POR LOS QUE LAS MADRESDE FAMILIA DEL SECTOR #3 DE TECOMÁN, SE ENTERAN DE LASCAMPAÑAS DE VACUNACIÓN”, EL CUAL FUE ELABORADO CON BASE ENLA NORMATIVIDAD PARTICULARIZADA EN EL REGLAMENTO ÚNICO DEEXÁMENES PROFESIONALES VIGENTE EN LA UNIVERSIDAD DE COLIMA.
A LOS DÍAS DEL MES DEDE MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE.
Vo. Bo.DIRECTORA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA
Vo. Bo.ASESORES
BILLAGA L.
INDICE
IL- INTRODUCCIÓN
III.- JUSTIFICACION Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
IV.- MARCO TEORICO
4.1. ANTECEDENTES
4.2. LA RADIO Y TELEVISION EDUCATIVA
4.3. MEDIOS DE PRENSA
4.4. ESTRATEGIAS DE DIFUSION Y MEDIOS AUDIOVISUALES
V.- OBJETIVOS
VL- METODOLOGIA
6.1. DISEÑO
6.2. UNIVERSO Y MUESTRA DE TRABAJO
6.3. CRITERIOS
6.4. VARIABLES
6.5. PROCEDIMIENTOS
6.6. ANÁLISIS DE LA INFORMACION
6.7. RECURSOS .
VIL- DISCUSION, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
VIII.- DATOS DE LOS INVESTIGADORES
IX.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
X.- ANEXOS
1
2
3
3
4
7
7
9
10
10
10
10
ll
12
13
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19
21
2 2
2 3
JUSTIFICACION Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Las jornadas intensivas de vacunación han demostrado ser una estrategia adecuada para
fortalecer las’ actividades permanentes -toda vez que inciden sobre aquellos problemas
identificados, fundamentalmente en las bajas coberturas vacúnales en los niños menores de 1
año y de 1 a 5 años de edad.
La información que se da a conocer a la población en general es de gran importancia en
el éxito o fracaso de la campaña de vacunación realizada por el sector Salud.
Por lo antes mencionado se considera prioritario realizar un PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN en el sector 3 de la ciudad de Tecomán, teniendo como referencia la baja
cobertura vacunal en la campaña de vacunación realizada del 23 al 29 de Mayo de 1998.
Por lo que se realizó la siguiente pregunta;
¿Cuales son los medios de comunicación por los que las madres de familia del sector 3
se enteraron de la campaña de vacunación del 23 al 29 de Mayo ?
2
ANTECEDENTES
COMUNICACION
Estado en el que parecen más o menos levantadas las barreras que separan una
conciencia de otra y permite la transmisión de ideas y sentimientos. En cibernética es la acción
de transmitir información de un organismo a otro por medio de símbolos, que hacen posiile las
relaciones entre los individuos componentes de un grupo, entre estos y otros grupos y con ello
la coexistencia humana (1)
Los medios de comunicación ayudan a la enseñanza como son la radio, televisión y la
prensa actúan en forma envolvente modificando su conducta.
Al designar a la radio, la televisión y la prensa como medios de comunicación social, se
le da una connotación de responsabilidad en la presentación y estructuración de su mensaje
creando formas positivas de conductas y modificando las conductas anteriores (2)
La Ley General de Salud señala la educación para la salud que tiene por objeto,
fomentar en la población el desarrollo de actitudes y conductas que le permiten participar en la
prevención de enfermedades individuales, colectivas y accidentes, y protegerse de los riesgos
que pongan en peligro su salud.
Proporcionan a la población los conocimientos sobre las causas de las enfermedades y
de los daños provocados por los efectos nocivos del ambiente en la Salud y orientando y
capacitando a la población preferentemente en materia de nutrición, salud mental, salud bucal,
educación sexual, planificación familiar, riesgos de la auto medicación, prevención de la
3
fármaco dependencia, salud ocupacional, uso adecuado de los servicios de salud, prevención y
rehabilitación de la invalidez y detección oportuna de las enfermedades.
La Secretaría de Salud, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y de los
gobiernos de las entidades del Sector Salud, formulara, propondrá y desarrollará programas de
educación para la salud procurando optimar los recursos y alcanzar una cobertura total de la
población .(3)
LA RADIO Y TELEVISJON EDUCATIVA.
En México (1977) existían 729 estaciones de radio de las cuales 33 tenían carácter
educativo y cultural, más de tres cuartas partes recibían la influencia de la radio, desconociendo
si era positiva 0 negativa.
La televisión educativa es un medio de comunicación para las masas cuya efectividad
sobrepasa con mucha cualquier cosa que nuestra civilización haya conocido.
En la televisión no todo tiene el mismo valor, hay programas, reportajes, comentarios
que informan y ayudan a escoger a prestar atención a tal o cual característica de una emisión y
entonces ésta se convierte en interesante e informativa,
Los materiales y medios para promover y difundir mensajes de salud, surgen como una
de las acciones tendientes a modificar conductas prácticas en el autocuidado de la salud de los
mexicanos, en los años anteriores la difusión se realizaba en forma aislada y desarticulada,
actualmente las reformas sanitarias, de acuerdo al momento histórico que vivimos, buscan
lograr mayor eficiencia de los servicios médicos, intensificar acciones preventivas y fortalecer la
promoción de la salud para contribuir a mejorar el bienestar de la población.
En este sentido y atendiendo a los rezagos existentes, se han realizado grandes
esfuerzos, con un especial interés en las acciones de comunicación educativa, las cuales
interactúan consistentemente dentro de un proceso orgauizado y sistemático, incorporando
diversos materiales, y que a través de diferentes vías, refuerzan los mensajes de salud en la
población para ejercer una influencia formativa que conduzca a los individuos a conductas
favorables hacia su salud.(5)
En los servicios de salud del Estado los mensajes promocionales se transmiten en radio,
televisión y prensa, dando a conocer exclusivamente las acciones de vacunación, con énfasis en
la aplicación de dosis adicional de vacuna Sabín a todos los niños menores de cinco años y el
uso de Vida Suero Oral.
El CoNaVa envía a los Servicios Estatales de Salud material impreso que se distribuye
en forma proporcional entre todas las Instituciones del Sistema Nacional de Salud.
En la semana de salud del 23 al 29 de mayo de 1998 se utilizaron, cartel genérico, para
la promoción de vacunación y de información sobre hidratación oral, en el énfasis en la
aplicación de la vacuna Sabín, así como de los otros biológicos para completar esquemas
básicos en los niños menores de cinco años.
Se colocaron en lugares de reunión popular como tortillerías, panadería, lechería,
estación de autobuses y centros comerciales.
Se colocaron también carteles para la promoción de la desparasitación intestinal y la
administración de vitamina A por ser área de alto riesgo para las diarreas.
La participación social de la comunidad se realiza a través de mensajes entre los padres
de familia para que acudan al puesto de vacunación, dándose también por medio de un desfile
con niños de preescolar por las principales calles de la localidad (6).
En la Jurisdicción Sanitaria Silos II de la Ciudad de Tecomán para la promoción de la
campaña de vacunación celebrada del 23 al 29 de Mayo de 1998, se realizaron los siguientes
eventos de comunicación masiva estatal y local.
Las acciones de promoción e información que se difundieron a nivel Estatal fueron.
MEDIOS DE PRENSA. 9 ruedas de prensa en los 8 periódicos participantes.
ESTRATEGIAS DE DISFUSION Y MEDIOS AUDIOVISUALES
Participación activa de ll radiodifusoras y 2 televisoras con 5 entrevistas.
MEDIOS IMPRESOS.
150 carteles
3000 volantes
3 mantas
VISIBILIDAD EXTERNA.
62 mantas
19 pinta de bardas
24 anuncios por telecable
ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN ESTATAL
120 periódicos murales
632 horas de perifoneo
33 desfiles escolares
2500 leyendas de recibos
1390 mensajes de vehikulos.
7
ACTIVIDADES DE PROMOCION Y DIFUSION A NIVEL LOCAL.
MENSAJES GRAFICOS REPARTIDOS.
Folletos 5331
Carteles 2 4 5
Pinta de mantas
Pinta de bardas
3
4
Radiodifusoras 2
(7)
OBJETIVO GENERAL
Enumerar los medios de comunicación más frecuentes por los que las madres de familia *
del sector 3 de Tecomán, Colima se enteraron de la campaña de vacunación realizada del 23 al
29 de Mayo de 1998.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
l.- Relacionar el grado escolar con la vacunación de los tios menores de 5 años.
2.- Establecer cual es la edad de las madres de los niños que no acuden a las campañas de
salud.
3.- Identificar el estado civil de las madres de los niños que acuden a los puestos de vacunación.
--.4.- Conocer el medio informativo más utilizado por el cual las madres se enteraron de las
Campañas de vacunación del sector 3 de Tecomán, Colima.
METODOS E INSTRUMENTOS
DISEÑO DE ESTUDIO
Estudio descriptivo prospectivo y transversal.
UNIVERSO DE TRABAJO
Las madres de familia del sector 3 de la ciudad de Tecomán que tienen hijos menores de 5 años.
TAMAÑO DE’MUESTRA
195 madres de familia que tiene niiíos menores de 5 años.
UNIDADES DE OBSERVACION
Madres de familia del sector 3 con niños menores 5 años.
CRITERIOS DE INCLUSION
Ser madre o responsable de niíIo menor de 5 años.
Vivir en el sector 3 de Tecomán perteneciente a los Servicios de Salud del Estado de Cowa.
CRITERIOS DE NO INCLUSION
Las madres que tengan hijos mayores de 5 años.
Que al momento de realizar la visita estén ausentes.
Madres que no deseau participar.
1 0
OPERALIZACION DE LAS VARIABLES
DEFINICION CUANTIFICACIONV A R I A B L E S
GRADO DE ESCOLARIDAD Nivel máximo de estudios Primaria, secundaria,preparatoria 0 equivalente,profesional.
Termino que define el mediotécnico de trasmitir sonido e SIimhgenes a distancias.
ESCUCHA EL RADIO Ocasiones en que escucha laprogramación radiofónica. NO
EDAD QUE TIENE LA MADRE Periodo cronológico de la vida At7os cumplidoshumana.
OCUPACION PRINCIPAL DE Trabajo o empleo con HogarLA MADRE REMUNERADA remuneración. Otras actividades
TIPOS DE PRENSA EN QUE Conjuntos de periódicos, Folletos, Carteles, Trípticos,VE ANUNCIOS DE SALUD revistas y folletos por extensión Mensajes escritos.
de todos los mediosinformativos regularidad conque lee el periódico.
PARIDAD DE LA MADRE No.. da partos o eventos 1, 2, 3, 4 y m&.obstreticos.Visión a distancia obtenidate legráf icamente por la SI
VE LA PROGRAMACION DE transmisión instantánea deLA TELEVISION imAgenes de objetos, visitas o
escenas reales. Ve diariamente NOla televisión.Persona encargada de laacci6n promotor de un medio o SI
CONOCE AL PROMOTOR colaborador de la misma quehace gestiones pertinentespara conseguirlos. Conoce elpromotor de la comunidad. NO
SE ENTERO DE LACAMPAÑA Tiene conocimiento de las SIDE VACUNACION campanas de vacunación.
NO;OMO SE ENTERO DE LA Medio de información o Radio, televisión, prensa,XMPA&I DE VACUNACION información de la campana. material gráfico, terceras
per@OllS.VACUNO AL NIRO SI
NOCasadoUnión libre
ESTADO CNIL DivorciadoSolteroViudo
ll
PROCEDIMIENTO
Se solicito al médico responsable del programa de vacunación universal de la
Jurisdicción Sanitaria Silos II, el censo nominal del sector 3 de Tecomán que corresponde a
las colonias Tqan y San José, con el fin de verifkar el total de madres que tienen niños
menores de 5 años.
Posteriormente se fbé al domicilio particular para aplicar una entrevista por medio de un
cuestionario que tiene las siguientes variables: escucha radio y ve televisión, edad de la madre,
estado civil de la madre, tipo de prensa en que ve anuncios de salud, paridad de la madre,
conoce el promotor, se enteró de la campaña de vacunación, como se enteró de la campaña.
La información se realizó por la técnica de paloteo en el concentrado de datos se
analkará a través del Pro- de Computación EPI INFO 5.
12
RESULTADOS
Se realizarhn 195 encuest8s en el sector 3 correspondiente a las colonias SAN JOSÉ YTUXPAN.
EDAD DE LA MADI$E
La edad promedio de las madres encuestadas fue de 26.30 f 6.60.
ESTADO CIVIL
Se encontró en 195 madres encuestadas los siguientes resultados : el 65% son casadas,25% viven en unión libre, un 8.2% son solteras y el .S% son viudas.
PARIDAD
En relación a la paridad el promedio queda 3.10 f 2.14 hijos
OCUPACION
A continuación se expresa una ocupación laboral de las madres encuestadas.
TABLA DE DISTRIBUCION DE OCUPACION
OCUPACION FRECUENCIA PORCENTAJE
Hogar 16.10 82.00
campo 24.00 12.30
Otra Actividad 4.00 2.00
Mesera 2.00 1.00
Obrera 2.00 1.00
secr& 2.00 1.00
TOTAL 195.00 1 0 0 %
1 3
ESCOLARIDAD
La escohridad de las madres entrevistadas fùe la siguiente
TABLA DE DIS%XIBUCION DE l$SCOLARIDADESCOLARIDAD FRECUENCIA PORCENTAJE
Primaria 1 2 8 65.60
Adfiibeta 2 8 14.40
Secundana 2 8 14.40
Bachillerato 8 4.10
coInercial 2 1.00
CARTILLA DE VACUNACION
Al solicitar a las madres la cartilla de vacunaci ‘on se obtuvieron los siguientes resultados.
TABLA DE DISTRIBUCION DE CARTILLA DE VACUNACION
CON CARTILLA COMPLETA 155 MADRES
CARTILLA INCOMPLETA 22 lf!lADREs
NO TIENE CARTILLA 18 MADRES
VACUNACION . . .Vacunaron a sus hijos 149 (76.6%) y no los vacunaron 46 (23.4%) de las madres
entrevistadas.
RADIO - -Tiene radio en sus casa habitación 162 madres (83.5%) y no tienen 32 (16.5%).
TELEVISIONTienen televisión en su casa habitacih 149 personas (76.8%) y 45 no tienen (23.2%).
CONOCIMIENTO DE LA AUXILIAR DE SALUD
En relación al conocimiento que tiene el sector de la auxiliar de salud de 191 madres,
encuestadas, la conocen 76 (39.8%) y no la conocen 115 siendo (60.2%).
INFORMACION OBTENIDA DE LA AUXILIAR DE SALUD
Se entrevistaron 192 madres de las que un 17.7% recibieron la información de la campaña un
82.3% no la recibieron.
CONOCIMIl$NTO DEL COMITE DE SALUD
Respecto a la existencia del comité de salud en el sector de un total de 184 madres encuestadas,
139 no saben de su existencia (75%) y 45 (24.5%).
INFORh&4CION OBTENIDA DE LA CAMPAÑA DE VACUNACION.
Recibieron información por parte del comité 21 madres (11.73%) y 158 no recibieron (88.3%).
INFORMACION RECIBIDA EN LA ESCUELA.
De 179 madres encuestadas dijeron que habían recibido en la escuela información 37 (22.6%)
y no recibieron 120 madres (76.4%).
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LA CAMPAÑA.
&@onocimiento que tienen de las actividades 65 contestaron que si las conocían (71.4%) y no
saben 26 (28.6) de las madres encuestadas.
1 5
PERSONqS INFORMANTES
A conhación se expresan en forma progresiva de mayor a menor de quien recibieron lamayor informach de la campaña.
TABLA DE DISTRIBUCION DE PERSONAS DE INFORMES.
PERSONA
Enfermera
Auxiliar
Activista
Radio
Maestro
kCiU0
Conlit~
Prima
l-.V.
FRECUENCIA PORCENTAJE
29 42.0
1 9 27.5
6 8.7
4 5.8
3 4.3
3 4.3
2 2.9
1 1.4
1 1.4
1 1.4.-.
PERIODICO
Lee el periódico sol&ente 9 madres encuestadas y 179 madres no leen.
16
MEDIOS DE COMUNICACION
A continuación se observa el medio de comunicación más utilizado.
TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION.
I MEDIOS I / FRECUENCIA PORCENTAJE
!$NFERMERAS
RADIO
TELEVISION
PERIFONEO
ANUNCIOS
CARTEL
ACTIVISTA
PUESTOVACUNACION -..
OTROS MEDIOS
DE
46 25.3
34 18.7
29 15.9
20 Il
1 9 10.4
1 4 7.7
l l 6.0
7 3.8
2 1.1
1 7
MEn C; RAFAEL BUS’rOS SALDAÑA
ENF. ANA MARIA ZUBULLAGA LOO
JEFE DE ENSEÑANZA
DR MARIO SANCHEZ
COLABORADORES
PERSONAL DEL PROGRAMA DE VACUNACION
MATERIALES
Formatos impresos de encuestas . 195 en totaL
Lápices 1 0
Gomas de Borrar 5
Bol@rafbs 5
Engrapadora 2
Folders 5
CONCLUSION Y DISCUSION.
Al relacionar el grado escolar con la vacunación en Campañas de Salud, el resultado no
tiene significancia por lo que no influye la escolaridad, ya que tanto las madres que no saben
leer ni escribir como las profesionales llevan a vacunar a sus hijos menores de 5 años a las
campañas con semejante fkcuencia.
Se establecen los grupos de edad de las madres observando que fluctúan entre los 16 y
46 años de edad, no existiendo U&I edad especika de las madres que no acuden a las
Campañas de Salud del 29 de Mayo de 1998.
El estado civil de las madres que con mayor fkcuencia acuden a llevar a sus hijos a
vacunar fire en otden de fhcuencia casada, unión libre y soltera.
El medio de comunicación más utilizado en la Campaña de Salud del 29 de Mayo de
1998, fhe la enfixmera del sector a través de la Pre-Campaña, en segundo termino la radio
(siendo el medio de comunicación más económico y de amplio alcance).-..
Es sabido que los medios de comunicación son factores importantes en los eventos
masivos y coadyuvan a mejorar la calidad de vida de los usuarios que demandan los servicios de
salud, fomentando el autocuidado de la salud, haciendo referencia, de las campañas de salud se
encontrb que efkctivamente la radio sigue siendo el medio de comunicaci6n masivo por
excelencia que actúa en forma envolvente en la pobiacih, modificando su conducta, por lo que
se encontró dentro de los medios de comunicacih mhs utilizados por las madres entrevistarlas
del sector 3 de TecomAn, Col.
19
A diferencia del marco tehico que no menciona a la enfermera en las acciones de
promoción e información Que difunden el nivel estatal y local. En nuestro trabajo la enfermera
desempeña doble papel de protiotor de salud y tiene participación activa en la aplicación de los
productos biol6gicos ei las Campañas de Vacunación, ya que en la encuesta entrevista ocupa el
primer lugar como medio de comunicación en el sector 3.
20
DATOS DE LOS INVESTIGADORES.
M EN C. RAFAEL BUSTOS SALDhA
AsEsoR ~~T~DOLOGICO -
EN-F. EN S.P. ANA MARIA ZUBILLAGA LOO.
ASESOR CLINICO
DR. MARIO SANCHEZ GOMEZ
JEm DE ENSEÑANZA CONTINUA E INVESTIGACION DE LA JURISDICCION No.2
DE LA SECRETARIA DE SALUD DEL ESTADO DE COLIMA.
coLABowDoREs.
ENF. MARIA GUADALUPE CHAVEZ PRESIADO.
ENF. MA. CANDELARIA HILERIO PALOMO.
ENF. JAVIER LOPEZ MARTINEZ.
ENF. CINTHYA Y. ACEVES MARISCAL.
25
BIBLIOGRAFiA
l.- Sector de orientación pedagógica S.A de C.V.
Enciclopedia pedagógica/psicología; Ediciones Trébol, Barcelona 1997: ll 1.
l.- Sector de orientación pedagógica S.A de C.V.
knciclopedia pedagógica/psicologíaía; Ediciones trébol, Barcelona 1997: 121.
2.- Ignacio H.M. Comunicación. Diccionario de comunicación.
Paraninfo. S.A 1988,2:3 1:33.
3.- Ley de Salud por el Distrito Federal. promoción de la salud.
Leyes y códigos de México. Porrua; 1996:21-22.
4.- Moguez RA Los medios de comunicación colectiva en la educación mexicana.
5.- Lineamientos para la segunda semana nacional de salud 1998.-..
6.- Sub-programas estatal de la segunda semana Nacioxgd de Salud .
7.-Memoria Gráfica de k semana Nacional de Salud ( Coeva ).
8.- Sispa del mes de Mayo de 1998 de la Jurisdicción Sanitaria Silos No.2.
22
TmJNWERSIDAD DE COLIMAFACULTAD DE ENF-ERMERIA
ESPECIALIDAD EN ADMINISTIUCION DE LOSSERVICIOS DE ENFERMERIA
EDAD DE LA MADRE . EDO. CIVIL,, PARIDADOCUPACION ESCOLARIDAD
l.- TIENE MENORES DE 5 AÑOSSI N O2.- ME PERMITE SU CARTILLA DE VACUNACIONCOMPLETA INCOMPLETA NO TIENE3.- VACUNO A SU HI0 EN LA CAMPAÑA DE MAYOSI N O4.-TIENE RADIOSI N O5.- TIENE TELEVISIONSI NO6.- LEE PERIODICOSI N O7.0 POR QUE MEDIO DE COMUNICACION SE ENTERO DE LA CAMPAÑA DEVACUNACION.RADIO TELEVISION CARTELES OTROS8.- HAY EN LA COLONIA AUXILIAR DE SALUDSI N O9.- LE INFORMO SOBRE LA SEMANA DE SALUD.SI NOlo.- EXISTE COMITE DE SALUD EN SU COLONIA.SI N Oll.- LE INFORMO DE LA CAMPAÑA.SI NO12 .- EN LA ESCUELA LE INFORMARON DE LA CAME’AÑA DE SALUD.SI NO13~ QUE OTRAS ACTIVIDADES LE INFORMARON QUE SE I&W A REALIZAR.
14.- QUIEN LE DIJO DE LA CAMPAÑA
15.- COMO SE ENTERO DE LA CAMPAÑA DE VACUNACION DE MAYO.
23
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