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-
Ministerio de Educación Dirección de Planificación Educativa
Plan Operativo Anual 2017
DTP del 1 al 6
Guatemala, julio 2016
-
DTP 1 MARCO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
-
Ministerio de Finanzas Públicas
Dirección Técnica del Presupuesto
MARCO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
Reporte DTP1
PAGINA : 27De1
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Somos una institución evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de oportunidades de enseñanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha diligentemente las
oportunidades que el siglo XXI le brinda y comprometida con una Guatemala mejor.
Misión
Visión
Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y
convicciones que fundamentan su conducta.
Base Legal
Constitución Política de la República de Guatemala, Sección Cuarta Educación, Artículos del 71 al 81. Ley de Educación Nacional, Decreto No. 12-91 del Congreso de la República
de Guatemala. Decreto No. 114-97 del Congreso de la República de Guatemala, Ley del Organismo Ejecutivo, Artículo 33. (y el artículo 14, incisos "a" a la "m"). Ley Orgánica del
Presupuesto Decreto No. 101-97, Artículo 8.
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
1 1. Incrementar la tasa de variación acumulada en la matricula
del nivel de educación preprimario.
1,712,544,684.00
-
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Dirección Técnica del Presupuesto
MARCO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
Reporte DTP1
PAGINA : 27De2
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
11-00-000 EDUCACIÓN ESCOLAR DE PREPRIMARIA1.1. Aumento de la cantidad de alumnos de preprimaria
que se inscriben y permanecen en las aulas durante el
ciclo lectivo
1 1,712,544,684.00
1 Apoyo económico para cubrir el pago de servicios
básicos y dotación de materiales y suministros
necesarios para atender las necesidades de los
establecimientos educativos del nivel preprimario
párvulos y preprimaria bilingüe, con recursos
financieros que corresponden al Programa de
Gratuidad
11-00-000-001-000 SERVICIOS DE GRATUIDAD EDUCATIVA 27,443,665.00
2 Transferencia de recursos financieros a
establecimientos educativos que cuentan o no con
Organización de Padres de Familia, para la dotación de
útiles escolares a los estudiantes del nivel preprimario,
con el propósito que los estudiantes cuenten con los
materiales para la ejercitación y práctica en el proceso
de aprendizaje.
11-00-000-002-000 DOTACIÓN DE ÚTILES ESCOLARES 26,870,628.00
3 Transferencia de recursos financieros a
establecimientos que cuentan o no con Organización
de Padres de Familia para la dotación de valija
didáctica a docentes del nivel preprimario, destinada a
facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el
aula.
11-00-000-003-000 DOTACIÓN DE VALIJA DIDÁCTICA 5,086,789.00
4 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
nivel preprimario párvulos, con el fin de atender a
estudiantes de 4, 5 y 6 años de edad que asisten a
clases durante el ciclo lectivo.
b. Formación del Personal Técnico de las Direcciones
Departamentales de Educación y docentes del nivel
preprimario para el fortalecimiento de la
11-01-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN PREPRIMARIA MONOLINGÜE 1,262,260,692.00
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PAGINA : 27De3
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
implementación curricular en el aula de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes.
c. Acompañamiento pedagógico en el aula para
apoyar a los docentes en su labor educativa.
d. Establecimientos del nivel preprimario monolingüe y
bilingüe del sector oficial beneficiados con Diferentes
materiales didácticos que apoyan la labor docente en
el aula y el aprendizaje de los estudiantes.
e. Evaluaciones muestrales a estudiantes del Nivel
Preprimario con el fin de retroalimentar el sistema
educativo nacional para la toma de decisiones.
5 Dotación de recursos financieros para el embalaje de
cuadernos de trabajo que se distribuirán a estudiantes
del nivel preprimario en el 2017.
Impresión y dotación de cuadernos de trabajo volumen
I y II para niños y niñas de 4 a 6 años del nivel
preprimario como apoyo para el desarrollo de
habilidades y destrezas necesarias para su
desenvolvimiento en el ámbito escolar.
11-01-000-003-000 PROVISIÓN DE TEXTOS ESCOLARES 20,057,124.00
6 Dotación de recursos financieros a Organización de
Padres de Familia legalmente constituidas para la
reparación y remozamiento de edificios escolares del
nivel preprimario, para el mejoramiento y conservación
de la infraestructura educativa con la participación
comunitaria.
Programación de recursos financieros para la
habilitación y equipamiento de edificios escolares del
nivel preprimario, para contribuir a incrementar el
acceso de la población en edad escolar y mejorar la
11-01-000-004-000 SERVICIOS DE REMOZAMIENTO DE CENTROS EDUCATIVOS
PÚBLICOS
30,975,000.00
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PAGINA : 27De4
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
calidad de la infraestructura actual existente y reducir
riesgos.
7 Transferencia presupuestaria a la Escuela de
Formación de Profesores de Enseñanza Media
-EFPEM- de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala para el
Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente -PADEP- (docentes del nivel preprimario).
Docentes del nivel preprimario en proceso de
profesionalización y profesionalizados (COHORTE)
por medio del Programa Académico de Desarrollo
Profesional Docente -PADEP- a través de la -EFPEM-.
Para formación universitaria del docente en servicio
del sector oficial que tiene como propósito elevar el
nivel académico y mejorar el desempeño laboral y
didáctico.
Entrega de becas de estudio a Docentes del nivel
preprimario para que inicien el proceso de
profesionalización por medio del Programa -PADEP- a
nivel de Licenciatura (primera cohorte), con el fin de
elevar el nivel académico y mejorar el desempeño
laboral.
11-01-000-007-000 SERVICIOS DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN A
DOCENTES
28,420,560.00
8 a. Programación de los recursos financieros para el
pago de docentes (personal permanente y por
contrato) del nivel preprimario bilingüe, con el fin de
atender a estudiantes de 4, 5 y 6 años de edad que
asisten a clases durante el ciclo lectivo.
b. Capacitación, actualización y acompañamiento a
docentes EBI del nivel preprimario en el ámbito
pedagógico, técnico y didáctico en las diferentes
áreas curriculares.
11-02-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN PREPRIMARIA BILINGÜE 297,405,418.00
-
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PAGINA : 27De5
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
c. Caracterización de las escuelas, que permite
establecer el perfil o las características
sociolingüísticas, lingüísticas y culturales de la escuela
y su contexto comunitario Maya, Garífuna, Xinka o
Ladino donde se ubica, inclusive los insumos
materiales y humanos con que se dispone; es decir,
las condiciones básicas disponibles para desarrollar el
proceso educativo.
9 Impresión de megalibros, libros de lectura emergente y
juegos de loterías en varios Idiomas Mayas para niños
y niñas del nivel preprimario bilingüe, los cuales
cumplen con las características requeridas por el CNB
y las culturas pertinentes para cada región
11-02-000-002-000 PROVISIÓN DE TEXTOS ESCOLARES 4,974,808.00
10 Transferencia presupuestaria a la Escuela de
Formación de Profesores de Enseñanza Media
-EFPEM- de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala para el
Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente -PADEP- (Docentes Bilingües del Nivel
Preprimario).
Docentes bilingües del nivel preprimario en proceso de
profesionalización y profesionalizados de la 6ta
cohorte por medio del Programa Académico de
Desarrollo Profesional Docente -PADEP- a través de la
-EFPEM-. Para formación universitaria del docente en
servicio del sector oficial que tiene como propósito
elevar el nivel académico y mejorar el desempeño
laboral y didáctico.
Entrega de becas de estudio a docentes del nivel
preprimario para que inicien el proceso de
profesionalización universitaria por medio del
11-02-000-004-000 SERVICIOS DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN A
DOCENTES
9,050,000.00
-
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PAGINA : 27De6
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
Programa -PADEP- a nivel de Licenciatura (primera
cohorte), para elevar el nivel académico y mejorar así
su desempeño laboral.
2 2. Incrementar la tasa de promoción en el nivel primario. 7,693,447,192.00
-
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PAGINA : 27De7
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
12-00-000 EDUCACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA2.1. Aumento de la cantidad de alumnos de primaria que
permanecen en las aulas durante el ciclo lectivo
1 7,693,447,192.00
1 Apoyo económico para cubrir el pago de servicios
básicos y dotación de materiales y suministros
necesarios para atender las necesidades de
establecimientos educativos del nivel primario, con
recursos financieros que corresponden al programa
de gratuidad.
12-00-000-001-000 SERVICIOS DE GRATUIDAD EDUCATIVA 125,540,444.00
2 Realización de prueba piloto a estudiantes del Nivel
Primario en las áreas de matemática, lectura, escritura
y ciencias. Así como la realización de prueba
diagnóstica a docentes del nivel primario para optar a
una plaza o contrato como docente en el sistema
educativo del Sector Oficial, a fin de retroalimentar el
sistema educativo nacional para la toma de
decisiones.
12-00-000-002-000 EVALUACIÓN EDUCATIVA NIVEL PRIMARIO 1,126,700.00
3 Transferencia de recursos financieros a
establecimientos educativos que cuentan o no con
Organización de Padres de Familia para la dotación de
útiles escolares a los estudiantes del nivel primario,
con el propósito que los estudiantes cuenten con
materiales para la ejercitación y práctica en el proceso
de aprendizaje.
12-00-000-003-000 DOTACIÓN DE ÚTILES ESCOLARES 122,410,640.00
4 Transferencia de recursos financieros a
establecimientos que cuentan o no con Organización
de Padres de Familia para la dotación de valija
didáctica a docentes del nivel primario, destinada a
facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el
aula.
12-00-000-004-000 DOTACIÓN DE VALIJA DIDÁCTICA 21,913,211.00
5 Programación de recursos financieros para el pago de
docentes (personal permanente y por contrato) del
12-01-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN DE PRIMARIA MONOLINGÜE
URBANA
1,680,409,334.00
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Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
nivel primario monolingüe área urbana, con el fin de
atender a estudiantes de 7 a 12 años de edad que
asisten a clases durante el ciclo lectivo.
Aporte financiero para el otorgamiento de bono de
transporte escolar a estudiantes del nivel primario
monolingüe urbano del Sector Oficial de la ciudad
capital del municipio de Guatemala que asisten a
clases durante el ciclo lectivo, con el propósito de
apoyar la economía de los padres de familia.
6 Programación de recursos financieros para el pago de
docentes (personal permanente) del nivel primario
monolingüe del área rural, con el fin de atender a
estudiantes de 7 a 12 años de edad que asisten a
clases durante el ciclo lectivo.
12-01-000-002-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN DE PRIMARIA MONOLINGÜE
RURAL
4,252,547,277.00
7 Impresión de textos de Matemáticas, Comunicación y
Lenguaje para primero, segundo, quinto y sexto grado
de primaria y Ciencias Naturales y Ciencias Sociales
para quinto y sexto grado de primaria, los cuales
cumplen con las características requeridas por el CNB
y con las características culturales pertinentes para
cada región; mismos que sirven para hacer ejercicios
por parte de los estudiantes, los cuales se dotaran
como apoyo al docente para orientar y facilitar el
aprendizaje, mejorando el rendimiento escolar de los
estudiantes.
12-01-000-004-000 PROVISIÓN DE TEXTOS ESCOLARES 63,597,066.00
8 Dotación de recursos financieros a Organización de
Padres de Familia legalmente constituidas para la
reparación y remozamiento de edificios escolares del
nivel primario, para el mejoramiento y conservación de
la infraestructura educativa con la participación
comunitaria.
12-01-000-005-000 SERVICIOS DE REMOZAMIENTO A CENTROS EDUCATIVOS
PÚBLICOS
68,025,000.00
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PAGINA : 27De9
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Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
Programación de recursos financieros para la
habilitación y equipamiento de edificios escolares del
nivel primario, para contribuir a incrementar el acceso
de la población en edad escolar y mejorar la calidad de
la infraestructura actual existente y reducir riesgos.
9 Dotación de recursos tecnológicos (internet,
licenciamiento, mantenimiento, equipo, etc.), para los
laboratorios seleccionados de establecimientos del
nivel primario, contribuyendo al aprendizaje y
desarrollo de competencias tecnológicas de los
estudiantes.
12-01-000-007-000 ESCUELAS DE PRIMARIA CON ACCESO A INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
23,439,183.00
10 Transferencia presupuestaria a la Escuela de
Formación de Profesores de Enseñanza Media
-EFPEM- de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala para el
Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente -PADEP- (Docentes del Nivel Primario).
Docentes del nivel primario en proceso de
profesionalización y profesionalizados por medio del
Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente -PADEP- través de la -EFPEM-. Para
formación universitaria del docente en servicio del
sector oficial que tiene como propósito elevar el nivel
académico y mejorar el desempeño laboral y didáctico.
Entrega de becas de estudio a Docentes del nivel
primario para que inicien el proceso de
profesionalización por medio del Programa -PADEP- a
nivel de Licenciatura (primera cohorte), con el fin de
elevar el nivel académico y mejorar el desempeño
laboral.
12-01-000-009-000 SERVICIOS DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN A
DOCENTES
59,250,400.00
11 a. Programación de recursos financieros para el pago 12-02-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE 1,143,950,469.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
de docentes (personal permanente y por contrato) del
nivel primario bilingüe, con el fin de atender a
estudiantes de 7 a 12 años de edad que asisten a
clases durante el ciclo lectivo.
b. Atención a niños y niñas migrantes con estrategias
especializadas que incentiven la permanencia y
promoción escolar
c. Fortalecimiento a niños y niñas en educación
integral en sexualidad y prevención de riesgos
sociales abordada desde una perspectiva física,
psicológica, emocional y biológica, que permita que los
menores puedan prevenir enfermedades de
transmisión sexual, abuso infantil y violencia sexual.
d. Codificación de escuelas del nivel primario según
caracterización Sociolingüística, Proceso
que permite establecer el perfil o las características
sociolingüísticas, lingüísticas y culturales de la escuela
y su contexto comunitario Maya, Garífuna, Xinka o
Ladino donde se ubica.
e. Docentes de las escuelas EBI de primaria bilingües
Interculturales fortalecidos en las áreas curriculares a
través de acompañamiento y monitoreo en el aula,
temáticas y metodologías afines al fortalecimiento
curricular.
12 Impresión de áreas integradas, textos de
Comunicación y Lenguaje de la serie Kemon Chabal
para estudiantes del nivel primario.
12-02-000-002-000 PROVISIÓN DE TEXTOS ESCOLARES 19,310,734.00
13 a. Transferencia presupuestaria a la Escuela de
Formación de Profesores de Enseñanza Media
-EFPEM- de la Facultad de Humanidades de la
12-02-000-004-000 SERVICIOS DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN A
DOCENTES
27,105,600.00
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PAGINA : 27De11
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
Universidad de San Carlos de Guatemala para el
Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente -PADEP-, profesionalización y en proceso de
profesionalización (Docentes del Nivel Primario
Bilingüe).
Docentes del nivel primario bilingüe intercultural en
proceso de profesionalización y profesionalizados por
medio del Programa Académico de Desarrollo
Profesional Docente -PADEP- través de la -EFPEM-.
Para formación universitaria del docente en servicio
del sector oficial que tiene como propósito elevar el
nivel académico y mejorar el desempeño laboral y
didáctico.
b. Entrega de becas de estudio a Docentes del nivel
preprimario bilingüe intercultural para que inicien el
proceso de profesionalización por medio del Programa
-PADEP- a nivel de Licenciatura (primera cohorte), con
el fin de elevar el nivel académico y mejorar el
desempeño laboral.
14 Formación a padres y madres de alumnas del nivel
primario bilingüe con enfoque de la permanencia de la
niña en el sistema educativo, cuyo objetivo es
empoderar a los padres de familia en su rol como
primeros formadores y educadores de sus hijas.
12-02-000-006-000 FORMACIÓN DE PADRES Y MADRES DE ALUMNAS DEL
NIVEL PRIMARIO BILINGÜE
0.00
15 Programación de recursos financieros para el pago de
docentes (personal permanente y por contrato) del
nivel primaria de adultos, durante el ciclo lectivo.
Aporte financiero para el pago de transporte escolar
a estudiantes del nivel primario de adultos de
establecimientos públicos.
12-04-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS 33,350,956.00
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PAGINA : 27De12
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
16 a. Capacitación a docentes de las escuelas del nivel
primario del programa escuelas unitarias y multigrado
en metodologías educativas.
b. Capacitación a docentes de primer grado en
metodologías para que se apliquen en estudiantes que
no asistieron a preprimaria.
c. Capacitación a docentes del nivel primario sobre
competencias en el aula y sensibilización a padres
sobre la permanencia de sus hijos en la escuela.
d. Capacitación a docentes sobre metodologías
innovadoras y dotados con materiales educativos
sobre metodologías.
12-05-000-001-000 APOYO PEDAGÓGICO A DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO 46,220,178.00
17 Jornadas de acompañamiento a docentes en la parte
pedagógica y administrativa.
12-05-000-002-000 ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR CON PERTINENCIA
CULTURAL, ETNICA Y LINGÜÍSTICA
5,250,000.00
3 3. Incrementar la tasa de promoción en el nivel medio, ciclo
básico.
999,676,743.00
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PAGINA : 27De13
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
13-00-000 EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA3.1. Aumento de la cantidad de alumnos de nivel medio,
ciclo básico que permanecen en las aulas durante el ciclo
lectivo
1 999,676,743.00
1 Apoyo económico para cubrir el pago de servicios
básicos, dotación de materiales y suministros
necesarios para atender las necesidades de
establecimientos educativos del ciclo básico, con
recursos financieros que corresponden al programa
de gratuidad.
13-00-000-001-000 SERVICIOS DE GRATUIDAD EDUCATIVA 52,393,321.00
2 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
ciclo básico oficial, con el fin de atender a estudiantes
de 13 a 15 años de edad que asisten a clases durante
el ciclo lectivo.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos del nivel medio del ciclo básico de
Institutos Oficiales e Institutos por Cooperativa.
c. Aporte financiero para el otorgamiento de bono del
transporte escolar a estudiantes del ciclo básico del
Sector Oficial de la ciudad capital del municipio de
Guatemala que asisten a clases durante el ciclo lectivo
con el propósito de apoyar la economía de los padres
de familia.
d. Jóvenes y adolescentes migrantes atendidos con
estrategias especializadas que incentiven la
permanencia y promoción escolar.
e. Jóvenes y adolescentes fortalecidos en educación
integral en sexualidad y prevención de riesgos
sociales, abordada desde una perspectiva física,
13-00-000-002-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA 656,876,466.00
-
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MARCO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
Reporte DTP1
PAGINA : 27De14
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
psicológica, emocional y biológica, que permita que los
menores puedan prevenir enfermedades de
transmisión sexual, abuso y violencia sexual.
f. Codificación de escuelas del nivel básico según
caracterización Sociolingüística, Proceso que permite
establecer el perfil o las características
sociolingüísticas, lingüísticas y culturales de la escuela
y su contexto comunitario Maya, Garífuna, Xinka o
Ladino donde se ubica.
g. Fortalecimiento a docentes del ciclo básico con
modalidad Bilingüe Intercultural en las áreas
curriculares por medio de temáticas y metodologías
afines al fortalecimiento curricular.
h. Impresión de material de apoyo de las áreas
curriculares para los estudiantes, el cual se utilizará
para mejorar la calidad educativa y favorecer las
competencias y conocimientos didácticos.
3 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
ciclo básico de la modalidad Telesecundaria, con el fin
de atender a estudiantes de 13 a 15 años de edad que
asisten a clases durante el ciclo lectivo.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos del nivel medio del ciclo básico de
la modalidad Telesecundaria.
c. Dotación de material de apoyo curricular para los
docentes de telesecundaria, que servirá para mejorar
el proceso de enseñanza aprendizaje.
13-00-000-003-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD DE
TELESECUNDARIA
240,545,411.00
-
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MARCO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
Reporte DTP1
PAGINA : 27De15
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
d. Dotación de material impreso de las áreas
curriculares para los estudiantes de telesecundaria, el
cual se utilizará para mejorar la calidad educativa y
favorecer las competencias y conocimientos.
4 Dotación de recursos tecnológicos (internet,
licenciamiento, mantenimiento, computadoras,
proyectores, UPS, cableado y switches) para los
laboratorios de establecimientos de educación básica,
para que los docentes exploren nuevas modalidades
de entrega educativa, contribuyendo así al aprendizaje
y desarrollo de competencias tecnológicas de los
estudiantes.
13-00-000-007-000 INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LOS SERVICIOS DE
EDUCACIÓN BÁSICA
261,345.00
5 Otorgamiento de becas escolares para alumnas del
ciclo básico del Sector Oficial, Telesecundaria y
Sector por Cooperativa.
13-00-000-008-000 BECAS PARA ALUMNAS DEL CICLO BÁSICO 15,250,200.00
6 Programación de recursos financieros para la
reparación y remozamiento de edificios escolares del
ciclo básico, para el mejoramiento y conservación de
la infraestructura educativa con la participación
comunitaria.
13-00-000-009-000 SERVICIOS DE REMOZAMIENTO DE CENTROS EDUCATIVOS
PÚBLICOS
34,350,000.00
7 Programación de recursos para la construcción,
ampliación y mejoramiento de Instalaciones Deportivas
y Recreativas, para lograr el adecuado desarrollo de
la clase de educación física, el deporte escolar y la
recreación escolar.
13-00-001-000-001 CONSTRUCCIÓN Y AMPLIACIÓN DE PISCINAS 0.00
4 4. Incrementar la tasa de promoción en el nivel medio, ciclo
diversificado.
529,737,450.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
14-00-000 EDUCACIÓN ESCOLAR DIVERSIFICADA4.1. Aumento de la cantidad de alumnos de nivel medio,
ciclo diversificado que permanecen en las aulas durante
el ciclo lectivo
1 529,737,450.00
1 Apoyo económico para cubrir el pago de servicios
básicos, dotación de materiales y suministros
necesarios para atender las necesidades de los
establecimientos educativos del ciclo diversificado,
con recursos financieros que corresponden al
programa de gratuidad.
14-00-000-001-000 SERVICIOS DE GRATUIDAD EDUCATIVA 17,084,596.00
2 Realización de evaluación censal a estudiantes
graduandos del ciclo diversificado en las áreas de
Comunicación y Lenguaje y Matemáticas, a fin de
retroalimentar el sistema educativo nacional para la
toma de decisiones.
14-00-000-002-000 EVALUACIÓN EDUCATIVA CICLO DIVERSIFICADO 1,752,650.00
3 a. Formación a personal técnico departamental del
ciclo diversificado en el manejo y aplicación del
Currículo nacional Base, para el desempeño efectivo
en el aula y el desarrollo de las competencias
establecidas en el currículo
b. Realización de talleres de capacitación dirigidos al
personal de las Direcciones Departamentales de
Educación sobre el manejo y aplicación del Currículo
Nacional Base.
c. Dotación de material metodológico a
establecimientos del ciclo diversificado para la
implementación del CNB, con la finalidad de mejorar la
calidad educativa y favorecer los conocimientos y
competencias básicas de los estudiantes.
14-00-000-003-000 SERVICIOS DE APOYO A LA DOCENCIA 0.00
4 Dotación de recursos tecnológicos (intenet,
licenciamiento), para los laboratorios de los
14-00-000-004-000 INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LOS SERVICIOS DE
EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
94,752.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
establecimientos del ciclo diversificado, para que los
docentes exploren nuevas modalidades de entrega
educativa, contribuyendo al aprendizaje y desarrollo
de competencias tecnológicas de los estudiantes.
5 Otorgamiento de becas escolares (bolsas de estudio y
becas para alimentos) a las alumnas de las diferentes
ramas de enseñanza del ciclo Diversificado del Sector
Oficial con el fin de fortalecer a los estudiantes en
este nivel.
14-00-000-005-000 BECAS PARA ALUMNAS DEL CICLO DIVERSIFICADO 13,255,550.00
6 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) de
Formación de Maestros, ciclo diversificado con el fin
de atender a los estudiantes que asisten a clases
durante el ciclo lectivo en esta rama de enseñanza.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos de Formación de maestros del nivel
medio, ciclo diversificado.
c. Aporte financiero para el otorgamiento de bono de
transporte escolar a estudiantes de formación de
maestros del nivel medio del ciclo diversificado, con el
propósito de apoyar la economía de los padres de
familia.
d. Otorgamiento de becas para alimentos a
estudiantes de escasos recursos de Formación de
Maestros del nivel medio, ciclo diversificado.
14-01-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE MAESTROS 275,354,466.00
7 a. Acompañamiento Técnico Pedagógico en el aula, a
los docentes de las 22 Escuelas Normales Bilingüe
Interculturales que prestan los servicios educativos en
la carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con
Orientación en Educación y Magisterio de Educación
14-01-000-002-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE BACHILLERES
CON ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN
109,352,735.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
Infantil Bilingüe Intercultural; y apoyar a los docentes
en la implementación del Currículo Regional por
Pueblos, con el propósito de mejorar el rendimiento
académico de los estudiantes en estas áreas
curriculares.
b. Fortalecimiento de docentes de las Escuelas
Normales del Sector Oficial en áreas curriculares, en
especial de las áreas de matemática, comunicación y
lenguaje, con el propósito de mejorar el rendimiento
académico de los estudiantes, sus competencias y
elevar la formación a nivel universitario.
c. Fortalecimiento a docentes en educación integral en
sexualidad y prevención de riesgos sociales,
abordada desde una perspectiva física, psicológica,
emocional y biológica, que permita que los menores
puedan prevenir enfermedades de transmisión sexual,
abuso y violencia sexual.
d. Codificación de Centros Educativos del ciclo
Diversificado según caracterización Sociolingüística,
Proceso de caracterización de los centros educativos,
que permite establecer el perfil o las características
sociolingüísticas, lingüísticas y culturales de la escuela
y su contexto comunitario Maya, Garífuna, Xinka o
Ladino donde se ubica.
e. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
nivel primario de Educación Física, con el fin de
atender a los estudiantes que asisten a clases
durante el ciclo lectivo en esta rama de enseñanza.
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
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1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
f. Apoyo económico para cubrir el pago de servicios
básicos, materiales y suministros para el buen
funcionamiento de Escuelas Normales de Educación
Física.
g. Otorgamiento para becas de alimentos a
estudiantes de escasos recursos de Formación de
Bachilleres con Orientación en Docencia.
h. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos de Formación de Bachilleres con
Orientación en Docencia.
i. Otorgamiento de beca universitaria para cursar
estudios de profesorado a estudiantes graduados de
bachilleres con orientación en docencia.
8 Programación de los recursos financieros para la
Construcción, Ampliación y Mejoramiento de
Instalaciones Deportivas y Recreativas, y para la
reparación y remozamiento de los Edificios de las
Escuelas Normales de educación física, para lograr el
adecuado desarrollo de la clase de educación física,
el deporte escolar y la recreación escolar.
14-01-002-000-002 CONSTRUCCIÓN ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA 0.00
9 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) de
Formación de Bachilleres, ciclo diversificado, con el fin
de atender a los estudiantes que asisten a clases
durante el ciclo lectivo en esta rama de enseñanza.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio y becas de
alimentación a estudiantes de escasos recursos de
Formación de Bachilleres del nivel medio del ciclo
diversificado.
14-02-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE BACHILLERES 18,995,325.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
c. Aporte financiero para el otorgamiento de bono de
transporte escolar a estudiantes de Formación de
Bachilleres del nivel medio del ciclo diversificado, con
el propósito de apoyar la economía de los padres de
familia.
10 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) de
Formación de Peritos, ciclo diversificado, con el fin de
atender a los estudiantes que asisten a clases
durante el ciclo lectivo en esta rama de enseñanza.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos de Formación de Peritos del ciclo
diversificado de nivel medio.
c. Aporte financiero para el otorgamiento de bono de
transporte escolar a estudiantes de Formación de
Perito del nivel medio del ciclo diversificado, con el
propósito de apoyar la economía de los padres de
familia.
14-03-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE PERITOS 58,344,632.00
11 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) de
Formación de Secretarial, ciclo diversificado, con el fin
de atender a los estudiantes que asisten a clases
durante el ciclo lectivo en esta rama de enseñanza.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos de Formación Secretarial del nivel
medio del ciclo diversificado.
c. Aporte financiero para el otorgamiento de bono de
transporte escolar a estudiantes de Formación
Secretarial del nivel medio del ciclo diversificado, con
el propósito de apoyar la economía de los padres de
14-04-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE SECRETARIAS 11,319,528.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
familia.
12 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) de
Formación Técnico Industrial, ciclo diversificado, con
el fin de atender a los estudiantes que asisten a
clases durante el ciclo lectivo en esta rama de
enseñanza.
b. Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes de
escasos recursos de Formación de Técnico Industrial
del nivel medio del ciclo diversificado.
c. Otorgamiento de becas para alimentos a
estudiantes de escasos recursos de Formación de
Técnico Industrial del nivel medio del ciclo
diversificado.
d. Aporte financiero para el otorgamiento de bono de
transporte escolar a estudiantes de Formación de
Técnico Industrial del nivel medio del ciclo
diversificado, con el propósito de apoyar la economía
de los padres de familia.
14-05-000-001-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN DE TÉCNICOS
INDUSTRIALES
24,183,216.00
5 5. Garantizar el acceso, permanencia y egreso de la niñez y
juventud, excluidos del Sistema Educativo, con una oferta
educativa con pertinencia lingüística y cultural.
123,094,694.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
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1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
15-00-000 EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR5.1. Atender a niños y jóvenes en el subsistema de
educación extraescolar con modalidades diversas de
entrega con pertinencia lingüística y cultural.
1 123,094,694.00
1 Programación de recursos financieros para el pago de
servicios básicos, no personales, materiales y
suministros, y pago de nómina del personal de la
Dirección.
15-00-000-001-000 DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN 7,849,708.00
2 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
Programa NUFED, con el fin de atender a los
estudiantes que asisten a clases durante el ciclo
lectivo en esta rama de enseñanza.
b. Dotación de materiales educativos sobre el CNB,
sistema pedagógico de la alternancia, en talleres de
capacitación a técnicos de NUFED sobre los
materiales impresos.
15-00-000-002-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA CON ORIENTACIÓN
TÉCNICA OCUPACIONAL (NUFED)
67,645,522.00
3 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
Programa de Educación Primaria a Distancia para
Adultos -PEDA-, con el fin de atender a los
estudiantes que asisten a clases durante el ciclo
lectivo en esta rama de enseñanza.
Realización de capacitaciones a los técnicos del
Programa de Educación a Distancia para Adultos
-PEDA- en el contenido y metodología para la
implementación del Currículo Nacional Base.
Dotación de materiales educativos a estudiantes del
Programa de Educación a Distancia para Adultos con
la finalidad de mejorar la calidad educativa y favorecer
los conocimientos y competencias básicas.
15-00-000-003-000 SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA A DISTANCIA PARA
ADULTOS (PEDA)
19,866,822.00
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1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
4 A. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
Programa CEMUCAF, con el fin de atender a los
estudiantes que asisten a clases durante el ciclo
lectivo en esta rama de enseñanza.
b. Realización de capacitaciones a los técnicos
docentes de CEMUCAF sobre guías curriculares por
competencias de las áreas de Panadería, Cocina,
Corte y Confección y Bordados. Realización de
capacitaciones a estudiantes de CEMUCAF sobre
emprendimiento de negocios.
c. Realización del proyecto piloto para certificar en
áreas ocupacionales a migrantes retornados a
nuestro país y certificados en áreas ocupacionales.
15-00-000-004-000 SERVICIOS DE CAPACITACIÓN Y CERTIFICACIÓN TÉCNICO
LABORAL (CEMUCAF)
12,611,612.00
5 a. Capacitación sobre Educación integral en
sexualidad y prevención de la violencia, dirigido a
técnicos docentes, coordinadores Departamentales
de Educación Extraescolar Formación de
Coordinadores y técnicos en temas de mediación,
evaluación e investigación educativa.
b. Materiales educativos impresos (Curriculum
Nacional Base CNB), para estudiantes del programa
de modalidades flexibles para la educación media.
Dotación de textos para estudiantes del Programa de
Modalidades Flexibles.
c. Personal Técnico de DIGEEX, Coordinadores
Departamentales, Coordinadores Departamentales y
Técnicos Docentes, capacitados por medio de talleres
sobre la entrega técnica de los materiales impresos.
Capacitación a docentes del Programa Modalidades
15-00-000-005-000 SERVICIOS DE APOYO A LA DOCENCIA 301,635.00
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(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
Flexibles sobre el Currículo Nacional Base.
6 Apoyo económico para cubrir el pago de servicios
básicos y dotación de materiales y suministros
necesarios para atender las necesidades de
establecimientos educativos del programa NUFED, con
recursos financieros que corresponden al programa
de gratuidad.
15-00-000-006-000 SERVICIOS DE GRATUIDAD EDUCATIVA EXTRAESCOLAR 3,907,895.00
7 a. Estudiantes adolescentes, jóvenes y adultos de 15
años en adelante del ciclo básico, atendidos del
Programa de Modalidades Flexibles, en Modalidad
Semipresencial y a Distancia, serán dotados con
materiales educativos para el proceso de aprendizaje
b. Capacitación a técnicos docentes del Programa de
Modalidades Flexibles para la implementación del
Currículo Nacional Base.
15-00-000-008-000 SERVICIOS DE MODALIDADES FLEXIBLES 10,911,500.00
6 6. Participar en la disminución de la población subalimentada
por medio de la estrategia nacional de la prevención de la
desnutrición crónica con los niños y niñas del nivel
preprimario y primario del sistema educativo.
793,226,000.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
20-00-000 APOYO PARA EL CONSUMO ADECUADO DE ALIMENTOS6.1. Mejorar las condiciones de nutrición de los niños y
niñas del nivel preprimario y primario con alimentación
escolar.
1 793,226,000.00
1 Madres jefas de hogar capacitadas en temas de
nutrición, alimentación, salud e higiene en el ámbito
escolar; con competencias para incidir positivamente
en el crecimiento y educación de sus hijos.
20-00-000-001-000 SERVICIOS DE APOYO EN ESCUELAS SALUDABLES 10,000,000.00
2 Asignación de recursos financieros a Organización de
Padres de Familia legalmente constituidas para la
provisión de alimentación escolar de los niños y niñas
del nivel preprimario, con el propósito de mejorar la
nutrición de los estudiantes y contribuir al rendimiento
escolar.
20-00-000-002-000 SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR PREPRIMARIA 126,486,980.00
3 Asignación de recursos financieros a Organización de
Padres de Familia legalmente constituidas para la
provisión de alimentación escolar de los niños y niñas
del nivel primario, con el propósito de mejorar la
nutrición de los estudiantes y contribuir al rendimiento
escolar.
20-00-000-003-000 SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR PRIMARIA 656,739,020.00
7 Incrementar la cobertura de la educación preprimaria y
primaria.
74,337,752.00
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No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
22-01-000 COBERTURA DE EDUCACIÓN ESCOLAR DE PREPRIMARIAAumento de la cantidad de estudiantes del nivel
preprimaria y primario del Sector Oficial.
1 74,337,752.00
1 Programación de recursos financieros para el pago de
docentes (personal permanente y por contrato) del
nivel preprimario, con el fin de atender a los
estudiantes que asisten a clases durante el ciclo
lectivo.
22-01-000-001-000 SERVICIOS DE AMPLIACIÓN DE COBERTURA DE EDUCACIÓN
ESCOLAR DE PREPRIMARIA
24,008,390.00
2 Dotación de materiales metodológicos a docentes del
Programa de Preprimaria Acelerada, a docentes de las
Escuelas Anexas del nivel preprimario monolingüe y
bilingüe, a docentes de la Modalidad itinerante y a
docentes del Programa de Educación Especial.
Otorgamiento de becas a estudiantes del nivel
preprimario con discapacidad en los municipios
priorizados.
22-01-000-002-000 APOYO PEDAGÓGICO A DOCENTES DEL NIVEL
PREPRIMARIO
8,903,346.00
3 Jornadas de sensibilización, concientización y
capacitación a padres de familia para que retomen el
papel que les corresponde en la educación de sus
hijos y apoyen en el proceso enseñanza aprendizaje.
22-01-000-003-000 FORMACIÓN PADRES Y MADRES DE ESTUDIANTES DEL
NIVEL PREPRIMARIO
3,374,800.00
4 Contratación de una empresa para la construcción y
equipamiento de módulos educativos para estudiantes
del nivel primario.
22-01-000-004-000 SERVICIOS DE HABILITACIÓN Y EQUIPAMIENTO DE
CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS
30,124,640.00
5 a. Programación de recursos financieros para el pago
de docentes (personal permanente y por contrato) del
nivel primario, con el fin de atender a los estudiantes
que asisten a clases durante el ciclo lectivo.
b. Implementación del pasaporte escolar y otras
estrategias especializas para atender a niños y niñas
que migran en diferentes épocas del año a otras
22-02-000-001-000 SERVICIOS DE AMPLIACIÓN DE COBERTURA DE EDUCACIÓN
ESCOLAR DE PRIMARIA
2,060,576.00
-
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MARCO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
Reporte DTP1
PAGINA : 27De27
Presupuesto Año 2017
Fecha : 15/07/2016
No. Estructura ProgramáticaDescripciónSOLICITADO
(En Quetzales)
1 DESARROLLO SOCIAL 11,926,064,515.00
regiones del país.
c. Otorgamiento de becas a estudiantes del nivel
primario con discapacidad de los municipios
priorizados.
6 Jornadas de sensibilización, concientización y
capacitación a padres de familia para que retomen el
papel que les corresponde en la educación de sus
hijos y apoyen en el proceso enseñanza aprendizaje.
22-02-000-002-000 FORMACIÓN DE PADRES Y MADRES DE ESTUDIANTES DEL
NIVEL PRIMARIO
3,316,000.00
7 a. Equipamiento de edificios escolares del nivel
primario con materiales y centros especiales.
b. Dotación de material educativo bilingüe intercultural
a establecimientos del nivel preprimario.
c. Dotación de materiales educativos para estudiantes
del Programa de Educación Especial, así como
instrumentos específicos para estudiantes que les
ayude en sus diferentes necesidades de
discapacidad. (Conformación de un centro especial en
establecimientos educativos).
22-02-000-003-000 SERVICIOS DE HABILITACIÓN Y EQUIPAMIENTO DE
CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS
2,550,000.00
Firma y Sello
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DTP 2 DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
-
Reporte DTP2
7DE1Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
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Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 11 EDUCACIÓN ESCOLAR DE PREPRIMARIA
La educación preprimaria está dirigida a niños y niñas en edad escolar de 4, 5 y 6 años, atiende las modalidades de párvulos y preprimaria bilingüe.
La modalidad de párvulos atiende a niñas y niños del área urbana y urbano marginal y aún pequeño segmento del área rural, utilizando métodos y procedimientos basados en los intereses y necesidades
prevalecientes en esta etapa de los educandos en que se forman las bases estructurales de su personalidad física.
La modalidad de Educación Preprimaria Bilingüe aplica técnicas y metodologías específicas y adecuadas para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura del mismo, con énfasis en los valores propios de
la cultura Maya y la preparación para el dominio del español como segundo idioma. El uso de tecnología apropiada estimula el desarrollo de habilidades, destrezas, hábitos, aptitudes adecuadas de trabajo
escolar, que contribuyen a la formación de niños y niñas mayas y los prepara para el inicio de la educación primaria.
La inversión en este nivel es para: a) Pago del recurso humano de docentes, b) Programas de apoyo para los niños y niñas inscritos en el nivel, tales como; útiles escolares y textos escolares, c) Material
didáctico para los docentes (valija didáctica), profesionalización, formación y capacitación de docentes, d) remozamientos de edificios escolares del nivel y e) recursos para el programa de gratuidad
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
-
Reporte DTP2
7DE2Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
Presupuesto Año 2017Dirección Técnica del Presupuesto
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Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 12 EDUCACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA
La educación primaria está dirigida a niños y niñas en edades cronológicas de 7 a 12 años y en algunos casos hasta los 14 años. Consta de seis grados y es el nivel educativo que recibe a la población que
egresa de la educación preprimaria (párvulos y preprimaria bilingüe en el caso de la población maya-hablante); o bien a la población que ha llegado a los 7 años de edad cronológica que es la reglamentaria
para ingresar al primer grado de este nivel.
Está integrada por la educación fundamental, para el desarrollo integral del educando en sus aspectos personales y sociales, haciendo los aprendizajes más efectivos y profundos de manera que sean
significativos y perdurables en su vida. Su estructura curricular permite asegurar que todos los estudiantes posean conocimientos, habilidades y actitudes que les posibiliten continuar estudios en el nivel de
enseñanza media, consolidando la formación general prevista en el perfil del egresado de la educación primaria.
En la modalidad de Educación Primaria Bilingüe se aplican técnicas y metodologías específicas y adecuadas para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura del mismo, con énfasis en los valores
propios de la cultura Maya y la preparación para el dominio del español como segundo idioma. La inversión en este nivel es para: a) Pago del recurso humano de docentes, b) Programas de apoyo para los
niños y niñas inscritos en el nivel, tales como útiles escolares y textos escolares, c) Material didáctico para los docentes (valija didáctica), profesionalización, formación y capacitación de docentes, d)
evaluación educativa para docentes y alumnos, e) Construcción, reparaciones y remozamientos de edificios escolares, instalaciones deportivas y recreativas f) Establecimientos del Nivel Primario con
gratuidad, g) acceso a innovación educativa.
En este programa también se atiende a estudiantes que tienen más de 14 años de edad y que por diversas circunstancias no pueden accesar a la primaria de ñiños, estos estudiantes se atienden en
primaria de adultos.
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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Reporte DTP2
7DE3Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
Presupuesto Año 2017Dirección Técnica del Presupuesto
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Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 13 EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA
Este programa está dirigido a la población escolar en edades cronológicas de 13 a 15 años y en algunos casos alumnos superiores a esta edad, cuyo requisito es haber aprobado sexto grado de la
educación del nivel primario. Las modalidades de este programa son: Básica regular (básico por madurez y básico con orientación ocupacional), Básico Telesecundaria.
La inversión en este nivel es para: a) Pago del recurso humano de docentes, b) formación y capacitación de docentes, c) evaluación educativa para docentes y alumnos, d) Pago de servicios básicos y
materiales y suministros a los institutos oficiales, e) Otorgamiento de bolsas de estudio a estudiantes, f) otorgamiento de becas para alumnas g) bono del transporte para alumnos del municipio del
departamento de Guatemala, h) acceso a innovación tecnológica, i) Construcción ampliación de instalaciones deportivas y recreativas educativas, del Instituto Nacional Experimental Básico con orientación
ocupacional del municipio de Nueva Concepción, Escuintla, con la construcción de la piscina de 25 metros, así como servicios de remozamiento de diferentes edificios escolares del país.
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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Reporte DTP2
7DE4Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
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Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 14 EDUCACIÓN ESCOLAR DIVERSIFICADA
Este programa está dirigido a la población escolar que ha aprobado la educación básica de, dicha población está comprendida entre las edades de 16 a 18 años, en los grados de cuarto, quinto y sexto; en
las carreras de Formación de Maestros, Formación de Bachilleres en Ciencias y Letras con Orientación en Educación, Formación de Peritos, Formación de Secretarias, y Formación Técnico Industrial. Esta
educación se desarrolla en jornadas matutina, vespertina, mixta y nocturna con planes de estudio y fin de semana, concentrados mayoritariamente en el área urbana.
La inversión en este nivel es para: a) Pago del recurso humano de docentes, b) formación y capacitación de docentes, c) evaluación educativa para docentes y alumnos graduandos, d) Pago de servicios
básicos y materiales y suministros a los institutos oficiales, e) Otorgamiento de bolsas de estudio f) becas de alimento g) becas para alumnas h) bono del transporte para alumnos del municipio del
departamento de Guatemala, i) acceso a innovación tecnológica, j) servicios de apoyo a la docencia k) Construcción, ampliación y mejoramiento de instalaciones deportivas y recreativas.
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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7DE5Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
Presupuesto Año 2017Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 15 EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
Los procesos de apertura comercial y cambios constantes de la actividad económica, exigen del país una mayor oportunidad de formación académica, que permita a sus habitantes participar y competir ante
los constantes cambios del mundo globalizado.
En virtud de lo anterior, la Educación no formal o Educación Extraescolar atiende a la población de niños, jóvenes y adultos, que no han tenido acceso a la educación escolarizada, mediante programas
educativos formales y no formales para su incorporación al trabajo productivo, con el fin de propiciarles formación integral que coadyuve en el mejoramiento constante y progresivo de sus potencialidades.
Las modalidades de la Educación Extraescolar son:
. Programa de Núcleos Educativos Familiares para el Desarrollo -NUFED-: Este programa provee a los jóvenes y señoritas del área rural egresados del nivel de Educación Primaria, una formación
general basada en sus necesidades e inquietudes. Es equivalente a los tres años del Ciclo de Educación Básica, combinado con una preparación técnica laboral.
. Programa de Educación Primaría a Distancia para Adultos - PEDA-: Este programa está dirigido a quienes por sus necesidades e intereses particulares quieren completar su educación primaria; este
servicio educativo se brinda con una educación integral vinculada a la vida y el trabajo; es flexible en organización, calendarización y horarios; atiende a la población de jóvenes y adultos que por diversas
razones no ha concluido su educación primaria.
. Programa Centros Municipales de Capacitación y Formación Humana -CEMUCAF-: Este programa orienta y facilita la formación integral y técnico-ocupacional de mano de obra semi-calificada,
certificando los conocimientos, habilidades y destrezas de las personas egresadas, por medio de un Diploma extendido al final del proceso formativo.
. Centros Pedagógicos: Tiene como finalidad prestar servicios de inducción, formación permanente y desarrollo profesional al recurso humano del Subsistema de Educación Extraescolar, con enfoque de
educación para la vida y el trabajo.
. Modalidades Flexibles: Atiende a jóvenes y adultos de 15 años en adelante para estudiar en el ciclo básico en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia bajo la tutoría de un docente. En
la primera etapa se puede obtener primero y segundo grado del ciclo básico y, en la segunda etapa, se puede obtener el tercer grado del ciclo básico.
La inversión de los programas educativos antes mencionados; se oriente: a) Pago del recurso humano de docentes, b) Materiales educativos, c) Formación y capacitación de técnico/docentes, d) Programa
de gratuidad.
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7DE6Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
Presupuesto Año 2017Dirección Técnica del Presupuesto
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Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 20 APOYO PARA EL CONSUMO ADECUADO DE ALIMENTOS
Esta categoría programática está destinada para apoyar las acciones estratégicas de Seguridad Alimentaria y Nutricional, que contribuirá a reducir la prevalencia de la desnutrición crónica infantil en el país.
Para el efecto, se considera atender a los niños y niñas con las Escuelas Saludables, pero primordialmente con el programa de Alimentación Escolar que va dirigido a los niños y niñas del Nivel Preprimario
y Primario del Sector Público de todo el país; así como la capacitación de madres de jefas de hogar en temas relacionados a buenas prácticas alimenticias y establecimientos con condiciones de seguridad
alimentaria y nutricional.
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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Reporte DTP2
7DE7Pagina :
15/07/2016Fecha:DESCRIPCION DEL PROGRAMA, PROYECTO CENTRAL O COMUN
Presupuesto Año 2017Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Definición del Programa, Proyecto Central o Común
Programa, Proyecto Central o Común 22 COBERTURA EDUCATIVA ESCOLAR EN PREPRIMARIA Y PRIMARIA
Este programa contiene productos y subproductos que corresponden a la ampliación de la cobertura de estudiantes del nivel preprimario y primario monolingüe y bilingüe; que para el efecto, se formarán a
docentes a quienes se le otorgarán material educativo a los programas educativos que se implementen; también se otorgarán becas a estudiantes de escasos recursos económicos de los municipios
priorizados, también se construirán módulos educativos y se les dotará del equipo necesario para realzar el proceso educativo.
Con el propósito de evitar la deserción y lograr el éxito escolar, se sensibilizará a los padres y madres de los niños y niñas en la educación de sus hijos.
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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DTP 3 DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CENTRAL, COMUN O PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CENTRAL, COMUN O PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
Pagina : 5DE1
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Institución: 1113-0008-000-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Categoria Equivalente a Programa
Definición de la Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas
ACTIVIDADES CENTRALES
608,403,785.00Q.
Como apoya esta categoría programática al logro de los objetivos institucionales
Se denomina "programa" a la categoría programática que expresa un proceso de provisión de uno o más productos, contenidos en la red de actividades presupuestarias del Ministerio de Educación.
ACTIVIDAD CENTRAL es un programa de la estructura presupuestaria, cuya producción es intermedia indirecta y cuyas relaciones de condicionamiento afectan a todas las acciones presupuestarias.
Aquí se ubican las actividades presupuestarias de la Dirección Superior, Administración, Auditoria, Planificación, Administración Financiera y Recursos Humanos; estas actividades contribuyen a la
gestión productiva y provisión de bienes y servicios de la entidad de los otros programas. Es decir, son las actividades administrativas y operativas; que contribuyen a la prestación de las actividades
sustantivas.
Los insumos que intervienen en el proceso productivo de las actividades centrales no son sumables en el presupuesto de esos programas, ni en términos monetarios ni en términos físicos.
Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas: 01
MONTO
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CENTRAL, COMUN O PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
Pagina : 5DE2
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Definición de la Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas
ACTIVIDADES COMUNES A LOS PROGRAMAS DE PREPRIMARIA Y PRIMARIA (PRG. 11 Y 12)
140,234,133.00Q.
Como apoya esta categoría programática al logro de los objetivos institucionales
Esta categoría programática reúne todas las características de la categoría o programa "actividad central"; pero se aplica cuando la acción presupuestaria que expresa condiciona a más de un
programa, en este caso a los programas 11 y 12. Su producción es intermedia indirecta.
Este Programa se encarga de apoyar la ejecución de las actividades del Nivel Preprimario (11) y Nivel Primario (12), especialmente a las actividades de asistencia complementaria que se refieren a la
Educación Estética que busca elevar e inculcar la personalidad del estudiante; Educación Artística que con sus actividades se busca dotar a los estudiantes de instrumentos musicales, Jurados de
Oposición que vela por la transparencia en la adjudicación de puestos docentes, Educación Física que forma integralmente al alumno en cuerpo y mente sana.
Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas: 03
MONTO
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CENTRAL, COMUN O PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
Pagina : 5DE3
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Definición de la Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas
ACTIVIDADES COMUNES A LOS PROGRAMAS DE PRIMARIA, BÁSICO Y DIVERSIFICADO (PRG. 12, 13 Y 14)
271,933,460.00Q.
Como apoya esta categoría programática al logro de los objetivos institucionales
Esta categoría programática se aplica cuando la acción presupuestaria condiciona a más de un programa, en este caso a los programas 12, 13 y 14. Su producción es intermedia indirecta.
Este programa financia las actividades del Nivel Primario y Nivel Medo, ciclo básico (13) y ciclo diversificado (14); en apoyo a las actividades presupuestarias de Educación Física, Recreación y
Deportes que fortalece el rendimiento físico e intelectual de la población escolar; para el efecto, se apoya con implementos deportivos a los estudiantes; asimismo, apoya los Servicios de Educación en
Valores como prevención del SIDA y drogadicción que busca prevenir estas enfermedades; además la formación cívica, que está dirigida a la comunidad educativa.
Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas: 04
MONTO
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Reporte DTP3
Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CENTRAL, COMUN O PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
Pagina : 5DE4
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Definición de la Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas
ACTIVIDADES COMUNES A LOS PROGRAMAS DE PREPRIMARIA, PRIMARIA, BÁSICO Y DIVERSIFICADO (PRG. 11, 12, 1
379,465,071.00Q.
Como apoya esta categoría programática al logro de los objetivos institucionales
Esta categoría programática se aplica cuando la acción presupuestaria condiciona a más de un programa, en este caso a los programas 11, 12, 13 y 14. Su producción es intermedia indirecta.
Este programa abarca todos los niveles educativos del sistema, entre las actividades presupuestarias que cubre destacan: la Supervisión Educativa y Acompañamiento Pedagógico que se realiza a
través de monitoreo técnico y administrativo al sistema educativo en todos los niveles educativos; Servicios de Apoyo a la Educación, Servicios de Educación Especial que atiende a la población
estudiantil con discapacidad física, sensorial o intelectual y fundamentalmente el apoyo al Servicio de Acreditación y Certificación, Servicios de Desarrollo Curricular y Servicios de Monitoreo y
Verificación de la Calidad Educativa. Becas para niñas y adolescentes mujeres con discapacidad.
Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural que tiene como objetivo atender a la población del área rural con la enseñanza en su idioma materno. Esta última institución es la rectora del
proceso de la Educación Bilingüe Intercultural en las comunidades lingüísticas Mayas, Garífuna y Xinca.
Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas: 05
MONTO
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD CENTRAL, COMUN O PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
Pagina : 5DE5
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Definición de la Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas
PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
536,104,114.00Q.
Como apoya esta categoría programática al logro de los objetivos institucionales
Esta categoría programática no está vinculada a ninguno de los programas antes descritos. Las partidas no asignables a programas son las que establecen los montos financieros que el Ministerio de
Educación debe erogar a 6 Organismos Regionales e Internacionales; Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y la Cultura (UNESCO), Laboratorio Latinoamericano de
Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, (OEI), Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana
(CECC/SICA), Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA), Academia Guatemalteca de la Lengua Correspondiente de la Real Academia Española, como membresía del
Ministerio en representación del Estado de Guatemala.
También se contemplan los recursos financieros que el Ministerio transfiere a entidades descentralizadas, como el Comité Nacional de Alfabetización -CONALFA- que atiende a la población analfabeta
a través de sus diferentes programas de alfabetización y post-alfabetización en castellano y en idiomas mayas con el propósito de reducir la tasa de analfabetismo en el país.
También se incluye el aporte que el Ministerio transfiere al Sector Cooperativa específicamente a los Institutos por Cooperativa que prestan servicios educativos en los 22 departamentos del país en el
Nivel Medio, Ciclo Básico y Ciclo Diversificado.
Actividad Central, Común o Partidas no Asignables a Programas: 99
MONTO
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DTP 4 REGISTRO DE PRODUCTOS
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
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No.
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CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR DE PREPRIMARIA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
PREPRIMARIA MONOLINGÜE
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
105
01
000
0
11
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
11-01-000-004Edificios escolares reparados,
remozados, equipados y
habilitados del Nivel Preprimaria
2305 Entidad SERVICIOS DE REMOZAMIENTO DE
CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS
001 793 793 517 30,975,000.00
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 2 DE 191Institución: 1113-0008-105-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
Correlativo
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ProductoDescripción
Categoría programática Asociada al Producto
CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
PRIMARIA MONOLINGÜE
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
105
01
000
0
12
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
12-01-000-005Edificios escolares reparados,
remozados, equipados y
habilitados del nivel primario
2305 Entidad SERVICIOS DE REMOZAMIENTO A
CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS
001 1,530 1,470 1,132 68,025,000.00
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 3 DE 191Institución: 1113-0008-105-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
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CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
SIN SUBPROGRAMA
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
105
00
000
0
13
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
13-00-000-009Edificios escolares reparados,
remozados, equipados y
habilitados del Ciclo Básico
2305 Entidad SERVICIOS DE REMOZAMIENTO DE
CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS
001 469 434 434 34,350,000.00
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 4 DE 191Institución: 1113-0008-105-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
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ProductoDescripción
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CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
COBERTURA EDUCATIVA ESCOLAR EN PREPRIMARIA Y PRIMARIA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
COBERTURA DE EDUCACIÓN ESCOLAR DE PREPRIMARIA
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
105
01
000
0
22
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
22-01-000-004Edificios escolares equipados y
habilitados del Nivel Preprimaria
2305 Entidad SERVICIOS DE HABILITACIÓN Y
EQUIPAMIENTO DE CENTROS
EDUCATIVOS PÚBLICOS
001 241 576 1,068 30,124,640.00
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 5 DE 191Institución: 1113-0008-108-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
Correlativo
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ProductoDescripción
Categoría programática Asociada al Producto
CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR DE PREPRIMARIA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
PREPRIMARIA BILINGÜE
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
108
02
000
0
11
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
11-02-000-001Estudiantes del nivel preprimario
bilingüe atendidos en el sistema
escolar
2202 Persona SERVICIOS DE EDUCACIÓN
PREPRIMARIA BILINGÜE
001 1,136 1,851 1,890 351,988.00
11-02-000-002Textos escolares dotados e
impresos para estudiantes del
nivel preprimario bilingüe
intercultural
2303 Documento PROVISIÓN DE TEXTOS ESCOLARES001 109,200 120,120 132,132 4,974,808.00
11-02-000-004Docentes del Nivel Preprimario
Bilingüe Intercultural
Profesionalizados y en Proceso
de Profesionalización
2202 Persona SERVICIOS DE FORMACIÓN Y
PROFESIONALIZACIÓN A DOCENTES
001 1,025 1,157 1,145 9,050,000.00
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-
REGISTRO DE PRODUCTOS
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 6 DE 191Institución: 1113-0008-108-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
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ProductoDescripción
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CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
PRIMARIA BILINGÜE
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
108
02
000
0
12
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
12-02-000-001Estudiantes del nivel primario
bilingües atendidos en el sistema
escolar
2202 Persona SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
BILINGÜE
001 455 602 749 191,100.00
12-02-000-002Textos escolares dotados e
impresos a estudiantes de
educación primaria bilingüe
intercultural
2303 Documento PROVISIÓN DE TEXTOS ESCOLARES001 928,049 987,420 1,547,671 19,310,734.00
12-02-000-004Docentes del Nivel Primario
Bilingüe Intercultural
Profesionalizados y en Proceso
de Profesionalización
2202 Persona SERVICIOS DE FORMACIÓN Y
PROFESIONALIZACIÓN A DOCENTES
001 3,066 3,465 3,812 27,105,600.00
12-05-000-001Docentes del nivel primario
fortalecidos tecnica y
pedagógicamente para mejorar la
tasa de finalización
2202 Persona APOYO PEDAGÓGICO A DOCENTES
DEL NIVEL PRIMARIO
001 2,291 2,291 2,291 826,728.00
Firma y Sello
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 7 DE 191Institución: 1113-0008-108-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
Correlativo
Del
ProductoDescripción
Categoría programática Asociada al Producto
CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
SIN SUBPROGRAMA
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
108
00
000
0
13
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
13-00-000-002Estudiantes del Ciclo Básico
atendidos en el Sistema Escolar
2202 Persona SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA001 9,185 10,103 11,113 801,762.00
Firma y Sello
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 8 DE 191Institución: 1113-0008-108-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
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ProductoDescripción
Categoría programática Asociada al Producto
CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR DIVERSIFICADA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
FORMACIÓN CON ORIENTACIÓN DOCENTE
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
108
01
000
0
14
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
14-01-000-002Estudiantes de Formación de
Bachiller con Orientacion en
Docencia atendidos en el Sistema
Escolar
2202 Persona SERVICIOS DE EDUCACIÓN,
FORMACIÓN DE BACHILLERES CON
ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN
001 438 438 563 23,648,000.00
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Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 9 DE 191Institución: 1113-0008-108-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
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ProductoDescripción
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CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
COBERTURA EDUCATIVA ESCOLAR EN PREPRIMARIA Y PRIMARIA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
COBERTURA DE EDUCACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
108
02
000
0
22
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
22-02-000-001Estudiantes de Primaria Bilingüe y
Monolingüe de los municipios
priorizados atendidos en el
sistema escolar
2202 Persona SERVICIOS DE AMPLIACIÓN DE
COBERTURA DE EDUCACIÓN
ESCOLAR DE PRIMARIA
001 6 6 6 642,576.00
Firma y Sello
-
REGISTRO DE PRODUCTOS
Reporte DTP4
Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 10 DE 191Institución: 1113-0008-109-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
Correlativo
Del
ProductoDescripción
Categoría programática Asociada al Producto
CódigoDenominación Código
Unidad de Medida
Nombre del Producto
EDUCACIÓN ESCOLAR DIVERSIFICADA
SIN PROYECTO
Cantidad
Dirección Técnica del Presupuesto
Ministerio de Finanzas Públicas
Año 2017 Año 2018 Año 2019
FORMACIÓN CON ORIENTACIÓN DOCENTE
Unidad Ejecutora:
Programa:
Subprograma:
Proyecto:
Unidad Responsable:
109
01
000
0
14
Proyecto Central o Común:
Monto
( Q )
14-01-000-002Estudiantes de Formación de
Bachiller con Orientacion en
Docencia atendidos en el Sistema
Escolar
2202 Persona SERVICIOS DE EDUCACIÓN,
FORMACIÓN DE BACHILLERES CON
ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN
001 2,608 2,998 3,446 9,750,044.00
Firma y Sello
-
REGISTRO DE PRODUCTOS
Reporte DTP4
Presupuesto Año 2017
Fecha: 15/07/2016
Pagina : 11 DE 191Institución: 1113-0008-110-00 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
No.
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