matriz elaboracion del pat 2016 corregido
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7/23/2019 Matriz Elaboracion Del Pat 2016 CORREGIDO
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"MATRIZ PARA LA ELABORACIÓN DEL PAT 2016Estimado(a) director(a),
Tabla de contenido
Compromiso de Gestión 1
Compromiso de Gestión 2
Compromiso de Gestión 3
Compromiso de Gestión 4
Compromiso de Gestión 5
Compromiso de Gestión 6
IMPORTANTE
Este aplicativo ha sido diseñado para ayudarte a formular, desde el diagnóstico, metas más objetivas de los Compromisos de20!" Está pensado para #ue, una ve$ #ue hayas registrado los datos #ue se necesitan, puedas tener información clara sobrecompromiso y, tambi%n, sobre a#uello #ue puedas mejorar durante el año" Esperamos, con mucha e&pectativa, #ue se convie'til para tu gestión escolar del presente año"
Meta de !endiiento en ECE o ECELOMeta de !endiiento en el ni#el InicialMeta de !endiiento en el ni#el Inicial $2%Meta de !endiiento en el ni#el P!ia!iaMeta de !endiiento en el ni#el P!ia!ia $2%Meta de !endiiento en el ni#el &ec'nda!iaMeta de !endiiento en el ni#el &ec'nda!ia $2%
Meta de (e!anencia ) concl'*i+n
Calenda!i,aci+n del a-o e*cola!
Meta* a*ociada* a la (!.ctica (eda/+/ica
Meta a*ociada a la /e*ti+n de conicto*
Mat!i, de dia/n+*tico de la IEMat!i, de obeti#o* ) eta* de la IEMat!i, de acti#idade* del PAT
El (!e*ente a(licati#o e* co(atible con la #e!*i+n de Oce del a-o 20134 &i 'tili,a* #e!*ione* ante!io!e*5 e* (o*ible 'e ten/a* di7c'ltacon7/'!acione*4
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/
Al inicio de la* tabla* (!e*entada*5 encont!a!.* al/'na* acla!acione* /ene!ale* *ob!e el odo de l lena! lo* !ec'ad!o*= de !eal an'al del '*o del a(licati#o4
E*ta at!i, e*t. (en*ada (a!a aba!ca! la (o*ibilidad de 'na I4E4 con lo* t!e* ni#ele* ed'cati#o*4 &in eba!/o5 *i t' I4E4 tiene *al/'na* de la* >oa* de e*te e:cel5 (od!.* oc'lta! la* 7la* o col'na* 'e no #a)a* a 'tili,a!4 En el *i/'iente lin; (od!.* enc
?C+o oc'lta! 7la* o col'na* en e:cel@
7/23/2019 Matriz Elaboracion Del Pat 2016 CORREGIDO
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Compromiso de Gestión 1.Indicado! Po!centae de e*t'diante* 'e lo/!an 'n ni#el *ati*8acto!io en la
E#al'aci+n Cen*al de E*t'diante* $ECE% o ECELO $E#al'aci+n Cen*al de E*t'dia¿Qué hacer?
?C'.le* 8'e!on i* !e*'ltado* (a!a el a-o 201@
2013 2014 20152016
Mtem!ti"Meta IE* Pronóstico**
(ivel de logro ) de estudiantes en cada nivel de logro (ivel de logroSatisfactorio E!!0 Satisfactorio
En progreso E!!0 En progreso
En inicio E!!0 En inicioNo >a) dato* No >a) dato* No >a) dato* No >a) dato* N
Satisfactorio 0En progreso 0
En inicio 0
#Cómo se $en esos res%&tdos 'r!("mente)
* *ara completar las siguientes tablas tendrás #ue revisar tus resultados de la ECE o la ECE+ -ECE en E./ y ECE+ en E.1 de los años 20 ejemplo, si en el 202 obtuviste !,0) de estudiantes en el nivel satisfactorio, deberás escribir !, en el recuadro asociado a ese dato1"Con esos datos, podrás ver el progreso de tus resultados y, además, en la columna de 3*ronóstico3 aparecerá automáticamente el porcentaje #de los años anteriores" En relación con esos valores pronosticados, podrás formular tus metas 205"+uego, para ajustar esas metas puedes revisar cuántos estudiantes tendr4an #ue, en realidad, alcan$ar el nivel satisfactorio para cumplir con tumeta 6nal, #ue te propongas, sea desa6ante pero realista" *or eso debes tomar en cuenta el pronóstico y el n'mero de estudiantes en nivel sa
Comprensión-e"tor
* Meta IE! 7on los porcentajes #ue tu "E" se propone alcan$ar el año 20!"** Pronóstico! Es un porcentaje calculado en función de tus resultados anteriores" Esta columna no sumará 00), pero sus valores te ayudarán a guiar tus
#C%!ntos est%dintes tienes en 2do 'rdo de primri ECE/ o en 4to 'rdo de primri ECE-O/ est
*ara lograr tus metas en "omunicación , el n'mero de estudiantes en cada nivelde logro deber4a ser9
*ara lograr tus metas en Mde logro deber4a ser9
(ivel de logro enComunicación
(ro deestudiantes
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Compromiso de Gestión 1.Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan nivel sat
Meta* de !endiiento en el Ni#el Inicial Co'nicaci+n ) Mate.tica4¿Qué hacer?
re de Com%ni""ión 2013 2014 20152016
re de MMet Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o4 e*t'dA 0 0 0B 0 0 0C 0 0 0ABC
re de Com%ni""ión 2013 2014 20152016
re de MMet Pronósti"o
$ a%os
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
$ a%os
N!o4 e*t'dA 0 0 0 0B 0 0 0 0C 0 0 0 0A 040GB 040GC 040G
& a%os
N!o e*t'diante*F 0 0 0 0
& a%os
N!o e*t'dA 0 0 0 0
B 0 0 0 0C 0 0 0 0A 040GB 040GC 040G
La *i/'iente tabla te *e!#i!. (a!a !eali,a! 'n dia/n+*tico de la* nota* de lo* a-o* ante!io!e* ) l'e/o 8o!'la! t'* eta* del a-o 2016= (o!cali7caci+n al 7nal de lo* a-o* 2013 al 2015 *e/9n cada edad4 Hna #e, 'e co(lete* e*o* dato*5 #e!.* a'to.ticaente lo* (o!centaa-o* ante!io!e*4inalente5 toando coo !e8e!encia el (!on+*tico5 (od!.* 8o!'la! t'* eta* (a!a cada a-o4E*ta 8o!'laci+n de eta* (o! a-o (!eiti!. 'e5 a'to.ticaente5 *e calc'len lo* dato* ) la eta del ni#el ed'cati#o4 E*te con*olidado
CONO-IAO de& istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 res de Com%n"
ieII"I+
ieII"I+
N!o4 de e*t'diante* *e/9ncali7caci+nFFFF
N!o4 de e*cali7caci+
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'cali7caci+
7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 se'8n edd.
N!o4 de e*t'diante* *e/9ncali7caci+nFFFF
N!o4 de e*cali7caci+
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'cali7caci+
N!o de e*t'diante* *e/9ncali7caci+nFFFF
N!o de e*cali7caci+
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'cali7caci+
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Compromiso de Gestión 1.Indi"dor9 Por"ent:e de est%dintes; de &os dem!s 'rdos; <%e
Meta* de !endiiento en el Ni#el Inicial Ciencia ) Abiente5 Pe!*onal &ocial4¿Qué hacer?Coo >ab!.* ob*e!#ado5 e*ta tabla te *e!#i!. (a!a !eali,a! la i*a o(e!aci+n ante!io! con*ide!ando ot!a* J!ea* C'!!ic'la!e*4
2013 2015 20162016
re dMet Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!A 0 0 0
B 0 0 0C 0 0 0ABC
2013 2014 20152016
re dMet Pronósti"o
$ a%os
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
$ a%os
N!A 0 0 0 0B 0 0 0 0C 0 0 0 0A 040GB 040GC 040G
& a%os
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
& a%os
N!A 0 0 0 0B 0 0 0 0
C 0 0 0 0A 040GB 040GC 040G
CONO-IAO de& 7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 Cien"i Am
re de Cien"i Am,iente
ieII"I+
ieII"I+
N!o4 de e*t'diante* *e/9ncali7caci+nFFFF N!ca
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
Gca
7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 se'8n edd. re de Cien"i
Am,iente
N!o4 de e*t'diante* *e/9ncali7caci+nFFFF
N!ca
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
Gca
N!o4 de e*t'diante* *e/9n
cali7caci+nFFFF
N!
ca
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
Gca
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omprom so e est nIndicado! Po!centae de e*t'diante*5 de lo* de.* /!ado*5 'e alcan,an ni#el *ati*8act
Meta* de !endiiento en el Ni#el P!ia!ia Co'nicac
i+n ) Mate.tica4¿Qué hacer?
re de Com%ni""ión 2013 2014 20152016
re de Mtem!Met Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o4 e*t'diante*FAD 0 0 0A 0 0 0B 0 0 0C 0 0 0
ADABC
re de Com%ni""ión 2013 2014 20152016
re de Mtem!Met Pronósti"o
/er grado
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
/er grado
N!o4 e*t'diante*FAD 0 0 0 0A 0 0 0 0B 0C 0 0 0 0
AD 040GA 040GB 040GC 040G
0do grado
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
0do grado
N!o4 e*t'diante*FAD 0 0 0 0A 0 0 0 0B 0 0 0 0C 0 0 0 0
AD 0 0G
Debe!.* e(e,a! a in/!e*a! dato* en la* tabla* del istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 20165 *e/9n /!ado4 Hna #e, 'e co(lete* e*o* dato*en cada ca*o *e/9n lo* dato* de lo* a-o* ante!io!e*4 inalente5 en 8'nci+n de lo ante!io!5 (od!.* 8o!'la! t'* eta* (a!a /!ado4E*ta 8o!'laci+n de eta* (o! /!ado te (!eiti!. 'e5 a'to.ticaente5 *e calc'len lo* dato* ) la eta (o! ni#el ed'cati#o4 E*te con*olidado *e ob*e!#a e
CONO-IAO de& 7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 Com%ni""ión Mte
ieP1IM1I
ieP1IM1I
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 de e*t'diante*e/9n cali7caci+n
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'diante* cali7caci+n
7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 se'8n 'rdo.
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 de e*t'diante*e/9n cali7caci+n
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'diante* cali7caci+n
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 de e*t'diante*e/9n cali7caci+n
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'to grado
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
'to g
AD 0 0 0 0A 0 0 0 0
B 0 0 0 0C 0 0 0 0AD 040GA 040GB 040GC 040G
2to grado
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
2to g
AD 0 0 0 0A 0 0 0 0B 0 0 0 0C 0 0 0 0
AD 040GA 040GB 040GC 040G
N!o4 de e*t'diante*
*e/9n cali7caci+nFFFF
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
* ro de estudiantes! En los años 20 al 20! deberás colocar el n'mero de estudiantes seg'n tus actas 6nales, en el 205 deberás coloca** Meta! Esta es la meta #ue te propones para el año 20!, deberás escribirla en los recuadros blancos del área de )" ;en en cuenta el pronó
*** Pronóstico! Es el porcentaje o n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n año" El porcentaje de pronóstico depende de los porcentn'mero de estudiantes matriculados en el año" :demás pueden haber valores negativos sin #ue ello afecte la interpretación" En esos casos lo #
**** Estudiantes segn cai-cación! En los años 20 al 20! deberás poner el n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n las actas
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omprom so e es nIndicado! Po!centae de e*t'diante*5 de lo* de.* /!ado*5 'e alcan,an ni#el *ati*8a
Meta* de !endiiento en el Ni#el P!ia!ia Ciencia ) Abiente5 Pe!*onal &ocial
¿Qué hacer?
2013 2014 20152016
re de PersonMet Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o4 e*t'dianAD 0 0 0A 0 0 0
B 0 0 0C 0 0 0
ADABC
2013 2014 20152016
re de PersonMet Pronósti"o
/er grado
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
/er grado
N!o4 e*t'dianAD 0 0 0 0A 0 0 0 0B 0C 0 0 0 0
AD 040GA 040GB 040GC 040G
0do grado
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0
0do grado
N!o4 e*t'dianAD 0 0 0 0A 0 0 0 0
B 0C 0 0 0 0AD 040GA 040GB 040GC 040G
En la* tabla* 'e a(a!ecen en la (a!te in8e!io!5 in/!e*a!.* lo* dato* coo en el (!ocediiento ante!io!5 con*ide!ando ot!a* J!ea* C'!!ic'la!e*4 K l'e/o5 anota* ) 8o!'laci+n de eta* 20164
CONO-IAO de& 7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 Cien"i Am,iente
re de Cien"i Am,iente
ieP1IM1I
ieP1IM1I
N!o4 de e*t'diante*
*e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 de e*t'd
*e/9n cali7ca
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'diancali7caci+n
7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 se'8n 'rdo
re de Cien"i Am,iente
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 de e*t'd*e/9n cali7ca
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'diancali7caci+n
N!o4 de e*t'diante*
*e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 de e*t'd
*e/9n cali7ca
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G de e*t'diancali7caci+n
7/23/2019 Matriz Elaboracion Del Pat 2016 CORREGIDO
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'to gradoB 0 0 0 0
'tC 0 0 0 0AD 040GA 040GB 040G
C 040G
2to grado
N!o e*t'diante*F 0 0 0 0
2t
AD 0 0 0 0A 0 0 0 0B 0 0 0 0C 0 0 0 0
AD 040GA 040GB 040GC 040G
*e/9n cali7caci+nFFFF
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
N!o de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
* ro de estudiantes! En los años 20 al 205 deberás colocar el n'mero de estudiantes seg'n tus actas 6nales, en el 205 deberás coloc** Meta! Esta es la meta #ue te propones para el año 205, deberás escribirla en los recuadros blancos del área de )" ;en en cuenta el pron
*** Pronóstico! Es el porcentaje o n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n año" El porcentaje de pronóstico depende de los porcenn'mero de estudiantes matriculados en el año" :demás pueden haber valores negativos sin #ue ello afecte la interpretación" En esos casos lo
**** Estudiantes segn cai-cación! En los años 20 al 20! deberás poner el n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n las acta
* 1ecuerda! +os recuadros grises se completarán de forma automática"+a siguiente tabla te servirá para reali$ar un diagnóstico de las notas de los años anteriores y luego formular tus metas del año 20
*ara aprovecharla deberás completar los datos solicitados= el n'mero de estudiantes #ue obtuvo cada cali6cación al 6nal de los aautomáticamente los porcentajes #ue representan y además, tendrás el pronóstico en cada caso seg'n los datos de los años ante?inalmente, en función de lo anterior, podrás formular tus metas para cada edad, grado o año"Esta formulación de metas por edad, grado o año te premitirá #ue, automáticamente, se calculen los datos y la meta por nivel ed
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omprom so e es nIndicado! Po!centae de e*t'diante*5 de lo* de.* /!ado*5 'e alcan,an ni#el
Meta* de !endiiento en el Ni#el &ec'nda!ia4¿Qué hacer?
re de Com%ni""ión2013 2014 2015
2016
re dMet Pronósti"oN!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o
120 0 0 011 0 0 01113 0 0 0010 0 0 0120111113010
re de Com%ni""ión 2013 2014 20152016
re dMet Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o1>?20 0 0 0 014?1@ 0 0 0 011?13 0 0 0 00?10 0 0 0 01>?20 040G14?1@ 040G11?13 040G0?10 040G
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o1>?20 0 0 0 014?1@ 0 0 0 011?13 0 0 0 00?10 0 0 0 0
En la* tabla* 'bicada en la (a!te in8e!io!5 debe!.* co(leta! lo* dato* *olicitado* el n9e!o de e*t'diante* 'e obt'#o cada cali7caci+n al 7nal de lo(o!centae* 'e !e(!e*entan ) ade.*5 tend!.* el (!on+*tico en cada ca*o *e/9n lo* dato* de lo* a-o* ante!io!e*4inalente5 en 8'nci+n de lo ante!io!5 (od!.* 8o!'la! t'* eta* (a!a cada a-o4E*ta 8o!'laci+n de eta* (o! a-o de e*t'dio* (!eiti!. 'e5 a'to.ticaente5 *e calc'len lo* dato* ) la eta (o! ni#el ed'cati#o4 E*te con*olidado
CONO-IAO de& istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 Com%ni""ión; M
ieSE"341I
ieSE"341I
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o*e/
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G ca
7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 se'8n o. 7istóri"o
/er.a%o
/er.a%o
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o*e/
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G ca
0do.%
0do.%
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o*e/
7/23/2019 Matriz Elaboracion Del Pat 2016 CORREGIDO
http://slidepdf.com/reader/full/matriz-elaboracion-del-pat-2016-corregido 11/60
14?1@ 0 0 0 011?13 0 0 0 00?10 0 0 0 01>?20 040G
14?1@ 040G11?13 040G0?10 040G
'to.a%o
N!o de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
* ro de estudiantes! En los años 20 al 20! deberás colocar el n'mero de estudiantes seg'n tus actas 6nales, en el 205 deberás c** Meta! Esta es la meta #ue te propones para el año 205, deberás escribirla en los recuadros blancos del área de )" ;en en cuenta el p
*** Pronóstico! Es el porcentaje o n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n año" El porcentaje de pronóstico depende de los poestudiantes matriculados en el año" :demás pueden haber valores negativos sin #ue ello afecte la interpretación" En esos casos lo #ue dic
**** Estudiantes segn cai-cación! En los años 20 al 20! deberás poner el n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n las
7/23/2019 Matriz Elaboracion Del Pat 2016 CORREGIDO
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Compromiso de Gestión 1Indicado! Po!centae de e*t'diante*5 de lo* de.* /!ado*5 'e alcan,an ni#el
Meta* de !endiiento en el Ni#el &ec'nda!ia Ciencia5 Tecnolo/<a ) Abiente= i*t¿Qué hacer?
2013 2014 20152016
Met Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o4120 0 0 011 0 0 01113 0 0 0010 0 0 0120111113010
2013 2014 2015
2016
Met Pronósti"o
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o4120 0 0 0 011 0 0 0 01113 0 0 0 0010 0 0 0 0120 040G11 040G1113 040G010 040G
N!o4 e*t'diante*F 0 0 0 0 N!o4
120 011 0 0 0 01113 0 0 0 0010 0 0 0 0120 040G11 040G
En la* tabla* 'e a(a!ecen en la (a!te in8e!io!5 in/!e*a!.* lo* dato* coo en el (!ocediiento ante!io!5 con*ide!ando ot!a* J!ea* C'!!ic'la!e*4 K l'e/o8o!'laci+n de eta* 20164
CONO-IAO de& istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 C.T.A.B 7.G.E./ de
re de Cien"i; Te"no&o' Am,iente
re de 7istE"
ieSE"341I5
ieSE"341I5
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 *e/9
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G decali7
7istóri"o de nots +orm%&"ión de mets 2016 se'8n o. 7istóri"o d
re de Cien"i; Te"no&o' Am,iente re de 7istE"
/er.a%o
/er.a%o
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 *e/9
G de e*t'diante* *e/9ncali7caci+n
G decali7
0do.a%o
0do.a%o
N!o4 de e*t'diante**e/9n cali7caci+nFFFF
N!o4 *e/9
G de e*t'diante* *e/9n G de
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120 040G11 040G
1113 040G010 040G
G de e*t'diante* *e/9n
cali7caci+n
* ro de estudiantes! En los años 20 al 20! deberás colocar el n'mero de estudiantes seg'n tus actas 6nales, en el 205 deb** Meta! Esta es la meta #ue te propones para el año 205, deberás escribirla en los recuadros blancos del área de )" ;en en cuen
*** Pronóstico! Es el porcentaje o n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg'n año" El porcentaje de pronóstico depende deestudiantes matriculados en el año" :demás pueden haber valores negativos sin #ue ello afecte la interpretación" En esos casos lo #
**** Estudiantes segn cai-cación! En los años 20 al 20! deberás poner el n'mero de estudiantes con cada cali6cación seg
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Compromiso de Gestión 2Indicado! Po!centae de (e!anencia ) concl'*i+n4
Meta* de concl'*i+n ) (e!anenciau acer
Ni$e& ed%"ti$o Grdo tos Mtr"%& 2015 A,ndono 2015 Trs&do 2015 Con"&%si
INICIA-
3 os(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje4 os
(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
5 os(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
TOTA- de& ni$e&ro. estudiantes 0 0 0
Porcenta6e
1er 'rdo(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
2do 'rdo (ro" estudiantes 0 0 0*orcentaje
(ro" estudiantes 0 0 0
Co(leta lo* dato* teniendo en c'enta la* Dde(ni"iones "&$eD4 &i no tiene* e*t'diante* en al/9n /!ado o ni#el5 entonce* coloca "0" en lo* !ec'ad!oAl coloca! lo* dato* !e8e!ido* al n9e!o de e*t'diante*5 *e o*t!a!.n a'to.ticaente lo* (o!centae* de concl'*i+n5 (e!anencia5 abandono ) t!a*la
* 4e-niciones ca8atr4cula= Es el n'mero de matriculados@as en tu "E" por nivel educativo" *uedes ir cambiando el n'mero 6nal cuando cierres tu nómina de matr4cula"Conclusión= 7e re6ere a los@as estudiantes #ue se matricularon y culminaron el año escolar en tu misma "E" El porcentaje de conclusión se calcula tenmatriculados en el año"*ermanencia= 7e re6ere a los@as estudiantes #ue, habiendo culminado el año escolar en tu "E", se vuelven a matricular al año siguiente" :bandono= 7e re6ere a a#uellos@as estudiantes #ue se matricularon en tu "E" pero abandonaron sus estudios y no continuaron en ninguna otra" El porteniendo como total al n'mero de matriculados@as en el año";raslado= 7e re6ere a los@as estudiantes #ue se matricularon en tu "E", pero fueron trasladados a otras "EE" El porcentaje de traslado se calcula teniematriculados en el año"
Res%&tdos 2015
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PRIMARIA
*orcentaje
4to 'rdo(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
5to 'rdo(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
6to 'rdo (ro" estudiantes 0 0 0*orcentaje
TOTA- de& ni$e&ro. estudiantes 0 0 0
Porcenta6e
ECNARIA
1er o(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
2do o(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
3er o
(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
4to o(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
5to o(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje
TOTA- de& ni$e&ro. estudiantes 0 0 0
Porcenta6e
TOTA- de & I.E.ro. estudiantes 0 0 0
Porcenta6e
Ni$e& tos Mtr"%& 2016 Con"&%sión 2016
(ro" estudiantes 0 ALHEQ 0
Mets 2016
* Indicaciones!En el año 205, deberás formular metas para este compromiso" *ara ello, podrás colocar los porcentajes de conclusión y permanencia #ue esperas inicios del año 20A"+uego #ue completes estas metas, seg'n cada nivel educativo, tendrás automáticamente los porcentajes correspondientes a toda tu "E", as4 como e
metas representan"Permnen"i &
201@
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*orcentaje P 040G
PRIMARIA(ro" estudiantes 0 0 0
*orcentaje 040G 040G
ECNARIA(ro" estudiantes 0 0
*orcentaje 040G 040G
TOA -A I.E. ro. estudiantes 0 ALHEQ 0Porcenta6e
IMPORTANTE
En ca*o t' I4E4 no *ea 'no de lo* ca*o* ante!io!e*= ) en el ca*o de "Pe!anencia to a-o"5 debe!.* !e(eti! el n9e!o 'e coloca*te en "concl'*i+nAde.*5 !ec'e!da 'e e*te dato e*ta!. del todo co(leto c'ando >a)a* ce!!ado t'* n+ina* de at!<c'la del a-o 20164
Form%&"iónde mets de&
o 2016
&i t' I4E4 tiene Inicial ) P!ia!ia5 en lo* dato* de "Pe!anencia a-o*" debe!.* coloca! el n9e!o de e*t'diante* concl')e!on a-o* en t' I4E4 ) *20164&i t' I4E4 tiene P!ia!ia ) &ec'nda!ia5 en lo* dato* de "Pe!anencia 6to /!ado" debe!.* coloca! el n9e!o de e*t'diante* 'e concl')e!on 6to /!aa-o en el 20164
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Comprom so e GIndicado! Po!centae de >o!a* l
¿Qu hacer?
PRONOEI PRIMARIA
Ci"&o I
S $0 2 a-o* 11 e*e*% ECNARIA
INICIA- ECO-ARIAOCi"&o II
Centros r%r&es de +orm"ión en &ternn"i CRFA/ de ed%""ión se"%ndri
MESemn 1 emn 2 emn 3
+ Ma Mi ; < S 4 + Ma Mi ; < S 4 + Ma Mi ; < S 4 + Ma
MARZOFecha 1 2 3 6 10 11 12 13 1 1 16 1 1 1 20 21 22Tipo B B B B D D A A A A A D D A A A A A D D A A
ABRIL Fecha 1 2 3 6 10 11 12 13 1 1 16 1 1 1Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A
MAYOFecha 1 2 3 6 10 11 12 13 1 1 16 1
Tipo D C A A A A D D A A A A A D D A A
C&endri="ión de& o es"o&r * Est errmient te %dr! e&,orr t% C&endri="ión de +orm
+a calendari$ación ya está preBllenada en función de la fecha de inicio y 6n de clases, y tomando en cuenta los feriados nacionales y las vacacionesvar4en, en tu "E", podrás cambiar el tipo de d4a -gu4ate por la +eyenda 3;ipos de d4a3 para seleccionar la letra #ue corresponda1" :demás, al costadn'mero de d4as programados seg'n cada tipo"
IMPORTANTE9 Tener en "%ent e& si'%iente det&&e pr & "&endri="ión de& o es"o&r pro'rm"iones de%&.
S o!a* de t!abao (o! *eana 20 S o!a* (eda/+/ica* (o! d<a 6S o!a* de t!abao al a-o 60 S o!a* (eda/+/ica* (o! *eana 30
S Me*e* de t!abao al a-o 10 S o!a* al a-o 1100 >o!a* $<nio%4
S o!a* (o! *eana 2 $<nio% S o!a* (eda/+/ica* dia!ia* S o!a* (eda/+/ica* (o! *eana 3 VE& o VECS o!a* al a-o 1200 $<nio%4S &e*ione* de a(!endi,ae de 2 + .* >o!a* contin'a*4
S o!a* (eda/+/ica* (o! d<a S Ed'caci+n <*ica debe (!o/!aa!*e5 de (!e8e!encia5 ante* del!ec!eo ) en la* >o!a* 7nale*4S o!a* (eda/+/ica* (o! *eana 2
S
o!a* (eda/+/ica* al a-o 00 $<nio%4
o!a* (eda/+/ica* (o! *eana 60 >o!a* $ >o!a* obli/ato!ia* ) 6>o!a* de lib!e di*(onibilidad%4
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Compromisos de Gestión 4
Mets so"ids & pr!"ti" ped'ó'i".¿Qué hacer?
Ni$e& ed%"ti$o
<iagnóstico 8eta 205 <iagnóstico 8eta 205Ni$e& INICIA- 040G 040G 040G 040G
Ni$e& PRIMARIA 040G 040G 040G 040GNi$e& ECNARIA 040G 040G 040G 040G
Indicado! Po!centae de tie(o dedicado a acti#idade* (eda/+/ica* d'!ante la* *e*ione* de a(!endi,Indicado! Po!centae de (!o8e*o!e* 'e 'tili,an la* !'ta* de a(!endi,ae d'!ante la (!o/!aaci+n ) eea(!endi,ae4
Indicado! Po!centae de (!o8e*o!e* 'e '*an ate!iale* ) !ec'!*o* ed'cati#o* d'!ante la *e*i+n de a(
* En esta pestaña podrás proponer las metas para los indicadores del compromiso I"J *ara completar los datos del diagnóstico, deberás recurrir a la información de las 6chas de monitoreo sobre las visitdel año anterior"
J 7i no cuentas con esta información, te sugerimos #ue realices un plos docentes de tu "E" *ara ello, puedes recurrir al documento 38atri$ para el monitoreo de los Compromisos de Gestióncompletar los datos de la primera autoevaluación" +os resultados de ese ejercicio te dará como resultado el porcentajeindicador de estos compromisos y, con ese dato real, podrás formularte metas" *ara ello deberás trasladar los datos obaplicativo, al recuadro de diagnóstico de esta pestaña"
i'nósti"o Met 2016
Por"ent:e de tiempo dedi"do "ti$iddes ped'ó'i"s d%rnte &s
sesiones de prendi=:e -docentes #ueincrementan tiempo dedicado a actividades pedagógicas1"
Por"ent:e de pro+esores <%e %ti&i=n &sr%ts de prendi=:e d%rnte &
pro'rm"ión e:e"%"ión de sesiones deprendi=:e.
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#C%!ntos do"entes tienes en "d ni$e& ed%"ti$o en este o 2016)
Ni$e& INICIA- Ni$e& PRIMARIA Ni$e& ECNARIA0 0 0
Ni$e& INICIA- Ni$e& PRIMARIA Ni$e& ECNARIA0 0 0
Ni$e& INICIA- Ni$e& PRIMARIA Ni$e& ECNARIA
0 0 0
Ni$e& INICIA- Ni$e& PRIMARIA Ni$e& ECNARIA0 0 0
IMPORTANTE
Por"ent:e de tiempo dedi"do "ti$iddes ped'ó'i"s d%rnte &s sesiones de prendi=:e9 pr "%mp&pr e& o 2016; #C%!ntos do"entes de,er!n estr en e& ni$e& D&o'rdoD respe"to & %so de& tiempo)
Por"ent:e de pro+esores <%e %ti&i=n &s r%ts de prendi=:e d%rnte & pro'rm"ión e:e"%"ión de sesi& mets <%e s p&ntedo pr e& o 2016; #C%!ntos do"entes de,er!n estr en e& ni$e& D&o'rdoD respeprendi=:e)
Por"ent:e de pro+esores <%e %sn mteri&es re"%rsos ed%"ti$os d%rnte & sesión de prendi=:e9 Pr<%e s p&ntedo pr e& o 2016; #C%!ntos do"entes de,er!n estr en e& ni$e& D&o'rdoD respe"to & %sore"%rsos ed%"ti$os)
4 4 5cada ni#el5 *e (!o)ecta!. la eta en n9e!o de docente* 'e debe!.n tene! 'na (!.ctica (eda/+/ica *e/9n la (!e
&i t' I4E4 no c'enta con al/9n ni#
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PARA IRECTOREEJIPO
REGITRO E KIITA A A-A POR E- IRECTOREJIPO IREC
ATO 2015
i'nósti"o 2015
Ni$e& L L
Inicial 0 DIW0Q 0 DIW0Q
Primaria 0 0 DIW0Q
Secundaria 0 0 DIW0Q
<iagnóstico 8eta 205040G 040G040G 040G040G 040G
e4c'ci+n de *e*ione* de
!endi,ae4N8mero de
$isitspre$ists
E:e"%tds2015
s reali$adas a los docentes de aula,
rimer diagnóstico de la situación de3 -2da" parte del aplicativo1 ye docentes #ue cumplen con cadaenidos, en la segunda parte del
Por"ent:e de pro+esores <%e %sn
mteri&es re"%rsos ed%"ti$osd%rnte & sesión de prendi=:e.
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ir &s mets <%e s p&ntedo
nes de prendi=:e9 pr "%mp&ir"to & %so de& r%ts de
"%mp&ir & metsde mteri&es
i*i+n de cada indicado!4el ed'cati#o5 *olo coloca "0" en el
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IRECTIKO9
IKO9 Pr "ono"er & pr!"ti" nterior re'%&r & de& presente o.
ATO 2016
tos de & I.E. Form%&"ión 2016
Met 2016 L
0 0 0 DIW0Q
0 0 0
0 0 0
Nro.do"entes
Nro. de $isits pre$istsen e& o; por "d
do"ente
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Compromiso de Gestión 5
Met de 'estión de "oni"tos.¿Qué hacer?
Res%&tdos 2015
In$o&%"rdos Re'istrdos e tomó &'%n ""ión
Entre est%dintes 0 0Entre est%dintes d%&tos 0 0
Entre d%&tos 0 0Tot& de& o 0 0
Met 2016 Res%&tdo 2015 Met 2016
100G 0G
tos di"ion&es pr e& di'nósti"o de & Instit%"ión Ed%"ti$.
Res%&tdos 2015
A""iones C%ent9 No
A(&i"ión & seKe.
Con+orm"ión de& Comit de T%tor Coni$en"i.
Est,&e"imiento de norms de "on$i$en"i.
I! a Ta
Indicado! Po!centae de conicto* *ob!e lo* 'e el E'i(o Di!ecti#o ) el CoitX de T'to!<a toan acci+n en !elaci+n al n9e!o deidenti7cado* ) !e/i*t!ado*4
*ara proyectar las metas de este compromiso deberás, primero, revisar el cuaderno de incidencias y los registros en 74seKe del 20!, lo #ue te permitirá obtener elconictos identi6cados y registrados" Estos datos servirán, de referencia, para estimar la meta #ue tu E#uipo <irectivo se proponga alcan$ar durante la presente ge
i'nósti"o 2015
Po!centae de conicto* *ob!e lo* 'e el E'i(o Di!ecti#o ) el CoitX de T'to!<a toan acci+n5 en !elaci+n al n9e!o de conicto* identi7cado* )!e/i*t!ado*4
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Compromiso de Gesti n 6.
Mtri= de i'nósti"o de & I.E.
¿Qué hacer? :l elaborar esta matri$, toma en cuenta los datos #ue has recopilado en las pestañas anteriores"
N COMPROMIOIAGN TICO
FORTA-EA IFIC-TAE
1
I n i c
i a l
P ! i " a ! i a
& e c ' n d a ! i a
P!o/!e*o an'al dea(!endi,ae* de
e*t'diante* de laIn*tit'ci+n Ed'cati#a4
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2
I n i c i a l
P ! i " a ! i a
& e c ' n d a ! i a
3
I n i c i a l
P ! i " a ! i a
Retenci+n an'al einte!an'al de
e*t'diante* en laIn*tit'ci+n Ed'cati#a4
C'(liiento de lacalenda!i,aci+n
(lani7cada (o! laIn*tit'ci+n Ed'cati#a4
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& e c ' n d a ! i a
' ó ' i " e n & I n s t i
t % " i ó n E d % " t i $ .
I n i c i a l
P ! i " a ! i a
& e c ' n
d a ! i a
I n i c i a l
H*o (eda/+/icodel tie(o en
la* *e*ione* dea(!endi,ae4
H*o de
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4
A " o m p m i e n t o 5
m o n i t o r e o d e & p
r ! " t i " p e
P ! i " a ! i a
& e c ' n d a ! i a
I n i c i a l
P ! i "
a ! i a
& e c ' n d a ! i a
>e!!aienta*(eda/+/ica*
(o! lo*(!o8e*o!e*d'!ante la*
*e*ione* dea(!endi,ae4
H*o deate!iale* )
!ec'!*o*ed'cati#o*
d'!ante la*e*i+n de
a(!endi,ae4
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5
T o d o *
l o * n i # e l e *
6 T o d o *
l o * n i # e l e *
T o d o * l o * n i # e l e *
e*ti+n de lacon#i#encia e*cola!
en la In*tit'ci+n
Ed'cati#a4
In*t!'ento* dee*ti+n o!'laci+n
del PEI
In*t!'ento* dee*ti+n o!'laci+n
e I(leentaci+ndel PAT
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Compromiso de Gesti n 6.
Mtri= de O,:eti$os Mets
¿Qué hacer?
NINICAOR OQETIKO
META
es"rip"ión
2 d o o D t o d e ( ! i " a ! i a ) 2 d o d e & e c ' n d a
! i a
040G 040G
040G 040G
:l elaborar esta matri$, toma en cuenta los datos #ue has recopilado en las pestañas anteriores" Como verás, las metas #ue formulaste pras4 como los datos del año 20! o del diagnóstico del inicio de año" En algunos casos, deberás completar los datos de forma manual -en lo
ESPECTATIKA EAKANCE Indi"dor
des're'doto2015
Met2016
Po!centae dee*t'diante* 'elo/!an 'n ni#el
*ati*8acto!io en laE#al'aci+n Cen*alde E*t'diante* ECE
) ECELO
La in*tit'ci+ned'cati#a
de'e*t!a 'ninc!eento en
el (o!centae dee*t'diante* 'elo/!an el ni#el*ati*8acto!io enla ECE ) ECELO5
!e*(ecto al a-oante!io!4
Po!centae de e*t'diante*con ni#el *ati*8acto!io enCo(!en*i+n Lecto!a4
Po!centae de e*t'diante*con ni#el *ati*8acto!io enMate.tica4
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P ! i "
040G 040G
040G 040G
& e c ' n d a ! i a
040G 040G
040G 040G
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040G 040G
e * /!a o*5 'ealcan,an ni#el*ati*8acto!io en
!endiiento4
lo/!an 'n ni#el*ati*8acto!io dea(!endi,ae* en
todo* lo*/!ado*5
!e*(ecto al a-o
ante!io!4
Po!centae de e*t'diante*'e alcan,an el ni#el*ati*8acto!io $AD ) A% en!endiiento en Ciencia )Abiente4
Po!centae de e*t'diante*'e alcan,an el ni#el*ati*8acto!io $AD ) A% en!endiiento en Pe!*onal&ocial4
Po!centae de e*t'diante*'e alcan,an el ni#el*ati*8acto!io $120= 11%en !endiiento en
Co'nicaci+n4
Po!centae de e*t'diante*'e alcan,an el ni#el*ati*8acto!io $120= 11%en !endiiento enMate.tica4
Po!centae de e*t'diante*'e alcan,an el ni#el*ati*8acto!io $120= 11%en !endiiento en Ciencia5 Tecnolo/<a ) Abiente4
Po!centae de e*t'diante*'e alcan,an el ni#el*ati*8acto!io $120= 11%en !endiiento en i*to!ia5eo/!a8<a ) Econo<a4
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A " o m p
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I n i c i a l
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P ! i " a ! i a
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& e c ' n d a ! i a
040G 040G
Po!centae de docente* 'e'tili,an !'ta* de a(!endi,aed'!ante la (!o/!aaci+n )eec'ci+n de *e*ione* dea(!endi,ae5 en el ni#el*ec'nda!ia4
Po!centae dedocente* 'e
'*anate!iale* )
!ec'!*o*ed'cati#o*d'!ante la*e*i+n de
a(!endi,ae4
&e inc!eenta lacantidad de
docente* 'e'*an ate!iale*
) !ec'!*o*ed'cati#o*
d'!ante la *e*i+nde a(!endi,ae4
Po!centae de docente* 'e'*an ate!iale* ) !ec'!*o*ed'cati#o* d'!ante la *e*i+nde a(!endi,ae5 en el ni#elinicial4
Po!centae de docente* 'e'*an ate!iale* ) !ec'!*o*ed'cati#o* d'!ante la *e*i+nde a(!endi,ae5 en el ni#el(!ia!ia4
Po!centae de docente* 'e'*an ate!iale* ) !ec'!*o*ed'cati#o* d'!ante la *e*i+nde a(!endi,ae5 en el ni#el*ec'nda!ia4
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5 T o d o * l o * n i # e l e *
040G 040G
6
T o d o * l o * n i # e l e *
040G
040G
Po!centae deconicto* *ob!e lo*
'e el e'i(odi!ecti#o toa
acci+n5 en !elaci+nal n9e!o de
conicto*identi7cado* )
!e/i*t!ado*4
&e inc!eentael n9e!o de
conicto* *ob!elo* c'ale* el
e'i(o di!ecti#otoa acci+n5!e*(ecto de
a'ello*identi7cado* )
!e/i*t!ado*5oc'!!ido* en la
in*tit'ci+ned'cati#a4
Po!centae de conicto**ob!e lo* 'e el E'i(oDi!ecti#o o el CoitX de T'to!<a toan acci+n en
!elaci+n al n9e!o deconicto* identi7cado* )!e/i*t!ado*4
Po!centae deacto!e* ed'cati#o*
'e (a!tici(an enla elabo!aci+n delPEI4
La In*tit'ci+nEd'cati#a
i(leenta la*
acti#idade*(lani7cada* en
el PEI4
Po!centae de acti#idade*
(lani7cada* en el PEI 'e8'e!on i(leentada*4
Po!centae deacti#idade*
(lani7cada* en elPlan An'al de
T!abao $PAT% 'e8'e!on
i(leentada*4
La In*tit'ci+nEd'cati#a
i(leenta la*acti#idade*
(lani7cada* enel Plan An'al de
T!abao4
Po!centae de acti#idade*(lani7cada* en el Plan An'alde T!abao $PAT% 'e 8'e!oni(leentada*4
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10111213
1116111202122
e'%ndo semestre ? "ti$iddes <%e "%&minn ntes de& mes de di"iem,re o d%rNro A"ti$idd Compromiso Respons,&e dire"to
1236101112131
E<%iporespons,&e
Mes deini"io
Mes de(n
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11611120
2122
F Re*(on*able di!ecto E* la (e!*ona 'e !e*(onde5 en 9ltia in*tancia5 (o! el c'(liiento o el inc'(liiento de la acti#idad4
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ada*4
nte ese mes.F%ente de $eri(""ión
I! a Tabla de contenido
s a las actividades previstas para : M>E M>E/E87 y C1 .:+:(CEte aplicativo"1
ACTIKIAE EN -A JE E ORGANIA E- P.A.T./ Q%en Ini"io de& Ao Es"o&r.
Acti#idade* (a!a a*e/'!a! la at!<c'la o(o!t'na ) *in condicionaien Acti#idade* de (!e(a!aci+n ) aco/ida a lo* e*t'diante*5 con el obeti#
la* condicione* (a!a 'n clia e*cola! 8a#o!able a lo* a(!endi,ae*4 Acti#idade* (a!a la di*t!ib'ci+n de lo* ate!iale* ed'cati#o*4 Acti#idade* (a!a el anteniiento del local e*cola!4
,/ - Es"%e& <%e J%eremos. P!ie!a Vo!nada de !ee:i+n (eda/+/ica 'e i(lica el a'*te )Wo a
del (!o(io PAT4 El e'i(o di!ecti#o debe !eali,a! 'na o!nada de an.li*i* de!e*'ltado* de la ECE2015 di!i/ida a todo* lo* (!o8e*o!e* de (!ia!ia5 o!ie!ee:i+n (eda/+/ica e in*tit'cional ) el e*tableciiento de eta* (a!a a(!endi,ae*4
E#al'aci+n de e*t'diante* $(!ie! *ee*t!e%4 P!ie! d<a del lo/!o $(!ie! *ee*t!e%4
&e/'nda Vo!nada de !ee:i+n con el obeti#o de !eali,a! 'n balance deco(!oi*o* e indicado!e* de /e*ti+n $d'!ante la* #acacione* de edio a E#al'aci+n Cen*al $&e/'ndo *ee*t!e%4 Acti#idade* (a!a el 8oento de la lect'!a ) e*c!it'!a coo el Plan Lect Acti#idade* de t'to!<a ) o!ientaci+n ed'cati#a4 Acti#idade* de c'idado abiental5 (!e#enci+n de !ie*/o* de de*a*t!e* Acti#idade* de (!ooci+n de la c'lt'!a ) el de(o!te4 Acti#idade* !elacionada* con A(!ende &al'dable4
"/ Q&n"e de& Ao Es"o&r Respons,i&idd por &os res%&tdos. Te!ce!a Vo!nada de !ee:i+n5 balance ) !endici+n de c'enta* en !elaci+
co(!oi*o* e indicado!e* de /e*ti+n4
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nte ese mes.F%ente de $eri(""ión
D<a e Lo/!o en e a!co e a c a'*'!a e a-o e*co a!4
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to*4o de /ene!a!
ct'ali,aci+nlo*ntando la o!a! lo*
lo*-o%4
o!
) *i'lac!o*4
n a lo*
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