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…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
CENSO ESCOLAR 2007 INFORMES DE LOS DEPARTAMENTOS Y REGIONES AUTÓNOMAS
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Mayo, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE IVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
RAAN
RAAS
LEON
JINOTEGA
BOACO
MATAGALPA
CHONTALES
RIO SAN JUAN
CHINANDEGA
MANAGUA
ESTELI
RIVAS
MADRIZ
NUEVA SEGOVIA
CARAZOGRANADA
MASAYA
1
I. Índice: Página
I. Índice 1
II. Presentación……………………………………………………………… 2
1.- Departamento de Nueva Segovia……………………………………… 3
2.- Departamento de Madriz………………………………………………… 13
3.- Departamento de Estelí…………………………………………………. 23
4.- Departamento de Chinandega…………………………………………. 33
5.- Departamento de Managua……………………………………………... 43
6.- Departamento de León.…………………………………………………. 53
7.- Departamento de Masaya………………………………………………. 63
8.- Departamento de Granada……………………………………………… 73
9.- Departamento de Carazo……………………………………………….. 83
10.- Departamento de Rivas…………………………………………………. 93
11.- Departamento de Boaco………………………………………………… 103
12.- Departamento de Chontales……………………………………………. 113
13.- Departamento de Jinotega……………………………………………… 123
14.- Departamento de Matagalpa……………………………………………. 133
15.- Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN)………………………... 143
16.- Región Autónoma del Atlántico Sur (RAAS)………………………….. 153
17.- Departamento de Río San Juan………………………………………... 163
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II. Presentación El Ministerio de Educación (MINED), con el objetivo de obtener información oportuna, que caractericen la demanda de la población escolar del país y que además sirvan de base para el desarrollo de planes y programas, que den seguimiento y cumplimiento a las nuevas políticas educacionales. Realizó a través de la Subcomisión de Mapeo Escolar, (conformada por los miembros de La Comisión Nacional de Acceso y Cobertura), un Censo Escolar desde los hogares en todo los municipios del país, entre noviembre y diciembre del año 2007, en el que participaron diversas instituciones y organizaciones de la sociedad civil, coordinado por los miembros de la Sub comisión de Mapeo Escolar y Delegados Departamentales y Municipales del Ministerio de Educación. En el censo se consultó a todas las personas en cuanto a si sabía leer y escribir, nivel de escolaridad, asistencia escolar y condición laboral de niños, niñas y adolescentes de 3 a 18 años, así como las razones por las cuales no asiste a la escuela así como las demandas de educación de los y las ciudadanas del resto de las edades. Por diversos problemas no se logró cubrir a la totalidad de la población de los municipios, y algunos no participaron, como el caso del sector de Puerto Cabezas (Waspán, Prinzapolka y Bilwi) y Sector de Blufields (La Cruz de Río Grande, Desembocadura de Río Grande, Laguna de Perlas, El Tortuguero, El Ayote, Kukra Hill, Corn Island y Bluefields). Si bien no se logró cubrir a toda la población los resultados obtenidos son de gran validez dado a que son muestras de gran tamaño y se espera que la población no consultada presente un comportamiento similar al de la población entrevistada. A continuación se presentan los principales resultados de 17 departamentos y de algunos municipios de La Región Atlántico Norte y Sur.
3
…¡ y ahora vamos por la Calidad !
MINED 2008 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE NUEVA SEGOVIA
Jalapa
Murra
Quilalí
El Jícaro
Wiwilí de AbajoMacuelizo
Mozonte
Dipilto San Fernando
Ocotal
Santa María
Ciudad Antigua
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Marzo, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
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Departamento de Nueva Segovia (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Nueva Segovia según el censo escolar cuenta con una población de 148,042 personas, de las cuales el 18.3% habita en zonas urbanas y el 81.7% en rurales.
Area Geográfica
27048 18.3120994 81.7148042 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
81.7%
18.3%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 7 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 12 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa148042
06.956.00
53.700
191
203.00
12.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 49.6% de mujeres y un 50.4% de hombres.
Distribución por sexo de población
73373 49.674669 50.4
148042 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre50.44%
Mujer49.56%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 24 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 19 años y el restante 50% mayores de 19 años. El 10% de la población son menores de 4 años y un 10 son mayores de 50 años.
5
Statistics
Edad148042
023.6019.00
118.527
991
1004.00
50.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 23.6Std. Dev. = 18.527N = 148,042
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia5,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes
en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
12,000 10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia12,00010,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 76.7% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 23.3% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población segun Alfabetismo
68627 76.720833 23.389460 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
23.3%
76.7%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 22.6% es analfabeta y el 77.4% es alfabeta. El 23.9% de los hombres es analfabeta y el 76.1% es alfabeta.
6
Alfabetismo según sexo
34484 10086 4457077.4% 22.6% 100.0%34143 10747 4489076.1% 23.9% 100.0%68627 20833 8946076.7% 23.3% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 86.4% de la población es alfabeta y el 13.6% analfabeta; en la zonas rurales, el 74.3% es alfabeta y el 25.7% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
15111 2370 1748186.4% 13.6% 100.0%53516 18463 7197974.3% 25.7% 100.0%68627 20833 8946076.7% 23.3% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 10.6% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 15.2% y en el de 25 – 29 años un 18.7%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 22%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 37% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
16229 1915 1814489.4% 10.6% 100.0%11914 2140 1405484.8% 15.2% 100.0%10117 2324 1244181.3% 18.7% 100.0%
7714 2177 989178.0% 22.0% 100.0%
6344 1787 813178.0% 22.0% 100.0%
4634 1383 601777.0% 23.0% 100.0%
3461 1488 494969.9% 30.1% 100.0%
2588 1544 413262.6% 37.4% 100.0%
1822 1376 319857.0% 43.0% 100.0%
1387 1331 271851.0% 49.0% 100.0%
859 913 177248.5% 51.5% 100.0%
626 806 143243.7% 56.3% 100.0%
374 533 90741.2% 58.8% 100.0%
558 1116 167433.3% 66.7% 100.0%68627 20833 8946076.7% 23.3% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 2.9 años, o sea aproximadamente 3er. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 2 grados aprobado y el restante 50%, más de 2 grados.
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Se tiene que un 10% de la población tiene más de 8 grados aprobados, o sea, con estudios de al menos segundo año de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad148042
02.89492.0000
.0017.00.0000
8.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 62,215 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 49.9% respondió afirmativamente y un 50.1% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
32545 49.932660 50.165205 100.0
1065215
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
50.1%49.9%
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 13.9% dice que actualmente trabaja y el 86.1% que no.
Actualmente trabaja
9039 13.956166 86.165205 100.0
10 .065215 100.0
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
86.1%
13.9%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (35.2%), los problemas económicos (18%) y el trabajo agrícola con un 10.7%
Razones de no asistencia a la escuela
331 5.01189 18.0168 2.5
2328 35.2369 5.6710 10.7
9 .1148 2.2603 9.151 .827 .4
123 1.9156 2.4
3 .084 1.3
324 4.96623 100.0
5859265215
Razones de no asistencia a laescuela
EnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 32,660 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 6,623 personas.
8
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 74 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
3 2.818 17.011 10.474 69.8
106 100.06510965215
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 47.2% no asiste y un 52.8% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 47.1% asiste y un 52.9% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
16944 15601 3254552.8% 47.1% 49.9%15143 17517 3266047.2% 52.9% 50.1%32087 33118 65205
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 57.6% asiste a la escuela y un 42.4% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 48.3% asiste y el 51.7% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
6360 26185 3254557.6% 48.3% 49.9%
4687 27973 3266042.4% 51.7% 50.1%11047 54158 65205
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 94.9% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 87.2% y de los de 5 años de edad, no asisten el 72.2%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 53.4%, para los niños y niñas de 7 años es de 41.2%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 30 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 33%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 67.2%.
Actualmente estudia según edad
179 3340 35195.1% 94.9% 100.0%
457 3110 356712.8% 87.2% 100.0%
1010 2629 363927.8% 72.2% 100.0%
1848 2114 396246.6% 53.4% 100.0%
2718 1903 462158.8% 41.2% 100.0%
3104 1568 467266.4% 33.6% 100.0%
3032 1283 431570.3% 29.7% 100.0%
3171 1230 440172.1% 27.9% 100.0%
2978 1128 410672.5% 27.5% 100.0%
3279 1322 460171.3% 28.7% 100.0%
2798 1434 423266.1% 33.9% 100.0%
2409 1906 431555.8% 44.2% 100.0%
2006 2181 418747.9% 52.1% 100.0%
1431 2399 383037.4% 62.6% 100.0%
1194 2441 363532.8% 67.2% 100.0%
931 2672 360325.8% 74.2% 100.0%32545 32660 6520549.9% 50.1% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
9
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
2061 975 303667.9% 32.1% 100.0%
2408 685 309377.9% 22.1% 100.0%11410 3074 1448478.8% 21.2% 100.0%20000 4360 2436082.1% 17.9% 100.0%
3097 958 405576.4% 23.6% 100.0%
3262 879 414178.8% 21.2% 100.0%
5518 3048 856664.4% 35.6% 100.0%
9320 2874 1219476.4% 23.6% 100.0%
4032 928 496081.3% 18.7% 100.0%
1746 473 221978.7% 21.3% 100.0%
5773 2579 835269.1% 30.9% 100.0%68627 20833 8946076.7% 23.3% 100.0%
MunicipioCiudad Antigua
Dipilto
El Jicaro
Jalapa
Macuelizo
Mozonte
Murra
Quilalí
San Fernando
Santa Maria
Wiwili de Abajo
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
1197 1008 220554.3% 45.7% 100.0%
1303 707 201064.8% 35.2% 100.0%
6015 3826 984161.1% 38.9% 100.0%
8002 9309 1731146.2% 53.8% 100.0%
1631 1042 267361.0% 39.0% 100.0%
509 2421 293017.4% 82.6% 100.0%
2667 4647 731436.5% 63.5% 100.0%
5321 4185 950656.0% 44.0% 100.0%
1865 1393 325857.2% 42.8% 100.0%
820 566 138659.2% 40.8% 100.0%
3215 3556 677147.5% 52.5% 100.0%32545 32660 6520549.9% 50.1% 100.0%
MunicipioCiudad Antigua
Dipilto
El Jicaro
Jalapa
Macuelizo
Mozonte
Murra
Quilal¡
San Fernando
Santa Maria
Wiwili de Abajo
Total
Si NoActualmente estudia
Total
10
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
35 144 152 3315.5% 6.7% 4.0% 5.0%
102 427 660 118915.9% 19.9% 17.2% 18.0%
47 37 84 1687.3% 1.7% 2.2% 2.5%
90 815 1423 232814.1% 37.9% 37.1% 35.2%
3 59 307 369.5% 2.7% 8.0% 5.6%
11 96 603 7101.7% 4.5% 15.7% 10.7%
3 2 4 9.5% .1% .1% .1%
43 20 85 1486.7% .9% 2.2% 2.2%
133 275 195 60320.8% 12.8% 5.1% 9.1%
4 9 38 51.6% .4% 1.0% .8%
2 16 9 27.3% .7% .2% .4%
9 51 63 1231.4% 2.4% 1.6% 1.9%
13 78 65 1562.0% 3.6% 1.7% 2.4%
0 1 2 3.0% .0% .1% .0%
8 46 30 841.3% 2.1% .8% 1.3%
137 74 113 32421.4% 3.4% 2.9% 4.9%
640 2150 3833 6623100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, la lejanía de la escuela (20.8%), problemas económicos (15.9%) y el desinterés (14.1%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (37.9%), problemas económicos (19.9%) y la lejanía de la escuela (12.8%). En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (37.1%), los problemas económicos (17.2%) y el trabajo agrícola con un 15.7%.
11
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
4 11 17 326.1% 7.2% 5.8% 6.3%
12 44 57 11318.2% 28.9% 19.5% 22.1%
1 1 3 51.5% .7% 1.0% 1.0%
4 62 142 2086.1% 40.8% 48.5% 40.7%
0 0 19 19.0% .0% 6.5% 3.7%
1 4 23 281.5% 2.6% 7.8% 5.5%
3 0 1 44.5% .0% .3% .8%
5 3 2 107.6% 2.0% .7% 2.0%
1 0 0 11.5% .0% .0% .2%
1 1 0 21.5% .7% .0% .4%
0 2 8 10.0% 1.3% 2.7% 2.0%
2 11 8 213.0% 7.2% 2.7% 4.1%
2 6 0 83.0% 3.9% .0% 1.6%
30 7 13 5045.5% 4.6% 4.4% 9.8%
66 152 293 511100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son los problemas económicos con un 18.2% y la lejanía de la escuela (7.6%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene el desinterés (40.8%) y los problemas económicos (28.9%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (48.5%) y los problemas económicos con un 19.5%.
12
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
31 133 135 2995.4% 6.7% 3.8% 4.9%
90 383 603 107615.7% 19.2% 17.0% 17.6%
46 36 81 1638.0% 1.8% 2.3% 2.7%
86 753 1281 212015.0% 37.7% 36.2% 34.7%
3 59 288 350.5% 3.0% 8.1% 5.7%
10 92 580 6821.7% 4.6% 16.4% 11.2%
3 2 4 9.5% .1% .1% .1%
40 20 84 1447.0% 1.0% 2.4% 2.4%
128 272 193 59322.3% 13.6% 5.5% 9.7%
3 9 38 50.5% .5% 1.1% .8%
1 15 9 25.2% .8% .3% .4%
9 49 55 1131.6% 2.5% 1.6% 1.8%
11 67 57 1351.9% 3.4% 1.6% 2.2%
0 1 2 3.0% .1% .1% .0%
6 40 30 761.0% 2.0% .8% 1.2%
107 67 100 27418.6% 3.4% 2.8% 4.5%
574 1998 3540 6112100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (22.3%), los problemas económicos (15.7%) y el desinterés (15%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (37.7%) y los problemas económicos con un 19.2%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (36.2%), los problemas económicos (17%) y el trabajo agrícola con el 16.4%.
13
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE MADRIZ
Somoto Telpaneca
Totogalpa
San Lucas
PalacaguinaSan Ju
an del
Río Coco
Yalaguina
San José de Cusmapa
Las Sabanas
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
14
Departamento de Madriz (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Carazo según el censo escolar cuenta con una población de 122,724 personas, de las cuales el 26.5% habita en zonas urbanas y el 73.5% en rurales.
Area Geográfica
32530 26.590194 73.5
122724 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
73.5%
26.5%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa122724
6.376.00
52.832
191
203.00
10.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 49.8% de mujeres y un 50.2% de hombres.
Distribución de la población según sexo
61068 49.861656 50.2
122724 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre50.24%
Mujer49.76%
Distribución de la población según sexo
La edad promedio de la población es de 25 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 20 años y el restante 50% mayores de 20 años. El 10% de la población son menores de 4 años y un 10 son mayores de 53 años.
15
Statistics
Edad122724
24.8620.00
119.144
991
1004.00
53.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
7,000
6,000
5,000
4,000
3,000
2,000
1,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 24.86Std. Dev. = 19.144N = 122,724
Distribución de la población según edad
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia4,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia10,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 78.5% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 21.5% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
61206 78.516795 21.578001 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
21.5%
78.5%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución poco diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 21.2% es analfabeta y el 78.8% es alfabeta. El 21.8% de los hombres es analfabeta y el 78.2% es alfabeta.
16
Alfabetismo según sexo
30776 8289 3906578.8% 21.2% 100.0%30430 8506 3893678.2% 21.8% 100.0%61206 16795 7800178.5% 21.5% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 89.5% de la población es alfabeta y el 10.5% analfabeta; en la zonas rurales, el 74.1% es alfabeta y el 25.9% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
19709 2300 2200989.5% 10.5% 100.0%41497 14495 5599274.1% 25.9% 100.0%61206 16795 7800178.5% 21.5% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 7% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 12.5% y en el de 25 – 29 años un 17.7%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 20%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 33% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según edad
13826 1048 1487493.0% 7.0% 100.0%11190 1603 1279387.5% 12.5% 100.0%
8770 1883 1065382.3% 17.7% 100.0%
6306 1573 787980.0% 20.0% 100.0%
5767 1371 713880.8% 19.2% 100.0%
4159 1122 528178.8% 21.2% 100.0%
3235 1249 448472.1% 27.9% 100.0%
2506 1286 379266.1% 33.9% 100.0%
1697 1183 288058.9% 41.1% 100.0%
1434 1101 253556.6% 43.4% 100.0%
869 818 168751.5% 48.5% 100.0%
572 709 128144.7% 55.3% 100.0%
398 579 97740.7% 59.3% 100.0%
477 1270 174727.3% 72.7% 100.0%61206 16795 7800178.5% 21.5% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 3.7 años, o sea aproximadamente 4to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 3 grado aprobado y el restante 50%, más de 3 grados.
17
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 9 grados aprobados, o sea, con estudios superiores al 3er. año de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad1227243.66223.0000
.0017.00.0000
9.0000
ValidNMediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 50,280 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 67.1% respondió afirmativamente y un 32.9% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 7,861 personas no respondieron.
Actualmente estudia
28471 67.113948 32.942419 100.0
786150280
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
32.9%
67.1%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 16.7% dice que actualmente trabaja y el 83.3% que no. Esta pregunta no fue respondida por 13,539 personas.
Actualmente trabaja
6133 16.730608 83.336741 100.01353950280
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
83.3%
16.7%
Perc
ent
100
80
60
40
20
Actualmente trabajaNo
0Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (27.5%), los problemas económicos (26.6%) y la lejanía de la escuela con un 10.5%.
Razones de no asistencia a la escuela
282 5.41382 26.6
110 2.11425 27.5
239 4.6410 7.9
8 .2128 2.5544 10.5
12 .216 .3
146 2.8156 3.0
1 .075 1.4
256 4.95190 100.0
4509050280
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 13,948 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 5,190 personas.
18
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 131 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
13 9.926 19.814 10.778 59.5
131 100.05014950280
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 30.2% no asiste y un 69.8% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 64.6% asiste y un 35.4% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
14556 13915 2847169.8% 64.6% 67.1%
6311 7637 1394830.2% 35.4% 32.9%20867 21552 42419
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 81.1% asiste a la escuela y un 18.9% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 62.7% asiste y el 37.3% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
8305 20166 2847181.1% 62.7% 67.1%
1937 12011 1394818.9% 37.3% 32.9%10242 32177 42419
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 86% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el
63.3% y de los de 5 años de edad, no asisten el 44.3%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 25.8%, para los niños y niñas de 7 años es de 19.6. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 13%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 20%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 58.2%.
Actualmente estudia según edad
216 1322 153814.0% 86.0% 100.0%
663 1146 180936.7% 63.3% 100.0%
1102 878 198055.7% 44.3% 100.0%
1772 617 238974.2% 25.8% 100.0%
2465 602 306780.4% 19.6% 100.0%
2613 458 307185.1% 14.9% 100.0%
2553 356 290987.8% 12.2% 100.0%
2534 358 289287.6% 12.4% 100.0%
2329 326 265587.7% 12.3% 100.0%
2503 503 300683.3% 16.7% 100.0%
2363 608 297179.5% 20.5% 100.0%
2092 932 302469.2% 30.8% 100.0%
1675 1169 284458.9% 41.1% 100.0%
1410 1355 276551.0% 49.0% 100.0%
1167 1626 279341.8% 58.2% 100.0%
1014 1692 270637.5% 62.5% 100.0%28471 13948 4241967.1% 32.9% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
19
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
1968 535 250378.6% 21.4% 100.0%
7704 1314 901885.4% 14.6% 100.0%
3071 753 382480.3% 19.7% 100.0%
9016 3076 1209274.6% 25.4% 100.0%
5529 1870 739974.7% 25.3% 100.0%18634 3342 2197684.8% 15.2% 100.0%
5670 2056 772673.4% 26.6% 100.0%
4966 2300 726668.3% 31.7% 100.0%
4648 1549 619775.0% 25.0% 100.0%61206 16795 7800178.5% 21.5% 100.0%
MunicipioLas Sabanas
Palacaguina
San Jose De Cusmapa
San Juan Del Río Coco
San Lucas
Somoto
Telpaneca
Totogalpa
Yalaguina
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
1066 411 147772.2% 27.8% 100.0%
2814 899 371375.8% 24.2% 100.0%
2102 607 270977.6% 22.4% 100.0%
4350 2512 686263.4% 36.6% 100.0%
2592 1269 386167.1% 32.9% 100.0%
7956 3190 1114671.4% 28.6% 100.0%
3114 2162 527659.0% 41.0% 100.0%
2413 1847 426056.6% 43.4% 100.0%
2064 1051 311566.3% 33.7% 100.0%28471 13948 4241967.1% 32.9% 100.0%
MunicipioLas Sabanas
Palacaguina
San Jose De Cusmapa
San Juan Del Río Coco
San Lucas
Somoto
Telpaneca
Totogalpa
Yalaguina
Total
Si NoActualmente estudia
Total
20
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
21 112 149 2823.1% 7.4% 5.0% 5.4%
110 420 852 138216.2% 27.6% 28.5% 26.6%
36 12 62 1105.3% .8% 2.1% 2.1%
105 440 880 142515.5% 28.9% 29.4% 27.5%
2 27 210 239.3% 1.8% 7.0% 4.6%
2 60 348 410.3% 3.9% 11.6% 7.9%
2 1 5 8.3% .1% .2% .2%
67 19 42 1289.9% 1.2% 1.4% 2.5%
165 226 153 54424.3% 14.8% 5.1% 10.5%
3 1 8 12.4% .1% .3% .2%
4 5 7 16.6% .3% .2% .3%
12 64 70 1461.8% 4.2% 2.3% 2.8%
11 59 86 1561.6% 3.9% 2.9% 3.0%
0 0 1 1.0% .0% .0% .0%
8 37 30 751.2% 2.4% 1.0% 1.4%
130 39 87 25619.2% 2.6% 2.9% 4.9%
678 1522 2990 5190100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, la lejanía de la escuela (24.3%), los problemas económicos (16.2%), y el desinterés con un 15.5% En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (28.9%), problemas económicos (27.6%) y la lejanía de la escuela con el 14.8% En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (29.4%), los problemas económicos (28.5%) y el trabajo agrícola con un 11.6%.
21
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
1 20 17 381.8% 14.1% 5.1% 7.1%
7 41 94 14212.3% 28.9% 28.1% 26.6%
3 3 7 135.3% 2.1% 2.1% 2.4%
10 39 121 17017.5% 27.5% 36.2% 31.9%
0 1 18 19.0% .7% 5.4% 3.6%
0 0 10 10.0% .0% 3.0% 1.9%
1 1 3 51.8% .7% .9% .9%
8 0 2 1014.0% .0% .6% 1.9%
4 2 1 77.0% 1.4% .3% 1.3%
1 2 4 71.8% 1.4% 1.2% 1.3%
3 7 13 235.3% 4.9% 3.9% 4.3%
3 10 21 345.3% 7.0% 6.3% 6.4%
3 5 9 175.3% 3.5% 2.7% 3.2%
13 11 14 3822.8% 7.7% 4.2% 7.1%
57 142 334 533100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son el desinterés (17.5%), el no ofrecimiento del grado (14%) y los problemas económicos con un 12.3%. Para las edades de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos (28.9%) y el desinterés (27.5%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (36.2%) y los problemas económicos con un 28.1%.
22
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según edades
20 92 132 2443.2% 6.7% 5.0% 5.2%
103 379 758 124016.6% 27.5% 28.5% 26.6%
33 9 55 975.3% .7% 2.1% 2.1%
95 401 759 125515.3% 29.1% 28.6% 26.9%
2 26 192 220.3% 1.9% 7.2% 4.7%
2 60 338 400.3% 4.3% 12.7% 8.6%
1 0 2 3.2% .0% .1% .1%
59 19 40 1189.5% 1.4% 1.5% 2.5%
161 224 152 53725.9% 16.2% 5.7% 11.5%
3 1 8 12.5% .1% .3% .3%
3 3 3 9.5% .2% .1% .2%
9 57 57 1231.4% 4.1% 2.1% 2.6%
8 49 65 1221.3% 3.6% 2.4% 2.6%
0 0 1 1.0% .0% .0% .0%
5 32 21 58.8% 2.3% .8% 1.2%117 28 73 218
18.8% 2.0% 2.7% 4.7%621 1380 2656 4657
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (25.9%), los problemas económicos (16.6%) y el desinterés (15.3%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (29.1%), los problemas económicos (27.5%) y la lejanía de la escuela con un 16.2%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (28.6%), los problemas económicos (28.5%) y el trabajo agrícola con el 12.7%.
23
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE ESTELÍ
Esteli
Condega
La Trinidad
San Juan de Limay
San Nicolas
Pueblo Nuevo
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Enero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
24
Departamento de Estelí (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Estelí según el censo escolar cuenta con una población de 157,770 personas, de las cuales el 47.7% habita en zonas urbanas y el 52.3% en rurales.
Area Geográfica
75198 47.782572 52.3
157770 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
RuralUrbana
60
50
40
30
20
10
0
Porc
enta
je
Area Geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa6.025.00
5
2.713
181
193.00
10.00
MediaMedianaModaDesviación estandar
RangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
1916151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población es de un 51.6% de mujeres y un 48.4% de hombres.
Sexo de la población
81425 51.676345 48.4
157770 100.0
MujerHombreTotal
PoblaciónPorcentaj
e
48.39%Hombre
51.61%Mujer
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 26 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 22 años y el restante 50% mayores de 22 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 54 años.
25
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia4,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Piramide de población
Statistics
Edad157770
026.0522.00
1519.083
991
1005.00
54.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 26.05Std. Dev. = 19.083N = 157,770
Distribución por edad de la población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es
evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años, de 5 – 9 años y la de 10 – 14 años son angostas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
12,000 10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia12,00010,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (por edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 86.1% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 13.9% no sabe leer ni escribir, o sea analfabeta.
Población según alfabetismo
91338 86.114730 13.9
106068 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
13.9
86.1
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
AnalfabetismoAnalfabetos
0Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 11.8% es analfabeta y el 88.2% es alfabeta. El 16.2% de los hombres es analfabeta y el 83.8% es alfabeta.
26
Alfabetismo según sexo
49119 6560 5567988.2% 11.8% 100.0%42219 8170 5038983.8% 16.2% 100.0%91338 14730 10606886.1% 13.9% 100.0%
Sexo
Mujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAlfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 92% de la población es alfabeta y el 8% analfabeta; en la zonas rurales, el 80.5% es alfabeta y el 19.5% analfabeta.
Analfabetismo según área geográfica
47422 4119 5154192.0% 8.0% 100.0%43916 10611 5452780.5% 19.5% 100.0%91338 14730 10606886.1% 13.9% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 5.5% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 7.4% y en el de 25 – 29 años un 9.3%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 12%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 20% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según la edad de la población
19286 1115 2040194.5% 5.5% 100.0%15375 1236 1661192.6% 7.4% 100.0%12502 1284 1378690.7% 9.3% 100.0%
9165 1253 1041888.0% 12.0% 100.0%
8561 1056 961789.0% 11.0% 100.0%
7054 898 795288.7% 11.3% 100.0%
5380 1042 642283.8% 16.2% 100.0%
4278 1161 543978.7% 21.3% 100.0%
3021 1024 404574.7% 25.3% 100.0%
2463 1165 362867.9% 32.1% 100.0%
1479 906 238562.0% 38.0% 100.0%
1078 832 191056.4% 43.6% 100.0%
691 648 133951.6% 48.4% 100.0%
1005 1110 211547.5% 52.5% 100.0%91338 14730 10606886.1% 13.9% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 4.9 años, o sea aproximadamente 5 grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 4 grado aprobado y el restante 50%, más de 4 grados.
27
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad157770
04.94134.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 61,148 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 69.6% respondió afirmativamente y un 30.4% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 2,187 personas no respondieron.
Actualmente estudia
41022 69.617939 30.458961 100.02187
61148
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
30.43%
69.57%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 16.8% dice que actualmente trabaja y el 83.2% que no. Esta pregunta no fue respondida por 5,440 personas
Actualmente trabaja
9363 16.846345 83.255708 100.0
544061148
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
83.19%
16.81%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales rozones esta el desinterés (37.5%) y los problemas económicos con un 22.5%.
Razones de no asistencia a la escuela
272 4.51372 22.5
140 2.32289 37.5
218 3.6411 6.7
18 .3
88 1.4382 6.3
75 1.241 .7
135 2.2224 3.7
6 .1
114 1.9320 5.2
6105 100.05504361148
Razones de no asistencia aEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en laescuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protecciónespecialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Frequency Valid Percent
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 17,939 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 6,105 personas.
28
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 100 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
21 11.643 23.817 9.4
100 55.2181 100.0
6096761148
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 27.5% no asiste y un 72,5% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 66.6% asiste y un 33.4% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
21455 19567 4102272.5% 66.6% 69.6%
8138 9801 1793927.5% 33.4% 30.4%29593 29368 58961
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 75% asiste a la escuela y un 25% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 64.9% asiste y el 35.1% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
20385 20637 4102275.0% 64.9% 69.6%
6793 11146 1793925.0% 35.1% 30.4%27178 31783 58961
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, la totalidad de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 60.4% y de los de 5 años de edad, no asisten el 36.4%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 17.6%, para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 11 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 20%.
Actualmente estudia según edad
1 3182 3183.0% 100.0% 100.0%903 1359 2262
39.9% 60.1% 100.0%1616 926 2542
63.6% 36.4% 100.0%2557 545 3102
82.4% 17.6% 100.0%3202 502 3704
86.4% 13.6% 100.0%3499 427 3926
89.1% 10.9% 100.0%3596 342 3938
91.3% 8.7% 100.0%3555 395 3950
90.0% 10.0% 100.0%3131 339 3470
90.2% 9.8% 100.0%3474 561 4035
86.1% 13.9% 100.0%3083 758 3841
80.3% 19.7% 100.0%3126 1129 4255
73.5% 26.5% 100.0%3014 1634 4648
64.8% 35.2% 100.0%2420 1723 4143
58.4% 41.6% 100.0%2038 1824 3862
52.8% 47.2% 100.0%1807 2293 4100
44.1% 55.9% 100.0%41022 17939 5896169.6% 30.4% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
29
5. Analfabetos según municipios
Alfabetismo según municipios
13325 2228 1555385.7% 14.3% 100.0%48240 5321 5356190.1% 9.9% 100.0%
9956 2520 1247679.8% 20.2% 100.0%10847 2044 1289184.1% 15.9% 100.0%
5636 1329 696580.9% 19.1% 100.0%
3334 1288 462272.1% 27.9% 100.0%91338 14730 10606886.1% 13.9% 100.0%
MunicipioCondega
Esteli
La Trinidad
Pueblo Nuevo
San Juan De Limay
San Nicolas
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
5943 3070 901365.9% 34.1% 100.0%20869 8121 2899072.0% 28.0% 100.0%
4525 1942 646770.0% 30.0% 100.0%
4950 2087 703770.3% 29.7% 100.0%
2835 1562 439764.5% 35.5% 100.0%
1900 1157 305762.2% 37.8% 100.0%41022 17939 5896169.6% 30.4% 100.0%
MunicipioCondega
Esteli
La Trinidad
Pueblo Nuevo
San Juan De Limay
San Nicolas
Total
Si NoActualmente estudia
Total
30
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
8 107 157 2722.2% 7.3% 3.7% 4.5%
64 322 986 137217.6% 22.1% 23.0% 22.5%
9 21 110 1402.5% 1.4% 2.6% 2.3%
46 487 1756 228912.6% 33.4% 41.0% 37.5%
0 15 203 218.0% 1.0% 4.7% 3.6%
1 42 368 411.3% 2.9% 8.6% 6.7%
1 4 13 18.3% .3% .3% .3%
26 11 51 887.1% .8% 1.2% 1.4%
64 132 186 38217.6% 9.1% 4.3% 6.3%
11 26 38 753.0% 1.8% .9% 1.2%
7 16 18 411.9% 1.1% .4% .7%
4 61 70 1351.1% 4.2% 1.6% 2.2%
16 97 111 2244.4% 6.7% 2.6% 3.7%
1 3 2 6.3% .2% .0% .1%
11 46 57 1143.0% 3.2% 1.3% 1.9%
95 66 159 32026.1% 4.5% 3.7% 5.2%
364 1456 4285 6105100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el departamento de Estelí las principales razones de no asistencia a la escuela son, en el grupo de edad de 3 a 5 años son la lejanía de la escuela (17.6%), los problemas económicos (17.6%) y el desinterés con un 12.6%. Para las edades de 6 a 12 años, se tiene el desinterés (33.4%) y los problemas económicos (22.1%). En las edades de 13 a 17 años, las principales razones son el desinterés (41%) y los problemas económicos con un 23%.
31
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
3 39 56 982.2% 9.7% 5.4% 6.2%
25 126 257 40818.5% 31.3% 24.6% 25.8%
2 5 17 241.5% 1.2% 1.6% 1.5%
9 119 441 5696.7% 29.5% 42.2% 35.9%
0 2 56 58.0% .5% 5.4% 3.7%
0 4 36 40.0% 1.0% 3.4% 2.5%
1 3 7 11.7% .7% .7% .7%
7 2 0 95.2% .5% .0% .6%
4 9 11 243.0% 2.2% 1.1% 1.5%
2 1 2 51.5% .2% .2% .3%
3 2 10 152.2% .5% 1.0% .9%
2 18 27 471.5% 4.5% 2.6% 3.0%
5 22 28 553.7% 5.5% 2.7% 3.5%
1 2 2 5.7% .5% .2% .3%
3 13 19 352.2% 3.2% 1.8% 2.2%
68 36 76 18050.4% 8.9% 7.3% 11.4%
135 403 1045 1583100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En la zonas urbanas, las razones de no asistencia en las edades de 3 a 5 años son los problemas económicos (18.5%) y el desinterés (6.7%). En las edades de 6 a 12 años, se tiene los problemas económicos (31.3%) y el desinterés (29.5%). En los de 13 a 17 años, son el desinterés (42.2%) y los problemas económicos con un 26.4%.
32
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
5 68 101 1742.2% 6.5% 3.1% 3.8%
39 196 729 96417.0% 18.6% 22.5% 21.3%
7 16 93 1163.1% 1.5% 2.9% 2.6%
37 368 1315 172016.2% 34.9% 40.6% 38.0%
0 13 147 160.0% 1.2% 4.5% 3.5%
1 38 332 371.4% 3.6% 10.2% 8.2%
0 1 6 7.0% .1% .2% .2%
19 9 51 798.3% .9% 1.6% 1.7%
60 123 175 35826.2% 11.7% 5.4% 7.9%
9 25 36 703.9% 2.4% 1.1% 1.5%
4 14 8 261.7% 1.3% .2% .6%
2 43 43 88.9% 4.1% 1.3% 1.9%
11 75 83 1694.8% 7.1% 2.6% 3.7%
0 1 0 1.0% .1% .0% .0%
8 33 38 793.5% 3.1% 1.2% 1.7%
27 30 83 14011.8% 2.8% 2.6% 3.1%
229 1053 3240 4522100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área urbana la principales razones de no asistencia a las escuela en las edades de 3 a 5 años son la lejanía de la escuela (26.7%), los problemas económicos (17%) y el desinterés (16.2%). En las edades de 6 a 12 años, se tiene el desinterés (34.9%), los problemas económicos (18.6%) y la lejanía de la escuela (11.7%). Para las edades de 13 a 17 años, son las principales razones el desinterés (40.6%), los problemas económicos (22.5%) y el trabajo agrícola con un 10.2%.
33
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE CHINANDEGA
El Viejo
Villanueva
Somotillo
Chinandega
Chi
chig
alpa
Puerto Morazan
Pos
olte
ga
El Realejo
San Francisco del NorteCinco Pinos
San Pedro del Norte
Corinto
Santo Tomas del Norte
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Departamento de Chinandega (censo escolar)
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
34
Departamento de Chinandega (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Chinandega según el censo escolar cuenta con una población de 214,651 personas, de las cuales el 33.4% habita en zonas urbanas y el 66.6% en rurales.
Area Geográfica
71719 33.4142932 66.6214651 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
66.6%
33.4%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 11 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa214651
6.426.00
53.005
191
203.00
11.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 50.9% de mujeres y un 49.1% de hombres.
Distrubución por sexo de la población
109334 50.9105317 49.1214651 100.0
MujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre49.06%
Mujer50.94%
Distrubución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 25 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 20 años y el restante 50% mayores de 20 años. El 10% de la población son menores de 4 años y un 10 son mayores de 53 años.
35
Statistics
Edad214651
24.8820.00
118.956
991
1004.00
53.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 24.88Std. Dev. = 18.956N = 214,651
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia5,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es
evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
15,000 12,000 9,000 6,000 3,000 0
Frequency15,00012,0009,0006,0003,0000
Frequency
Pirámide de población (grupos quinquenales de edad)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 85.3% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 14.7% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
117706 85.320244 14.7
137950 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
14.7%
85.3%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 13.8% es analfabeta y el 86.2% es alfabeta. El 15.6% de los hombres es analfabeta y el 84.4% es alfabeta.
36
Alfabetismo según sexo
61705 9854 7155986.2% 13.8% 100.0%56001 10390 6639184.4% 15.6% 100.0%
117706 20244 13795085.3% 14.7% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 91.5% de la población es alfabeta y el 8.5% analfabeta; en la zonas rurales, el 81.9% es alfabeta y el 18.1% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
44675 4138 4881391.5% 8.5% 100.0%73031 16106 8913781.9% 18.1% 100.0%
117706 20244 13795085.3% 14.7% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 5.3% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 8.7% y en el de 25 – 29 años un 11.1%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 13.6%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 23% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según edad de la población
26676 1499 2817594.7% 5.3% 100.0%20499 1965 2246491.3% 8.7% 100.0%15459 1933 1739288.9% 11.1% 100.0%11940 1873 1381386.4% 13.6% 100.0%10433 1511 1194487.3% 12.7% 100.0%
8782 1305 1008787.1% 12.9% 100.0%
6545 1569 811480.7% 19.3% 100.0%
5297 1660 695776.1% 23.9% 100.0%
3674 1493 516771.1% 28.9% 100.0%
2889 1248 413769.8% 30.2% 100.0%
1919 1059 297864.4% 35.6% 100.0%
1424 952 237659.9% 40.1% 100.0%
928 705 163356.8% 43.2% 100.0%
1241 1472 271345.7% 54.3% 100.0%
117706 20244 13795085.3% 14.7% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 4.6 años, o sea aproximadamente 5to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 4 grado aprobado y el restante 50%, más de 4 grados.
37
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados aprobados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad214651
04.63834.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 88,417 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 65.9% respondió afirmativamente y un 34.1% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
58252 65.930156 34.188408 100.0
988417
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
34.1%
65.9%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 10.6% dice que actualmente trabaja y el 89.4% que no.
Actualmente trabaja
9373 10.679034 89.488407 100.0
1088417
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
89.4%
10.6%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (31.8%) y los problemas económicos con un 31.7%.
Razones de no asistencia a la escuela
280 4.32073 31.7143 2.2
2077 31.8188 2.9308 4.714 .268 1.0
313 4.852 .859 .9
142 2.2180 2.8
1 .0
90 1.4547 8.4
6535 100.08188288417
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protecciónespecialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 30,156 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 6,535 personas.
38
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 88 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
16 10.528 18.321 13.788 57.5
153 100.08826488417
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 321% no asiste y un 67.9% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 63.9% asiste y un 36.1% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
29524 28728 5825267.9% 63.9% 65.9%13957 16199 3015632.1% 36.1% 34.1%43481 44927 88408
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 72.3% asiste a la escuela y un 27.7% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 63% asiste y el 37% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
19742 38510 5825272.3% 63.0% 65.9%
7580 22576 3015627.7% 37.0% 34.1%27322 61086 88408
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmente
t diSi
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 88% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el
716% y de los de 5 años de edad, no asisten el 48.2%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 27.3%, para los niños y niñas de 7 años es de 19.9%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 13 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 18%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 50.7%.
Actualmente estudia según edad
587 4318 490512.0% 88.0% 100.0%
1342 3380 472228.4% 71.6% 100.0%
2540 2363 490351.8% 48.2% 100.0%
3587 1345 493272.7% 27.3% 100.0%
4482 1113 559580.1% 19.9% 100.0%
4632 806 543885.2% 14.8% 100.0%
4581 701 528286.7% 13.3% 100.0%
4984 745 572987.0% 13.0% 100.0%
4328 697 502586.1% 13.9% 100.0%
5121 894 601585.1% 14.9% 100.0%
4835 1071 590681.9% 18.1% 100.0%
4548 1712 626072.7% 27.3% 100.0%
4204 2198 640265.7% 34.3% 100.0%
3310 2547 585756.5% 43.5% 100.0%
2844 2919 576349.3% 50.7% 100.0%
2327 3347 567441.0% 59.0% 100.0%58252 30156 8840865.9% 34.1% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
39
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
13406 1413 1481990.5% 9.5% 100.0%32575 3440 3601590.4% 9.6% 100.0%
3400 715 411582.6% 17.4% 100.0%
3858 207 406594.9% 5.1% 100.0%
3009 455 346486.9% 13.1% 100.0%26174 5863 3203781.7% 18.3% 100.0%
6200 1060 726085.4% 14.6% 100.0%
6564 1343 790783.0% 17.0% 100.0%
2977 857 383477.6% 22.4% 100.0%
2113 579 269278.5% 21.5% 100.0%
2091 518 260980.1% 19.9% 100.0%
5298 1316 661480.1% 19.9% 100.0%10041 2478 1251980.2% 19.8% 100.0%
117706 20244 13795085.3% 14.7% 100.0%
MunicipioChichigalpa
Chinandega
Cinco Pinos
Corinto
El Realejo
El Viejo
Posoltega
Puerto Morazan
San Francisco Del Norte
San Pedro Del Norte
Santo Tom s Del Norte
Somotillo
Villanueva
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
5676 2617 829368.4% 31.6% 100.0%15120 7088 2220868.1% 31.9% 100.0%
1850 807 265769.6% 30.4% 100.0%
1628 447 207578.5% 21.5% 100.0%
1215 763 197861.4% 38.6% 100.0%12516 8470 2098659.6% 40.4% 100.0%
3041 1604 464565.5% 34.5% 100.0%
3378 2053 543162.2% 37.8% 100.0%
1578 871 244964.4% 35.6% 100.0%
1283 551 183470.0% 30.0% 100.0%
1200 582 178267.3% 32.7% 100.0%
2997 1554 455165.9% 34.1% 100.0%
6770 2749 951971.1% 28.9% 100.0%58252 30156 8840865.9% 34.1% 100.0%
MunicipioChichigalpa
Chinandega
Cinco Pinos
Corinto
El Realejo
El Viejo
Posoltega
Puerto Morazan
San Francisco Del Norte
San Pedro Del Norte
Santo Tom s Del Norte
Somotillo
Villanueva
Total
Si NoActualmente estudia
Total
40
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
31 105 144 2803.6% 6.4% 3.6% 4.3%
206 592 1275 207324.0% 35.9% 31.6% 31.7%
44 18 81 1435.1% 1.1% 2.0% 2.2%
98 448 1531 207711.4% 27.2% 38.0% 31.8%
0 18 170 188.0% 1.1% 4.2% 2.9%
1 37 270 308.1% 2.2% 6.7% 4.7%
0 8 6 14.0% .5% .1% .2%
45 7 16 685.3% .4% .4% 1.0%
92 125 96 31310.7% 7.6% 2.4% 4.8%
10 16 26 521.2% 1.0% .6% .8%
19 24 16 592.2% 1.5% .4% .9%
12 51 79 1421.4% 3.1% 2.0% 2.2%
12 77 91 1801.4% 4.7% 2.3% 2.8%
0 1 0 1.0% .1% .0% .0%
9 38 43 901.1% 2.3% 1.1% 1.4%
278 84 185 54732.4% 5.1% 4.6% 8.4%
857 1649 4029 6535100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son los problemas económicos (24%), el desinterés (11.4%) y la lejanía de la escuela (10.7%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, son los problemas económicos (35.9%), el desinterés (27.2%) y la lejanía de la escuela (7.6%). En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene, el desinterés (38%), los problemas económicos (316%).
41
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
11 35 45 915.2% 10.1% 5.9% 6.9%
42 118 234 39419.9% 33.9% 30.5% 29.7%
2 3 7 12.9% .9% .9% .9%
14 100 321 4356.6% 28.7% 41.9% 32.8%
0 1 28 29.0% .3% 3.7% 2.2%
0 0 16 16.0% .0% 2.1% 1.2%
0 1 3 4.0% .3% .4% .3%
23 2 2 2710.9% .6% .3% 2.0%
10 10 6 264.7% 2.9% .8% 2.0%
3 3 8 141.4% .9% 1.0% 1.1%
5 10 7 222.4% 2.9% .9% 1.7%
3 16 19 381.4% 4.6% 2.5% 2.9%
4 19 24 471.9% 5.5% 3.1% 3.5%
0 1 0 1.0% .3% .0% .1%
2 9 11 22.9% 2.6% 1.4% 1.7%
92 20 36 14843.6% 5.7% 4.7% 11.2%
211 348 767 1326100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son los problemas económicos con un 19.9% y el no ofrecimiento del grado con un 10.9%. Para las edades de 6 a 12 años se tiene los problemas económicos (33.9%) y el desinterés (28.7%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (41.9%) y los problemas económicos con un 30.5%.
42
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
20 70 99 1893.1% 5.4% 3.0% 3.6%
164 474 1041 167925.4% 36.4% 31.9% 32.2%
42 15 74 1316.5% 1.2% 2.3% 2.5%
84 348 1210 164213.0% 26.7% 37.1% 31.5%
0 17 142 159.0% 1.3% 4.4% 3.1%
1 37 254 292.2% 2.8% 7.8% 5.6%
0 7 3 10.0% .5% .1% .2%
22 5 14 413.4% .4% .4% .8%
82 115 90 28712.7% 8.8% 2.8% 5.5%
7 13 18 381.1% 1.0% .6% .7%
14 14 9 372.2% 1.1% .3% .7%
9 35 60 1041.4% 2.7% 1.8% 2.0%
8 58 67 1331.2% 4.5% 2.1% 2.6%
7 29 32 681.1% 2.2% 1.0% 1.3%
186 64 149 39928.8% 4.9% 4.6% 7.7%
646 1301 3262 5209100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son los problemas económicos (25.4%), el desinterés (13%) y la lejanía de la escuela (12.7%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos (36.4%) y el desinterés (26.7%). En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (37.1%), los problemas económicos (31.9%) y el trabajo agrícola con el 7.8%.
43
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE MANAGUA
Tipitapa
Mateare
Villa El Carmen
San Francisco Libre
Managua
El Crucero
San Rafael del Sur
Ticuantepe
Ciudad Sandino
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Abril, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
44
Departamento de Managua (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Managua según el censo escolar cuenta con una población de 544,544 personas, de las cuales el 79.3% habita en zonas urbanas y el 20.7% en rurales.
Area Geográfica
431904 79.3112640 20.7544544 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
20.7%
79.3%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 4 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 9 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa544544
05.745.00
42.733
191
203.009.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
Personas que viven en la casa
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 52.1% de mujeres y un 47.9% de hombres.
Distribución por sexo de la población
283480 52.1261064 47.9544544 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre47.94% Mujer
52.06%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 26 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 22 años y el restante 50% mayores de 22 años. El 10% de la población son menores de 6 años y un 10% son mayores de 50 años.
45
Statistics
Edad544544
025.7822.00
1518.018
991
1006.00
50.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al observar la pirámide de población.
120100806040200
Edad
15,000
10,000
5,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 25.78Std. Dev. = 18.018N = 544,544
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
120
100
80
60
40
20
0
Edad
120
100
80
60
40
20
0
Edad
10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia10,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes
en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4, de 5 – 9 y de 10 – 14 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
40,000 30,000 20,000 10,000 0
Frecuencia40,00030,00020,00010,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 91.8% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 8.2% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
344765 91.830778 8.2
375543 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
8.2%
91.8%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 8.5% es analfabeta y el 91.5% es alfabeta. El 7.8% de los hombres es analfabeta y el 92.2% es alfabeta.
46
Alfabetismo según sexo
183130 17098 20022891.5% 8.5% 100.0%
161635 13680 17531592.2% 7.8% 100.0%
344765 30778 37554391.8% 8.2% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 93.7% de la población es alfabeta y el 6.3% analfabeta; en la zonas rurales, el 83.9% es alfabeta y el 16.1% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
282845 18898 30174393.7% 6.3% 100.0%61920 11880 7380083.9% 16.1% 100.0%
344765 30778 37554391.8% 8.2% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 44 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 3.3% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 4.6% y en el de 25 – 29 años un 5.2%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 6.3%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 13.7% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
68693 2342 7103596.7% 3.3% 100.0%57715 2803 6051895.4% 4.6% 100.0%47657 2607 5026494.8% 5.2% 100.0%38722 2757 4147993.4% 6.6% 100.0%34792 2357 3714993.7% 6.3% 100.0%29318 2298 3161692.7% 7.3% 100.0%20669 2289 2295890.0% 10.0% 100.0%16159 2572 1873186.3% 13.7% 100.0%
9769 2209 1197881.6% 18.4% 100.0%
7402 2297 969976.3% 23.7% 100.0%
4434 1624 605873.2% 26.8% 100.0%
3477 1510 498769.7% 30.3% 100.0%
2294 1152 344666.6% 33.4% 100.0%
3664 1961 562565.1% 34.9% 100.0%
344765 30778 37554391.8% 8.2% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 6.1 años, o sea aproximadamente 6to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 6 grados aprobado y el restante 50%, más de 6 grados.
47
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados aprobados, o sea, con estudios de al menos secundaria completa.
Statistics
Años de escolaridad544543
16.04506.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidMissing
N
MeanMedianMinimumMaximum
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 204,997 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 73.4% respondió afirmativamente y un 26.6% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta, 9,489 personas no respondieron.
Actualmente estudia
143507 73.452001 26.6
195508 100.09489
204997
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
26.6%
73.4%
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 10.5% dice que actualmente trabaja y el 89.5% que no trabaja.
Actualmente trabaja
19106 10.5163577 89.5182683 100.0
22314204997
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
89.5%
10.5%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones, se tiene, los problemas económicos (31.9%) y el desinterés (25.1%).
Razones de no asistencia a la escuela
806 8.33102 31.9120 1.2
2442 25.1259 2.7198 2.053 .5
245 2.5466 4.8113 1.2107 1.1379 3.9404 4.213 .1
130 1.3893 9.2
9730 100.0195267204997
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 52,001 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 9,730 personas.
48
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 294 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
25 8.560 20.435 11.9
174 59.2294 100.0
204703204997
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 25.4% no asiste y un 74.6% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 72.2% asiste y un 27.8% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
72472 71035 14350774.6% 72.2% 73.4%24646 27355 5200125.4% 27.8% 26.6%97118 98390 195508
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 75.9% asiste a la escuela y un 24.1% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 64.7% asiste y el 35.3% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
115385 28122 14350775.9% 64.7% 73.4%36630 15371 5200124.1% 35.3% 26.6%
152015 43493 195508100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 84.1% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 62.4% y de los de 5 años de edad, no asisten el 40%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 23.2%, para los niños y niñas de 7 años es de 16.9%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 12%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 15%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 38.2%.
Actualmente estudia según edad
1170 6174 734415.9% 84.1% 100.0%
3247 5390 863737.6% 62.4% 100.0%
5978 3984 996260.0% 40.0% 100.0%
8371 2522 1089376.8% 23.2% 100.0%10683 2172 1285583.1% 16.9% 100.0%10804 1672 1247686.6% 13.4% 100.0%
9842 1343 1118588.0% 12.0% 100.0%11527 1584 1311187.9% 12.1% 100.0%
9275 1251 1052688.1% 11.9% 100.0%11714 1725 1343987.2% 12.8% 100.0%11365 1995 1336085.1% 14.9% 100.0%11305 2622 1392781.2% 18.8% 100.0%12025 3581 1560677.1% 22.9% 100.0%
9973 4168 1414170.5% 29.5% 100.0%
8252 5104 1335661.8% 38.2% 100.0%
7976 6714 1469054.3% 45.7% 100.0%
143507 52001 19550873.4% 26.6% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
49
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
36214 3016 3923092.3% 7.7% 100.0%
6992 1073 806586.7% 13.3% 100.0%
211690 11615 22330594.8% 5.2% 100.0%12390 1313 1370390.4% 9.6% 100.0%
4644 1285 592978.3% 21.7% 100.0%21766 3875 2564184.9% 15.1% 100.0%
683 44 72793.9% 6.1% 100.0%35620 5748 4136886.1% 13.9% 100.0%14766 2809 1757584.0% 16.0% 100.0%
344765 30778 37554391.8% 8.2% 100.0%
MunicipioCiudad Sandino
El Crucero
Managua
Mateare
San Francisco Libre
San Rafael Del Sur
Ticuantepe
Tipitapa
Villa El Carmen
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
15080 5090 2017074.8% 25.2% 100.0%
3264 1276 454071.9% 28.1% 100.0%85378 24720 11009877.5% 22.5% 100.0%
5589 2368 795770.2% 29.8% 100.0%
2592 786 337876.7% 23.3% 100.0%
9384 5212 1459664.3% 35.7% 100.0%
253 47 30084.3% 15.7% 100.0%15499 9078 2457763.1% 36.9% 100.0%
6468 3424 989265.4% 34.6% 100.0%
143507 52001 19550873.4% 26.6% 100.0%
MunicipioCiudad Sandino
El Crucero
Managua
Mateare
San Francisco Libre
San Rafael Del Sur
Ticuantepe
Tipitapa
Villa El Carmen
Total
Si NoActualmente estudia
Total
50
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
68 285 453 8063.9% 10.1% 8.8% 8.3%
477 1018 1607 310227.5% 35.9% 31.1% 31.9%
19 19 82 1201.1% .7% 1.6% 1.2%
230 621 1591 244213.3% 21.9% 30.8% 25.1%
9 30 220 259.5% 1.1% 4.3% 2.7%
9 25 164 198.5% .9% 3.2% 2.0%
24 17 12 531.4% .6% .2% .5%
209 24 12 24512.1% .8% .2% 2.5%
144 184 138 4668.3% 6.5% 2.7% 4.8%
20 51 42 1131.2% 1.8% .8% 1.2%
24 29 54 1071.4% 1.0% 1.0% 1.1%
42 115 222 3792.4% 4.1% 4.3% 3.9%
36 167 201 4042.1% 5.9% 3.9% 4.2%
2 3 8 13.1% .1% .2% .1%
19 67 44 1301.1% 2.4% .9% 1.3%
401 178 314 89323.1% 6.3% 6.1% 9.2%
1733 2833 5164 9730100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, los problemas económicos (27.5%), el desinterés (13.3%) y no ofrecer el grado (12.1%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, los problemas económicos (35.9%) y el desinterés (21.9%). En las edades de 13 a 17 años, las principales razones de no asistencia son, los problemas económicos (31.1%) y el desinterés (30.8%).
51
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
47 199 344 5904.3% 10.2% 10.3% 9.3%
357 787 1168 231232.9% 40.4% 35.0% 36.3%
12 15 45 721.1% .8% 1.3% 1.1%
131 398 978 150712.1% 20.4% 29.3% 23.7%
9 17 128 154.8% .9% 3.8% 2.4%
5 14 45 64.5% .7% 1.3% 1.0%
15 14 12 411.4% .7% .4% .6%
159 19 3 18114.7% 1.0% .1% 2.8%
37 77 34 1483.4% 4.0% 1.0% 2.3%
8 27 13 48.7% 1.4% .4% .8%
12 18 40 701.1% .9% 1.2% 1.1%
30 94 166 2902.8% 4.8% 5.0% 4.6%
23 114 136 2732.1% 5.9% 4.1% 4.3%
2 2 7 11.2% .1% .2% .2%
8 35 26 69.7% 1.8% .8% 1.1%230 117 194 541
21.2% 6.0% 5.8% 8.5%1085 1947 3339 6371
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son, los problemas económicos con un 32.9%, no ofrecer el grado con 14.7% y el desinterés (12.1%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos (40.4%) y el desinterés (20.4%). De 13 a 17 años las razones principales son los problemas económicos con un 35% y el desinterés (29.3%).
52
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
21 86 109 2163.2% 9.7% 6.0% 6.4%
120 231 439 79018.5% 26.1% 24.1% 23.5%
7 4 37 481.1% .5% 2.0% 1.4%
99 223 613 93515.3% 25.2% 33.6% 27.8%
0 13 92 105.0% 1.5% 5.0% 3.1%
4 11 119 134.6% 1.2% 6.5% 4.0%
9 3 0 121.4% .3% .0% .4%
50 5 9 647.7% .6% .5% 1.9%
107 107 104 31816.5% 12.1% 5.7% 9.5%
12 24 29 651.9% 2.7% 1.6% 1.9%
12 11 14 371.9% 1.2% .8% 1.1%
12 21 56 891.9% 2.4% 3.1% 2.6%
13 53 65 1312.0% 6.0% 3.6% 3.9%
0 1 1 2.0% .1% .1% .1%
11 32 18 611.7% 3.6% 1.0% 1.8%
171 61 120 35226.4% 6.9% 6.6% 10.5%
648 886 1825 3359100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son los problemas económicos (18.5%), la lejanía de la escuela (16.5%) y el desinterés (15.3%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos con un 26.1%, el desinterés (25.2%) y lejanía de la escuela (12.1%). En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (33.6%) y los problemas económicos (24.1%).
53
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE LEÓN
León
El Sauce
El JicaralLarreynaga
Nagarote
Telica
La Paz Centro
Achuapa
Santa Rosa del Penón
Quezalguaque
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Enero, 2008 Managua, Nicaragua
Departamento de León (censo escolar)
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
54
Departamento de León (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de León según el censo escolar cuenta con una población de 214,588 personas, de las cuales el 41.8% habita en zonas urbanas y el 58.2% en rurales.
Area Geográfica
89710 41.8124878 58.2214588 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Area Geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa5.965.00
52.722
191
203.00
10.00
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población es de un 51.3% de mujeres y un 48.7% de hombres.
Distrubución por sexo de la población
110184 51.3104404 48.7214588 100.0
MujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre48.65%
Mujer51.35%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 26.4 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 22 años y el restante 50% mayores de 22 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 54 años.
55
Statistics
Edad26.4122.00
1519.221
991
1005.00
54.00
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 26.41Std. Dev. = 19.221N = 214,588
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia5,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años, de 5 – 9 años y la de 10 – 14 años son angostas, lo que implica que la
población de esas edades se encuentra disminuyendo
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
15,000 12,000 9,000 6,000 3,000 0
Frecuencia15,00012,0009,0006,0003,0000
Frecuencia
Pirámide de población (por edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 86.3% de la población de 15 años y más es alfabeta y el 13.7% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
126733 86.320071 13.7
146804 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
13.67%
86.33%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 12.6% es analfabeta y el 87.4% es alfabeta. El 14.8% de los hombres es analfabeta y el 85.2% es alfabeta.
56
Alfabetismo según sexo
67076 9710 7678687.4% 12.6% 100.0%59657 10361 7001885.2% 14.8% 100.0%
126733 20071 14680486.3% 13.7% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 91.8% de la población es alfabeta y el 8.2% analfabeta. En la zonas rurales, el 82% es alfabeta y el 19.5% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
59306 5297 6460391.8% 8.2% 100.0%67427 14774 8220182.0% 18.0% 100.0%
126733 20071 14680486.3% 13.7% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 5.7% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 6.9% y en el de 25 – 29 años un 9.2%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 11.6%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 20% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según edad de la población
27785 1690 2947594.3% 5.7% 100.0%21442 1600 2304293.1% 6.9% 100.0%16026 1624 1765090.8% 9.2% 100.0%12715 1662 1437788.4% 11.6% 100.0%11414 1314 1272889.7% 10.3% 100.0%
9948 1339 1128788.1% 11.9% 100.0%
7546 1588 913482.6% 17.4% 100.0%
6098 1710 780878.1% 21.9% 100.0%
4206 1561 576772.9% 27.1% 100.0%
3252 1497 474968.5% 31.5% 100.0%
2229 1142 337166.1% 33.9% 100.0%
1508 998 250660.2% 39.8% 100.0%
1022 878 190053.8% 46.2% 100.0%
1542 1468 301051.2% 48.8% 100.0%
126733 20071 14680486.3% 13.7% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 4 años, o sea aproximadamente 4 grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 4 grado aprobado y el restante 50% más de 4 grados.
57
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad5.04044.0000
.0018.00.0000
11.0000
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 82,569 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 70.8% respondió afirmativamente y un 29.2% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 7,430 personas no respondieron.
Actualmente estudia
53183 70.821956 29.275139 100.0
743082569
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
29.2
70.8
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 13.6% dice que actualmente trabaja y el 86.4% que no. Esta pregunta no fue respondida por 14,149 personas
Actualmente trabaja
9302 13.659118 86.468420 100.01414982569
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
86.4
13.6
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (34.7%) y los problemas económicos con un 25%.
Razones de no asistencia a la escuela
257 4.31494 25.0
66 1.12075 34.7291 4.9513 8.610 .280 1.3
545 9.127 .519 .3
131 2.2183 3.1
7 .196 1.6
183 3.15977 100.0
7659282569
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Frecuencia Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 21,956 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 5,977personas.
58
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 146 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
13 8.929 19.920 13.784 57.5
146 100.08242382569
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 27.3% no asiste y un 72,7% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 69% asiste y un 31% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
26844 26339 5318372.7% 69.0% 70.8%10097 11859 2195627.3% 31.0% 29.2%36941 38198 75139
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 77.7% asiste a la escuela y un 22.3% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 66.6% asiste y el 33.4% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
22150 31033 5318377.7% 66.6% 70.8%
6366 15590 2195622.3% 33.4% 29.2%28516 46623 75139
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 98.2% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 45.1% y de los de 5 años de edad no asisten el 27.5%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentajes de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 17.5%, para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 11 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 17% aproximadamente.
Actualmente estudia según edad
73 3948 40211.8% 98.2% 100.0%1633 1342 2975
54.9% 45.1% 100.0%2282 865 3147
72.5% 27.5% 100.0%3160 668 3828
82.5% 17.5% 100.0%3901 609 4510
86.5% 13.5% 100.0%3934 531 4465
88.1% 11.9% 100.0%3746 391 4137
90.5% 9.5% 100.0%4243 498 4741
89.5% 10.5% 100.0%3764 431 4195
89.7% 10.3% 100.0%4522 645 5167
87.5% 12.5% 100.0%4507 902 5409
83.3% 16.7% 100.0%4121 1325 5446
75.7% 24.3% 100.0%4189 2265 6454
64.9% 35.1% 100.0%3398 2070 5468
62.1% 37.9% 100.0%3058 2556 5614
54.5% 45.5% 100.0%2652 2910 5562
47.7% 52.3% 100.0%53183 21956 7513970.8% 29.2% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
59
5. Analfabetos según municipios
Alfabetismo según municipios
6352 1765 811778.3% 21.7% 100.0%13621 3551 1717279.3% 20.7% 100.0%
5833 1520 735379.3% 20.7% 100.0%12207 2264 1447184.4% 15.6% 100.0%40596 3080 4367692.9% 7.1% 100.0%12020 1959 1397986.0% 14.0% 100.0%16274 2196 1847088.1% 11.9% 100.0%
5244 857 610186.0% 14.0% 100.0%
2845 790 363578.3% 21.7% 100.0%11741 2089 1383084.9% 15.1% 100.0%
126733 20071 14680486.3% 13.7% 100.0%
MunicipioAchuapa
El Sauce
Jicaral
La Paz Centro
Leon
Malpaisillo Y Larreynaga
Nagarote
Quezalguaque
Santa Rosa del Peñon
Telica
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
3346 1932 527863.4% 36.6% 100.0%
7167 3823 1099065.2% 34.8% 100.0%
2955 1216 417170.8% 29.2% 100.0%
5079 2332 741168.5% 31.5% 100.0%15491 4865 2035676.1% 23.9% 100.0%
5344 1934 727873.4% 26.6% 100.0%
5579 2048 762773.1% 26.9% 100.0%
1998 789 278771.7% 28.3% 100.0%
1501 863 236463.5% 36.5% 100.0%
4723 2154 687768.7% 31.3% 100.0%53183 21956 7513970.8% 29.2% 100.0%
MunicipioAchuapa
El Sauce
Jicaral
La Paz Centro
Leon
Malpaisillo Y Larreynaga
Nagarote
Quezalguaque
Santa Rosa del Peñon
Telica
Total
Si NoActualmente estudia
Total
60
7. Anexo Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
12 86 159 2572.7% 6.3% 3.8% 4.3%
91 332 1071 149420.7% 24.5% 25.6% 25.0%
7 11 48 661.6% .8% 1.1% 1.1%
85 444 1546 207519.3% 32.7% 37.0% 34.7%
5 31 255 2911.1% 2.3% 6.1% 4.9%
1 55 457 513.2% 4.1% 10.9% 8.6%
3 3 4 10.7% .2% .1% .2%
37 12 31 808.4% .9% .7% 1.3%
114 179 252 54525.9% 13.2% 6.0% 9.1%
5 6 16 271.1% .4% .4% .5%
4 9 6 19.9% .7% .1% .3%
6 40 85 1311.4% 2.9% 2.0% 2.2%
11 70 102 1832.5% 5.2% 2.4% 3.1%
0 2 5 7.0% .1% .1% .1%
18 33 45 964.1% 2.4% 1.1% 1.6%
41 44 98 1839.3% 3.2% 2.3% 3.1%
440 1357 4180 5977100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el departamento de León, las principales razones de no asistencia a la escuela en las edades de 3 a 5 años, son: la lejanía de la escuela (25.9%), los problemas económicos (20.7%) el desinterés (19.3%). En las edades de 6 a 12 años, se tiene el desinterés (32.7%), los problemas económicos (24.5%) y la lejanía de la escuela (13.2%). Para las edades de 13 a 17 años, la principal razón de no asistencia es el desinterés (37%), luego los problemas económicos (25.6%) y el trabajo agrícola con un 10.9%.
61
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
4 13 32 495.7% 5.6% 5.2% 5.4%
30 90 185 30542.9% 38.8% 30.2% 33.4%
3 3 11 174.3% 1.3% 1.8% 1.9%
4 63 262 3295.7% 27.2% 42.8% 36.0%
2 4 18 242.9% 1.7% 2.9% 2.6%
0 0 15 15.0% .0% 2.5% 1.6%
6 0 3 98.6% .0% .5% 1.0%
3 11 13 274.3% 4.7% 2.1% 3.0%
0 1 2 3.0% .4% .3% .3%
0 1 1 2.0% .4% .2% .2%
2 7 17 262.9% 3.0% 2.8% 2.8%
3 19 26 484.3% 8.2% 4.2% 5.3%
0 0 2 2.0% .0% .3% .2%
5 6 5 167.1% 2.6% .8% 1.8%
8 14 20 4211.4% 6.0% 3.3% 4.6%
70 232 612 914100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las zonas urbanas del departamento de León, se tiene como las principales razones de no asistencia en las edades de 3 a 5 años, los problemas económicos (42.9%) y la falta de grado en la escuela (8.6%). En las edades de 6 a 12 años, los problemas económicos (38.8%) y el desinterés (27.2%). En las edades de 13 a 17 años, el desinterés (42.8%) y los problemas económicos con un 30.2%
62
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
8 73 127 2082.2% 6.5% 3.6% 4.1%
61 242 886 118916.5% 21.5% 24.8% 23.5%
4 8 37 491.1% .7% 1.0% 1.0%
81 381 1284 174621.9% 33.9% 36.0% 34.5%
3 27 237 267.8% 2.4% 6.6% 5.3%
1 55 442 498.3% 4.9% 12.4% 9.8%
3 3 4 10.8% .3% .1% .2%
31 12 28 718.4% 1.1% .8% 1.4%
111 168 239 51830.0% 14.9% 6.7% 10.2%
5 5 14 241.4% .4% .4% .5%
4 8 5 171.1% .7% .1% .3%
4 33 68 1051.1% 2.9% 1.9% 2.1%
8 51 76 1352.2% 4.5% 2.1% 2.7%
0 2 3 5.0% .2% .1% .1%
13 27 40 803.5% 2.4% 1.1% 1.6%
33 30 78 1418.9% 2.7% 2.2% 2.8%
370 1125 3568 5063100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las zonas rurales las principales razones de no asistencia a la escuela en las edades de 3 a 5 años son, la lejanía de la escuela (30%), el desinterés (21.9%) y los problemas económicos (16.5%). En las edades de 6 a 12 años, el desinterés (33.9%), los problemas económicos (21.5%) y la lejanía de la escuela (14.9%). Para las edades de 13 a 17 años, el desinterés (36%), los problemas económicos (24.8%) y el trabajo agrícola con un 12.4%.
63
…¡ y ahora vamos por la Calidad !
MINED 2008 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE MASAYA
Nindirí
Tisma
Masaya
Masatepe
La Concepción
Niq
uino
hom
oN
anda
smo
Catarina
San Juan de Oriente
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
64
Departamento de Masaya (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Masaya según el censo escolar cuenta con una población de 204,109 personas, de las cuales el 45.5% habita en zonas urbanas y el 54.5% en rurales.
Area Geográfica
92813 45.5111296 54.5204109 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
54.5%45.5%Po
rcen
taje
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa204109
6.166.00
52.872
191
203.00
10.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangeMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 51.3% de mujeres y un 48.7% de hombres.
Distribución por sexo
104719 51.399390 48.7
204109 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre48.69%
Mujer51.31%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 26 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 21 años y el restante 50% mayores de 21 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 52 años.
65
Statistics
Edad204109
25.6321.00
1518.783
991
1005.00
52.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Ed d
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 25.63Std. Dev. = 18.783N = 204,109
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia5,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
14,000 12,000 10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia14,00012,00010,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 88.9% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 11.1% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Analfabetismo
121351 88.915192 11.1
136543 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
11.1%
88.9%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 12.2% es analfabeta y el 87.8% es alfabeta. El 9.9% de los hombres es analfabeta y el 90.1% es alfabeta.
66
Alfabetismo según sexo
62750 8759 7150987.8% 12.2% 100.0%58601 6433 6503490.1% 9.9% 100.0%
121351 15192 13654388.9% 11.1% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 921% de la población es alfabeta y el 79% analfabeta; en la zonas rurales, el 86% es alfabeta y el 14% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
58618 5017 6363592.1% 7.9% 100.0%62733 10175 7290886.0% 14.0% 100.0%
121351 15192 13654388.9% 11.1% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 4.3% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 4.3% y en el de 25 – 29 años un 4.6%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 7.7%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 19% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
24556 1106 2566295.7% 4.3% 100.0%21862 987 2284995.7% 4.3% 100.0%16823 1000 1782394.4% 5.6% 100.0%13111 1099 1421092.3% 7.7% 100.0%11674 1072 1274691.6% 8.4% 100.0%
9434 1064 1049889.9% 10.1% 100.0%
7157 1222 837985.4% 14.6% 100.0%
5595 1322 691780.9% 19.1% 100.0%
3318 1199 451773.5% 26.5% 100.0%
2515 1164 367968.4% 31.6% 100.0%
1694 950 264464.1% 35.9% 100.0%
1362 919 228159.7% 40.3% 100.0%
865 721 158654.5% 45.5% 100.0%
1385 1367 275250.3% 49.7% 100.0%
121351 15192 13654388.9% 11.1% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 5.1 años, o sea aproximadamente 5to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 5 grado aprobado y el restante 50%, más de 5 grados.
67
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados aprobados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad204109
05.12285.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 79,275 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 59.1% respondió afirmativamente y un 40.9% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
46872 59.132403 40.979275 100.0
SiNoTotal
Población Porcentaje
40.9%
59.1%
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 9.5% dice que actualmente trabaja y el 90.5% que no.
Actualmente trabaja
7500 9.571775 90.579275 100.0
SiNoTotal
Población Porcentaje
90.5%
9.5%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (37.1%) y los problemas económicos con un 29.6%.
Razones de no asistencia a la escuela
246 6.21173 29.6
97 2.51468 37.1116 2.9115 2.9
7 .215 .488 2.234 .927 .7
146 3.7140 3.5
6 .257 1.4
222 5.63957 100.0
7531879275
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 32,403 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 3,957 personas.
68
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 105 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
2 1.916 15.219 18.168 64.8
105 100.07917079275
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 40.2% no asiste y un 59.8% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 58.4% asiste y un 41.6% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
23394 23478 4687259.8% 58.4% 59.1%15696 16707 3240340.2% 41.6% 40.9%39090 40185 79275
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 64.3% asiste a la escuela y un 35.7% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 55.1% asiste y el 44.9% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
22195 24677 4687264.3% 55.1% 59.1%12309 20094 3240335.7% 44.9% 40.9%34504 44771 79275
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 95.9% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 81.6% y de los de 5 años de edad, no asisten el 61.2%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 40.7%, para los niños y niñas de 7 años es de 29.1%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 23 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 27%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 51.6%.
Actualmente estudia según edad
164 3874 40384.1% 95.9% 100.0%
774 3439 421318.4% 81.6% 100.0%
1680 2648 432838.8% 61.2% 100.0%
2707 1860 456759.3% 40.7% 100.0%
3750 1540 529070.9% 29.1% 100.0%
3753 1239 499275.2% 24.8% 100.0%
3708 1101 480977.1% 22.9% 100.0%
3831 1083 491478.0% 22.0% 100.0%
3422 996 441877.5% 22.5% 100.0%
4151 1225 537677.2% 22.8% 100.0%
3990 1496 548672.7% 27.3% 100.0%
3766 1731 549768.5% 31.5% 100.0%
3419 2184 560361.0% 39.0% 100.0%
3076 2277 535357.5% 42.5% 100.0%
2497 2661 515848.4% 51.6% 100.0%
2184 3049 523341.7% 58.3% 100.0%46872 32403 7927559.1% 40.9% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
69
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
3199 218 341793.6% 6.4% 100.0%16680 2676 1935686.2% 13.8% 100.0%15160 2002 1716288.3% 11.7% 100.0%48993 5574 5456789.8% 10.2% 100.0%
4707 546 525389.6% 10.4% 100.0%16834 1827 1866190.2% 9.8% 100.0%
7659 971 863088.7% 11.3% 100.0%
2631 273 290490.6% 9.4% 100.0%
5488 1105 659383.2% 16.8% 100.0%
121351 15192 13654388.9% 11.1% 100.0%
MunicipioCatarina
La Concepcion
Masatepe
Masaya
Nandasmo
Nindirí
Niquinohomo
San Juan De Oriente
Tisma
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
1376 460 183674.9% 25.1% 100.0%
6626 5091 1171756.6% 43.4% 100.0%
6252 3601 985363.5% 36.5% 100.0%18057 13221 3127857.7% 42.3% 100.0%
1460 1830 329044.4% 55.6% 100.0%
5968 4263 1023158.3% 41.7% 100.0%
3463 2049 551262.8% 37.2% 100.0%
1255 591 184668.0% 32.0% 100.0%
2415 1297 371265.1% 34.9% 100.0%46872 32403 7927559.1% 40.9% 100.0%
MunicipioCatarina
La Concepcion
Masatepe
Masaya
Nandasmo
Nindirí
Niquinohomo
San Juan De Oriente
Tisma
Total
Si NoActualmente estudia
Total
70
7. Anexo Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
25 86 135 2466.8% 8.2% 5.3% 6.2%
105 308 760 117328.7% 29.2% 29.9% 29.6%
11 7 79 973.0% .7% 3.1% 2.5%
89 388 991 146824.3% 36.8% 39.0% 37.1%
4 8 104 1161.1% .8% 4.1% 2.9%
0 14 101 115.0% 1.3% 4.0% 2.9%
0 2 5 7.0% .2% .2% .2%
6 3 6 151.6% .3% .2% .4%
28 35 25 887.7% 3.3% 1.0% 2.2%
5 12 17 341.4% 1.1% .7% .9%
4 9 14 271.1% .9% .6% .7%
8 52 86 1462.2% 4.9% 3.4% 3.7%
14 60 66 1403.8% 5.7% 2.6% 3.5%
0 4 2 6.0% .4% .1% .2%
8 22 27 572.2% 2.1% 1.1% 1.4%
59 43 120 22216.1% 4.1% 4.7% 5.6%
366 1053 2538 3957100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistenciaa la escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en elcentro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son los problemas económicos (28.7%), el desinterés (24.3%) , la lejanía de la escuela (16.7%) y lejanía de la escuela con 7.7%. En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (36.8%) y problemas económicos (29.2%). En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (39%) y los problemas económicos (29.9%).
71
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
8 23 38 696.4% 6.0% 4.5% 5.1%
49 125 270 44439.2% 32.8% 31.9% 32.8%
4 4 14 223.2% 1.0% 1.7% 1.6%
34 142 353 52927.2% 37.3% 41.7% 39.1%
1 3 26 30.8% .8% 3.1% 2.2%
0 2 8 10.0% .5% .9% .7%
0 1 3 4.0% .3% .4% .3%
1 1 3 5.8% .3% .4% .4%
0 4 2 6.0% 1.0% .2% .4%
0 6 3 9.0% 1.6% .4% .7%
1 4 7 12.8% 1.0% .8% .9%
1 13 34 48.8% 3.4% 4.0% 3.6%
4 25 27 563.2% 6.6% 3.2% 4.1%
0 2 2 4.0% .5% .2% .3%
2 7 12 211.6% 1.8% 1.4% 1.6%
20 19 44 8316.0% 5.0% 5.2% 6.1%
125 381 846 1352100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son los problemas económicos con un 39.2% y el desinterés (27.2%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene el desinterés (37.3%) y los problemas económicos (32.8%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (41.7%) y los problemas económicos con un 31.9%.
72
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
17 63 97 1777.1% 9.4% 5.7% 6.8%
56 183 490 72923.2% 27.2% 29.0% 28.0%
7 3 65 752.9% .4% 3.8% 2.9%
55 246 638 93922.8% 36.6% 37.7% 36.0%
3 5 78 861.2% .7% 4.6% 3.3%
0 12 93 105.0% 1.8% 5.5% 4.0%
0 1 2 3.0% .1% .1% .1%
5 2 3 102.1% .3% .2% .4%
28 31 23 8211.6% 4.6% 1.4% 3.1%
5 6 14 252.1% .9% .8% 1.0%
3 5 7 151.2% .7% .4% .6%
7 39 52 982.9% 5.8% 3.1% 3.8%
10 35 39 844.1% 5.2% 2.3% 3.2%
0 2 0 2.0% .3% .0% .1%
6 15 15 362.5% 2.2% .9% 1.4%
39 24 76 13916.2% 3.6% 4.5% 5.3%
241 672 1692 2605100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son los problemas económicos (23.2%), el desinterés (22.8%) y la lejanía de la escuela (11.6%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (36.6%) y los problemas económicos con un 27.2%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (37.7%) y los problemas económicos (29%)
73
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE GRANADA
Granada
Nandaime
DiriomoDir¡a
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Marzo, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
74
Departamento de Granada (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Granada según el censo escolar cuenta con una población de 104,816 personas, de las cuales el 40.7% habita en zonas urbanas y el 59.3% en rurales.
Area Geográfica
42630 40.762186 59.3
104816 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
59.3%
40.7%Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa104816
06.346.00
52.906
191
203.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
20181716151413121110987654321
Personas que viven en la casa
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 51.3% de mujeres y un 487% de hombres.
Distribución por sexo de la población
53804 51.351012 48.7
104816 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre48.67%
Mujer51.33%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 26 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 21 años y el restante 50% mayores de 21 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 53 años.
75
Statistics
Edad104816
025.6021.00
119.182
991
1005.00
53.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al observar la pirámide de población.
100806040200
Edad
6,000
5,000
4,000
3,000
2,000
1,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 25.6Std. Dev. = 19.182N = 104,816
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia3,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es
evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
7,000 6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia7,0006,0005,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 88.1% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 11.9% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según alfabetismo
61050 88.18220 11.9
69270 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
11.9%
88.1%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución similar por sexo, en el caso de las mujeres el 12% es analfabeta y el 88% es alfabeta. El 11.7% de los hombres es analfabeta y el 88.3% es alfabeta.
76
Analfabetismo según sexo
31890 4366 3625688.0% 12.0% 100.0%29160 3854 3301488.3% 11.7% 100.0%61050 8220 6927088.1% 11.9% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 93.3% de la población es alfabeta y el 6.7% analfabeta; en la zonas rurales, el 84.2% es alfabeta y el 15.8% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
27806 1985 2979193.3% 6.7% 100.0%33244 6235 3947984.2% 15.8% 100.0%61050 8220 6927088.1% 11.9% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 44 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 4.9% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 6% y en el de 25 – 29 años un 7%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 9.4%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 19.9% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
13048 671 1371995.1% 4.9% 100.0%10594 676 1127094.0% 6.0% 100.0%
7993 599 859293.0% 7.0% 100.0%
6319 659 697890.6% 9.4% 100.0%
5630 548 617891.1% 8.9% 100.0%
4799 529 532890.1% 9.9% 100.0%
3484 611 409585.1% 14.9% 100.0%
2866 713 357980.1% 19.9% 100.0%
1784 608 239274.6% 25.4% 100.0%
1471 598 206971.1% 28.9% 100.0%
984 441 142569.1% 30.9% 100.0%
792 436 122864.5% 35.5% 100.0%
534 336 87061.4% 38.6% 100.0%
752 795 154748.6% 51.4% 100.0%61050 8220 6927088.1% 11.9% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 4.8 años, o sea aproximadamente 5to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 4 grados aprobado y el restante 50%, más de 4 grados.
77
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados aprobados, o sea, con estudios de al menos secundaria completa.
Statistics
Años de escolaridad104816
04.84454.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 41,550 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 60.4% respondió afirmativamente y un 39.6% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
25103 60.416425 39.641528 100.0
2241550
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
39.6%
60.4%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 9.3% dice que actualmente trabaja y el 90.7% que no trabaja.
Actualmente trabaja
3844 9.337680 90.741524 100.0
2641550
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
90.7%
9.3%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (40.7%) y los problemas económicos (21%).
Razones de no asistencia a la escuela
193 5.4749 21.0
45 1.31451 40.7
122 3.4206 5.8
6 .232 .9
136 3.849 1.420 .6
143 4.0130 3.6
2 .145 1.3
236 6.63565 100.0
3798541550
Razones de no asistencia a laescuela
EnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 16,425 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 3,565 personas.
78
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 103 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
8 7.820 19.418 17.557 55.3
103 100.04144741550
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 38.1% no asiste y un 61.9% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 59.1% asiste y un 40.9% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
12631 12472 2510361.9% 59.1% 60.4%
7783 8642 1642538.1% 40.9% 39.6%20414 21114 41528
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmente estudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 64.8% asiste a la escuela y un 35.2% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 57.9% asiste y el 42.1% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
10010 15093 2510364.8% 57.9% 60.4%
5435 10990 1642535.2% 42.1% 39.6%15445 26083 41528
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 100% de los niños y niñas de 3 años no
asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el 72.7% y de los de 5 años de edad, no asisten el 52%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 32.8%, para los niños y niñas de 7 años es de 24.9%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 21%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 26%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 54%.
Actualmente estudia según edad
0 2204 2204.0% 100.0% 100.0%581 1547 2128
27.3% 72.7% 100.0%1067 1155 2222
48.0% 52.0% 100.0%1552 756 2308
67.2% 32.8% 100.0%1979 657 2636
75.1% 24.9% 100.0%2032 574 2606
78.0% 22.0% 100.0%1869 482 2351
79.5% 20.5% 100.0%2128 547 2675
79.6% 20.4% 100.0%1799 513 2312
77.8% 22.2% 100.0%2256 604 2860
78.9% 21.1% 100.0%2127 774 2901
73.3% 26.7% 100.0%2047 950 2997
68.3% 31.7% 100.0%1810 1175 2985
60.6% 39.4% 100.0%1519 1264 2783
54.6% 45.4% 100.0%1258 1478 2736
46.0% 54.0% 100.0%1079 1745 2824
38.2% 61.8% 100.0%25103 16425 4152860.4% 39.6% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
79
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según Municipios
4039 562 460187.8% 12.2% 100.0%
8753 1240 999387.6% 12.4% 100.0%30144 3439 3358389.8% 10.2% 100.0%18114 2979 2109385.9% 14.1% 100.0%61050 8220 6927088.1% 11.9% 100.0%
MunicipioDiria
Diriomo
Granada
Nandaime
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según Municipios
1848 711 255972.2% 27.8% 100.0%
3559 2592 615157.9% 42.1% 100.0%11495 8346 1984157.9% 42.1% 100.0%
8201 4776 1297763.2% 36.8% 100.0%25103 16425 4152860.4% 39.6% 100.0%
MunicipioDiria
Diriomo
Granada
Nandaime
Total
Si NoActualmente estudia
Total
80
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
16 81 96 1935.8% 7.6% 4.3% 5.4%
34 215 500 74912.4% 20.1% 22.5% 21.0%
3 7 35 451.1% .7% 1.6% 1.3%
81 453 917 145129.6% 42.4% 41.3% 40.7%
1 11 110 122.4% 1.0% 4.9% 3.4%
1 21 184 206.4% 2.0% 8.3% 5.8%
0 2 4 6.0% .2% .2% .2%
25 3 4 329.1% .3% .2% .9%
17 47 72 1366.2% 4.4% 3.2% 3.8%
6 30 13 492.2% 2.8% .6% 1.4%
1 3 16 20.4% .3% .7% .6%
10 50 83 1433.6% 4.7% 3.7% 4.0%
6 53 71 1302.2% 5.0% 3.2% 3.6%
0 1 1 2.0% .1% .0% .1%
0 24 21 45.0% 2.2% .9% 1.3%
73 67 96 23626.6% 6.3% 4.3% 6.6%
274 1068 2223 3565100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, el desinterés (29.6%) y problemas económicos (12.4%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (42.4%) y problemas económicos (20.1%). En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (41.3%), los problemas económicos (22.5%) y el trabajo agrícola con un 8.3%.
81
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
4 17 26 477.3% 8.6% 5.8% 6.7%
12 46 116 17421.8% 23.4% 26.0% 24.9%
0 2 4 6.0% 1.0% .9% .9%
13 79 189 28123.6% 40.1% 42.4% 40.3%
0 5 22 27.0% 2.5% 4.9% 3.9%
0 0 7 7.0% .0% 1.6% 1.0%
0 1 1 2.0% .5% .2% .3%
0 0 1 1.0% .0% .2% .1%
1 3 6 101.8% 1.5% 1.3% 1.4%
0 2 1 3.0% 1.0% .2% .4%
1 0 5 61.8% .0% 1.1% .9%
4 10 28 427.3% 5.1% 6.3% 6.0%
1 16 18 351.8% 8.1% 4.0% 5.0%
0 4 9 13.0% 2.0% 2.0% 1.9%
19 12 13 4434.5% 6.1% 2.9% 6.3%
55 197 446 698100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (23.6%) y los problemas económicos con un 21.8%. Para las edades de 6 a 12 años se tiene el desinterés (40.1%) y los problemas económicos (23.4%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (42.4%) y los problemas económicos con un 26%.
82
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
12 64 70 1465.5% 7.3% 3.9% 5.1%
22 169 384 57510.0% 19.4% 21.6% 20.1%
3 5 31 391.4% .6% 1.7% 1.4%
68 374 728 117031.1% 42.9% 41.0% 40.8%
1 6 88 95.5% .7% 5.0% 3.3%
1 21 177 199.5% 2.4% 10.0% 6.9%
0 1 3 4.0% .1% .2% .1%
25 3 3 3111.4% .3% .2% 1.1%
16 44 66 1267.3% 5.1% 3.7% 4.4%
6 28 12 462.7% 3.2% .7% 1.6%
0 3 11 14.0% .3% .6% .5%
6 40 55 1012.7% 4.6% 3.1% 3.5%
5 37 53 952.3% 4.2% 3.0% 3.3%
0 1 1 2.0% .1% .1% .1%
0 20 12 32.0% 2.3% .7% 1.1%
54 55 83 19224.7% 6.3% 4.7% 6.7%
219 871 1777 2867100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son el desinterés (31.1%), el no ofrecimiento del grado (11.4%) y los problemas económicos (10%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (42.9%) y los problemas económicos con un 19.4%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (41%), los problemas económicos (21.6%) y el trabajo agrícola con el 10%.
83
DiriambaJinotepe
San
ta T
eres
a
San Marcos
La C
onqu
ista
El RosarioDolores
La Paz de Carazo
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE CARAZO
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
84
Departamento de Carazo (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Carazo según el censo escolar cuenta con una población de 113,574 personas, de las cuales el 38.5% habita en zonas urbanas y el 61.5% en rurales.
Area Geográfica
43753 38.569821 61.5
113574 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
61.5%
38.5%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Area Geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 7 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 13 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa113574
7.266.00
53.557
191
203.00
13.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
20181716151413121110987654321
15
12
9
6
3
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 51.2% de mujeres y un 48.8% de hombres.
Distribución por sexo de la población
58147 51.255427 48.8
113574 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre48.8
Mujer51.2
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 27 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 22 años y el restante 50% mayores de 22 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 55 años.
85
Statistics
Edad113574
26.6622.00
1419.462
991
1005.00
55.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
7,000
6,000
5,000
4,000
3,000
2,000
1,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 26.66Std. Dev. = 19.462N = 113,574
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia3,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia8,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 87.8% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 12.2% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
67706 87.89400 12.2
77106 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
12.2%
87.8%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 12.6% es analfabeta y el 87.4% es alfabeta. El 11.7% de los hombres es analfabeta y el 88.3% es alfabeta.
86
Alfabetismo según sexo
35020 5055 4007587.4% 12.6% 100.0%32686 4345 3703188.3% 11.7% 100.0%67706 9400 7710687.8% 12.2% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 93% de la población es alfabeta y el 7% analfabeta; en la zonas rurales, el 84.3% es alfabeta y el 15.7% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
28826 2174 3100093.0% 7.0% 100.0%38880 7226 4610684.3% 15.7% 100.0%67706 9400 7710687.8% 12.2% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 4.1% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 5.8% y en el de 25 – 29 años un 7.9%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 10.5%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 18% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según edad de la población
13649 586 1423595.9% 4.1% 100.0%11441 710 1215194.2% 5.8% 100.0%
8904 768 967292.1% 7.9% 100.0%
6784 795 757989.5% 10.5% 100.0%
6336 627 696391.0% 9.0% 100.0%
5450 562 601290.7% 9.3% 100.0%
4077 694 477185.5% 14.5% 100.0%
3359 753 411281.7% 18.3% 100.0%
2194 726 292075.1% 24.9% 100.0%
1766 714 248071.2% 28.8% 100.0%
1168 568 173667.3% 32.7% 100.0%
945 583 152861.8% 38.2% 100.0%
666 482 114858.0% 42.0% 100.0%
967 832 179953.8% 46.2% 100.0%67706 9400 7710687.8% 12.2% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 5.3 años, o sea aproximadamente 5to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 5 grado aprobado y el restante 50%, más de 5 grados.
87
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados aprobados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad1135745.34785.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidNMediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 43,036 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 74.7% respondió afirmativamente y un 25.3% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 6,448 personas no respondieron.
Actualmente estudia
27335 74.79253 25.3
36588 100.06448
43036
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
25.3%
74.7%
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 10.6% dice que actualmente trabaja y el 89.4% que no. Esta pregunta no fue respondida por 10,873 personas.
Actualmente trabaja
3412 10.628751 89.432163 100.01087343036
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
89.4%
10.6%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (34.7%) y los problemas económicos con un 21.1%.
Razones de no asistencia a la escuela
133 4.6611 21.1
59 2.01004 34.7
135 4.7175 6.0
8 .350 1.7
173 6.020 .713 .4
121 4.2103 3.6
2 .1
59 2.0229 7.9
2895 100.04014143036
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protecciónespecialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 9,253 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 2,895 personas.
88
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 80 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
6 7.519 23.813 16.342 52.580 100.0
4295643036
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 23.6% no asiste y un 76.4% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 73% asiste y un 27% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
13937 13398 2733576.4% 73.0% 74.7%
4306 4947 925323.6% 27.0% 25.3%18243 18345 36588
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 80.9% asiste a la escuela y un 19.1% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 71.3% asiste y el 28.7% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
10553 16782 2733580.9% 71.3% 74.7%
2493 6760 925319.1% 28.7% 25.3%13046 23542 36588
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 83.8% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 56.4% y de los de 5 años de edad, no asisten el 34.8%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 20.3%, para los niños y niñas de 7 años es de 14.6. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 10 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 15%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 43%.
Actualmente estudia según edad
179 924 110316.2% 83.8% 100.0%
555 717 127243.6% 56.4% 100.0%
1024 547 157165.2% 34.8% 100.0%
1408 359 176779.7% 20.3% 100.0%
1991 340 233185.4% 14.6% 100.0%
2130 267 239788.9% 11.1% 100.0%
2099 215 231490.7% 9.3% 100.0%
2273 249 252290.1% 9.9% 100.0%
2099 233 233290.0% 10.0% 100.0%
2472 326 279888.3% 11.7% 100.0%
2380 435 281584.5% 15.5% 100.0%
2224 620 284478.2% 21.8% 100.0%
2025 731 275673.5% 26.5% 100.0%
1651 915 256664.3% 35.7% 100.0%
1489 1124 261357.0% 43.0% 100.0%
1336 1251 258751.6% 48.4% 100.0%27335 9253 3658874.7% 25.3% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
89
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
21027 3679 2470685.1% 14.9% 100.0%
2902 217 311993.0% 7.0% 100.0%
610 73 68389.3% 10.7% 100.0%15233 1218 1645192.6% 7.4% 100.0%
2008 511 251979.7% 20.3% 100.0%
2157 354 251185.9% 14.1% 100.0%14546 1932 1647888.3% 11.7% 100.0%
9223 1416 1063986.7% 13.3% 100.0%67706 9400 7710687.8% 12.2% 100.0%
MunicipioDiriamba
Dolores
El Rosario
Jinotepe
La Conquista
La Paz De Carazo
San Marcos
Santa Teresa
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
8107 3195 1130271.7% 28.3% 100.0%
1264 383 164776.7% 23.3% 100.0%
197 95 29267.5% 32.5% 100.0%
5994 1566 756079.3% 20.7% 100.0%
1047 443 149070.3% 29.7% 100.0%
1109 369 147875.0% 25.0% 100.0%
5421 1784 720575.2% 24.8% 100.0%
4196 1418 561474.7% 25.3% 100.0%27335 9253 3658874.7% 25.3% 100.0%
MunicipioDiriamba
Dolores
El Rosario
Jinotepe
La Conquista
La Paz De Carazo
San Marcos
Santa Teresa
Total
Si NoActualmente estudia
Total
90
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
16 50 67 1333.9% 6.7% 3.9% 4.6%
74 137 400 61118.1% 18.3% 23.0% 21.1%
3 7 49 59.7% .9% 2.8% 2.0%
74 292 638 100418.1% 38.9% 36.7% 34.7%
1 6 128 135.2% .8% 7.4% 4.7%
1 21 153 175.2% 2.8% 8.8% 6.0%
1 4 3 8.2% .5% .2% .3%
37 4 9 509.1% .5% .5% 1.7%
68 49 56 17316.7% 6.5% 3.2% 6.0%
9 3 8 202.2% .4% .5% .7%
0 7 6 13.0% .9% .3% .4%
13 41 67 1213.2% 5.5% 3.9% 4.2%
4 55 44 1031.0% 7.3% 2.5% 3.6%
0 0 2 2.0% .0% .1% .1%
9 26 24 592.2% 3.5% 1.4% 2.0%
98 48 83 22924.0% 6.4% 4.8% 7.9%
408 750 1737 2895100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son el desinterés con un 18.1%, los problemas económicos (18.1%), la lejanía de la escuela (16.7%) y no ofrecen el grado (9.1%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (38.9%) y problemas económicos (18.3%). En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (36.7%), los problemas económicos (23%) y el trabajo agrícola con un 8.8%.
91
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
4 10 14 283.9% 7.2% 4.4% 5.0%
31 29 88 14830.4% 21.0% 27.5% 26.4%
2 1 8 112.0% .7% 2.5% 2.0%
17 50 116 18316.7% 36.2% 36.3% 32.7%
0 0 13 13.0% .0% 4.1% 2.3%
0 1 10 11.0% .7% 3.1% 2.0%
6 0 0 65.9% .0% .0% 1.1%
9 3 3 158.8% 2.2% .9% 2.7%
1 1 1 31.0% .7% .3% .5%
0 2 4 6.0% 1.4% 1.3% 1.1%
3 15 23 412.9% 10.9% 7.2% 7.3%
1 14 13 281.0% 10.1% 4.1% 5.0%
0 0 1 1.0% .0% .3% .2%
0 3 5 8.0% 2.2% 1.6% 1.4%
28 9 21 5827.5% 6.5% 6.6% 10.4%
102 138 320 560100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son los problemas económicos con un 30.4% y el desinterés (16.7%) y. Para las edades de 6 a 12 años se tiene el desinterés (36.2%) y los problemas económicos (21%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (36.3%) y los problemas económicos con un 27.5%.
92
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
12 40 53 1053.9% 6.5% 3.7% 4.5%
43 108 312 46314.1% 17.6% 22.0% 19.8%
1 6 41 48.3% 1.0% 2.9% 2.1%
57 242 522 82118.6% 39.5% 36.8% 35.2%
1 6 115 122.3% 1.0% 8.1% 5.2%
1 20 143 164.3% 3.3% 10.1% 7.0%
1 4 3 8.3% .7% .2% .3%
31 4 9 4410.1% .7% .6% 1.9%
59 46 53 15819.3% 7.5% 3.7% 6.8%
8 2 7 172.6% .3% .5% .7%
0 5 2 7.0% .8% .1% .3%
10 26 44 803.3% 4.2% 3.1% 3.4%
3 41 31 751.0% 6.7% 2.2% 3.2%
0 0 1 1.0% .0% .1% .0%
9 23 19 512.9% 3.8% 1.3% 2.2%
70 39 62 17122.9% 6.4% 4.4% 7.3%
306 612 1417 2335100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (19.3%), el desinterés (18.6%) y los problemas económicos (14.1%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (39.5%) y los problemas económicos con un 17.6%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (36.8%), los problemas económicos (22%) y el trabajo agrícola con el 10.1%.
93
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR
DEPARTAMENTO DE RIVAS
Tola
Rivas
Belén
San Juan del Sur
Cárdenas
Potosí
Altagracia
Moyogalpa
San Jorge
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Enero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
94
Departamento de Rivas (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de León según el censo escolar cuenta con una población de 105,674 personas, de las cuales el 27.1% habita en zonas urbanas y el 72.9% en rurales.
Area Geográfica
28610 27.177064 72.9
105674 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
72.9%
27.1%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución geográfica de la población
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos, y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa6.075.00
52.807
181
193.00
10.00
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
19181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población es de un 50.5 % de mujeres y un 49.5% de hombres.
Distrubución por sexo de la población
53314 50.552360 49.5
105674 100.0
MujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre49.5%
Mujer50.5%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 26.9 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 22 años y el restante 50% mayores de 22 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 56 años.
95
Statistics
Edad26.8822.00
1519.804
991
1005.00
56.00
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
6,000
5,000
4,000
3,000
2,000
1,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 26.88Std. Dev. = 19.804N = 105,674
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
3,000 2,500 2,000 1,500 1,000 500 0
Frecuencia3,0002,5002,0001,5001,0005000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años, de 5 – 9 años, son angostas, lo que implica que la población de esas edades se encuentran disminuyendo.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia8,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (por edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 88.5% de la población de 15 años y más es alfabeta y el 11.5% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según alfabetismo
63990 88.58289 11.5
72279 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
11.5%
88.5%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
AnalfabetismoAnalfabetos
0Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 11.1% es analfabeta y el 88.9% es alfabeta. El 11.9% de los hombres es analfabeta y el 88.1% es alfabeta.
96
Alfabetismo según sexo
32735 4080 3681588.9% 11.1% 100.0%31255 4209 3546488.1% 11.9% 100.0%63990 8289 7227988.5% 11.5% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 93.2% de la población es alfabeta y el 6.8% analfabeta. En la zonas rurales, el 86.7% es alfabeta y el 13.3% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
19166 1398 2056493.2% 6.8% 100.0%44824 6891 5171586.7% 13.3% 100.0%63990 8289 7227988.5% 11.5% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 5.4% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 4.9% y en el de 25 – 29 años un 6.4%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 8.5%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 20% en las edades de 55 años y más.
Alfabetismo según la edad de la población
13054 739 1379394.6% 5.4% 100.0%10834 562 1139695.1% 4.9% 100.0%
8175 560 873593.6% 6.4% 100.0%
6331 587 691891.5% 8.5% 100.0%
5777 492 626992.2% 7.8% 100.0%
4987 502 548990.9% 9.1% 100.0%
3844 644 448885.7% 14.3% 100.0%
3160 727 388781.3% 18.7% 100.0%
2144 690 283475.7% 24.3% 100.0%
1709 584 229374.5% 25.5% 100.0%
1168 488 165670.5% 29.5% 100.0%
953 539 149263.9% 36.1% 100.0%
780 420 120065.0% 35.0% 100.0%
1074 755 182958.7% 41.3% 100.0%63990 8289 7227988.5% 11.5% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 4.8 años, o sea aproximadamente 5 grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 4 grado aprobado y el restante 50% más de 4 grados.
97
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad4.80014.0000
.0017.00.0000
11.0000
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 38,786 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 65.8% respondió afirmativamente y un 34.2% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 4,070 personas no respondieron.
Actualmente estudia
23507 65.812209 34.235716 100.04070
39786
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 17.3% dice que actualmente trabaja y el 82.7% que no. Esta pregunta no fue respondida por 8,604 personas
Actualmente trabaja
5394 17.325788 82.731182 100.08604
39786
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
82.7%
17.3%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (36.3%) y los problemas económicos con un 21.9%.
Razones de no asistencia a la escuela
119 4.6569 21.9
49 1.9942 36.3
87 3.4182 7.0
1 .042 1.6
260 10.05 .2
12 .568 2.690 3.5
7 .323 .9
141 5.42597 100.0
3718939786
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 12,209 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 2,597 personas.
98
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 62 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
7 11.315 24.2
7 11.333 53.262 100.0
3972439786
VisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 32.5% no asiste y un 67.5% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 64.2% asiste y un 35.8% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
11814 11693 2350767.5% 64.2% 65.8%
5696 6513 1220932.5% 35.8% 34.2%17510 18206 35716
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 72.3% asiste a la escuela y un 27.7% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 63.5% asiste y el 36.5% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
6744 16763 2350772.3% 63.5% 65.8%
2590 9619 1220927.7% 36.5% 34.2%
9334 26382 35716100.0% 100.0% 100.0%
Actualmente estudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 97.7% de los niños y niñas de 3 años no
asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el 64.6% y de los de 5 años de edad no asisten el 38.9%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentajes de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 22%, para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 12 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 21% aproximadamente.
Actualmente estudia según edad
44 1853 18972.3% 97.7% 100.0%
477 871 134835.4% 64.6% 100.0%
916 584 150061.1% 38.9% 100.0%
1326 375 170178.0% 22.0% 100.0%
1703 306 200984.8% 15.2% 100.0%
1803 259 206287.4% 12.6% 100.0%
1750 205 195589.5% 10.5% 100.0%
2036 276 231288.1% 11.9% 100.0%
1890 279 216987.1% 12.9% 100.0%
2263 425 268884.2% 15.8% 100.0%
2044 548 259278.9% 21.1% 100.0%
1960 807 276770.8% 29.2% 100.0%
1641 1217 285857.4% 42.6% 100.0%
1387 1183 257054.0% 46.0% 100.0%
1225 1458 268345.7% 54.3% 100.0%
1042 1563 260540.0% 60.0% 100.0%23507 12209 3571665.8% 34.2% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
99
5. Analfabetos según municipios
Alfabetismo según municipios
10847 1606 1245387.1% 12.9% 100.0%
7462 791 825390.4% 9.6% 100.0%
2429 272 270189.9% 10.1% 100.0%
2750 401 315187.3% 12.7% 100.0%
4361 719 508085.8% 14.2% 100.0%
4715 499 521490.4% 9.6% 100.0%10710 909 1161992.2% 7.8% 100.0%
3489 241 373093.5% 6.5% 100.0%
6995 728 772390.6% 9.4% 100.0%10232 2123 1235582.8% 17.2% 100.0%63990 8289 7227988.5% 11.5% 100.0%
MunicipioAltagracia
Belen
Buenos Aires
Cardenas
Moyogalpa
Potos¡
Rivas
San Jorge
San Juan Del Sur
Tola
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
4732 2487 721965.5% 34.5% 100.0%
2563 1445 400863.9% 36.1% 100.0%
879 504 138363.6% 36.4% 100.0%
1289 820 210961.1% 38.9% 100.0%
1885 856 274168.8% 31.2% 100.0%
1796 968 276465.0% 35.0% 100.0%
3414 1526 494069.1% 30.9% 100.0%
1169 477 164671.0% 29.0% 100.0%
2438 1163 360167.7% 32.3% 100.0%
3342 1963 530563.0% 37.0% 100.0%23507 12209 3571665.8% 34.2% 100.0%
MunicipioAltagracia
Belen
Buenos Aires
Cardenas
Moyogalpa
Potos¡
Rivas
San Jorge
San Juan Del Sur
Tola
Total
Si NoActualmente estudia
Total
100
7. Anexo Razones de no asistencia a la escuela por grupos de edades
9 42 68 1195.1% 7.4% 3.7% 4.6%
35 163 371 56919.7% 28.7% 20.0% 21.9%
3 5 41 491.7% .9% 2.2% 1.9%
36 156 750 94220.2% 27.5% 40.5% 36.3%
0 7 80 87.0% 1.2% 4.3% 3.4%
2 16 164 1821.1% 2.8% 8.9% 7.0%
0 1 0 1.0% .2% .0% .0%
11 4 27 426.2% .7% 1.5% 1.6%
44 78 138 26024.7% 13.8% 7.5% 10.0%
3 2 0 51.7% .4% .0% .2%
2 6 4 121.1% 1.1% .2% .5%
6 17 45 683.4% 3.0% 2.4% 2.6%
5 40 45 902.8% 7.1% 2.4% 3.5%
0 1 6 7.0% .2% .3% .3%
2 5 16 231.1% .9% .9% .9%
20 24 97 14111.2% 4.2% 5.2% 5.4%
178 567 1852 2597100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el departamento de Rivas, las principales razones de no asistencia a la escuela en las edades de 3 a 5 años, se tiene la lejanía de la escuela (24.7%), el desinterés (20.2%) y los problemas económicos (19.7%). En las edades de 6 a 12 años, la principal razón es debido a los problemas económicos (28.7%), en segundo lugar el desinterés (27.5%) y la lejanía de la escuela (13.8%). En las edades de 13 a 17 años, son, el desinterés (40.5%) y los problemas económicos con un 20%.
101
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
1 6 15 222.8% 5.8% 5.0% 5.0%
12 41 62 11533.3% 39.8% 20.7% 26.2%
1 3 11 152.8% 2.9% 3.7% 3.4%
2 19 130 1515.6% 18.4% 43.3% 34.4%
0 3 12 15.0% 2.9% 4.0% 3.4%
0 1 22 23.0% 1.0% 7.3% 5.2%
3 1 1 58.3% 1.0% .3% 1.1%
1 7 4 122.8% 6.8% 1.3% 2.7%
2 1 0 35.6% 1.0% .0% .7%
2 3 1 65.6% 2.9% .3% 1.4%
2 3 3 85.6% 2.9% 1.0% 1.8%
2 12 13 275.6% 11.7% 4.3% 6.2%
0 1 0 1.0% 1.0% .0% .2%
0 0 4 4.0% .0% 1.3% .9%
8 2 22 3222.2% 1.9% 7.3% 7.3%
36 103 300 439100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En la zona urbana del departamento de Rivas, las principales razones de no asistencia a la escuela en las edades de 3 a 5 años, es los problemas económicos (33.3%). En las edades de 6 a 12 años, los problemas económicos (39.8%) y la falta de interés (18.4%). Para las edades de 13 a 17 años, el desinterés (43.3%) y los problemas económicos (20.7%).
102
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
8 36 53 975.6% 7.8% 3.4% 4.5%
23 122 309 45416.2% 26.3% 19.9% 21.0%
2 2 30 341.4% .4% 1.9% 1.6%
34 137 620 79123.9% 29.5% 39.9% 36.7%
0 4 68 72.0% .9% 4.4% 3.3%
2 15 142 1591.4% 3.2% 9.1% 7.4%
0 1 0 1.0% .2% .0% .0%
8 3 26 375.6% .6% 1.7% 1.7%
43 71 134 24830.3% 15.3% 8.6% 11.5%
1 1 0 2.7% .2% .0% .1%
0 3 3 6.0% .6% .2% .3%
4 14 42 602.8% 3.0% 2.7% 2.8%
3 28 32 632.1% 6.0% 2.1% 2.9%
0 0 6 6.0% .0% .4% .3%
2 5 12 191.4% 1.1% .8% .9%
12 22 75 1098.5% 4.7% 4.8% 5.1%
142 464 1552 2158100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las zonas rurales las principales razones de no asistencia a la escuela en las edades de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (30.3%), el desinterés (23.9%) y los problemas económicos (16.2%). En las edades de 6 a 12 años, el desinterés (29.5%), los problemas económicos (26.3%) y la lejanía de la escuela (15.3%). En las edades de 13 a 17 años, el desinterés (39.9%) y los problemas económicos con un 19.9%.
103
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE BOACO
BoacoCamoapa
Teustepe
San Lorenzo
San Jose de los Remates
Santa Lucia
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
104
Departamento de Boaco (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Boaco según el censo escolar cuenta con una población de 113,799 personas, de las cuales el 23.6% habita en zonas urbanas y el 76.4% en rurales.
Area Geográfica
26894 23.686905 76.4
113799 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
76.4%
23.6%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa113799
6.296.00
52.837
171
183.00
10.00
ValidNMediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 50.8% de mujeres y un 49.2% de hombres.
Distribución por sexo de la población
57754 50.856045 49.2
113799 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre49.25%
Mujer50.75%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 25 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 20 años y el restante 50% mayores de 20 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 53 años.
105
Statistics
Edad113799
25.0620.00
1219.098
991
1005.00
53.00
ValidNMeanMedianModeStd. DeviationRangeMinimumMaximum
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 25.06Std. Dev. = 19.098N = 113,799
Distribución de la población según edad
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia4,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y de 5 – 9 años son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia10,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (grupos quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 73% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 27% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
53131 73.019695 27.072826 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
27.0%
73.0%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 26.9% es analfabeta y el 73.1% es alfabeta. El 27.1% de los hombres es analfabeta y el 72.9% es alfabeta.
106
Alfabetismo según sexo
27388 10103 3749173.1% 26.9% 100.0%25743 9592 3533572.9% 27.1% 100.0%53131 19695 7282673.0% 27.0% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 85.8% de la población es alfabeta y el 14.2% analfabeta; en la zonas rurales, el 68.6% es alfabeta y el 31.4% analfabeta.
Alfabetismo según ára geográfica
15752 2606 1835885.8% 14.2% 100.0%37379 17089 5446868.6% 31.4% 100.0%53131 19695 7282673.0% 27.0% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 11.9% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 16.5% y en el de 25 – 29 años un 21.6%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 26.2%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 44% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
13071 1764 1483588.1% 11.9% 100.0%
9703 1914 1161783.5% 16.5% 100.0%
7120 1957 907778.4% 21.6% 100.0%
5336 1899 723573.8% 26.2% 100.0%
5017 1568 658576.2% 23.8% 100.0%
3766 1439 520572.4% 27.6% 100.0%
2717 1542 425963.8% 36.2% 100.0%
1990 1592 358255.6% 44.4% 100.0%
1355 1240 259552.2% 47.8% 100.0%
1040 1238 227845.7% 54.3% 100.0%
702 927 162943.1% 56.9% 100.0%
517 814 133138.8% 61.2% 100.0%
347 624 97135.7% 64.3% 100.0%
450 1177 162727.7% 72.3% 100.0%53131 19695 7282673.0% 27.0% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 3.5 años, o sea aproximadamente 4to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 3 grado aprobado y el restante 50%, más de 3 grados.
107
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 9 grados aprobados, o sea, estudios de al menos 3er. año de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad1137993.47983.0000
.0017.00.0000
9.0000
ValidNMediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 47,416 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 59.5% respondió afirmativamente y un 40.5% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
28211 59.519199 40.547410 100.0
647416
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
40.5%
59.5%
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 17.7% dice que actualmente trabaja y el 82.3% que no trabaja.
Actualmente trabaja
8411 17.738998 82.347409 100.0
747416
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
82.3%
17.7%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (29.7%), los problemas económicos (21.1%) la lejanía de la escuela con un 12.5%.
Razones de no asistencia a la escuela
209 3.51268 21.1
116 1.91788 29.7
316 5.2548 9.1
13 .2292 4.8750 12.5120 2.0
41 .7118 2.0153 2.5
9 .1111 1.8170 2.8
6022 100.04139447416
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 19,119 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 6,022 personas.
108
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 84 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
13 9.522 16.118 13.184 61.3
137 100.04727947416
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 38% no asiste y un 62% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 57% asiste y un 43% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
14541 13670 2821162.0% 57.0% 59.5%
8902 10297 1919938.0% 43.0% 40.5%23443 23967 47410
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmente estudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 70.8% asiste a la escuela y un 29.2% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 56.4% asiste y el 43.6% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
7329 20882 2821170.8% 56.4% 59.5%
3025 16174 1919929.2% 43.6% 40.5%10354 37056 47410
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 90.4% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 74.1% y de los de 5 años de edad, no asisten el 60.9%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 42.4%, para los niños y niñas de 7 años es de 30.2%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 20%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 24%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 59.9%.
Actualmente estudia según edad
238 2239 24779.6% 90.4% 100.0%
592 1690 228225.9% 74.1% 100.0%
871 1357 222839.1% 60.9% 100.0%
1410 1039 244957.6% 42.4% 100.0%
1990 861 285169.8% 30.2% 100.0%
2263 646 290977.8% 22.2% 100.0%
2297 548 284580.7% 19.3% 100.0%
2559 643 320279.9% 20.1% 100.0%
2506 507 301383.2% 16.8% 100.0%
2911 728 363980.0% 20.0% 100.0%
2621 869 349075.1% 24.9% 100.0%
2358 1205 356366.2% 33.8% 100.0%
1909 1433 334257.1% 42.9% 100.0%
1488 1610 309848.0% 52.0% 100.0%
1194 1780 297440.1% 59.9% 100.0%
1004 2044 304832.9% 67.1% 100.0%28211 19199 4741059.5% 40.5% 100.0%
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Edad
Total
Si NoActualmente estudia
Total
109
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
15115 5314 2042974.0% 26.0% 100.0%
8854 3884 1273869.5% 30.5% 100.0%
3024 1372 439668.8% 31.2% 100.0%12011 3321 1533278.3% 21.7% 100.0%
4205 1196 540177.9% 22.1% 100.0%
9922 4608 1453068.3% 31.7% 100.0%53131 19695 7282673.0% 27.0% 100.0%
MunicipioBoaco
Camoapa
San Jose DeLos Remates
San Lorenzo
Santa Lucia
Teustepe
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
7948 5609 1355758.6% 41.4% 100.0%
4902 4417 931952.6% 47.4% 100.0%
1579 1248 282755.9% 44.1% 100.0%
6136 3209 934565.7% 34.3% 100.0%
2149 1068 321766.8% 33.2% 100.0%
5497 3648 914560.1% 39.9% 100.0%28211 19199 4741059.5% 40.5% 100.0%
MunicipioBoaco
Camoapa
San Jose DeLos Remates
San Lorenzo
Santa Lucia
Teustepe
Total
Si NoActualmente estudia
Total
110
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela * Grupos de edades Crosstabulation
10 77 122 2091.1% 4.1% 3.8% 3.5%
112 490 666 126812.4% 25.8% 20.7% 21.1%
47 13 56 1165.2% .7% 1.7% 1.9%
162 576 1050 178817.9% 30.3% 32.6% 29.7%
3 46 267 316.3% 2.4% 8.3% 5.2%
1 80 467 548.1% 4.2% 14.5% 9.1%
0 5 8 13.0% .3% .2% .2%164 53 75 292
18.1% 2.8% 2.3% 4.8%237 287 226 750
26.2% 15.1% 7.0% 12.5%30 46 44 120
3.3% 2.4% 1.4% 2.0%20 15 6 41
2.2% .8% .2% .7%12 45 61 118
1.3% 2.4% 1.9% 2.0%8 79 66 153
.9% 4.2% 2.1% 2.5%1 5 3 9
.1% .3% .1% .1%17 40 54 111
1.9% 2.1% 1.7% 1.8%82 42 46 170
9.1% 2.2% 1.4% 2.8%906 1899 3217 6022
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son la lejanía de la escuela (26.2%), no ofrecen el grado (18.1%), el desinterés (17.9%) y los problemas económicos (12.4%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (30.3%), los problemas económicos (25.8%) y la lejanía de la escuela con un 15.1%. En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (32.6%), los problemas económicos (20.7%) y el trabajo agrícola con un 14.5%.
111
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
5 12 30 473.9% 7.1% 10.1% 7.9%
21 43 71 13516.5% 25.6% 23.8% 22.8%
1 0 6 7.8% .0% 2.0% 1.2%
19 57 129 20515.0% 33.9% 43.3% 34.6%
0 4 17 21.0% 2.4% 5.7% 3.5%
0 6 19 25.0% 3.6% 6.4% 4.2%
0 1 0 1.0% .6% .0% .2%
1 0 0 1.8% .0% .0% .2%
17 18 2 3713.4% 10.7% .7% 6.2%
12 1 0 139.4% .6% .0% 2.2%
3 1 7 112.4% .6% 2.3% 1.9%
2 12 7 211.6% 7.1% 2.3% 3.5%
0 1 1 2.0% .6% .3% .3%
2 5 4 111.6% 3.0% 1.3% 1.9%
44 7 5 5634.6% 4.2% 1.7% 9.4%
127 168 298 593100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son los problemas económicos (16.5%), el desinterés (15%) y la lejanía de la escuela (13.4%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene el desinterés (33.9%), los problemas económicos (25.6%) y la lejanía de la escuela (10.7%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (43.3%) y los problemas económicos con un 23.8%.
112
Razones de no asistencia a la escuela del área rural grupos de edades
5 65 92 162.6% 3.8% 3.2% 3.0%
91 447 595 113311.7% 25.8% 20.4% 20.9%
46 13 50 1095.9% .8% 1.7% 2.0%
143 519 921 158318.4% 30.0% 31.6% 29.2%
3 42 250 295.4% 2.4% 8.6% 5.4%
1 74 448 523.1% 4.3% 15.3% 9.6%
0 4 8 12.0% .2% .3% .2%163 53 75 291
20.9% 3.1% 2.6% 5.4%220 269 224 713
28.2% 15.5% 7.7% 13.1%30 46 44 120
3.9% 2.7% 1.5% 2.2%8 14 6 28
1.0% .8% .2% .5%9 44 54 107
1.2% 2.5% 1.8% 2.0%6 67 59 132
.8% 3.9% 2.0% 2.4%1 4 2 7
.1% .2% .1% .1%15 35 50 100
1.9% 2.0% 1.7% 1.8%38 35 41 114
4.9% 2.0% 1.4% 2.1%779 1731 2919 5429
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (28.2%), no ofrecer el grado (20.9%), el desinterés (18.4%) y los problemas económicos (11.7%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (30%), los problemas económicos (17.6%) y la lejanía de la escuela con un 15.5%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (31.6%), los problemas económicos (20.4%) y el trabajo agrícola con el 15.3%.
113
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE CHONTALES
Acoyapa
Juigalpa
La Libertad
Comalapa
Villa Sandino
Santo Domingo
El Coral
Santo TomasSan Pedro de Lovago
San Francisco de Cuapa
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
114
Departamento de Chontales (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Chontales según el censo escolar cuenta con una población de 124,410 personas, de las cuales el 54.7% habita en zonas urbanas y el 45.3% en rurales.
Area Geográfica
68108 54.756302 45.3
124410 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
45.3%54.7%
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Area Geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6.3 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa124410
06.326.00
52.952
191
203.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población es de un 51.9% de mujeres y un 48.1% de hombres.
Distribución por sexo de la población
64577 51.959833 48.1
124410 100.0
MujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre48.09% Mujer
51.91%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 25.5 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 20 años y el restante 50% mayores de 20 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10 son mayores de 53 años.
115
Statistics
Edad124410
025.4820.00
1419.202
991
1005.00
53.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 25.48Std. Dev. = 19.2N = 124,410
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia4,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes
en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años y la de 5 – 9 años son angostas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia10,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 79.5% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 20.5% no sabe leer ni escribir, o sea analfabeta.
Población según Alfabetismo
64149 79.516547 20.580696 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
20.5%
79.5%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 19.4% es analfabeta y el 80.6% es alfabeta. El 21.8% de los hombres es analfabeta y el 78.2% es alfabeta.
116
Alfabetismo según sexo
34650 8322 4297280.6% 19.4% 100.0%29499 8225 3772478.2% 21.8% 100.0%64149 16547 8069679.5% 20.5% 100.0%
Mujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 87.2% de la población es alfabeta y el 12.8% analfabeta; en la zonas rurales, el 69.2% es alfabeta y el 30.8% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
40325 5933 4625887.2% 12.8% 100.0%23824 10614 3443869.2% 30.8% 100.0%64149 16547 8069679.5% 20.5% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 8.1% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 11.6% y en el de 25 – 29 años un 16.8%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 21.4%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 30% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según la edad de la población
14870 1305 1617591.9% 8.1% 100.0%10841 1427 1226888.4% 11.6% 100.0%
8243 1668 991183.2% 16.8% 100.0%
6553 1785 833878.6% 21.4% 100.0%
6087 1378 746581.5% 18.5% 100.0%
4810 1245 605579.4% 20.6% 100.0%
3676 1350 502673.1% 26.9% 100.0%
2850 1270 412069.2% 30.8% 100.0%
1881 1078 295963.6% 36.4% 100.0%
1423 983 240659.1% 40.9% 100.0%
971 710 168157.8% 42.2% 100.0%
698 693 139150.2% 49.8% 100.0%
467 506 97348.0% 52.0% 100.0%
779 1149 192840.4% 59.6% 100.0%64149 16547 8069679.5% 20.5% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 4.3 años, o sea aproximadamente 4 grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 3 grado aprobado y el restante 50%, más de 3 grados.
117
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 11 grados, o sea, con estudios superiores.
Statistics
Años de escolaridad124410
04.26403.0000
.0017.00.0000
11.0000
ValidMissing
N
MeanMedianMinimumMaximum
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 51,328 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 63.4% respondió afirmativamente y un 31.3% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 2,730 personas no respondieron.
Actualmente estudia
32535 66.916063 33.148598 100.0
273051328
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
33.1%
66.9%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 18.8% dice que actualmente trabaja y el 81.2% que no. Esta pregunta no fue respondida por 5,679 personas
Actualmente trabaja
8591 18.837058 81.245649 100.05679
51328
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
81.2%
18.8%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales rozones esta el desinterés (30.1%) y los problemas económicos con un 20.1%.
Razones de no asistencia a la escuela
202 3.01345 20.1
58 .92014 30.1
292 4.4727 10.9
22 .3334 5.0813 12.2
85 1.324 .4
171 2.6196 2.9
4 .1118 1.8279 4.2
6684 100.04464451328
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 16,063 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 6,684 personas.
118
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 172 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
17 9.940 23.319 11.096 55.8
172 100.05115651328
VisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 29.9% no asiste y un 70.1% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 63.7% asiste y un 36.3% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
17059 15476 3253570.1% 63.7% 66.9%
7261 8802 1606329.9% 36.3% 33.1%24320 24278 48598
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 76.3% asiste a la escuela y un 23.7% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 57.0% asiste y el 43.0% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
19131 13404 3253576.3% 57.0% 66.9%
5934 10129 1606323.7% 43.0% 33.1%25065 23533 48598
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 85.1% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 63.8% y de los de 5 años de edad, no asisten el 49.0%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 31.6%, para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 16% al 23 %. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 22%.
Actualmente estudia según edad
256 1459 171514.9% 85.1% 100.0%
697 1228 192536.2% 63.8% 100.0%
1094 1051 214551.0% 49.0% 100.0%
1712 790 250268.4% 31.6% 100.0%
2364 742 310676.1% 23.9% 100.0%
2538 537 307582.5% 17.5% 100.0%
2612 469 308184.8% 15.2% 100.0%
2949 564 351383.9% 16.1% 100.0%
2723 467 319085.4% 14.6% 100.0%
3048 621 366983.1% 16.9% 100.0%
2750 816 356677.1% 22.9% 100.0%
2651 1114 376570.4% 29.6% 100.0%
2251 1363 361462.3% 37.7% 100.0%
1871 1511 338255.3% 44.7% 100.0%
1643 1624 326750.3% 49.7% 100.0%
1376 1707 308344.6% 55.4% 100.0%32535 16063 4859866.9% 33.1% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
119
5. Analfabetos según municipios
Alfabetismo según municipios
6469 1766 823578.6% 21.4% 100.0%
3947 1800 574768.7% 31.3% 100.0%
2414 910 332472.6% 27.4% 100.0%
3400 1885 528564.3% 35.7% 100.0%
1874 585 245976.2% 23.8% 100.0%24768 3853 2862186.5% 13.5% 100.0%
4019 1181 520077.3% 22.7% 100.0%
4165 956 512181.3% 18.7% 100.0%
2336 741 307775.9% 24.1% 100.0%
6354 1256 761083.5% 16.5% 100.0%
4403 1614 601773.2% 26.8% 100.0%64149 16547 8069679.5% 20.5% 100.0%
MunicipioAcoyapa
Comalapa
Cuapa
El Ayote
El Coral
Juigalpa
La Libertad
San Pedro De Lovago
Santo Domingo
Santo Tomas
Villa Sandino
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
3278 1949 522762.7% 37.3% 100.0%
1886 1435 332156.8% 43.2% 100.0%
1265 663 192865.6% 34.4% 100.0%
2680 1999 467957.3% 42.7% 100.0%
1065 639 170462.5% 37.5% 100.0%11184 3808 1499274.6% 25.4% 100.0%
2404 1032 343670.0% 30.0% 100.0%
1836 1029 286564.1% 35.9% 100.0%
1422 632 205469.2% 30.8% 100.0%
3086 1272 435870.8% 29.2% 100.0%
2429 1605 403460.2% 39.8% 100.0%32535 16063 4859866.9% 33.1% 100.0%
MunicipioAcoyapa
Comalapa
Cuapa
El Ayote
El Coral
Juigalpa
La Libertad
San Pedro De Lovago
Santo Domingo
Santo Tomas
Villa Sandino
Total
Si NoActualmente estudia
Total
120
7. Anexo Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
19 106 77 2021.9% 4.7% 2.2% 3.0%
139 507 699 134514.0% 22.5% 20.4% 20.1%
11 17 30 581.1% .8% .9% .9%
215 686 1113 201421.6% 30.4% 32.4% 30.1%
4 46 242 292.4% 2.0% 7.0% 4.4%
1 124 602 727.1% 5.5% 17.5% 10.9%
5 9 8 22.5% .4% .2% .3%194 28 112 334
19.5% 1.2% 3.3% 5.0%215 389 209 813
21.6% 17.2% 6.1% 12.2%28 34 23 85
2.8% 1.5% .7% 1.3%4 10 10 24
.4% .4% .3% .4%18 74 79 171
1.8% 3.3% 2.3% 2.6%14 99 83 196
1.4% 4.4% 2.4% 2.9%1 3 0 4
.1% .1% .0% .1%13 60 45 118
1.3% 2.7% 1.3% 1.8%113 65 101 279
11.4% 2.9% 2.9% 4.2%994 2257 3433 6684
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son el desinterés con un 21.6%, la lejanía de la escuela (21.6%), no ofrecen el grado (19.5%) y los problemas económicos con un 14%. En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (30.4%), problemas económicos (22.5%) y la lejanía de la escuela con un 17.2%. En la edades de 13 a 17 años, como principales razones de no asistencia se tiene el desinterés (32.4%), los problemas económicos (20.4%) y el trabajo agrícola con un 17.5%.
121
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades.
6 51 33 902.0% 7.8% 3.4% 4.7%
70 199 254 52323.6% 30.6% 26.4% 27.4%
4 5 8 171.3% .8% .8% .9%
87 195 397 67929.3% 30.0% 41.3% 35.6%
1 12 54 67.3% 1.8% 5.6% 3.5%
0 12 70 82.0% 1.8% 7.3% 4.3%
2 8 3 13.7% 1.2% .3% .7%
16 1 6 235.4% .2% .6% 1.2%
27 25 13 659.1% 3.8% 1.4% 3.4%
1 4 0 5.3% .6% .0% .3%
3 6 5 141.0% .9% .5% .7%
7 27 28 622.4% 4.1% 2.9% 3.2%
11 56 37 1043.7% 8.6% 3.9% 5.4%
1 2 0 3.3% .3% .0% .2%
6 23 13 422.0% 3.5% 1.4% 2.2%
55 25 40 12018.5% 3.8% 4.2% 6.3%
297 651 961 1909100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son el desinterés (29.3%) y los problemas económicos con un 23.6%. Para las edades de 6 a 12 años se tiene los problemas económicos (30.6%) y el desinterés (30%). De 13 a 17 años las razones principales son el desinterés (41.3%) y los problemas económicos con un 26.1%.
122
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
13 55 44 1121.9% 3.4% 1.8% 2.3%
69 308 445 8229.9% 19.2% 18.0% 17.2%
7 12 22 411.0% .7% .9% .9%
128 491 716 133518.4% 30.6% 29.0% 28.0%
3 34 188 225.4% 2.1% 7.6% 4.7%
1 112 532 645.1% 7.0% 21.5% 13.5%
3 1 5 9.4% .1% .2% .2%178 27 106 311
25.5% 1.7% 4.3% 6.5%188 364 196 748
27.0% 22.7% 7.9% 15.7%27 30 23 80
3.9% 1.9% .9% 1.7%1 4 5 10
.1% .2% .2% .2%11 47 51 109
1.6% 2.9% 2.1% 2.3%3 43 46 92
.4% 2.7% 1.9% 1.9%0 1 0 1
.0% .1% .0% .0%7 37 32 76
1.0% 2.3% 1.3% 1.6%58 40 61 159
8.3% 2.5% 2.5% 3.3%697 1606 2472 4775
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (27%), el no ofrecimiento del grado (25.5%) y el desinterés (18.4%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (30.6%), la lejanía de la escuela (22.7%) y los problemas económicos con un 19.2%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (29%), el trabajo agrícola (21.5%) y los problemas económicos con el 18%.
123
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE JINOTEGA
Wiwilí
Jinotega
Santa María de Pantasma
San Rafael del Norte
San Sebastian de Yalí
La Concordia
San José de Bocay
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Abril, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
124
Departamento de Jinotega (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Jinotega según el censo escolar cuenta con una población de 252,319 personas, de las cuales el 16.2% habita en zonas urbanas y el 83.8% en zonas rurales.
Area Geográfica
40955 16.2211364 83.8252319 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
83.8%
16.2%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 7 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa252319
06.506.00
52.796
151
163.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
16151413121110987654321
Personas que viven en la casa
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 49.8% de mujeres y un 50.2% de hombres.
Distribución por sexo de la población
125662 49.8126657 50.2252319 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre50.2%
Mujer49.8%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 22 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 17 años y el restante 50% mayores de 17 años. El 10% de la población son menores de 4 años y un 10% son mayores de 48 años.
125
Statistics
Edad252319
022.0117.00
117.883
991
1004.00
48.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al observar la pirámide de población.
120100806040200
Edad
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 22.01Std. Dev. = 17.883N = 252,319
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
120
100
80
60
40
20
0
Edad
120
100
80
60
40
20
0
Edad
5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia5,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios en la estructura por edad de la población, es evidente que hay cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base
de 0 – 4 años es más angosta con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
20,000 15,000 10,000 5,000 0
Frecuencia20,00015,00010,0005,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 73.9% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 26.1% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población Alfabetismo
105622 73.937373 26.1
142995 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
26.1%
73.9%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución poco diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 26.3% es analfabeta y el 73.7% es alfabeta. El 26.0% de los hombres es analfabeta y el 74.0% es alfabeta.
126
Alfabetismo según sexo
52774 18787 7156173.7% 26.3% 100.0%52848 18586 7143474.0% 26.0% 100.0%
105622 37373 14299573.9% 26.1% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 87.4% de la población es alfabeta y el 12.6% analfabeta; en la zonas rurales, el 70.9% es alfabeta y el 29.1% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
22650 3274 2592487.4% 12.6% 100.0%82972 34099 11707170.9% 29.1% 100.0%
105622 37373 14299573.9% 26.1% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 44 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 14.4% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 20.2% y en el de 25 – 29 años un 25.3%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 28.8%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 35.2% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
26630 4483 3111385.6% 14.4% 100.0%18211 4619 2283079.8% 20.2% 100.0%15119 5128 2024774.7% 25.3% 100.0%10975 4440 1541571.2% 28.8% 100.0%
9783 3424 1320774.1% 25.9% 100.0%
7101 2544 964573.6% 26.4% 100.0%
5329 2483 781268.2% 31.8% 100.0%
4048 2199 624764.8% 35.2% 100.0%
2700 1815 451559.8% 40.2% 100.0%
2126 1772 389854.5% 45.5% 100.0%
1401 1099 250056.0% 44.0% 100.0%
880 949 182948.1% 51.9% 100.0%
588 750 133843.9% 56.1% 100.0%
731 1668 239930.5% 69.5% 100.0%
105622 37373 14299573.9% 26.1% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 2.8 años, o sea aproximadamente 3er. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 2 grados aprobado y el restante 50%, más de 2 grados.
127
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 8 grados aprobados, o sea, con estudios de al menos segundo año de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad252319
02.84532.0000
.0017.00.0000
8.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 118,890 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 52.1% respondió afirmativamente y un 47.9% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
61968 52.156894 47.9
118862 100.028
118890
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
47.9%52.1%
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 25.2% dice que actualmente trabaja y el 74.8% que no trabaja.
Actualmente trabaja
29982 25.288854 74.8
118836 100.054
118890
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
74.8%
25.2%
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones, se tiene, el desinterés (30%), los problemas económicos (20%) y la lejanía de la escuela con un 15%.
Razones de no asistencia a la escuela
743 4.03681 20.0
327 1.85538 30.0
855 4.61574 8.5
77 .4685 3.7
2760 15.0475 2.6130 .7411 2.2376 2.0
12 .1282 1.5514 2.8
18440 100.0100450118890
Razones de no asistencia a la escuelaEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 56,894 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 18,440 personas.
128
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 262 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
21 8.040 15.334 13.0
167 63.7262 100.0
118628118890
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 45.6% no asiste y un 54.4% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 49.9% asiste y un 50.1% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
31853 30115 6196854.4% 49.9% 52.1%26693 30201 5689445.6% 50.1% 47.9%58546 60316 118862
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 66.4% asiste a la escuela y un 33.6% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 49.7% asiste y el 50.3% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
11365 50603 6196866.4% 49.7% 52.1%
5757 51137 5689433.6% 50.3% 47.9%17122 101740 118862
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 100% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 83.9% y de los de 5 años de edad, no asisten el 72.1%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 53.7%, para los niños y niñas de 7 años es de 39.3%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 25%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 30.6%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 60.6%.
Actualmente estudia según edad
2 7232 7234.0% 100.0% 100.0%
1181 6132 731316.1% 83.9% 100.0%
2003 5172 717527.9% 72.1% 100.0%
3501 4059 756046.3% 53.7% 100.0%
5068 3276 834460.7% 39.3% 100.0%
5683 2760 844367.3% 32.7% 100.0%
5610 2058 766873.2% 26.8% 100.0%
6206 2056 826275.1% 24.9% 100.0%
5362 1783 714575.0% 25.0% 100.0%
6317 2122 843974.9% 25.1% 100.0%
5182 2283 746569.4% 30.6% 100.0%
4652 2784 743662.6% 37.4% 100.0%
3923 3953 787649.8% 50.2% 100.0%
2927 3415 634246.2% 53.8% 100.0%
2434 3748 618239.4% 60.6% 100.0%
1917 4061 597832.1% 67.9% 100.0%61968 56894 11886252.1% 47.9% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
129
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
10091 6349 1644061.4% 38.6% 100.0%
5081 1739 682074.5% 25.5% 100.0%
7147 2890 1003771.2% 28.8% 100.0%
2001 764 276572.4% 27.6% 100.0%30567 7374 3794180.6% 19.4% 100.0%
3243 788 403180.5% 19.5% 100.0%14707 5737 2044471.9% 28.1% 100.0%
8418 2053 1047180.4% 19.6% 100.0%
9615 2494 1210979.4% 20.6% 100.0%14752 7185 2193767.2% 32.8% 100.0%
105622 37373 14299573.9% 26.1% 100.0%
MunicipioBocay
Bosawas
El Cua
El Cua - Bocay
Jinotega
La Concordia
Pantasma
San Rafael Del Norte
San Sebastian De Yali
Wiwil¡
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
6506 10876 1738237.4% 62.6% 100.0%
4731 2689 742063.8% 36.2% 100.0%
4252 4945 919746.2% 53.8% 100.0%
1021 1410 243142.0% 58.0% 100.0%15288 10914 2620258.3% 41.7% 100.0%
1615 861 247665.2% 34.8% 100.0%
8889 7700 1658953.6% 46.4% 100.0%
4200 2461 666163.1% 36.9% 100.0%
5229 3546 877559.6% 40.4% 100.0%10237 11492 2172947.1% 52.9% 100.0%61968 56894 11886252.1% 47.9% 100.0%
MunicipioBocay
Bosawas
El Cua
El Cua - Bocay
Jinotega
La Concordia
Pantasma
San Rafael Del Norte
San Sebastian De Yali
Wiwil¡
Total
Si NoActualmente estudia
Total
130
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
61 409 273 7432.6% 5.1% 3.4% 4.0%
370 1957 1354 368116.1% 24.2% 16.8% 20.0%
132 80 115 3275.7% 1.0% 1.4% 1.8%
407 2259 2872 553817.7% 27.9% 35.7% 30.0%
7 158 690 855.3% 2.0% 8.6% 4.6%
8 321 1245 1574.3% 4.0% 15.5% 8.5%
22 33 22 771.0% .4% .3% .4%
308 154 223 68513.4% 1.9% 2.8% 3.7%
650 1562 548 276028.2% 19.3% 6.8% 15.0%
75 238 162 4753.3% 2.9% 2.0% 2.6%
9 83 38 130.4% 1.0% .5% .7%
34 228 149 4111.5% 2.8% 1.9% 2.2%
27 215 134 3761.2% 2.7% 1.7% 2.0%
0 8 4 12.0% .1% .0% .1%
22 176 84 2821.0% 2.2% 1.0% 1.5%
172 209 133 5147.5% 2.6% 1.7% 2.8%2304 8090 8046 18440
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, la lejanía de la escuela con un 28.2%, el desinterés (17.7%), los problemas económicos (16.1%) y no ofrecer el grado (13.4%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (27.9%), los problemas económicos (24.2%) y la lejanía de la escuela con un 19.3%. En las edades de 13 a 17 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (35.7%), los problemas económicos (16.8%) y el trabajo agrícola con un 15.5%
131
Razones de no asistencia a la escuela del ára urbana según grupos de edades
3 28 16 472.2% 7.1% 3.1% 4.5%
29 128 140 29721.3% 32.5% 27.5% 28.6%
1 0 6 7.7% .0% 1.2% .7%
25 104 202 33118.4% 26.4% 39.7% 31.9%
1 6 33 40.7% 1.5% 6.5% 3.8%
0 5 38 43.0% 1.3% 7.5% 4.1%
1 0 1 2.7% .0% .2% .2%
31 3 0 3422.8% .8% .0% 3.3%
17 35 11 6312.5% 8.9% 2.2% 6.1%
1 0 2 3.7% .0% .4% .3%
2 1 1 41.5% .3% .2% .4%
1 13 14 28.7% 3.3% 2.8% 2.7%
2 27 16 451.5% 6.9% 3.1% 4.3%
0 1 0 1.0% .3% .0% .1%
0 18 8 26.0% 4.6% 1.6% 2.5%
22 25 21 6816.2% 6.3% 4.1% 6.5%
136 394 509 1039100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son, el no ofrecimiento del grado con un 22.8%, los problemas económicos (21.3%), el desinterés (18.4%) y la lejanía de la escuela (12.5%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos (32.5%) y el desinterés (26.4%). De 13 a 17 años las razones principales son, el desinterés (39.7%) y los problemas económicos con un 27.5%.
132
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
58 381 257 6962.7% 5.0% 3.4% 4.0%
341 1829 1214 338415.7% 23.8% 16.1% 19.4%
131 80 109 3206.0% 1.0% 1.4% 1.8%
382 2155 2670 520717.6% 28.0% 35.4% 29.9%
6 152 657 815.3% 2.0% 8.7% 4.7%
8 316 1207 1531.4% 4.1% 16.0% 8.8%
21 33 21 751.0% .4% .3% .4%
277 151 223 65112.8% 2.0% 3.0% 3.7%
633 1527 537 269729.2% 19.8% 7.1% 15.5%
74 238 160 4723.4% 3.1% 2.1% 2.7%
7 82 37 126.3% 1.1% .5% .7%
33 215 135 3831.5% 2.8% 1.8% 2.2%
25 188 118 3311.2% 2.4% 1.6% 1.9%
0 7 4 11.0% .1% .1% .1%
22 158 76 2561.0% 2.1% 1.0% 1.5%
150 184 112 4466.9% 2.4% 1.5% 2.6%2168 7696 7537 17401
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años son, la lejanía de la escuela (29.2%), el desinterés (17.6%), los problemas económicos (15.7%) y no ofrecer el grado (12.8%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (28%), los problemas económicos con un 23.8% y lejanía de la escuela (19.8%). En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (35.4%), los problemas económicos (16.1%) y el trabajo agrícola con un 16%.
133
…¡ y ahora vamos por la Calidad !
MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE MATAGALPA
Matiguás
Río Blanco
Matagalpa
Ciudad Darío
Muy Muy
Sébaco
Rancho Grande
San Ramón
El Tuma - La Dalia
San Isidro
Terrabona Esquipulas
San Dionisio
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Abril, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
134
Departamento de Matagalpa (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Matagalpa según el censo escolar cuenta con una población de 267,097 personas, de las cuales el 33.0% habita en zonas urbanas y el 67.0% en zonas rurales.
Area Geográfica
88129 33.0178968 67.0267097 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
67.0%
33.0%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa267097
06.356.00
52.738
191
203.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
Personas que viven en la casa
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en el departamento, es de un 50.6% de mujeres y un 49.4% de hombres.
Distribución por sexo de la población
135200 50.6131897 49.4267097 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre49.38%
Mujer50.62%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 24 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 19 años y el restante 50% mayores de 19 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10% son mayores de 50 años.
135
Statistics
Edad267097
024.1619.00
1518.624
991
1005.00
50.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al observar la pirámide de población.
120100806040200
Edad
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 24.16Std. Dev. = 18.624N = 267,097
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
120
100
80
60
40
20
0
Edad
120
100
80
60
40
20
0
5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia5,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4, y de 5 – 9 años, son angostas con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
20,000 15,000 10,000 5,000 0
Frecuencia20,00015,00010,0005,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 78.2% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 21.8% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
130108 78.236298 21.8
166406 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
21.8%
78.2%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 22.3% es analfabeta y el 77.7% es alfabeta. El 21.2% de los hombres es analfabeta y el 78.8% es alfabeta.
136
Alfabetismo según sexo
66458 19124 8558277.7% 22.3% 100.0%63650 17174 8082478.8% 21.2% 100.0%
130108 36298 16640678.2% 21.8% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 88.2% de la población es alfabeta y el 11.8% analfabeta; en la zonas rurales, el 72.7% es alfabeta y el 23.7% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
52003 6977 5898088.2% 11.8% 100.0%78105 29321 10742672.7% 27.3% 100.0%
130108 36298 16640678.2% 21.8% 100.0%
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 44 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 9% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 13.2% y en el de 25 – 29 años un 17.5%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 20.8%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 36.7% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
31982 3164 3514691.0% 9.0% 100.0%22914 3488 2640286.8% 13.2% 100.0%17769 3769 2153882.5% 17.5% 100.0%13290 3482 1677279.2% 20.8% 100.0%12148 2923 1507180.6% 19.4% 100.0%
9714 2578 1229279.0% 21.0% 100.0%
6744 2879 962370.1% 29.9% 100.0%
5124 2967 809163.3% 36.7% 100.0%
3239 2295 553458.5% 41.5% 100.0%
2645 2365 501052.8% 47.2% 100.0%
1587 1577 316450.2% 49.8% 100.0%
1114 1448 256243.5% 56.5% 100.0%
777 1074 185142.0% 58.0% 100.0%
1061 2289 335031.7% 68.3% 100.0%
130108 36298 16640678.2% 21.8% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 3.7 años, o sea aproximadamente 4to. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 3 grados aprobado y el restante 50%, más de 3 grados.
137
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 10 grados aprobados, o sea, con estudios de al menos 4to. Año de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad267097
03.72503.0000
.0017.00.0000
10.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 116,933 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 60.8% respondió afirmativamente y un 39.2% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
71058 60.845863 39.2
116921 100.012 .0
116933 100.0
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
39.2%
60.8%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 18.1% dice que actualmente trabaja y el 81.9% que no trabaja.
Actualmente trabaja
21119 18.195794 81.9
116913 100.020 .0
116933 100.0
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
81.9%
18.1%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiando se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones, se tiene, el desinterés (28.3%), los problemas económicos (24.2%) y el trabajo agrícola con un 10.2%.
Razones de no asistencia a la escuela
552 3.83474 24.2204 1.4
4072 28.3803 5.6
1464 10.217 .1
411 2.91385 9.6151 1.157 .4
329 2.3326 2.3
4 .0278 1.9848 5.9
14375 100.0102558116933
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 45,863 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 14,375 personas.
138
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 269 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
24 8.966 24.536 13.4
143 53.2269 100.0
116664116933
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 37% no asiste y un 63% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 58.6% asiste y un 41.4% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
36337 34721 7105863.0% 58.6% 60.8%21346 24517 4586337.0% 41.4% 39.2%57683 59238 116921
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 71.4% asiste a la escuela y un 28.6% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 56.3% asiste y el 43.7% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
24851 46207 7105871.4% 56.3% 60.8%
9976 35887 4586328.6% 43.7% 39.2%34827 82094 116921
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 99.1% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no
asisten el 79.4% y de los de 5 años de edad, no asisten el 60.8%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 39.9%, para los niños y niñas de 7 años es de 29.6%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 18%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 22%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 53.6%.
Actualmente estudia según edad
56 5929 5985.9% 99.1% 100.0%
1312 5047 635920.6% 79.4% 100.0%
2437 3780 621739.2% 60.8% 100.0%
4167 2761 692860.1% 39.9% 100.0%
5501 2317 781870.4% 29.6% 100.0%
5937 1740 767777.3% 22.7% 100.0%
6119 1405 752481.3% 18.7% 100.0%
6295 1339 763482.5% 17.5% 100.0%
5846 1124 697083.9% 16.1% 100.0%
6720 1506 822681.7% 18.3% 100.0%
6025 1710 773577.9% 22.1% 100.0%
5753 2350 810371.0% 29.0% 100.0%
5003 3488 849158.9% 41.1% 100.0%
3810 3344 715453.3% 46.7% 100.0%
3305 3825 713046.4% 53.6% 100.0%
2772 4198 697039.8% 60.2% 100.0%71058 45863 11692160.8% 39.2% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
139
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
18042 4553 2259579.8% 20.2% 100.0%
5545 2208 775371.5% 28.5% 100.0%
5147 1610 675776.2% 23.8% 100.0%29273 4543 3381686.6% 13.4% 100.0%12918 5357 1827570.7% 29.3% 100.0%
6084 2001 808575.3% 24.7% 100.0%
5413 2250 766370.6% 29.4% 100.0%
7371 3138 1050970.1% 29.9% 100.0%
3074 1075 414974.1% 25.9% 100.0%
8767 2027 1079481.2% 18.8% 100.0%
7822 2699 1052174.3% 25.7% 100.0%15489 2813 1830284.6% 15.4% 100.0%
5163 2024 718771.8% 28.2% 100.0%
130108 36298 16640678.2% 21.8% 100.0%
MunicipioCiudad Dario
El Tuma - La Dalia
Esquipulas
Matagalpa
Matiguas
Muy Muy
Rancho Grande
Rio Blanco
San Dionisio
San Isidro
San Ramon
Sebaco
Terrabona
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
8880 4497 1337766.4% 33.6% 100.0%
3572 3240 681252.4% 47.6% 100.0%
2695 2075 477056.5% 43.5% 100.0%14548 7133 2168167.1% 32.9% 100.0%
7387 6878 1426551.8% 48.2% 100.0%
3772 2305 607762.1% 37.9% 100.0%
3168 3615 678346.7% 53.3% 100.0%
5448 4036 948457.4% 42.6% 100.0%
1827 1436 326356.0% 44.0% 100.0%
3942 1971 591366.7% 33.3% 100.0%
5068 3507 857559.1% 40.9% 100.0%
7649 3552 1120168.3% 31.7% 100.0%
3102 1618 472065.7% 34.3% 100.0%71058 45863 11692160.8% 39.2% 100.0%
MunicipioCiudad Dario
El Tuma - La Dalia
Esquipulas
Matagalpa
Matiguas
Muy Muy
Rancho Grande
Rio Blanco
San Dionisio
San Isidro
San Ramon
Sebaco
Terrabona
Total
Si NoActualmente estudia
Total
140
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
59 271 222 5522.8% 5.2% 3.1% 3.8%
428 1368 1678 347420.7% 26.4% 23.6% 24.2%
29 36 139 2041.4% .7% 2.0% 1.4%
414 1590 2068 407220.0% 30.7% 29.1% 28.3%
10 126 667 803.5% 2.4% 9.4% 5.6%
8 270 1186 1464.4% 5.2% 16.7% 10.2%
7 9 1 17.3% .2% .0% .1%219 43 149 411
10.6% .8% 2.1% 2.9%361 678 346 1385
17.4% 13.1% 4.9% 9.6%39 60 52 151
1.9% 1.2% .7% 1.1%9 32 16 57
.4% .6% .2% .4%34 150 145 329
1.6% 2.9% 2.0% 2.3%25 177 124 326
1.2% 3.4% 1.7% 2.3%0 2 2 4
.0% .0% .0% .0%37 138 103 278
1.8% 2.7% 1.4% 1.9%393 235 220 848
19.0% 4.5% 3.1% 5.9%2072 5185 7118 14375
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, los problemas económicos (20.7%), el desinterés (20%), la lejanía de la escuela (17.4%) y no ofrecer el grado (10.6%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (30.7%), los problemas económicos (26.4%) y la lejanía de la escuela (13.1%). En las edades de 13 a 17 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (29.1%), los problemas económicos (23.6%) y el trabajo agrícola con un 16.7%.
141
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
8 43 49 1001.8% 6.3% 4.9% 4.7%
118 212 280 61026.6% 30.9% 28.2% 28.7%
1 3 12 16.2% .4% 1.2% .8%
91 189 340 62020.5% 27.5% 34.2% 29.2%
0 14 60 74.0% 2.0% 6.0% 3.5%
1 13 82 96.2% 1.9% 8.3% 4.5%
5 4 0 91.1% .6% .0% .4%
63 3 3 6914.2% .4% .3% 3.2%
19 39 18 764.3% 5.7% 1.8% 3.6%
0 5 4 9.0% .7% .4% .4%
0 7 3 10.0% 1.0% .3% .5%
9 31 28 682.0% 4.5% 2.8% 3.2%
3 39 24 66.7% 5.7% 2.4% 3.1%
0 1 0 1.0% .1% .0% .0%
11 20 14 452.5% 2.9% 1.4% 2.1%
115 64 76 25525.9% 9.3% 7.7% 12.0%
444 687 993 2124100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son, los problemas económicos con un 26.6%, el desinterés (20.5%) y no ofrecer el grado con 14.2%. Para las edades de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos (30.9%) y el desinterés (27.5%). De 13 a 17 años las razones principales son, el desinterés (34.2%) y los problemas económicos con un 28.2%.
142
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
51 228 173 4523.1% 5.1% 2.8% 3.7%
310 1156 1398 286419.0% 25.7% 22.8% 23.4%
28 33 127 1881.7% .7% 2.1% 1.5%
323 1401 1728 345219.8% 31.1% 28.2% 28.2%
10 112 607 729.6% 2.5% 9.9% 6.0%
7 257 1104 1368.4% 5.7% 18.0% 11.2%
2 5 1 8.1% .1% .0% .1%156 40 146 342
9.6% .9% 2.4% 2.8%342 639 328 1309
21.0% 14.2% 5.4% 10.7%39 55 48 142
2.4% 1.2% .8% 1.2%9 25 13 47
.6% .6% .2% .4%25 119 117 261
1.5% 2.6% 1.9% 2.1%22 138 100 260
1.4% 3.1% 1.6% 2.1%0 1 2 3
.0% .0% .0% .0%26 118 89 233
1.6% 2.6% 1.5% 1.9%278 171 144 593
17.1% 3.8% 2.4% 4.8%1628 4498 6125 12251
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela con un 21%, el desinterés (19.8%) y los problemas económicos (19%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (31.1%), los problemas económicos con un 25.7%, y lejanía de la escuela (14.2%). En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (28.2%), los problemas económicos (22.8 %) y el trabajo agrícola con un 18%.
143
…¡ y ahora vamos por la Calidad !
MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR REGIÓN AUTÓNOMA DEL ATLÁNTICO NORTE (RAAN)
(INCLUYE LOS MUNICIIPOS DE: BONANZA, ROSITA, SIUNA, WASLALA Y MULUKUKÚ)
Waspán
Siuna
Prinzapolka
Puerto Cabezas
Rosita
Bonanza
Waslala
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Abril, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
144
Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN) (censo escolar) 1. Características de la población. En la RAAN la cobertura del censo escolar solamente fue para los municipios de Bonanza, Rosita, Siuna, Waslala y Mulukuku. Según el censo escolar estos municipios cuentan con una población de 132,814 personas, de las cuales el 17.9% habita en zonas urbanas y el 82.1% en zonas rurales.
Area Geográfica
23815 17.9108999 82.1132814 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
82.1%
17.9%
Porc
enta
je
100
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En la RAAN, el número promedio de personas por vivienda es de 7 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa132814
06.346.00
52.656
151
163.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
16151413121110987654321
Personas que viven en la casa
15
12
9
6
3
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en la Región, es de un 49.4% de mujeres y un 50.6% de hombres.
Distribución por sexo de la población
65646 49.467168 50.6
132814 100.0
SexoMujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre50.57%
Mujer49.43%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 24 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 19 años y el restante 50% mayores de 19 años. El 10% de la población son menores de 5 años y un 10% son mayores de 50 años.
145
Statistics
Edad1299896
023.9319.00
118.093
991
1005.00
50.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al observar la pirámide de población.
120100806040200
Edad
40,000
30,000
20,000
10,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 23.93Std. Dev. = 18.093N = 1,299,896
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
120
100
80
60
40
20
0
Edad
120
100
80
60
40
20
0
Edad
25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0
Frecuencia25,00020,00015,00010,0005,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios en la estructura por edad de la población, es
evidente que hay cambios en los patrones de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 y de 5 -9 años es más angosta con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0
Frecuencia100,00080,00060,00040,00020,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 67.6% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 32.4% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
47404 67.622696 32.470100 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
32.4%
67.6%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
Analfabetos0
Alfabetos
Población según alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 35.3% es analfabeta y el 64.7% es alfabeta. El 29.4% de los hombres es analfabeta y el 70.6% es alfabeta.
146
Alfabetismo según sexo
22546 12326 3487264.7% 35.3% 100.0%24858 10370 3522870.6% 29.4% 100.0%47404 22696 7010067.6% 32.4% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 83.7% de la población es alfabeta y el 16.3% analfabeta; en la zonas rurales, el 63.5% es alfabeta y el 36.5% analfabeta.
Alfabetismo segúna áea geográfica
12044 2348 1439283.7% 16.3% 100.0%35360 20348 5570863.5% 36.5% 100.0%47404 22696 7010067.6% 32.4% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 44 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 19.5% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 27.5% y en el de 25 – 29 años un 33%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 35.8%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 45.9% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
13434 3257 1669180.5% 19.5% 100.0%
8361 3169 1153072.5% 27.5% 100.0%
6414 3159 957367.0% 33.0% 100.0%
4978 2779 775764.2% 35.8% 100.0%
4485 2074 655968.4% 31.6% 100.0%
3223 1450 467369.0% 31.0% 100.0%
2206 1615 382157.7% 42.3% 100.0%
1546 1314 286054.1% 45.9% 100.0%
983 987 197049.9% 50.1% 100.0%
662 909 157142.1% 57.9% 100.0%
395 527 92242.8% 57.2% 100.0%
260 483 74335.0% 65.0% 100.0%
172 333 50534.1% 65.9% 100.0%
285 640 92530.8% 69.2% 100.0%47404 22696 7010067.6% 32.4% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 2.3 años, o sea aproximadamente 2do. grado de primaria. Se tiene que un 10% de la población tiene más de 7 grados aprobados, o sea, con estudios de al menos primer año de secundaria.
147
Statistics
Años de escolaridad132814
02.2593
.0000.00
17.00.0000
7.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 67,252 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 39.4% respondió afirmativamente y un 60.6% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
26465 39.440759 60.667224 100.0
28 .067252 100.0
SiNoTotalSystem
Total
población porcentaje
60.6%
39.4%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 23.6% dice que actualmente trabaja y el 76.4% que no trabaja.
Actualmente trabaja
15841 23.651368 76.467209 99.9
43 .167252 100.0
SiNoTotalSystem
Total
población porcentaje
76.4%
23.6%
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones, se tiene, los problemas económicos (20.2%), la lejanía de la escuela con un 19.8% y el desinterés (16.7%),
Razones de no asistencia a la escuela
512 4.12548 20.2
284 2.32099 16.7
522 4.1951 7.5
54 .4
588 4.72498 19.81147 9.1
138 1.1230 1.8152 1.2
7 .1
296 2.3571 4.5
12597 100.05465567252
Razones de no asistencia ala escuela
EnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en laescuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protecciónespecialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 40,759 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 12,597 personas.
148
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 90 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
6 6.720 22.215 16.749 54.490 100.0
6716267252
Tipo de discapacidadVisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 59.7% no asiste y un 40.3% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 61.5% asiste y un 38.5% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
13282 13183 2646540.3% 38.5% 39.4%19704 21055 4075959.7% 61.5% 60.6%32986 34238 67224
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 58.7% asiste a la escuela y un 41.3% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 35.7% asiste y el 64.3% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
6262 20203 2646558.7% 35.7% 39.4%
4413 36346 4075941.3% 64.3% 60.6%10675 56549 67224
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 99.8% de los niños y niñas de 3 años no
asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el 92.7% y de los de 5 años de edad, no asisten el 85.5%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 74.1%, para los niños y niñas de 7 años es de 61.6%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 45%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 42.6%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 65.1%.
Actualmente estudia según edad
9 4058 4067.2% 99.8% 100.0%308 3907 4215
7.3% 92.7% 100.0%648 3807 4455
14.5% 85.5% 100.0%1128 3228 4356
25.9% 74.1% 100.0%1881 3015 4896
38.4% 61.6% 100.0%2260 2509 4769
47.4% 52.6% 100.0%2269 2010 4279
53.0% 47.0% 100.0%2774 2100 4874
56.9% 43.1% 100.0%2214 1605 3819
58.0% 42.0% 100.0%2807 1863 4670
60.1% 39.9% 100.0%2459 1827 4286
57.4% 42.6% 100.0%2320 2023 4343
53.4% 46.6% 100.0%1876 2169 4045
46.4% 53.6% 100.0%1407 2154 3561
39.5% 60.5% 100.0%1134 2113 3247
34.9% 65.1% 100.0%971 2371 3342
29.1% 70.9% 100.0%26465 40759 6722439.4% 60.6% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
149
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
9520 2781 1230177.4% 22.6% 100.0%
8417 4527 1294465.0% 35.0% 100.0%
4616 3176 779259.2% 40.8% 100.0%13616 6437 2005367.9% 32.1% 100.0%11235 5775 1701066.0% 34.0% 100.0%47404 22696 7010067.6% 32.4% 100.0%
MunicipioBonanza
Mulukuku
Rosita
Siuna
Waslala
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
5056 5866 1092246.3% 53.7% 100.0%
5199 6447 1164644.6% 55.4% 100.0%
2117 6965 908223.3% 76.7% 100.0%
6630 12007 1863735.6% 64.4% 100.0%
7463 9474 1693744.1% 55.9% 100.0%26465 40759 6722439.4% 60.6% 100.0%
MunicipioBonanza
Mulukuku
Rosita
Siuna
Waslala
Total
Si NoActualmente estudia
Total
150
7. Anexo Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
82 267 163 5123.7% 4.4% 3.8% 4.1%
391 1396 761 254817.8% 23.0% 17.6% 20.2%
181 74 29 2848.2% 1.2% .7% 2.3%
134 1004 961 20996.1% 16.6% 22.2% 16.7%
6 145 371 522.3% 2.4% 8.6% 4.1%
9 277 665 951.4% 4.6% 15.4% 7.5%
9 29 16 54.4% .5% .4% .4%353 132 103 588
16.0% 2.2% 2.4% 4.7%490 1473 535 2498
22.3% 24.3% 12.3% 19.8%154 628 365 1147
7.0% 10.4% 8.4% 9.1%16 79 43 138
.7% 1.3% 1.0% 1.1%15 127 88 230
.7% 2.1% 2.0% 1.8%19 79 54 152
.9% 1.3% 1.2% 1.2%2 2 3 7
.1% .0% .1% .1%34 177 85 296
1.5% 2.9% 2.0% 2.3%305 176 90 571
13.9% 2.9% 2.1% 4.5%2200 6065 4332 12597
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, la lejanía de la escuela con un 22.3%, los problemas económicos (17.8%) y no ofrecer el grado (16%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, la lejanía de la escuela con un 24.3%, los problemas económicos (23%), el desinterés (16.6%) y la falta de docentes con un 10.4%. En las edades de 13 a 17 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (22.2%), los problemas económicos (17.6%), el trabajo agrícola con un 15.4% y la lejanía de la escuela con un 12.3%.
151
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
7 39 17 634.7% 8.1% 4.1% 6.0%
40 165 117 32227.0% 34.1% 28.0% 30.7%
5 5 8 183.4% 1.0% 1.9% 1.7%
11 105 138 2547.4% 21.7% 33.0% 24.2%
1 14 36 51.7% 2.9% 8.6% 4.9%
1 8 32 41.7% 1.7% 7.7% 3.9%
1 6 2 9.7% 1.2% .5% .9%
20 8 4 3213.5% 1.7% 1.0% 3.0%
11 49 20 807.4% 10.1% 4.8% 7.6%
7 7 1 154.7% 1.4% .2% 1.4%
0 4 0 4.0% .8% .0% .4%
3 20 11 342.0% 4.1% 2.6% 3.2%
1 9 8 18.7% 1.9% 1.9% 1.7%
4 22 11 372.7% 4.5% 2.6% 3.5%
36 23 13 7224.3% 4.8% 3.1% 6.9%
148 484 418 1050100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son, los problemas económicos (27%), el no ofrecimiento del grado con un 13.5%, el desinterés (7.4%) y la lejanía de la escuela (7.4%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene, los problemas económicos (34.1%), el desinterés (21.7%) y la lejanía de la escuela con un 10.1%. De 13 a 17 años las razones principales son, el desinterés (33%) y los problemas económicos con un 28%.
152
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
75 228 146 4493.7% 4.1% 3.7% 3.9%
351 1231 644 222617.1% 22.1% 16.5% 19.3%
176 69 21 2668.6% 1.2% .5% 2.3%
123 899 823 18456.0% 16.1% 21.0% 16.0%
5 131 335 471.2% 2.3% 8.6% 4.1%
8 269 633 910.4% 4.8% 16.2% 7.9%
8 23 14 45.4% .4% .4% .4%333 124 99 556
16.2% 2.2% 2.5% 4.8%479 1424 515 2418
23.3% 25.5% 13.2% 20.9%147 621 364 1132
7.2% 11.1% 9.3% 9.8%16 75 43 134
.8% 1.3% 1.1% 1.2%12 107 77 196
.6% 1.9% 2.0% 1.7%18 70 46 134
.9% 1.3% 1.2% 1.2%2 2 3 7
.1% .0% .1% .1%30 155 74 259
1.5% 2.8% 1.9% 2.2%269 153 77 499
13.1% 2.7% 2.0% 4.3%2052 5581 3914 11547
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años son, la lejanía de la escuela (23.3%), los problemas económicos (17.1%) y no ofrecer el grado (16.2%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, lejanía de la escuela (25.5%), los problemas económicos con un 22.1%, el desinterés (16.1%) y la falta de docentes con un 11.1%. En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (21%), los problemas económicos (16.5%), el trabajo agrícola con un 16.2% y la lejanía de la escuela con un 13.2%.
153
…¡ y ahora vamos por la Calidad !
MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR REGIÓN AUTÓNOMA DEL ATLÁNTICO SUR (RAAS)
(INCLUYE LOS MUNICIIPOS DE: EL RAMA, MUELLE DE LOS BUEYES, NUEVA GUINEA Y PAIWAS)
Bluefields
El Rama
Paiwas
El Tortuguero
Nueva Guinea
La Cruz de Río Grande
Kukra Hill
Desembocadura de Río Grande
El AyoteLaguna de Perlas
Muelle de los Bueyes
Corn Island
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Mayo, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
154
Región Autónoma del Atlántico Sur (RAAS) (censo escolar) 1. Características de la población. En la RAAS la cobertura del censo escolar solamente fue para los municipios de El Rama, Muelle de los Bueyes, Nueva Guinea y Paiwas. Según el censo escolar estos municipios cuentan con una población de 103,122 personas, de las cuales el 25.5% habita en zonas urbanas y el 74.5% en zonas rurales.
Area Geográfica
26278 25.576844 74.5
103122 100.0
AreaUrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
74.5%
25.5%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución de la población según área geográfica
En la RAAS, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa103122
06.436.00
52.813
191
203.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
2019181716151413121110987654321
Personas que viven en la casa
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población en la Región, es de un 50.9% de mujeres y un 49.1% de hombres.
Distribución por sexo de la población
52507 50.950615 49.1
103122 100.0
MujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre49.08%
Mujer50.92%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 23 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 17 años y el restante 50% mayores de 17 años. El 10% de la población son menores de 4 años y un 10% son mayores de 49 años.
155
Statistics
Edad103122
022.8617.00
1217.951
991
1004.00
49.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia al observar la pirámide de población.
100806040200
Edad
7,000
6,000
5,000
4,000
3,000
2,000
1,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 22.86Std. Dev. = 17.951N = 103,122
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia4,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios en la estructura por edad de la población, es evidente que hay cambios en los patrones de
fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 y de 5 -9 años es más angosta con relación a los grupos de edades próximas.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
10,000 8,000 6,000 4,000 2,000 0
Frecuencia10,0008,0006,0004,0002,0000
Frecuencia
Pirámide de población (edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 74.6% de la población de 15 años y más, es alfabeta y el 25.4% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según Alfabetismo
45002 74.615331 25.460333 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
25.4%
74.6%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Analfabetos0
Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución poco diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 25.6% es analfabeta y el 74.4% es alfabeta. El 25.2% de los hombres es analfabeta y el 74.8% es alfabeta.
156
Alfabetismo según sexo
23326 8029 3135574.4% 25.6% 100.0%21676 7302 2897874.8% 25.2% 100.0%45002 15331 6033374.6% 25.4% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 84.7% de la población es alfabeta y el 15.3% analfabeta; en la zonas rurales, el 70.8% es alfabeta y el 29.2% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
14037 2537 1657484.7% 15.3% 100.0%30965 12794 4375970.8% 29.2% 100.0%45002 15331 6033374.6% 25.4% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 44 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 10.8% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 15.6% y en el de 25 – 29 años un 21.4%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 27%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 42.4% en las edades de 50 años y más.
Analfabetismo según edad de la población
12203 1470 1367389.2% 10.8% 100.0%
7878 1461 933984.4% 15.6% 100.0%
5823 1587 741078.6% 21.4% 100.0%
4690 1734 642473.0% 27.0% 100.0%
4205 1462 566774.2% 25.8% 100.0%
3158 1138 429673.5% 26.5% 100.0%
2163 1191 335464.5% 35.5% 100.0%
1649 1216 286557.6% 42.4% 100.0%
1084 995 207952.1% 47.9% 100.0%
812 899 171147.5% 52.5% 100.0%
466 617 108343.0% 57.0% 100.0%
337 508 84539.9% 60.1% 100.0%
216 388 60435.8% 64.2% 100.0%
318 665 98332.3% 67.7% 100.0%45002 15331 6033374.6% 25.4% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 2.9 años, o sea aproximadamente 3er. grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 2 grados aprobado y el restante 50%, más de 2 grados. Se tiene que un 10% de la población tiene más de 8 grados aprobados, o sea, con
157
estudios de al menos segundo año de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad103122
02.86682.0000
.0017.00.0000
8.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 48,773 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 57.4% respondió afirmativamente y un 42.6% dice que no esta estudiando.
Actualmente estudia
28011 57.420762 42.648773 100.0
SiNoTotal
Población Pocentaje
42.6%
57.4%
Porc
enta
je
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 22.5% dice que actualmente trabaja y el 77.5% que no trabaja.
Actualmente trabaja
10977 22.537794 77.548771 100.0
248773
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
77.5%
22.5%
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones, se tiene, el desinterés (29.2%), los problemas económicos (20.2%) y el trabajo agrícola con un 11.4%.
Razones de no asistencia a la escuela
237 4.31122 20.2
118 2.11622 29.2
348 6.3634 11.4
9 .2
230 4.1462 8.3
31 .625 .4
109 2.0117 2.1
2 .0
128 2.3370 6.6
5564 100.04320948773
Razones de no asistencia aEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en laescuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protecciónespecialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Población Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 20,762 y que al consultar sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 5,564 personas.
158
Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 85 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
4 4.713 15.312 14.156 65.985 100.0
4868848773
VisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 40% no asiste y un 60% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 55% asiste y un 45% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
14475 13536 2801160.0% 55.0% 57.4%
9667 11095 2076240.0% 45.0% 42.6%24142 24631 48773
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 67.4% asiste a la escuela y un 32.6% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 54.5% asiste y el 45.5% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
7464 20547 2801167.4% 54.5% 57.4%
3605 17157 2076232.6% 45.5% 42.6%11069 37704 48773
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 99.5% de los niños y niñas de 3 años no
asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el 87.3% y de los de 5 años de edad, no asisten el 72.1%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentaje de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 54.1%, para los niños y niñas de 7 años es de 36.8%. Para las restantes edades los porcentajes de no asistencia son de alrededor del 22%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 25.3%, alcanzado su mayor porcentaje en los jóvenes de 17 años, donde no asisten el 53.6%.
Actualmente estudia según edad
13 2374 2387.5% 99.5% 100.0%308 2110 2418
12.7% 87.3% 100.0%701 1816 2517
27.9% 72.1% 100.0%1252 1478 2730
45.9% 54.1% 100.0%2078 1210 3288
63.2% 36.8% 100.0%2368 950 3318
71.4% 28.6% 100.0%2411 778 3189
75.6% 24.4% 100.0%2768 773 3541
78.2% 21.8% 100.0%2397 628 3025
79.2% 20.8% 100.0%2982 813 3795
78.6% 21.4% 100.0%2536 858 3394
74.7% 25.3% 100.0%2418 1131 3549
68.1% 31.9% 100.0%1964 1374 3338
58.8% 41.2% 100.0%1460 1349 2809
52.0% 48.0% 100.0%1321 1528 2849
46.4% 53.6% 100.0%1034 1592 2626
39.4% 60.6% 100.0%28011 20762 4877357.4% 42.6% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
159
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
10554 3413 1396775.6% 24.4% 100.0%
7600 2656 10256
74.1% 25.9% 100.0%
21153 6771 2792475.8% 24.2% 100.0%
5695 2491 818669.6% 30.4% 100.0%45002 15331 6033374.6% 25.4% 100.0%
MunicipioEl Rama
Muelle DeLos Bueyes
NuevaGuinea
Paiwas
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
6969 3993 1096263.6% 36.4% 100.0%
4258 3507 7765
54.8% 45.2% 100.0%
12304 9607 2191156.2% 43.8% 100.0%
4480 3655 813555.1% 44.9% 100.0%28011 20762 4877357.4% 42.6% 100.0%
MunicipioEl Rama
Muelle DeLos Bueyes
NuevaGuinea
Paiwas
Total
Si NoActualmente estudia
Total
160
7. Anexo Razones de no asistencia a la escuela según grupos de edades
23 132 82 2373.0% 6.2% 3.1% 4.3%
145 535 442 112219.1% 25.0% 16.6% 20.2%
68 23 27 1189.0% 1.1% 1.0% 2.1%
76 622 924 162210.0% 29.1% 34.6% 29.2%
8 72 268 3481.1% 3.4% 10.0% 6.3%
4 125 505 634.5% 5.8% 18.9% 11.4%
1 2 6 9.1% .1% .2% .2%140 57 33 230
18.4% 2.7% 1.2% 4.1%90 243 129 462
11.9% 11.4% 4.8% 8.3%9 17 5 31
1.2% .8% .2% .6%2 15 8 25
.3% .7% .3% .4%4 58 47 109
.5% 2.7% 1.8% 2.0%6 64 47 117
.8% 3.0% 1.8% 2.1%0 2 0 2
.0% .1% .0% .0%14 65 49 128
1.8% 3.0% 1.8% 2.3%169 105 96 370
22.3% 4.9% 3.6% 6.6%759 2137 2668 5564
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades comprendidas de 3 a 5 años, las principales razones de no asistencia a la escuela son, los problemas económicos (19.1%), no ofrecer el grado (18.4%), la lejanía de la escuela con un 11.9% y el desinterés (10%). En las edades de 6 a 12 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (29.1%), los problemas económicos (25%) y la lejanía de la escuela con un 11.4%. En las edades de 13 a 17 años, las principales razones de no asistencia son, el desinterés (34.6%), el trabajo agrícola con un 18.9%, los problemas económicos (16.6%) y el trabajo doméstico con un 10%.
161
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
3 24 16 433.2% 8.5% 4.1% 5.6%
22 70 87 17923.4% 24.9% 22.4% 23.5%
1 0 4 51.1% .0% 1.0% .7%
20 109 165 29421.3% 38.8% 42.5% 38.5%
1 3 29 331.1% 1.1% 7.5% 4.3%
0 9 30 39.0% 3.2% 7.7% 5.1%
0 1 2 3.0% .4% .5% .4%
5 1 1 75.3% .4% .3% .9%
7 20 13 407.4% 7.1% 3.4% 5.2%
1 0 0 11.1% .0% .0% .1%
2 10 8 202.1% 3.6% 2.1% 2.6%
3 14 12 293.2% 5.0% 3.1% 3.8%
2 7 7 162.1% 2.5% 1.8% 2.1%
27 13 14 5428.7% 4.6% 3.6% 7.1%
94 281 388 763100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de noasistencia a la escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las edades de 3 a 5 años en el área urbana, las principales razones de no asistencia son, los problemas económicos (23.4%) y el desinterés (21.3%). Para las edades de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (38.8%) y los problemas económicos (24.9%). De 13 a 17 años las razones principales son, el desinterés (42.5%) y los problemas económicos con un 22.4%.
162
Razones de no asistencia a la escuela del área rural según grupos de edades
20 108 66 1943.0% 5.8% 2.9% 4.0%
123 465 355 94318.5% 25.1% 15.6% 19.6%
67 23 23 11310.1% 1.2% 1.0% 2.4%
56 513 759 13288.4% 27.6% 33.3% 27.7%
7 69 239 3151.1% 3.7% 10.5% 6.6%
4 116 475 595.6% 6.3% 20.8% 12.4%
1 1 4 6.2% .1% .2% .1%135 56 32 223
20.3% 3.0% 1.4% 4.6%83 223 116 422
12.5% 12.0% 5.1% 8.8%8 17 5 30
1.2% .9% .2% .6%2 15 8 25
.3% .8% .4% .5%2 48 39 89
.3% 2.6% 1.7% 1.9%3 50 35 88
.5% 2.7% 1.5% 1.8%0 2 0 2
.0% .1% .0% .0%12 58 42 112
1.8% 3.1% 1.8% 2.3%142 92 82 316
21.4% 5.0% 3.6% 6.6%665 1856 2280 4801
100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el área rural las razones de no asistencia escolar en los niños de 3 a 5 años son, no ofrecer el grado (20.3%), los problemas económicos (18.5%) y la lejanía de la escuela (12.5%). En los niños de 6 a 12 años se tiene, el desinterés (27.6%), los problemas económicos con un 25.1% y lejanía de la escuela (12%). En los jóvenes de 13 a 17 años se tiene el desinterés (33.3%), el trabajo agrícola con un 20.8%, los problemas económicos (15.6%) y el trabajo doméstico (10.5%).
163
…¡ y ahora vamos por la Calidad ! MINED 2008
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIVISIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA
RESULTADOS DEL CENSO ESCOLAR DEPARTAMENTO DE RÍO SAN JUAN
El Castillo
Morrito
San Juan de Nicaragua
El Almendro
San Carlos
San Miguelito
SISTEMA ESTADÍSTICO NACIONAL (SEN)
Febrero, 2008 Managua, Nicaragua
Ministerio de Educación • DIVISION DE PLANIFICACIÓN. DIVISIÓN DE ESTADISTICA. Centro Cívico Camilo Ortega, Módulo “K”, Planta Alta • Telef: 2651030 • http://www.mined.gob.ni
164
Departamento de Río San Juan (censo escolar) 1. Características de la población. El departamento de Río San Juan según el censo escolar cuenta con una población de 74,187 personas, de las cuales el 22.0% habita en zonas urbanas y el 78.0% en rurales.
Area Geográfica
16345 22.057842 78.074187 100.0
UrbanaRuralTotal
Población Porcentaje
78.0%
22.0%
Porc
enta
je
80
60
40
20
Rural0
Urbana
Distribución geográfica de la población
En el departamento, el número promedio de personas por vivienda es de 6 personas aproximadamente, lo más frecuente son viviendas con 5 personas. El 10% de las viviendas son habitadas por 3 miembros o menos, y un 10% con 10 ó más personas.
Statistics
Personas que viven en la casa74187
06.166.00
52.621
141
153.00
10.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
151413121110987654321
Personas que viven en la casa
20
15
10
5
0
Porc
enta
je
Personas que viven en la casa
La distribución por sexo de la población es de un 49.1 % de mujeres y un 50.9% de hombres.
Distribución por sexo de la población
36397 49.137790 50.974187 100.0
MujerHombreTotal
Población Porcentaje
Hombre50.94%
Mujer49.06%
Distribución por sexo de la población
La edad promedio de la población es de 22.4 años aproximadamente, el 50% de la población son menores 17 años y el restante 50% mayores de 17 años. El 10% de la población son menores de 4 años y un 10 son mayores de 48 años.
165
Statistics
Edad74187
022.4217.00
1217.521
991
1004.00
48.00
ValidMissing
N
MediaMedianaModaStd. DeviationRangoMínimoMáximo
1090
Percentiles
Al observar la distribución de la población por edad se tienen muchos picos, lo que evidencia problemas con la declaración de la edad, eso queda con mayor evidencia la ver la pirámide de población.
100806040200
Edad
5,000
4,000
3,000
2,000
1,000
0
Frec
uenc
ia
Mean = 22.42Std. Dev. = 17.52N = 74,187
Distribución por edad de la población
HombreMujerSexo
100
80
60
40
20
0
Edad
100
80
60
40
20
0
Edad
2,500 2,000 1,500 1,000 500 0
Frecuencia2,5002,0001,5001,0005000
Frecuencia
Pirámide de población
Al construir la pirámide de población por edades quinquenales se puede observar de mejor manera que hay cambios importantes en la estructura por edad de la población, es evidente que hay un cambios en los patrones
de fecundidad, se puede observar como la base de 0 – 4 años, de 5 – 9 años, son angostas, lo que implica que la población de esas edades se encuentran disminuyendo.
HombreMujerSexo
20
15
10
5
0
Inte
rval
os d
e Ed
ad
20
15
10
5
0
Intervalos de Edad
7,000 6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 0
Frecuencia7,0006,0005,0004,0003,0002,0001,0000
Frecuencia
Pirámide de población (por edades quinquenales)
2. Analfabetismo (15 y más años) En el departamento el 74.9% de la población de 15 años y más es alfabeta y el 25.1% no sabe leer ni escribir, o sea es analfabeta.
Población según alfabetismo
32167 74.910787 25.142954 100.0
AlfabetosAnalfabetosTotal
Población Porcentaje
25.1%
74.9%
Porc
enta
je
80
60
40
20
AnalfabetismoAnalfabetos
0Alfabetos
Población según Alfabetismo
El analfabetismo tiene una distribución poco diferencial por sexo en este departamento, en el caso de las mujeres el 24.9% es analfabeta y el 75.1% es alfabeta. El 25.4% de los hombres es analfabeta y el 74.6 % es alfabeta.
166
Alfabetismo según sexo
15907 5262 2116975.1% 24.9% 100.0%16260 5525 2178574.6% 25.4% 100.0%32167 10787 4295474.9% 25.1% 100.0%
SexoMujer
Hombre
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo también es diferencial por área de residencia. En las zonas urbanas el 86.0% de la población es alfabeta y el 14.0% analfabeta. En la zonas rurales, el 71.4% es alfabeta y el 286% analfabeta.
Alfabetismo según área geográfica
8944 1462 1040686.0% 14.0% 100.0%23223 9325 3254871.4% 28.6% 100.0%32167 10787 4295474.9% 25.1% 100.0%
AreaGeográfica
Urbana
Rural
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
El analfabetismo es diferencial por edad, como se puede observar en la siguiente tabla, la población entre los 15 años y los 29 años es donde se encuentra el menor porcentaje de analfabetos. A medida que las edades aumentan, también lo hace el porcentaje de analfabetas. En el rango de edad de 15 – 19, se tiene un 11.3% de analfabetos, en el grupo de 20 – 24 un 16.9% y en el de 25 – 29 años un 21.6%. Para el grupo de edad de 30 – 34 años, el analfabetismo es del 24.7%; este porcentaje tiende a aumentar hasta valores superiores al 40% en las edades de 50 años y más.
Alfabetismo según la edad de la población
8740 1110 985088.7% 11.3% 100.0%
5656 1149 680583.1% 16.9% 100.0%
4245 1169 541478.4% 21.6% 100.0%
3464 1139 460375.3% 24.7% 100.0%
2906 947 385375.4% 24.6% 100.0%
2233 823 305673.1% 26.9% 100.0%
1498 860 235863.5% 36.5% 100.0%
1154 885 203956.6% 43.4% 100.0%
782 710 149252.4% 47.6% 100.0%
613 643 125648.8% 51.2% 100.0%
353 400 75346.9% 53.1% 100.0%
220 363 58337.7% 62.3% 100.0%
150 256 40636.9% 63.1% 100.0%
153 333 48631.5% 68.5% 100.0%32167 10787 4295474.9% 25.1% 100.0%
Intervalos deEdad
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y más
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
2. Años de escolaridad de la población Para determinar la escolaridad de la población, se contabilizó los años aprobados a partir de primaria. Así, por ejemplo si una persona declara haber aprobado 3er. año de secundaria, el total de años de estudios es de 9, de los cuales 6 corresponden al primaria y 3 al nivel de secundaria. Se tiene que la escolaridad promedios de la población es de 3.06 años, o sea aproximadamente 3 grado de primaria. El 50% de la población tiene al menos 2 grado aprobado y el restante 50% más de 2 grados.
167
Se tiene que un 10% de la población tiene más de 8 grados, o sea, con estudios de secundaria.
Statistics
Años de escolaridad74187
03.06042.0000
.0017.00.0000
8.0000
ValidMissing
N
MediaMedianaMínimoMáximo
1090
Percentiles
4. Población de 3 a 18 años La población de 3 a 18 años es de 35,307 personas. Se le consultó a la población de 3 a 18 años, si en la actualidad estudia, el 63.2% respondió afirmativamente y un 36.8% dice que no esta estudiando. En relación a esta pregunta 2,775 personas no respondieron.
Actualmente estudia
20563 63.211969 36.832532 100.02775
35307
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
36.8%
63.2%
Porc
enta
je
70
60
50
40
30
20
10
No0
Si
Actualmente estudia
Se preguntó sobre su condición laboral a las personas de 3 a 18 años, el 27.2% dice que actualmente trabaja y el 72.8% que no. Esta
pregunta no fue respondida por 5,059 personas
Actualmente trabaja
8224 27.222024 72.830248 100.0
505935307
SiNoTotalSystem
Total
Población Porcentaje
72.8%
27.2%
Porc
enta
je
80
60
40
20
No0
Si
Actualmente trabaja
A la población de 3 a 18 años que no esta estudiante se los consultó sobre las razones de no asistencia a la escuela, dentro de las principales razones esta el desinterés (28.5%), la lejanía de la escuela (18.8%) y los problemas económicos con un 16.9%.
Razones de no asistencia a la escuela
142 3.2748 16.9
37 .81261 28.5
208 4.7448 10.1
20 .5177 4.0832 18.8108 2.4
25 .684 1.987 2.0
5 .1102 2.3144 3.3
4428 100.03087935307
Razones de no asistencia a laEnfermedadEconómicaExtraedadDesinterésTrabajo domésticoTrabajo agrícolaFalta de cupo en la escuelaNo ofrecen el gradoEscuela por retiradaFalta de docenteInseguridad en el centroProblemas familiaresDiscapacidadEn centro protección especialMigraciónOtrasTotalSystem
Total
Pobación Porcentaje
Cabe señalar que la población que no asiste a la escuela es de 11,969 y que al consultar
168
sobre las razones de no asistencia, solamente contestaron 4,428 personas. Dentro de la población que no asiste a la escuela se tiene a 63 personas que no asisten por algún tipo de discapacidad.
Tipo de discapacidad
8 12.714 22.2
9 14.332 50.863 100.0
3524435307
VisualMotoraAuditivaDiscapacidad intelectualTotalSystem
Total
Población Porcentaje
La asistencia a clases es diferencial por sexo, en el caso de las mujeres el 34.7% no asiste y un 65.3% declaró que asiste a la escuela. En el caso de los hombres el 61.2% asiste y un 38.8% no asiste a la escuela.
Actualmente estudia según sexo
10319 10244 2056365.3% 61.2% 63.2%
5476 6493 1196934.7% 38.8% 36.8%15795 16737 32532
100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Mujer HombreSexo
Total
La asistencia a clases es diferencial según área geográfica, en las zonas urbanas el 74.4% asiste a la escuela y un 25.6% no asiste, esto cambia drásticamente en las zonas rurales en donde el 60.7% asiste y el 39.3% no asisten a la escuela.
Actualmente estudia según área geográfica
4448 16115 2056374.4% 60.7% 63.2%
1533 10436 1196925.6% 39.3% 36.8%
5981 26551 32532100.0% 100.0% 100.0%
Actualmenteestudia
Si
No
Total
Urbana RuralArea Geográfica
Total
Al observar las edades de los niños y niñas que no asisten a la escuela, es evidente la
falta de cobertura de preescolar, donde la edad oficial de ingreso es de 3 a 5 años, el 100.0% de los niños y niñas de 3 años no asiste a la escuela. Los de 4 años, no asisten el 64.8% y de los de 5 años de edad no asisten el 54.3%. En las edades oficiales de primaria de 6 a 12 años, el porcentajes de no asistencia para los niños y niñas de 6 años es del 37.2%, para las restantes edades los porcentajes se encuentran entre el 15% y el 28%. Para la edades de secundaria, los porcentajes de no asistencia son mayores al 20% aproximadamente.
Actualmente estudia según edad
0 1807 1807.0% 100.0% 100.0%496 913 1409
35.2% 64.8% 100.0%699 832 1531
45.7% 54.3% 100.0%1099 651 1750
62.8% 37.2% 100.0%1518 606 2124
71.5% 28.5% 100.0%1714 478 2192
78.2% 21.8% 100.0%1730 352 2082
83.1% 16.9% 100.0%1973 426 2399
82.2% 17.8% 100.0%1815 329 2144
84.7% 15.3% 100.0%2019 432 2451
82.4% 17.6% 100.0%1920 487 2407
79.8% 20.2% 100.0%1702 705 2407
70.7% 29.3% 100.0%1374 899 2273
60.4% 39.6% 100.0%1073 919 1992
53.9% 46.1% 100.0%810 1010 1820
44.5% 55.5% 100.0%621 1123 1744
35.6% 64.4% 100.0%20563 11969 3253263.2% 36.8% 100.0%
Edad3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Si NoActualmente estudia
Total
169
5. Analfabetos según municipios
Analfabetismo según municipios
4135 1478 561373.7% 26.3% 100.0%
5704 2232 793671.9% 28.1% 100.0%
2708 863 357175.8% 24.2% 100.0%14142 4422 1856476.2% 23.8% 100.0%
5478 1792 727075.4% 24.6% 100.0%32167 10787 4295474.9% 25.1% 100.0%
MunicipioEl Almendro
El Castillo
Morrito
San Carlos
San Miguelito
Total
Alfabetos AnalfabetosAnalfabetismo
Total
6. Asistencia escolar (3 a 18 años) por municipios
Actualmente estudia según municipios
2579 1556 413562.4% 37.6% 100.0%
4337 2423 676064.2% 35.8% 100.0%
1617 1006 262361.6% 38.4% 100.0%
8492 4593 1308564.9% 35.1% 100.0%
3538 2391 592959.7% 40.3% 100.0%20563 11969 3253263.2% 36.8% 100.0%
MunicipioEl Almendro
El Castillo
Morrito
San Carlos
San Miguelito
Total
Si NoActualmente estudia
Total
170
7. Anexo
Razones de no asistencia a la escuela por grupos de edades
13 51 78 1421.8% 3.0% 3.9% 3.2%
93 379 276 74813.0% 22.2% 13.7% 16.9%
11 12 14 371.5% .7% .7% .8%
120 462 679 126116.8% 27.1% 33.8% 28.5%
1 38 169 208.1% 2.2% 8.4% 4.7%
6 88 354 448.8% 5.2% 17.6% 10.1%
9 7 4 201.3% .4% .2% .5%
113 32 32 17715.8% 1.9% 1.6% 4.0%
238 405 189 83233.4% 23.8% 9.4% 18.8%
28 42 38 1083.9% 2.5% 1.9% 2.4%
0 19 6 25.0% 1.1% .3% .6%
12 36 36 841.7% 2.1% 1.8% 1.9%
8 45 34 871.1% 2.6% 1.7% 2.0%
1 1 3 5.1% .1% .1% .1%
10 44 48 1021.4% 2.6% 2.4% 2.3%
50 44 50 1447.0% 2.6% 2.5% 3.3%
713 1705 2010 4428100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En el departamento de Río San Juan, las principales razones de no asistencia escolar para las edades de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (33.3%), el desinterés (15.8%) y el no oferta de grado (15.8%). En las edades de 6 a 12 años, se tiene el desinterés (27.1%), la lejanía de la escuela (23.8%) y los problemas económicos (22.2%). En las edades de 13 a 17 años, se tiene el desinterés (33.8%), el trabajo agrícola (17.6%) y los problemas económicos con un 13.7%
171
Razones de no asistencia a la escuela del área urbana según grupos de edades
4 2 13 196.8% 2.2% 7.1% 5.7%
8 20 16 4413.6% 22.5% 8.7% 13.3%
0 1 0 1.0% 1.1% .0% .3%
17 44 102 16328.8% 49.4% 55.7% 49.2%
0 0 7 7.0% .0% 3.8% 2.1%
0 2 25 27.0% 2.2% 13.7% 8.2%
1 1 0 21.7% 1.1% .0% .6%
1 0 0 11.7% .0% .0% .3%
21 8 4 3335.6% 9.0% 2.2% 10.0%
0 2 0 2.0% 2.2% .0% .6%
0 1 4 5.0% 1.1% 2.2% 1.5%
2 3 6 113.4% 3.4% 3.3% 3.3%
2 3 4 93.4% 3.4% 2.2% 2.7%
3 2 2 75.1% 2.2% 1.1% 2.1%
59 89 183 331100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En la zonas urbanas del departamento de Río San Juan, las principales razones de no asistencia a la escuela en los niños de 3 a 5 años, son la lejanía de la escuela (35.6%), el desinterés (28.8%) y los problemas económicos (13.6%). En las edades de 6 a 12 años, se tiene, el desinterés (49.4%) y los problemas económicos (22.5%). En el grupo de edad de 13 a 17 años, el desinterés con un 55.7% y el trabajo agrícola con 13.7%
172
Razones de no asistencia a la escuela del área rural por grupos de edades
9 49 65 1231.4% 3.0% 3.6% 3.0%
85 359 260 70413.0% 22.2% 14.2% 17.2%
11 11 14 361.7% .7% .8% .9%
103 418 577 109815.7% 25.9% 31.6% 26.8%
1 38 162 201.2% 2.4% 8.9% 4.9%
6 86 329 421.9% 5.3% 18.0% 10.3%
8 6 4 181.2% .4% .2% .4%
112 32 32 17617.1% 2.0% 1.8% 4.3%
217 397 185 79933.2% 24.6% 10.1% 19.5%
28 42 38 1084.3% 2.6% 2.1% 2.6%
0 17 6 23.0% 1.1% .3% .6%
12 35 32 791.8% 2.2% 1.8% 1.9%
6 42 28 76.9% 2.6% 1.5% 1.9%
1 1 3 5.2% .1% .2% .1%
8 41 44 931.2% 2.5% 2.4% 2.3%
47 42 48 1377.2% 2.6% 2.6% 3.3%
654 1616 1827 4097100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
Razones de no asistencia ala escuela
Enfermedad
Económica
Extraedad
Desinterés
Trabajo doméstico
Trabajo agrícola
Falta de cupo en laescuela
No ofrecen el grado
Escuela por retirada
Falta de docente
Inseguridad en el centro
Problemas familiares
Discapacidad
En centro protecciónespecial
Migración
Otras
Total
3 a 5 años 6 a 12 años 13 a 17 añosGrupos de edades
Total
En las zonas rurales las principales razones de no asistencia a la escuela de los niños de 3 a 5 años son, la lejanía de la escuela (33.2%), el no ofrecimiento del grado (17.1%) y el desinterés (15.7%). En las edades de 6 a 12 años, el desinterés (25.9%) la lejanía de la escuela (24.6%) y los problemas económicos (22.2%). En las edades de 13 a 17 años, la principal razón es la falta de interés con un 31.6%, el trabajo agrícola (18%) y los problemas económicos con un 14.2%
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