lectura crítica para anestesiólogos. el conocimiento cuantitativocualitativo

Lectura CríticaPara

Anestesiólogos

El conocimiento

Cuantitativo

Cualitativo

Estudios de Investigación

Explorar

• Caracterizar• Describir

Explicar

• Factores asociados

• Factores de riesgo

• Modelo

Predecir

• Modelo

Objetivo Tipo de estudio

Análisis Conclusiones

Pregunta

Tipo de estudio responde la pregunta

Exposición Evento

PersonaTiempoEspacio

CausalidadInfecciosas

Postulados de Koch-Henle a ) encontrarse siempre en los casos de

enfermedad. b) poder ser aislado en cultivo,

demostrando ser una estructura viva y distinta de otras que pueden

encontrarse en otras enfermedades. c) distribuirse de acuerdo con las lesiones y ellas deben explicar las

manifestaciones de la enfermedad. d) ser capaz de producir la enfermedad en el animal de experimentación al ser

cultivado (algunas generaciones).

No infecciosasCriterios

de Bradford Hill- Temporalidad

- Fuerza de Asociación-Efecto Dosis-Respuesta

-Consistencia-Especificidad de asociación y analogía

- Plausibilidad Biológica- Evidencia experimental

LECTURA CRITICA

• ¿Cuál es la pregunta?

Estrategia PICOTiene alguna Hipótesis?

• ¿Qué tipo de estudio responde esa pregunta?

Ensayos Clínicos Observacionales

Intervención

AnalíticosDescriptivos

TIPOS DE ESTUDIO

Reporte Casos

Serie de casos

Descriptivos poblacionales y

clínicos

Cross-Sectional

Casos y Controles

Cohortes

Estudios Observacionales

• ¿Es válido el estudio?

Validez Ensayos Clínicos

Validez Ensayos Clínicos

Validez Cohorte

Pruebas diagnósticas

Pruebas diagnósticas

Pruebas diagnósticas

• ¿Cuales son los resultados?

Ensayo Clínico

• ¿Pueden aplicarse a mi medio?

Aplicabilidad

GRADO DE EVIDENCIA

• El grado de evidencia depende de lo que se quiere evaluar:

• Eficacia de tratamientos• Pronóstico• Pruebas diagnósticas

• Para esto existen los niveles de evidencia: