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LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA
ESCUELA PRIMARIA Incide en la constitución de la identidad
de los niños y niñas al impactar en su
corporeidad, entendiendo a esta como
espacio propio y al mismo tiempo
social, que involucra el conjunto de sus
capacidades cognitivas, emocionales,
motrices, expresivas y relacionales,
contribuyendo a su formación integral.
VALORAR LAS POSIBILIDADES DE
CADA INTEGRANTE DEL GRUPOSupone partir del “yo puedo” de cada
niño y niña y propiciar “el placer por el
hacer motor”.
• El juego por el juego mismo.
• El juego como medio de desarrollo del
pensamiento táctico.
• El juego como medio de socialización
Entonces, Como Pensamos una
Educacion Fisica capaz de dar
cuenta de todo lo expuesto a
lo largo de los diferentes ciclos
en la Escuela Primaria Puerta
Abierta
MATERIAS CURRICULARES
Juegos, Habilidades y Capacidades (Resolución
de Problemáticas Corporales Coordinativas,
Conciencia del Propio Cuerpo)
MATERIAS CURRICULARES
Deportes (El juego deportivo como medio de
socialización, Las Reglas, Concepto de
Ataque y Defensa, Cooperación,
Competencia, Responsabilidad y Respeto)
TALLERES CORPORALES
Ritmo y Movimiento (Ritmizacion y
Conocimiento de las distintas danzas)
Muestra Anual
TALLERES CORPORALES
Acrobacia de Suelo y Area (Dominio del Cuerpo
en la toma y el traslado de peso en
condiciones variables: Suelo y Aéreo) Muestra
Anual
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