la comunicaciÓn desde los sentires de los gerentes para consolidar la integracion escuela familia y...
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UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADONUCLEO PORTUGUESA
LA COMUNICACIÓN DESDE LOS SENTIRES DE LOS GERENTES PARA CONSOLIDAR LA INTEGRACION ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD DE LA
ESCUELA BASICA ESTADAL CONCENTRADA NRO 413 “EL ZANJON “MUNICIPIO TUREN ESTADO PORTUGUESA
Autora:Prof.:
Jormary Briceño Hilda Jiménez
Araure, Julio de 2015
INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN
¿Cuales son los sentires de los gerentes en cuanto a la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El
Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa?
¿Cómo es la comunicación que se establece para consolidar la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal
Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa?
PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN
Propósito GeneralAnalizar la comunicación desde los sentires de
los gerentes para consolidar la integración escuela familia y comunidad de la Escuela
Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa.
Propósitos EspecíficosDescribir los sentires de los gerentes en
cuanto a la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa.
Indagar acerca de la comunicación que se establece para consolidar la integración escuela familia y comunidad de la Escuela Básica Estadal Concentrada Nro 413 “El Zanjón “Municipio Turen Estado Portuguesa.
Antecedentes
Bases Teóricas
Zalazar (2011)
Valda (2011)
Comunicación Pérez, 2005:
p.5
Articulación Institucional
González (2005)
TEORÍAS DE ENTRADA
Estrategia para mejorar la comunicación efectiva en la Aldea Universitaria Evelin
Avilán de Pimentel
Comunicación en las organizaciones: Una herramienta para la gerencia del talento
humano
“…el proceso mediante el cual se
puede transmitir información de una
entidad a otra”
“…unión entre dos piezas rígidas que
permite cierto movimiento entre
ellas” (p.10).
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
Estrategia de Aproximación
ENFOQUE METODO
CUALITATIVODenzin y Lincoln (1994) “…un campo interdisciplinar,
transdisciplinar y en ocasiones contradisciplinar.
INVESTIGACIÓN ACCIÓN Kemmis (1998)
“…una forma de indagación auto
reflexiva realizada por quienes participan en
las situaciones sociales para mejorar la racionalidad y la
justicia…”
PARADIGMA
SOCIOCRITICOPopkewitz (1998)
“conocer y comprender la realidad como
praxis; unir teoría y práctica
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