juego de cartas para la resolución de problemas desde la
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Juego de Cartas para la resolución de problemas desde la empatía, la
creatividad y el dialogo.
¿Qué es Empathy Cards?
Empathy Cards es un juego de cartas que permite a alumnos y profesores resolver problemas de la comunidad escolar jugando, desarrollando el diálogo, la creatividad y la empatía.
Se aprende a jugar en 20 minutos
Divertido, aprendizaje significativo
Resultados desde la primera sesión
Aprendizaje basado en desafíos
Instala competencias que contribuyen al desarrollo personal y social de los alumnos.
Mejora la motivación académica.
Fortalece al clima de convivencia escolar.
Programa inicial
Objetivos Generales
3 meses de duración
El objetivo del plan piloto de Empathy Cards for Education es transferir la herramienta a 6 actores del cuerpo docente de modo que estos sean capaces de:
Reconocer problemáticas de la comunidad escolar y generar soluciones haciendo uso del método.
Facilitar de forma autónoma el uso de la herramienta en grupos de docentes, alumnos o apoderados.
Potenciar competencias tales como creatividad, pensamiento crítico, colaboración y empatía
Trabajo de Diagnóstico
Diagnóstico del establecimiento por medio de una evaluación online.
Reunion de sensibilización.
Entrevistas online con interesados.
Visita guiada al establecimiento.
Fase 1
plazo estimado: 2 semanas / 1 reunión de máximo 2 horas, una entrevista de 30 minutos por interesado mas encuesta online.
Dar a conocer la propuesta entre el cuerpo docente y analizar la realidad del establecimiento con tal de adaptar la intervención al contexto y necesidades específicas.
Objetivos Actividades
Programa inicial3 meses de duración
Capacitación3 jornadas de 2 horas - incluye un set completo de cartas de regalo. Plazo máximo de ejecución 2 semanas
Transferir el método Empathy Cards al profesorado por medio de una experiencia de aprendizaje práctico.
Objetivos
Sesión 1
Introducción
¿Qué son las Empathy Cards?
¿Qué necesidades resuelve?
Ventajas
Usos
Fase 2
Definiendo el desafío
¿A quién queremos ayudar?
¿Cuál es nuestro desafío?
2 horas
Empatizando, y generando ajá y compromisosInducción a la mecánica del juego
Resolución de problemas desde la empatía: sesión de juego, 5 turnos máximo por persona
Socialización de la experiencia y diagnóstico de la mesa
Documentación de resultados en lienzo y en digital.
Revisión de compromisos del equipo.
Sesión 22 horas
Coordinación de acompañamiento de sala y seguimiento.
Próximas etapas
Encuesta de satisfacción y medición aprendizajes percibidos.
Marco metodológico y conceptual
Design Thinking en la educación y el desarrollo de habilidades socio-emocionales.
Aprendizaje basado en proyectos.
Gamificación.
Sesión 3 Facilitando Empathy Cards
Revisión de casos reales de uso.
Usos alternativos del juego
Tips para la facilitación
Preguntas frecuentes
2 horas
Acompañamiento en sala3 sesiones de máximo 1 hora de duración. Plazo máximo de ejecución 2 semanas
Acompañar y asistir al docente en sus primeras facilitaciones con el método para asegurar su desempeño adecuado con
Objetivos
Fase 3
Seguimiento online3 sesiones online de una hora de duración con profesores capacitados. 1 sesión a la semana
Apoyo constante de especialistas para monitorear sus avances y guiarlos en la consecución de sus metas con el método.
Objetivos
Fase 4
Medición de resultados e informe final
Medir y entregar indicadores relacionados con:
Objetivos
Fase 5
Desempeño y resultados de docentes durante el programa.
Fortalecimiento de habilidades las habilidades socio-emocionales potenciadas por Empathy Cards tales como: Empatía, colaboración, pensamiento crítico, resolución creativa de problemas y aprender a aprender.
Reunion de sensibilización.
Mes 1 Mes 2 Mes 3
Evaluación online
Entrevistas online con interesados.
Sesiónes de capacitación
Acompañamiento en sala
Seguimiento 1
Seguimiento 2
Seguimiento 3
Medición de resultados e informe final
Cronograma
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