informática y educación

Tecnología

CONFIGURACIÓN BÁSICA DE LA COMPUTADORA

LA COMPUTADORA COMO TUTOR, HERRAMIENTA Y ALUMNO

LAS COMPUTADORAS EN LAS ESCUELAS

Caratula

Informática Educativa

COMPUTADORA Y APRENDIZAJE

Papel de la Informática en la educación

Desventajas de la informática educativa

MODALIDADES EDUCATIVAS E INFORMÁTICA EDUCATIVA

EDUCACIÓN PRESENCIA VRS EDUCACIÓN INFORMÁTICA

APRENDIZAJE ACERCA, A TRAVÉS Y CON LA COMPUTADORA

Sistema de computación y sus partes

SISTEMA DE COMPUTACIÓN

Ventajas de Informática Educativa

La informática como medio didáctico

La informática como fin

VENTAJAS Y PELIGROS DE LAS COMPUTADORAS

CULTURA INFORMÁTICA

EFECTIVIDAD DE LA COMPUTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO

Inicio

Mynor Romeo Chay Ixcot

Lic. Carlos Enrique FuentesINFORMÁTICA DE LA EDUCACIÓN

Licenciatura Admón. Educativa

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Informática y educación

TECNOLOGIA E INFORMATIC A EN LA EDUCACION

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tecnología• TECNOLOGÍA• La tecnología es un concepto amplio que abarca un

conjunto de técnicas,• conocimientos y procesos, bajo una orientación

científica que sirven para el diseño y• construcción de objetos para satisfacer necesidades

humanas.

• EDUCACIÓN• La Educación es un proceso de socialización y culturización de

las personas a través• del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales,

habilidades, destrezas, técnicas.Menu

Informática educativa

• Es la ciencia que integra la educación y las herramientas informáticas para

• enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje.

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VENTAJAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

• La interacción que se produce entre la computadora y

el alumno. Mayor desarrollo de habilidades para buscar y

seleccionar información, Mejora las competencias y creatividad tanto del

profesor y del alumno, Facilidad ha acceso ha información y visualización

de software educativos Mayor fuente de información

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DESVENTAJAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

• Distracciones Información redundante Aislamiento, cansancio visual, estrés Mínimo esfuerzo para el desarrollo de ideas

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PAPEL DE LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN

• Mejora del aprendizaje y la instrucciónMejora de la planificación y formulación de la

política de educación Apoyo al personal docente Mejora la administración e

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COMPUTADORA Y APRENDIZAJE

COMPUTACIÓN: •Es la ciencia que trata del estudio del procesamiento de datos a través de una computadora.COMPUTADORA• Es una máquina electrónica utilizada por el ser humano como herramienta que le•permite el desarrollo de cualquier tarea, se obtiene resultados confiables y eficientes•

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SISTEMA DE COMPUTACIÓN

Está formado por la integración de una serie de elementos que permite la

• administración y manipulación, tanto de los componentes de éste como de la información

• misma.

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Sistema de computación HARDWARE: comprende todo los componentes fiscos del

computador. SOFTWARE: serie de programas que permite la resolución de

problemas y utiliza computadoras como medio de ejecución.USUARIOS: constituye todas aquellas personas que utilizan la

computadora como una herramienta para resolver sus tareas de manera rápida y eficiente.

INFORMACIÓN: conjunto de datos que permite alimentar a una aplicación, para luego realizar necesarios y obtener resultados .

DOCUMENTACIÓN: Documentar de forma escrita o digital las aplicaciones del sistema.

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CONFIGURACIÓN BÁSICA DE LA COMPUTADORA

UNIDAD DE ENTRADA: permite el ingreso de la información o de las instrucciones que son transmitidas a la unidad de proceso. Ej. Teclado,mouse,escaner,etc.

UNIDAD DE PROCESO: se encarga de procesar las instrucciones o información que fue transmitida por la unidad de entrada .

UNIDAD DE SALIDA: dispositivos encargados de visualizar los resultados de la información procesada en la computadora.

UNIDAD DE ALMACENAMIENTO: esta permite guardar y procesar la informacio.se utiliza el código binario que os conocido como el lenguaje de la maquina.

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APRENDIZAJE ACERCA, A TRAVÉS Y CON LA COMPUTADORA

Aprendizaje acerca de la computadora

Aprendizaje a través de la computadora

Aprendizaje con la computadora

Aprendizaje acerca del pensamiento con la computadora

Administración del aprendizaje con la computadora• •

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LA COMPUTADORA COMO TUTOR, HERRAMIENTA Y ALUMNO

La Computadora como Tutor

La Computadora como Herramienta

La Computadora como Alumno

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LAS COMPUTADORAS EN LAS ESCUELAS• • Se pretende dar a conocer que existen 3 aspectos para el uso de la computadora en la• escuela y estas son:

Considera a la computadora como una máquina para enseñar, sea para ortografía y

•aritmética simple. La computadora consiste en usar con el propósito de desarrollar la capacidad

para•pensar y enriquecer la educación, aprovechando su potencial para simulaciones,•juegos y el estímulo del intelecto. La consiste en usar la computadora como herramienta, igual que en las

empresas, es•decir, asumiendo retos

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EFECTIVIDAD DE LA COMPUTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO

El Rol del Docente en la Educación• La educación en la era de la informática.• El trayecto de la tecnología a la Educación

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CULTURA INFORMÁTICA

• La Cultura Informática incluye conocimientos y destrezas básicas que debe poseer

• todo ciudadano para desempeñarse en una sociedad informatizada, fuertemente dominada

• por las computadoras, y la define como “... tratar de entender qué son las computadoras,

• qué hacen, que son capaces de hacer y sus implicaciones y aplicaciones en el mundo que los rodea

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VENTAJAS Y PELIGROS DE LAS COMPUTADORAS

Posibilidad de que el ordenador se convierta en una ayuda personal para el alumno, un•tutor adaptado a las necesidades y al ritmo de aprendizaje de los alumnos y que puede•mejorar la eficacia de la enseñanza tradicional. El ordenador puede crear un entorno de aprendizaje totalmente nuevo: más interactivo,•más exploratorio, más significativo, más creativo. Facilita la adquisición de poderosas habilidades cognitivas y Meta cognitivas: métodos•heurísticos de resolución de problemas, planificación, reflexión sobre la propia actividad. Al crear situaciones de tipo lúdico facilita los aprendizajes guiados por motivación•intrínseca Pueden incrementar la cooperación y colaboración entre estudiantes o generar nuevas e•interesantes discusiones entre los alumnos

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La informática como fin

Crear una nueva área en el Curriculum, la informática.

Introducir los contenidos informáticos en las áreas más próximas (matemáticas o

•tecnología)Introducir contenidos curriculares en cada

áreaMenu

La informática como medio didáctico

Como usuario: le ayuda en sus tareas administrativas, en la preparación de sus clases, en la evaluación.

- Como docente: le ayuda en sus tareas de enseñanza (lo que requiere el diseño, la elección o la adaptación de materiales informáticos adecuados a determinados contenidos curriculares

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EDUCACIÓN PRESENCIAL

VRSEDUCACIÓN INFORMÁTICA

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Presencial e informática

• MODALIDADES EDUCATIVAS: • Desde hace tiempo, la modalidad presencial (mal llamada tradicional)

es la más• utilizada, donde el encuentro entre profesor y alumno ha sido cara a

cara. Esto implica una• estrecha coordinación en tiempo y espacio, es decir, que la educación

se lleva a cabo en un mismo lugar y convergen a la vez los actores centrales del hecho educativo.

INFORMÁTICA EDUCATIVA• En el caso de la educación la informática se ha incorporado para los

estudiantes y• docentes con la finalidad de apoyar y mejorar los procesos de

enseñanza y el aprendizaje a la cual le hemos denominado informática educativa Menu