generación de nuevas ideas

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Herramientas del proceso creativo, para Comunicación Creativa, Carrera de Actuación.

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GENERACIÓNDE NUEVAS

IDEAS

Para lograr IDENTIDAD creativa

DEBEMOSAplicar ciertas técnicas para lograr un fin

EL JUEGO LINGÜÍSTICO

• Decir múltiples SIGNIFICADOS en base a UNA palabra, sin que estos signifiquen los MISMO, pero que pueda interpretarse como lo MISMO, según el CONTEXTO.

• TETERA

• PAVA

EL JUEGO LINGÜÍSTICO

• JUGAR con las palabras, ROMPER estereotipos, creando NUEVAS expresiones.

El Cadáver Exquisito

MAPAS MENTALES/CONCEPTUALES

• Serie de PALABRAS o IMÁGENES que se relacionan con una IDEA CLAVE O PALABRA CENTRAL.

BRAINSTORMING

• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS

CALENTAMIENTO: SE DICEN LA MAYOR CANTIDAD DE IDEAS RelacionadAs con una palabra o problema a resolver POR EL GRUPO, SE QUIEBRA EL HIELO, ES MOMENTO DE PONERSE DE ACUERDO EN CUANTO AL TEMA.

ETAPA 1

BRAINSTORMING

• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS

GENERACIÓN DE IDEAS:

•TODA CRÍTICA ESTÁ PROHIBIDA•TODA IDEA ES BIENVENIDA, POR LOCA QUE ESTA SEA

•GENERAR LA MAYOR CANTIDAD DE IDEAS POSIBLE•EL DESARROLLO Y ASOCIACIÓN DE IDEAS ES DESEABLE

ETAPA 2

Etapa que se graba y posterior se muestra audiosvisualmente y que se asigna un tiempo determinado de 3 minutos

BRAINSTORMING

• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS

LISTA DE CONTROL:

Las ideas existentes se mejoran en base a una lista de control, de las que pueden surgir nuevas ideas.

ETAPA 3

• Se puede aplicar de otro modo?• Se puede modificar?• Se puede malinterpretar?• Se puede ampliar o reducir?

BRAINSTORMING

• TORMENTA o LLUVIA de IDEASEVALUACIÓN Y SELECCIÓN:

LUEGO DE PULIR LAS IDEAS, EL GRUPO ESTABLECE CRITERIOS CON LOS CUALES SE EVALÚAN LAS MISMAS.

ETAPA 4

POR EJEMPLO:

•RENTABILIDAD •FACTIBILIDAD•EXTENSIÓN •IMPACTO•ENTRETENCIÓN•SORPRESA

Encargo a Desarrollar

• Deberán juntarse en grupos de 4 PERSONAS.

• Aplicar la TÉCNICA del BRAINSTORMING.• Escoger un problema basado en CÓMO

interpretar de manera INNOVADORA una PELÍCULA (analogía de la contingencia, THE CLINIC portadas).

• Cada etapa del BRAINSTORMING lo deberán aplicar en su cabalidad.

Encargo a Desarrollar

• Mañana viernes antes de las 12 hrs. deberán enviarme:

• El nombre de los integrantes. (1 punto)• El nombre de la película escogida (2 puntos)• La secuencia de 5 minutos que interpretarán

de la película pero a modo de analogía. (2 puntos) Tomar la URL de la película desde Youtube, Cuevana, Netflix etc., e indicar de qué tiempo a qué tiempo.

• Los roles/personajes que cada uno cumplirá en dicha interpretación de la película (2 punto).

Encargo a Desarrollar• El próximo jueves 29 de Mayo:• Traerán la aplicación de la técnica de

Brainstorming a presentar:

1.- El video que graba el proceso de Brainstorming.

2.- Un PPT que deje en claro la etapa Nº 3 y Nº 4.3.- El trozo de película que adecuarán a la

INNOVACIÓN que realizarán.4.- La propuesta de IDEA INNOVADORA.

Todo esto se califica.

Encargo a Desarrollar

• Para el Jueves 5 de Junio:

• Deberán interpretar la IDEA INNOVADORA, con vestuario y escenografía de primer nivel, audio e iluminación, con una duración no menor a 5 minutos (pueden extenderse con un tiempo máximo de 15 minutos).

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