flsp 6020 sintaxis española avanzada undécima parte prof. alfredo torrejón auburn university
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FLSP 6020FLSP 6020
Sintaxis Española Sintaxis Española AvanzadaAvanzada
Undécima parteUndécima parte
Prof. Alfredo TorrejónProf. Alfredo Torrejón
Auburn UniversityAuburn University
La subordinación adverbial - 17
Subordinadas condicionales: La subordinada condicional expresa las condiciones bajo las cuales se desarrolla la acción de la oración principal.
[Si consigues ese empleo], disfrutarás de muy buenos beneficios.
PRÓTASIS APÓDOSIS
• Si la apódosis precede a la prótasis, no se usa coma:
Nos sentiremos mejor [si reservas los billetes ahora].
APÓDOSIS PRÓTASIS
Dos Tipos:
• Subordinadas condicionales contrafactuales:
[Si yo lo supiera] te lo contaría.
• Subordinadas condicionales factuales:
[Si el chico decía la verdad] le daban un premio.
La subordinación adverbial - 18
Subordinadas condicionales contrafactuales: • [-EXPERIENCIA]
De futuro:
[Si hallo el libro] te lo prestaré.
• El futuro es contrafactual por naturaleza.
De presente:
[Si hallara el libro ahora] te lo prestaría.
• Se implica que no he hallado el libro.
De pasado:
[Si hubiera hallado el libro ayer] te lo habría prestado.
• Se implica que no lo hallé ayer.
La subordinación adverbial - 19
Secuencia de tiempos en las condicionales contrafactuales:
PRÓTASIS APÓDOSIS
Futuro Presente de Indicativo Futuro de IndicativoPresente Imperfecto de Subjuntivo CondicionalPasado Pluscuamperfecto de Subjuntivo Condicional Perfecto
• Otras secuencias posibles:
[Si anoche me hubiera acostado temprano] no tendría tanto sueño ahora.
[Si fuéramos a Atlanta este fin de semana] me gustaría visitar un museo.
• Un caso interesante son las construcciones con llegar: [Si me llegan a invitar] no voy.
Puede equivaler a: [Si me hubieran invitado] no habría ido.
La subordinación adverbial - 20
Subordinadas condicionales factuales: • [+EXPERIENCIA]
De presente:
[Si María necesita información] va a la biblioteca. • Cada vez que necesita información va a la biblioteca.
De pasado:
[Si María necesitaba información] iba a la biblioteca. • Cada vez que necesitaba información iba a la biblioteca. Equivalente a Cuando
necesitabainformación ...
[Si Pedro vio / ha visto esa película] le gustó / ha gustado. • No sabemos si la vio, pero es del tipo de películas que le gustan.
La subordinación adverbial - 21
Secuencia de tiempos en las condicionales factuales: PRÓTASIS APÓDOSIS
Presente Presente de Indicativo Presente de Indicativo Pasado Imperfecto de Indicativo Imperfecto de Indicativo
Pretérito de Indicativo Pretérito de IndicativoPretérito Perf. de Indicativo Pretérito Perf. de Indicativo
• Otras secuencias posibles:
[Si Juan tuvo un examen ayer] seguramente hoy no está en clase.
[Si Juan hubiera tenido un examen ayer] seguramente hoy no estaría en clase.
Otros nexos que expresan condición: NEXOS
[Como José no apruebe los exámenes] lo expulsarán de la universidad. como
siempre que siempre que
Irán al partido [ alguien los invite].
siempre y cuando siempre y cuando
[En (el) caso que llamen nuevamente] diles que no estoy. en (el) caso que
La subordinación adverbial - 22
Otros nexos que expresan condición: (cont.) NEXOS
En el supuesto en el supuesto de que de que En la suposición en la
suposición [ de que te ofrezcan el puesto], ¿lo aceptarás? de que
En la hipótesis en la hipótesis que que Dado caso que dado caso que
a condición a condición
de que de que
Te ayudo [ con la condición tú me ayudes después]. con la condición
de que de que con tal de que con tal de que
Te presto mis notas [a cambio de que me prestes las tuyas]. a cambio de que
[Mientras no estudie esto con atención], no lo comprenderé. mientras
• Nótese que todos estos nexos requieren subjuntivo en la subordinada.
La subordinación adverbial - 23
Otras construcciones que expresan condición:
Gerundio:
[Pensando tu de ese modo] todos se disgustarán contigo. [No yendo a las reuniones] jamás sabrás lo que pasa.
De + Infinitivo:
[De salir temprano] llegaremos allá a tiempo. (Si salimos temprano ...) [De conseguir dinero] compraríamos las entradas. (Si consiguiéramos dinero ...) [De haber venido Juan] habríamos podido estudiar. (Si Juan hubiera venido ...)[De tener tiempo] te ayudo / ayudaba. (Si tengo / tuviera tiempo ...)
Participio en construcción apositiva:
Esta pintura, [mirada con cuidado] tiene mérito.
Con + frase nominal:
[Con esos hermanos tuyos] yo me volvería loco. (Si tuviera hermanos como los tuyos ...)
Oración exhortativa + y/o:
[Cómpralo] y no te arrepentirás. (Sí lo compras ... ) [Me ayudas] o te mato. (Si no me ayudas ... )
• Nótese que una exhortativa con o se interpreta como condición negativa.
La subordinación adverbial - 24
Otras construcciones que expresan condición: (cont.)
Oración desiderativa + y:
[Que no digan la verdad] y verán lo que les pasa. (Si no dicen la verdad ... )
Condicionales que expresan comparación:
NEXOS
Hechos presentes o futuros:
como si como si
igual que si igual que si
María habla [ lo mismo no supiera nada]. lo mismo
que si que si
cual si cual si
Hechos pasados:
como si igual que si
María estaba pálida [ lo mismo hubiera visto un fantasma]. que si cual sí
La subordinación adverbial - 25
Condicionales excluyentes: NEXOS• La acción de 1a oración principal (apódosis) se efectúa si no se cumple la condicional
(prótasis).
Estudiaría, [salvo si dieran una buena película]. (si no ...) salvo si
Te prestaría el coche, [excepto si tuviera que salir]. (si no ...) excepto si
No nos visitarán, [a menos que los invitemos]. a menos que
Iré a la playa, [a no ser que llueva]. (si no ...) a no ser que
• Nótese que la secuencia de tiempos es igual a la de las condicionales contrafactuales.
La subordinación adverbial - 26
Subordinadas adverbiales concesivas. NEXOSExpresan una dificultad para que se cumpla la oración principal, la cual se cumple a pesar de tal dificultad.
Tengo que comprar el libro [aunque cueste mucho dinero]. aunque [Aunque el libro costaba mucho dinero], lo compré.
[Aun cuando el examen sea fácil], piensan prepararse bien. aun cuando
[Aun cuando reviso mis notas con cuidado], se me escapan errores.
Fueron a Venezuela, [bien que no tenían suficiente dinero]. bien que Piensan ir a Venezuela, [bien que les falte el dinero].
a pesar de que a pesar de
(que) Fue al baile, [ no lo habían invitado].
pese a que pese a (que) A pesar de
[ tener buenas cuñas], Luis no encuentra empleo. Pese a
Se mudó a Chicago, [mal que no tolera bien el frío]. mal que
Ella busca empleo, [sólo que no se ha graduado todavía]. sólo que
La subordinación adverbial - 27
Subordinadas adverbiales concesivas. (cont.) NEXOS
¿Por que no me llamaste, [cuando me prometiste que lo harías]? Cuando
Le ofrecieron el puesto, [y eso que ni siquiera había postulado]. y eso que
Esta novela es mediocre, [si bien tiene una trama interesante]. si bien
Estaba empeñado en ir [así (que) perdiera el empleo por ello]. así (que)
Modos:
Y eso que y cuando Sólo indicativo. Salió mal en el examen, [y eso que había estudiado toda la noche]. Saco una D, [cuando necesitaba una B para pasar].
Aunque Indicativo o Subjuntivo. [Aunque Carmen y Paco se comprometerán] no se casarán. • Sé que se comprometerán (han fijado la fecha) y así lo informo, también informo que
no se casaran.
[Aunque Carmen y Paco se comprometan], no se casarán. Ambigua:
• Sé que se comprometerán (han fijado la fecha), pero a pesar de ello también sé que no
se casarán. • No sé si se comprometerán o no, pero, lo hagan o no, no se casaran. Se construyen como aunque: aun cuando, bien que, a pesar de (que), pese a (que),
mal que,si bien, así(que).
La subordinación adverbial - 28
A pesar de (que) y pese a (que) Infinitivo si OP y O.S.Adv. tienen el mismo sujeto.
a pesar de que [ saca notas aceptables] pese a que
Nicolás se deprime, a pesar de [ sacar notas aceptables] pese a
Otras construcciones que expresan concesión:
por + ADJ/ADV + que: Equivalente a no importa lo ...
[Por importante que sea la reunión], no podré asistir. Sólo Subjuntivo
[Por muy mal que se sintiera], Diego siempre venía a clases.
por mucho(s)/mucha(s) + Sustantivo + que: Equivalente a no importa cuanto ...
[Por mucho calor que haga], no se quita la chaqueta. Sólo Subjuntivo
[Por muchas cosas que diga], no nos convence.
Construcciones reduplicativas: Equivalente a no importa ...
[Pase lo que pase], no te asomes a la ventana. Sólo Subjuntivo [Hablen con quien hablen], todos les dirán lo mismo.
La subordinación adverbial - 29
Otras construcciones que expresan concesión: (cont.)
aun + gerundio: Equivalente a Aunque + verbo
[Aun acostándonos temprano], no pudimos salir a las cinco.[Aun sabiendo todas las respuestas], Pedro no sacó una buena nota.
con + infinitivo:
[Con disculparte], no arreglas nada. Equivalente a Aunque + verbo
[Con haber estudiado poco], pasó el curso. Equivalente a A pesar de + verbo
con + lo + ADJ + que + ser/estar: Equivalente a A pesar de que ...
[Con lo cansado que estaba], me ayudó con la tarea. Sólo Indicativo
[Con lo fuerte que es Pedro], no puede abrir el frasco.
con + Art. + (ADJ) + Sust. + que: Equivalente a No importa ...
[Con los libros que lee], sigue tan ignorante. [+EXPERIENCIA] Indicativo [Con los libros que lea], seguirá tan ignorante. [-EXPERIENCIA] Subjuntivo
La subordinación adverbial - 30
Otras construcciones que expresan concesión: (cont.)
gerundio/participio/adjetivo + y todo: Equivalente a A pesar de ...
[Corriendo y todo], no llegamos a clase a la hora. [Aterrorizado y todo por el terremoto], entró en la casa. [Enfermo y todo], fue a trabajar.
verbo en subjuntivo + disyunción: Equivalente a Aunque ...
[Almorzara o no], siempre le daba hambre. [Se esfuerce mucho o poco], Pedro siempre sale airoso. [Hayan acabado o no], deben entregar los exámenes a las dos media.
La subordinación adverbial - 31
Subordinadas adverbiales causales. NEXOSExpresan el motivo por el cual ocurre la acción de la oración principal.
Estoy preocupado [porque mi hija no me ha llamado].porque
Me quedaré en casa [puesto que el coche está en el taller]. puesto que
Como como [ Ya que todavía no has acabado de comer], a ti te toca lavar los platos. ya
que Dado que dado
que
Luis estará enfermo [pues no ha venido por acá]. pues
[Visto que ya eran las cinco], decidieron regresar. visto que
No había salido de casa [por razón de que no se había sentido bien]. por razón
de que
No hagas ruido, [que te regañarán]. que
Modos: Con la excepción de porque, en todas las causales se usa Indicativo.
La subordinación adverbial - 32
Porque:
Pedro no habló [porque estaba enfadado]. Indicativo• Se niega la O. P. y se afirma que la O. S. Adv. es causa de la OP.
Es equivalente a:La razón porque Pedro NO habló es porque estaba enfadado.
Pedro no habló [porque estuviera enfadado], sino porque tenía Subjuntivoque hacerlo.
• Se niega la causa y se afirma la O. P. Es equivalente a:Pedro habló, (pero) no porque estuviera enfadado, sino porquetenía que hacerlo.(La causa “porque tenía que hacerlo” aparece en Indicativo)
En preguntas:
a) ¿Pedro trabajaba [porque necesitaba el dinero]? Indicativob) ¿Pedro trabajaba [porque necesitara el dinero]? Subjuntivo• En (a) preguntamos si necesitar el dinero era la causa de que Pedro
trabajara, en (b) además de preguntar lo mismo, dudamos que esa sea la causa.
La subordinación adverbial - 33
Otras construcciones que expresan causa:
Construcciones disyuntivas o distributivas: Indicativo o Subjuntivo
o o (o) bien estaba (o) bien
Ella [ porque cansada, porque ya fuera estuviera ya fuera ya ya olvidó
se le ], no asistió a la cena. olvidara
de + (lo/lo tan) + ADJ/PART + que + serlestar:
De [ orgulloso que es], no saluda a nadie. De lo
De [ (tan) cansado que estaba], me quedé dormido. De lo
La subordinación adverbial - 34
de + (lo) tanto + (que):
de tanto que 1eía
A Don Quijote se le secó el cerebro [ de lo tanto historias disparatadas].
de leer
Subordinadas adverbiales comparativas: Sirven de punto de comparación con la oración principal.
Dos Tipos:
• Comparativas de igualdad:Estoy tan feliz [como (estás) tu].
• Comparativas de desigualdad: más [de lo que tu estás].
Estoy feliz menos [que tú].
La subordinación adverbial - 35
Subordinadas comparativas de igualdad:
tan + ADJ/ADV + como Pedro es tan intransigente [como (era) su abuelo]. Felipe duerme tan pacíficamente [como (duerme) un bebé].
tanto(s)/tanta(s) + Sustantivo + como Me preocupo por tantas cosas [como (te preocupas) tú]. Lucas se comporta con tanto tacto [como (se comporta con) destreza].
tanto + como María estudia tanto [como (estudia) Consuelo]. Tengo que trabajar tanto [como (trabajaba) mi madre].
tal como / tal cual [como lo establecían las normas].
Escribí el ensayo tal [+EXPERIENCIA] Indicativo
[cual lo establecían las normas].
[como lo establezcan las normas]. Escribiré el ensayo tal [-EXPERIENCIA]
Subjuntivo [cual lo establezcan las normas].
• El verbo es obligatorio en esta subordinada.
La subordinación adverbial - 36
Subordinadas comparativas de desigualdad:
más/menos + ADJ/ADV + que + frase nominal más [que su abuelo].
Pedro es intransigente menos [de lo que era su abuelo].
[que una hormiga]. más diligentemente [de lo que trabaja una hormiga].
Felipe trabaja [que un oso]. menos diligentemente de lo que trabaja un oso].
• Comparativos irregulares Es mejor que (calidad)
Es bueno Es más bueno que (bondadoso)
Es peor que (calidad) Es malo
Es más malo que (perverso)
La subordinación adverbial - 37
Comparativos irregulares (cont.)
Es menor que (edad) Es joven
Es más joven que (edad)
Es mayor que (edad) Es viejo
Es más viejo que (antigüedad)
Es menor que (importancia / tamaño) Es pequeño
Es más pequeño que (tamaño)
Es mayor que (importancia /tamaño) Es grande
Es más grande que (tamaño)
más/menos + Sustantivo + que + frase nominal
más [que tú]. Me preocupo por cosas [+EXPERIENCIA]
Indicativo menos [de las que piensas tú].
más [que tú]. Veré películas [-EXPERIENCIA]
Subjuntivo menos [de las que veas tú].
La subordinación adverbial - 38
Verbos pensar, creer, esperar, etc., en la subordinada
pensaba [de los que yo creía ]
más esperaba Tienes discos
menos pensaba [de lo que yo creía ] esperaba
pensaba [de las que yo creía ]
más esperaba Han construido casas
menos pensaba [de lo que yo creía ] esperaba
• el, la, los, las que = objetos comparados como unidades;lo que = objetos comparados como grupo.
¡…y san se ¡…y san se acabacabó!ó!
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