exposiciÓn tercer corte yuseth diaz
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Intervención como apoyo en prácticas de la trabajadora social en formación en el programa de orientación vocacional para los estudiantes de
undécimo grado, de la institución educativa HELIÓN PINEDO RÍOS de la ciudad de Riohacha
Presentado por:YUSETH DIAZ AMAYA
DOCENTE:JUANYS CHUIQUILLO
Planteamiento del problema
La vocación es un proceso evolutivo que aunque se va desarrollando durante la infancia se hace visible en la adolescencia como
respuesta a una demanda de carácter social.
Es en este momento donde los jóvenes deben realizar su
primera elección como proyecto de futuro
Las consultas están referidas a dificultades en elección y en la
toma de decisiones para la prosecución de estudios superiores
Marco teórico
La orientación se ve como ayuda o apoyo que guía a los alumnos en su
desarrollo emocional, social y cognitivo, para el
proceso de toma de decisiones que
harán a lo largo de su vida
sobre todo en momentos
decisivos como el que se les presenta
al final de la secundaria, el cual
representa un evento de gran
trascendencia en cuanto a capacidad
de decisión
a partir del conocimiento de
su realidad, aquí es donde la orientación vocacional,
tiene su cometido
Aunque la tarea requiere una
participación integral, donde los diferentes
actores (familia, cuerpo docente y
alumnos) se involucren, es el
orientador educativo quien tiene la encomienda.
SEGÚN HOLLAND
Análisis de los grupos focales
En el grupo focal los participantes mencionaron ´´¿Piensas salir de la ciudad a estudiar tu carrera universitaria?
He llegado a la conclusión La elección de carrera es una de las decisiones más importantes en los jóvenes y se ve influida por diversas informaciones que
reciben de distintos medios como lo son, la familia, los libros, los compañeros, los maestros, Internet, etc., que en ocasiones carecen de
fundamento correcto o adecuado
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