estudios cap y prevalencia

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ESTUDIOS CAPMEDICIÓN DE LA

PREVALENCIAPor JUAN CENTENO/ 2014

Los estudios CAP son estudios de corte transversal

◦ CARACTERÍSTICAS DE UN ESTUDIO TRANSVERSAL

Los estudios

transversales son

también llamados

Estudios de

PREVALENCIA

Se elige una población

“sana” donde se va a

buscar la presencia de

una “cosa” (enfermedad

o condición)

A cada sujeto de esta

población se le aplica

una prueba (una sola

vez) para medir si tiene o

no la condición

Los sujetos que resultan

“positivos” o que poseen

la condición son los que

estarán en el numerador

del cálculo de la

Prevalencia

Casos positivos

Población TotalX 100

SE EXPRESA EN PORCENTAJE

Con las variables de CONOCIMIENTO

también se mide la Prevalencia

◦ Pregunta 8) El agente biológico que produce la enfermedad

conocida como SIDA es un :

◦ A. Parásito

◦ B. Bacteria

◦ C. Virus

◦ D. Hongo

El cálculo se hace

por variable y en el

numerador va “los

que saben”

dividido entre la

población total

De un total de 300 entrevistados

215 respondieron “virus” y 85

dieron otra respuesta

EJEMPLO (preguntas de Conocimiento)

Por tanto la PREVALENCIA del

Conocimiento para esa

pregunta o variable será:

Prevalencia =

Preg. 8

215

300 X 100 = 71.6 %

De la misma manera hacemos los cálculos de la prevalencia para las preguntas de Actitudes y Prácticas

HAGAMOS COMPARACIONES DE PREVALENCIAS

Vamos a medir y comparar las prevalencias de conocimiento entre varones y mujeres

◦ La prevalencia general de la pregunta 8 ya la calculamos y fue

de 71.6 %

◦ Ahora queremos comparar prevalencias según variable SEXO

◦ Un total de 215 entrevistados respondieron correctamente y de

estos… 160 fueron mujeres y 55 eran hombres

◦ Del total de la población (n=300) hay 120 Masc y 180 Fem.

Prevalencia =

Masc.

55

120

Prevalencia =

Femen.

160

180

X 100 = 46 %

X 100 = 89 %

La prevalencia entre las mujeres resultó más alta que entre

varones, por tanto en este grupo saben más las mujeres.

De la misma manera hacemos los cálculos de la prevalencia, y

comparamos según las variables que nos interesen (sexo, colegio,

religión, etc) para las preguntas de Actitudes y Prácticas

¿FIN?

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