estrategias básicas de comprensión

Estrategias básicas de comprensión

Eduardo Vidal-Abarca, Tomás Martínez, Ramiro Gilabert, Pilar Selles

Universidad de Valencia

¿Qué hacen los buenos lectores cuando comprenden?

¿Varían su comportamiento durante el proceso de lectura?

Análisis on-line de Estrategias

• 200 Estudiantes 5P, 1ESO, 3ESO• Materiales:

– Pingüinos (548 palabras)– Sioux (469 palabras)

• Texto + Preguntas (4 alternativas)– Captar ideas– Inferencias (anafóricas + basadas-en-conocimiento)– Macro-ideas

• Herramienta de registro: Read&Answer (R&A)

Read&Answer

Read&Answer

Read&Answer

Read&Answer

Texto

Pregunta Respuesta

Pingüinos... En lo que coinciden todos los pingüinos es en el

recubrimiento de su cuerpo. Tienen una espesa capa de grasa y sobre ella un abrigo de plumas cortas y muy densas colocadas de tal manera que forman cámaras de aire aislantes del frío ambiente. También coinciden en su solidaridad, es decir, se ayudan unos a otros, incluso sin ser de la misma familia, lo que les permite hacer frente a los paisajes hostiles y climas duros en los que viven.

Pero lo más enternecedor y original es su comportamiento reproductor. Los pingüinos Adelia, una de las especies de pingüinos antárticos, incuban sus huevos y crían a sus pequeños turnándose el macho y la hembra. Suelen formar parejas estables con bajísimo número de divorcios. Mientras uno se queda con el huevo, el otro progenitor se aleja hasta el agua para buscar comida. Después del nacimiento, ambos padres siguen compartiendo el cuidado de los polluelos y la búsqueda de comida. Comen peces y krill, un crustáceo parecido a diminutas gambas muy abundante en las aguas del Polo Sur y que sirve también de alimento para las ballenas.

Grafo Pingüinos

Preguntas (Pingüinos)

¿Qué forma cámaras de aire en los pingüinos?A. Las plumas que recubren su cuerpoB. La capa de grasa que recubre el cuerpoC. Un abrigo de pelo que tapa su cuerpo

A. Una piel especial que recubre su cuerpo

¿Qué tienen en común todos los pingüinos?A. El continente donde viven y el recubrimiento de su cuerpoB. El recubrimiento y el tamaño de su cuerpoC. La ayuda que se prestan y el tamaño de su cuerpo

A. El recubrimiento de su cuerpo y la ayuda que se prestan

Preguntas (Pingüinos)

Los pingüinos Adelia tienen un comportamiento reproductor original porque:A. Los pingüinos Adelia crían e incuban sus huevosB. Los padres se ayudan para incubar y cuidar a las críasC. Son los machos Adelia los que incuban los huevos

A. Cambian de pareja mientras cuidan de los huevos

El krill es:A. Un pequeño pez que sirve de alimento a pingüinos y ballenasB. Un crustáceo que se alimenta de peces y vive en el Polo SurC. Una especie de gamba que sirve de alimento a los pingüinosD. Un crustáceo que se alimenta de gambas, al igual que los

pingüinos

Medidas

• Off-line: aciertos• On-line:

– Preguntas:• Visitas (n)• Tiempo / palabra (mseg)• Tiempo primera lectura / T total lectura (%)

– Alternativas• Visitas (n)• Tiempo / palabra (mseg)

Resultados

• ANOVA (3 x 3)– Dificultad de la pregunta (Fácil-Med-Dif)– Nivel de acierto (Alto-Med-Bajo)

Aciertos

Acierto en Preguntas

0

20

40

60

80

100

Fácil Medio Difícil

Dificultad de la Pregunta

% A

cier

to N. AltoN. MedioN. Bajo

Visitas a Preguntas

1,1

1,3

1,5

1,7

1,9

Fácil Medio Difícil

Dificultad de la Pregunta

prom

edio

de

visi

tas

N. AltoN. MedioN. Bajo

Tiempo/palabra leyendo Preguntas

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

Fácil Medio Difícil

Dificultad de la Pregunta

t/p (p

rom

edio

)

N. AltoN. MedioN. Bajo

Primera lectura de Preguntas

70

75

80

85

90

95

Fácil Medio Difícil

Dificultad de la Pregunta

% T

iem

po N. AltoN. MedioN. Bajo

PREGUNTAS

ALTERNATIVAS

Visitas Alternativas Respuesta

1,4

1,6

1,8

2

2,2

2,4

Fácil Medio Difícil

Dificultad de la Pregunta

N. AltoN. MedioN. Bajo

Tiempo/palabra leyendo Alternativas Respuesta

0,350,4

0,450,5

0,550,6

0,65

Fácil Medio Difícil

Dificultad de la Pregunta

N. AltoN. MedioN. Bajo

¿Son cualitativamente distintas las estrategias de los pequeños

(10 años) que las de los mayores (15 años)?

Visitas Preg

1,1

1,3

1,5

1,7

1,9

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

5º Primaria

Visitas a preguntas

Visitas Preg

1,1

1,3

1,5

1,7

1,9

2,1

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

1º ESO

Visitas Preg

1,1

1,3

1,5

1,7

1,9

2,1

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

3º ESO

T/pal Preg

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

5º Primaria

Tiempo / palabra Preguntas

T/pal Preg

0,4

0,50,6

0,70,8

0,9

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

1º ESO

T/pal Preg

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

3º ESO

Visitas AlternativasVisitas AltResp

1,41,61,8

22,22,4

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

1º ESO

Visitas AltResp

1,4

1,6

1,8

2

2,2

2,4

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

3º ESO

Visitas AltResp

1,4

1,6

1,8

2

2,2

2,4

Fác Med Dif

prom

edio Alto

MedioBajo

5º Primaria

Conclusiones

• ¿Qué hacen los buenos lectores?• ¿Cómo varía su comportamiento?• ¿Hay cambio evolutivo en las estrategias?