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Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil
Curso: 1ero Psicopedagogía
Exposición de Metodología de la investigación
Integrantes:Patricia CarranzaAna Julia Cedeño
Maritza Ochoa MurilloEricka Velez
Alejandra Vasconcellos
Nos permiten
Describir características básicas de un
estudio con datos cuantitativos
Compara resultados
Interpreta puntajes
Supóngase que un determinado
alumno obtiene 35 puntos en una
prueba de matemática.
Este puntaje, por sí mismo tiene muy poco significado a
menos que podamos conocer el total de puntos que obtiene una
persona promedio
al participar en esa prueba,
saber cuál es la calificación
menor y mayor que se obtiene, y
cuán variadas son esas
calificaciones.
Mostrar en qué lugar se ubica la
persona promedio o típica del grupo.
Sirve como un método para comparar o interpretar cualquier puntaje en
relación con el puntaje central o típico.
Sirve como un método para comparar el puntaje
obtenido por una misma persona en dos diferentes
ocasiones.
Sirve como un método para comparar los resultados
medios obtenidos por dos o más grupos.
Las medidas de tendencia central nos permiten:
Media aritmética
Es el valor obtenido por la suma de todos los valores dividido entre el numero de sumados. Llamada
también PROMEDIO
Es una medida totalmente numérica, solo puede ser calculada en datos de características cuantitativas
Es lógica desde el punto de vista algebraico
Puede ser altamente afectada por los valores extremos.
Es única, en un conjunto de datos solo puede haber una media aritmética.
En su calculo se toman en cuenta todos los valores de la variable
Características:
Determinar el valor
representativo del conjunto
Interpreta el resultado obtenido
El valor obtenido representa a
todos los valores observados
Nos permite:
𝑋= 𝑥1+𝑥2+𝑥3+… 𝑥𝑛
𝑁
Su símbolo es: X
Ejemplo: Hallar la media aritmética de la edad y el peso en la
columna “E” paralelo B de los alumnos del 2do bachillerato de un colegio fiscal
Calcular el peso:
Ejemplo: Un alumno se presento a seis pruebas y obtuvo las siguientes calificaciones sobre 20 puntos:Matemáticas 18; Ingles 13; Ciencias naturales 15; Literatura 14; Cívica 17; Educación Física 19.CALCULAR LA MEDIA ARITMETICA
PESO:
Ejemplo: Un alumno se presento a seis pruebas y obtuvo las siguientes calificaciones sobre 20 puntos:Matemáticas 18; Ingles 13; Ciencias naturales 15; Literatura 14; Cívica 17; Educación Física 19.CALCULAR LA MEDIA ARITMETICA
Mediana
Es el valor central que ocupan todos los datos ordenados de menor a mayor, se puede hallar solo en
variables cuantitativas
Divide la serie en dos partes iguales
el 50% de las observaciones son iguales o menores de dicho valor
Deja igual n° de datos antes y después de el
Características:
Cuando el numero de términos es impar:
Las calificaciones obtenidas por un estudiante de quinto curso son 16 18 19 21 17 15 23 20 14
14,15,16,17,18,19,20,21,23
Med = 18
Cuando el numero de términos es par:
Las calificaciones obtenidas por un estudiante en 10 exámenes fueron 8,7,10,12,13,18,20,16,17,16
7,8,10,12,13,16,16,17,18,20
Med =
Med =14.5
Hallar la mediana de los términos: 14,8,2,6,8,10,4,1
Ordenando y calculando tenemos
Ejercicios propuestos
Moda
Es aquella observación o medida que se representa con frecuencia mas elevada o el mas común en una
serie de datos
La distribución es unimodal 1,2,4,6,8,8,10,14
La distribución es bimodal
2,3,4,4,5,5,5,6,7,7,7,8
La distribución es multimodal
1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9
Mo = 1, 5, 9
Cuando todas las puntuaciones de un grupo tienen la misma frecuencia, no hay moda.
2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9
Calcular la moda de la siguiente serie de números:
5, 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad
de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera
vez:
Meses Niños
9 1
10 4
11 9
12 16
13 11
14 8
15 1
ANALISIS DE LOS DATOS:
Resumir las observaciones
llevadas a cabo de tal forma en que
proporcionen una respuesta a las
interrogantes de la investigación
Los datos que se utilizan en el análisis pueden ser:
DATOS CUANTIFICADOS
DATOS NO CUANTIFICADOS
DATOS NO ESTRUCTURADOS
Determinar lo que es típico en el grupo estudiado
Indicar si existen variaciones entre los sujetos del grupo, señalando de que tipo y magnitud son.
Mostrar la relación existente entre dos o más variables
Describir las diferencias existentes comparando dos grupos de individuos.
Análisis de los datos
cuantificados
Ayudan a entender el significado de las categorías.
Aclaran la naturaleza de las relaciones entre las variables determinadas estadísticamente.
Permiten orientar al investigador a formular nuevas hipótesis para futuras investigaciones.
Análisis de los datos no
cuantificados
Análisis de los datos no estructurados
Proviene de observaciones o entrevistas no estructuradas, en las cuales se recoge mucho material valioso pero sin
ninguna pauta que permita alguna forma de organización y menos de clasificación.
INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS:
Busca un significado más amplio a las
respuestas, mediante su enlace con otros
conocimientos disponibles.
Interpretación de resultados positivos
Interpretación de los resultados negativos
Es necesario señalar los factores que no fueron controlados y que pudieron afectar los resultados
Cuando los resultados no confirman las hipótesis, el investigador debe sin embargo aceptarlos como tales, puesto que en esa condición tendrán su propio significado y valor.
El informe final es un documento que se usa
para difundir los conocimientos
producidos en el proceso de la investigación
COMPONENETES DE UN INFORME FINAL
COMPONENTES INTRODUCTORIOS
*Titulo*Índice de contenidos
COMPONENTES PRINCIPALES*Introducción
*Objetivos*Metodología*Resultados
*Análisis o interpretación de resultados*Conclusiones
COMPONENTES COMPLEMENTARIOS
*Referencias bibliográficas*Anexos
LA MONOGRAFÍA
Una monografía es un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y
procesadas por uno o por varios autores.
Es la aseveración concreta de una idea que, de manera fundamentada, se expone públicamente.
LA TESIS
• Las medidas de tendencia central nos permiten:
Describir características básicas de un estudio con datos cuantitativos
Interpreta puntajes
Compara resultados preguntas• ¿Que es la media aritmética?
Es el valor obtenido por la suma de todos los valores dividido entre el numero de sumados. Llamada también PROMEDIO• ¿Que es la mediana?
Es el valor central que ocupan todos los datos ordenados de menor a mayor, se puede hallar solo en variables cuantitativas• ¿Que es la moda?
Es aquella observación o medida que se representa con frecuencia mas elevada o el mas común en una serie de datos • ¿Cual es el objetivo que cumple los análisis de datos?
Resumir las observaciones llevadas a cabo de tal forma en que proporcionen una respuesta a las interrogantes de la investigación• ¿Que es la informe final?
El informe final es un documento que se usa para difundir los conocimientos producidos en el proceso de la investigación
preguntas
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