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ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR
ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 01/06/2020 A 05/06/2020.
TURMAS: M2A - Profª Juliana Bassan e Leocadi Rocha
M2B - Profª Andreza Silva e Leocadi Rocha
01/06 - SEGUNDA-FEIRA
https://youtu.be/yyzLxxn-lio (clique no link acima para assistir ao vídeo)
Hora do conto: Aventura na Horta (Editora Bicho Esperto).
Sugestão de Atividade: Caçada da Natureza.
Desenvolvimento: A história do livro "Aventura na Horta", que a Profª Juliana contou no
vídeo, mostra a aventura das personagens Flora e Mora. Podemos viver uma aventura
também!
Depois de ouvir a história, podemos levar as crianças a pensar sobre o Meio Ambiente.
Converse e explique para os pequenos, que estudar o meio ambiente, conhecê-lo, saber
respeitá-lo e preservá-lo é de fundamental importância para todos nós que nele vivemos.
Os pequenos precisam entender que, precisamos de todos os recursos da natureza
disponíveis para nossa sobrevivência, facilitando assim o despertar de uma consciência de
preservação e de uma vida sustentável, que poderá se firmar e se fortalecer ainda mais
conforme a criança cresce, tornando-a até mesmo um agente multiplicador dessa ideia.
Comemorado no dia 05 de junho, o dia Mundial do Meio Ambiente é uma excelente
oportunidade para utilizarmos a natureza como nossa aliada, e através de atividades
lúdicas e divertidas desenvolvermos a consciência de nossas crianças para a valorização e
preservação do meio ambiente.
Então, que tal fazermos uma caçada? Só que ao invés de caçar animais, a ideia é caçar
objetos da natureza. É muito simples! Basta olhar em volta e buscar!
Esse será um ótimo momento para reunir a família!
Caçada da Natureza:
A maior folha;
A folha mais diferente;
O maior graveto;
Uma pedra redonda;
Uma flor amarela;
A flor com mais pétalas;
A menor flor;
Sementes;
Algo estranho;
Algo reto;
Algo redondo;
Algo colorido.
Não vale tirar da árvore! Tem que procurar no chão!
Objetivo: Conscientizar os alunos quanto à importância do Meio Ambiente e sua
preservação para manter o equilíbrio natural do planeta, utilizando de forma lúdica o
aprender, visando sempre momentos de diversão.
02/06 TERÇA-FEIRA
https://youtu.be/kS6xHPC81oA
(clique no link acima para assistir ao vídeo)
Sugestão de atividade: Quantos objetos pegar?
Materiais Necessários:
• Caixa de papelão;
• Materiais decorativos (para revestir a caixa);
• Brinquedos pequenos (ou outros objetos de sua preferência);
• Fichas em duplicidade dos números 0 ao 5;
• Barbante;
• Tesoura.
Desenvolvimento: Após assistir ao vídeo, chegou a hora de mais um momento de
diversão e aprendizado em família!
Com o auxílio de um adulto, o(a) aluno(a) deve pegar a caixa e fazer dois furos, e
revestir como quiser. Aqui a imaginação pode ajudar! Dentro dela colocamos os diversos
brinquedos pequenos. Agora vamos confeccionar as fichas, em duplicidade, uma para
fazer as fichas que os pequenos devem pendurar no pescoço e outra para ficar exposta
na mesa. O adulto pede para a criança sortear uma ficha, mostrar e dizer qual o número
sorteado. O número será colocado em seu pescoço. A criança irá identificar o número na
mesa de acordo com o que carrega consigo e retirar da caixinha a quantidade de
brinquedos solicitada.
Reparem como os pequenos ficaram atentos e curiosos com o que saia da caixa.
Dessa forma acaba facilitando a fixação dos números e a aprendizagem sobre
quantidade.
Esta atividade auxilia as crianças no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e
da criatividade. Assim, os pequenos aprendem conceitos matemáticos como a contagem
oral e a relação entre a quantidade e o número.
Objetivo: Manusear diferentes objetos para auxiliar na identificação dos números, em
especial o número 5, priorizando desenvolver o raciocínio, relacionado os números às
suas respectivas quantidades.
03/06 - QUARTA-FEIRA
https://youtu.be/moE0xpPhRjQ
(clique no link acima para assistir ao vídeo)
Sugestão de Atividade 1: Árvore das Vogais.
Materiais Necessários:
• Papelão;
• Folha branca;
• Hidrocor;
• Cola;
• Tesoura com ponta (usar com a supervisão de um adulto).
Desenvolvimento: Após assistir ao vídeo da Profª Andreza, que tal tentar fazer a
mesma atividade, você deve convidar algum adulto para auxiliar.
Desenhe uma árvore no pedaço de papelão. O adulto pode escrever as vogais nos
círculos (A, E, I, O e U), se preferir, utilizar vogais para os alunos observarem. Após,
pegue os círculos e coloque no espaço indicado, seguindo a ordem das vogais. Os
pequenos devem pegar e dizer o nome de cada vogal e onde ela deve ser colocada.
Dica: Assista ao vídeo abaixo para relembrar as vogais!
https://youtu.be/8j2C40y574A
(clique no link acima para assistir ao vídeo)
Objetivo: Reconhecer e identificar o som e a grafia das vogais, proporcionando um
aprendizado mais divertido e agradável.
04/06 QUINTA-FEIRA
https://youtu.be/vB3u1GWSATY
(clique no link acima para assistir ao vídeo)
Sugestão de atividade: Água salgada congela?
Materiais necessários:
• 2 Copos;
• Água;
• Sal.
Desenvolvimento: Será que água salgada congela? As geleiras são de água salgada ou
doce? Vamos fazer juntos essa experiência para descobrir? Após assistir ao vídeo e com
o auxílio de um adulto, vamos desvendar esse mistério!
Objetivo: Estimular novas descobertas, através da realização de experiências que visam
desenvolver habilidades e a percepção das crianças de maneira divertida e em família.
05/06 SEXTA-FEIRA
https://www.youtube.com/watch?v=L3zaoUaHJhQ (clique no link acima para assistir ao vídeo)
Sugestão de atividade 1: Colagem com Folhas.
Materiais necessários:
Materiais da caçada (folhas);
Tinta;
Folhas brancas;
Cola.
Desenvolvimento: Lembra-se da Caçada da Natureza? Que tal usarmos os objetos que
encontramos para fazer Arte?
Converse com as crianças e explique sobre as impressões e as observações dessa
interação com ambiente que vivem. Direcione essa conversa para que elas percebam o
porquê é importante cuidarmos do ambiente que vivemos.
Quando as crianças tiverem percebido essa importância, comece a explicar que cada
um de nós é responsável por deixar nosso meio ambiente melhor e cada um pode fazer a
sua parte através de atitudes simples e muito eficazes. Nesse momento, tente que o(a)
aluno (a) vá dizendo as atitudes e você também vá dizendo algumas como:
Não jogar lixo na rua;
Economizar água;
Não poluir rios, mares e ar;
Reaproveitar coisas;
Respeitar todas as formas de vida (animal, mineral e vegetal), plantar árvores, etc.
Agora que já retomamos o aprendizado sobre o Meio Ambiente, vamos fazer um
desenho e usar a técnica de Colagem com Folhas?
A imaginação vai estar no comando! Você pode fazer:
Pintura na própria folha,
Carimbar as folhas com tinta,
Flor com folhas pintadas;
Borboleta de folhas;
Criatura com folhas, etc.
Objetivo: Desenvolver na criança o gosto por diferentes técnicas, brincando, criando e
ampliando habilidades.
Sres. pais,
A partir da próxima semana enviaremos atividades para serem realizadas no livro
didático. As páginas serão disponibilizadas no planejamento semanal.
Salientamos que é muito importante que as crianças façam apenas as páginas
solicitadas pelas professoras.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR
NOME:_______________________TURMA: _____ Profª: _____________DATA:_________
REVISANDO AS VOGAIS.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR NOME:_______________________TURMA: _____ Profª: _____________DATA:_________
VAMOS CONHECER O NÚMERO 5?
1. VAMOS CONTAR QUANTAS MAÇÃS TEM, E APÓS VAMOS COLORIR?
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