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ENSAYOEQUIPO 6
•Amaya Cuevas Oswaldo Alejandro•Carranco Abrego Miguel Ángel
•Diego Jiménez Karla Aline•Salazar Perdomo Jessica
•Santoyo Moreno María Fernanda
INSTITUTO POLITÈCNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÒN
UNIDAD SANTO TOMASCOMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITAGRUPO 1RM7 TURNO MATUTINO
¿QUÈ ES UN ENSAYO?
Una literatura de
ideas
El planteamiento y debate de
temas de interés actual, a una
serie de divagaciones
De aspecto crítico, en las
cuales el autor expresa sus reflexiones
acerca de un tema
determinado.
¿CÒMO SE DISTINGUE DE CUALQUIER OTRO TEXTO?
De la manera que el autor visualiza o hace
una exposición completa y extensa
sobre un tema.
lo esencial es su sentido de exploración,
su audacia y originalidad, es efecto
de la aventura del pensamiento.
PASOS1. Infórmese sobre el tema. Investigue sobre otros escritos sobre el mismo tema
o temas relativos.
2. Haga una lista de ideas sueltas o conceptos que desee incluir y ordénelos de
manera lógica.
3. Revise la ortografía.
4. Tómese un tiempo y despeje su mente de
ideas antes de volver a releer el trabajo
terminado y corregirlo.
5. Inspírese, el ensayo es como una charla entre el
lector y el autor. No lo aburra. Interéselo. Puede valerse de preguntas que responderá al final. Eso
hará que el lector espere una "recompensa".
ESTRUCTURA:
La estructura típica de un ensayo incluye una introducción, un cuerpo argumentativo y algunas conclusiones
INTRODUCCIÓN
Expone el problema sobre el cual se va argumentar y entrega los principales datos de contextualización; es decir, ubica el problema dentro de un ámbito temático determinado.
CUERPO ARGUMENTATIVO
Contiene los argumentos que
servirán para fundamentar las
conclusiones finales.
Los argumentos se exponen en forma breve,
pero de tal modo que puedan entenderse en forma autónoma, sin
necesidad de recurrir a otras fuentes
CONCLUSIONESSe ofrecen basándose
en los argumentos ya dados en
el cuerpo argumenta-
tivo
Por lo mismo, en esta parte final del
ensayo no se dan nuevos argumentos
Se recapitula en torno a los ya
expuestos y se les relaciona
entre sí, explicando de
qué modo conducen a la
conclusión que se ha sacado.
CONSEJOS tiempo para corregir y volver a
redactar.
El título déjelo para último, este debe resumir el
contenido
Ser atractivo
Escribe un borrador primero
Muestra todo lo que sea posible al hacer tu ensayo.
Desarrolle preguntas
retoricas a lo largo de su
ensayo.
No requieren de respuestas, ya que lo dicho anteriormente las responde.
¡QUÉ NO HACER!Párrafos de una sola frase, ya que
causan una mala impresión.
Exagerar o escribir para impresionar.
Usar un estilo demasiado elaborado, exagerado o pretencioso. O usar clichés.
Descuidar la parte técnica de tu ensayo (gramática, aspectos prácticos, ortografía,
organización y estructura de las oraciones).
Ser muy extenso.
CÓMO SE PRESENTA UN ENSAYO
tamaño
carta.
doble espacio
Letra de 14 puntos:
espacio interlineal
1.5 letra de 12 puntos: espacio
interlineal 2
(aceptable)
Página
Tipo de letras: se acepta Arial, pero lo estándar es Times New Roman. Otro tipo de letras
NO se aceptan.
Los márgenes son estándar y
se sigue lo fijado por la
máquina automáticamente (2.54 derecha,
izquierda,
arriba, abajo).
PÁRRAFONO SE
ACEPTA:
Separar los párrafos con
doble espacio
Iniciar con dos o tres espacios
manuales
Todos los párrafos inician con tabulador.
Solo el párrafo inicial de un capítulo o
subcapítulo, inicia alineado sin tabulador.
LÍNEAjustificación completa (incluyendo las notas
a pie)
eliminar los dobles espacios entre palabras
Consejo. Después de escribir, regresar al inicio del trabajo y en “buscar y sustituir” dar la orden de sustitución de los dobles
espacios por un solo espacio.
espacios entre la palabra y el signo de
puntuación
(ej. entonces ,)
falta de espacio después de la puntuación
(ej: siempre.En
falta de puntuación al final de la nota a pie
(ej: p. 48-49)
Se tiene que cuidar que no haya
PALABRAS
Se escriben en cursivas
palabras que usa el autor del ensayo en otro
idioma.
Se “entrecomillan” las palabras de otro (al que
hay que dar crédito en nota o en el texto), o los
modismos, o las palabras que usamos con un
significado contrario al que tienen,
NO SE USEN MAYÚSCULAS, ni
subrayados, ni palabras en
negritas. Sólo en títulos o
encabezados
CITAS
CITAS EN EL INTERIOR DEL TEXTO:
Se ponen “entre comillas” en el idioma en que está escrito el libro que se consultó, aunque se esté escribiendo en otro idioma. NO SE USEN CURSIVAS PARA CITAS, ni citas en prosa, ni citas en verso.
CITAS SEPARADAS DEL TEXTO:
•Se llaman citas “a banda” y se usan para citar el texto del autor examinado, o de un crítico si la cita es muy larga o se quiere destacar. •Doble espacio antes de la cita •interlineal 1 •sangría izquierda (no doble) misma que tendrá el mismo tamaño que el tabulador•se termina con otro doble espacio y se vuelve a insertar el interlineal doble. •No hace falta disminuir el tamaño de la letra •LAS CITAS A BANDA NO TIENEN COMILLAS.•Si se omite parte del texto citado, se señala la omisión con corchetes y tres puntos: EJEMPLO:
[...] Si en la cita se tiene, por lógica sintáctica, que agregar o especificar algo, este “algo” se pone [entre corchetes].
•NO SE USEN PARENTESIS. Los paréntesis redondos ( ) indican que quien los usó fue el autor de la cita, no el autor del ensayo.
EJEMPLOS PARA CITAR CON APPA
Citas de referencias en el texto:
El estilo APA requiere que el autor del trabajo documente su
estudio a través del texto, identificando autor y fecha de
los recursos investigados.Este método de citar por autor-
fecha (apellido y fecha de publicación),
Permite al lector localizar la fuente de información en orden
alfabético, en lalista de referencias al final del
trabajo.
CITAR EN EL TEXTO UNA OBRA POR UN AUTOR:
De acuerdo a Navarro, H. (2000), el trabajo afecta los estilos de ocio...
En un estudio sobre la influencia del trabajo sobre los estilos de ocio...(Navarro, H., 2000)
En el año 2000, Navarro, H. estudió la relación entre los estilos de ocio yel trabajo...
Cuando el apellido del autor forma parte de la narrativa, como ocurre
en el ejemplo (a), se incluye solamente el año de publicación del
artículo entre paréntesis.En el ejemplo (b), el apellido y fecha de publicación no forman parte de
la narrativa del texto, por consiguiente se incluyen entre paréntesis ambos elementos,
separados por una coma. Rara vez, tanto la fecha como el apellido
forman parte de la oración (véase ejemplo c), en cuyo caso no llevan
paréntesis.
OBRAS CON MÚLTIPLES AUTORES
Cuando un trabajo tiene dos autores, siempre se cita los dos apellidos cada
vez que la referencia ocurre en el texto.
Cuando un trabajo tiene tres, cuatro o cinco
autores, se citantodos los autores la primera vez
que ocurre la referencia en el texto.
En las citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe
solamente el apellidodel primer autor seguido de la
frase "et al." y el año de publicación.
Cuando una obra se compone de
seis o más autores se cita
solamente el apellido del primer autor seguido por la frase
"et al." y el año de publicación, desde la primera vez que aparece
en el texto. (En la lista de referencias, sin
embargo, se proveen los apellidos de todos los
autores.)
En el caso que se citen
dos o más obras por diferentes autoresen una misma referencia, se
escriben los apellidos y respectivos años de
publicación separados por un punto y coma dentro de un mismo
paréntesis.
En varias investigaciones (Ayala. 1994; Conde, 1996; López & Muñoz. 1999) concluyeron que...
CITAS DIRECTAS
Material que es citado
palabra por palabra de otro autor.
Requiere un trato
diferente para incluirse en el texto.
Al citar directamente, se representa la cita palabra por palabra
y se incluye el apellido del autor,
año de publicación y la página en donde
aparece la cita.
Cuando las citas directas son
cortas (menos de 40 palabras),
éstas se incorporan a la
narrativa del texto entre comillas.
"En estudios lingüísticos realizados por la
Universidad de Miami, se ha encontrado que los
niños tienen menos habilidades que las niñas"
(Silva, 1986, p. 454).
NOTAS CORRESPONDIENTES A LAS CITAS:
Si la cita está en el texto, se cierran las comillas, se pone la puntuación necesaria, y después de la puntuación se inserta la cita
(ej.: ”.3 ).
Si la cita está a banda, se pone la puntuación necesaria y se inserta la nota a pie de página con los datos bibliográficos a continuación.
SISTEMA DE NOTAS
Si se cita a un mismo autor-texto después de otra cita de otro
autor-texto:• N. y Apellido (el nombre con la sola inicial)• op. cit. (latín: abreviación de opere citato = obra citada)• p. ... • NO SE ESCRIBA CON MAYUSCULAS Op. Cit.
Primera cita de un texto-autor:•Nombre y Apellido del autor (en este orden, en altas y bajas, sin abreviaciones)•Coma•Título del texto •coma •pag (p) •número de pagina(o pp. si son varias, y números).
Segunda cita del mismo autor:Si es a continuación:
•Ídem (significa: “lo mismo”) si es mismo autor, mismo texto y misma página
•Ibídem (significa: “en el mismo lugar”) si es mismo autor, mismo texto y otra página
BIBLIOGRAFÍA
Texto único de un solo autor
Libro: APELLIDO, Nombre, Título en cursiva. Ciudad, Editorial, Año.
Artículo, o capítulo o poema: APELLIDO, nombre, “Título del artículo, capítulo o poema entre comillas”, Título del libro en que se encuentra el artículo etc. en cursiva. Ciudad, Editorial, Año, pp. (inicial y final) donde se encuentra el artículo.
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