ensayos sobre literatura y educacion literaria...
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El presente libro combina la reflexión sobre algunos temas de la literatura regional y del Tolima y problemas de la educación literaria. En este sentido, el punto de partida ha sido la experiencia como investigador y docente del autor del documento, que traduce su mirada sobre la labor profesional a partir de diversos ensayos escritos con variados registros. Como resultado de estas reflexiones, se exploran textos sobre la literatura regional, Ibagué en la novela del Tolima y la historia de la novela del Tolima; así mismo, se conjugan acercamientos críticos alrededor de obras de César Pérez Pinzón y Darío Ortiz Vidales, al tiempo que se ahonda en preguntas sobre la educación literaria, como las tipologías de los lectores, el influjo de la teoría y la crítica literaria en el aula y la discusión sobre la escogencia de un canon para estudiantes con poca experiencia lectora.
Leonardo Monroy Zuluaga
Una nueva historiaE
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ENSAYOS SOBRELITERATURA Y EDUCACIÓN
LITERARIA
LEONARDOMONROY ZULUAGA
Líbano Tolima. Profesor Asociado de la Universidad del Tolima. Doctor en Literatura (Universidad de Antio-quia). Magister en Literatura (Institu-to Caro y Cuervo). Licenciado en Lenguas Modernas (Universidad del Tolima). Integrante del Grupo de Investigación en Literatura del Tolima clasificado en C en Colcien-cias. Ha publicado La literatura del Tolima. Cuatro ensayos (2008). Así mismo, tiene los siguientes libros en coautoría: La novela del Tolima. Bibliografía y Reseñas Críticas (2008); Cien años de Novela en el Tolima (2010); Cuentos del Tolima (2011) (mención de honor en el concurso internacional Juan José Manauta realizado en Argentina); Aproximación crítica al cuento de Ibagué y del Tolima. Tomo I (2016) (ganador del Premio Municipal para la Investigación en Patrimonio de la ciudad de Ibagué). Aproximación crítica al cuento de Ibagué y del Tolima. Tomo II (2018). Artículos suyos aparecen en revistas nacionales y extranjeras. Actualmente es par evaluador reconocido por Colcien-cias.
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