el desarrollo de la escritura

El desarrollo de la El desarrollo de la escrituraescritura

El desarrollo de la El desarrollo de la escrituraescritura

Una introducciónUna introducción

El desarrollo del sistema de escritura

• Periodo prealfabético o indiferenciado.

• Periodo alfabético o diferenciado.

Periodo prealfabetico o indiferenciado

• Indiferenciación entre dibujo y escritura y otros sistemas notacionales.

• Sólo se pueden leer las imágenes.• Comienza a realizar grafías

diferenciadas.• Le da significado a los textos,

descubriendo su función.

El desarrollo de la escritura: momentos

• Diferenciación entre dibujo texto – Conciencia de lo impreso

• Regularidades en la producción (cantidad y variedad).

• Etapa Pre-silábica.• Etapa silábica alfabética.

Etapa presilábica• Las letras dicen lo que las cosas son:

hipótesis del nombre.• Las letras se leen. Para que un texto se

lea es necesario que los signos usados sean variados.

• El número de grafías consideradas necesarias varía con el momento evolutivo.

Etapa presilábica• Un signo gráfico por objeto• No se puede leer nada menor de tres

letras.• Nombres distintos representados de

forma diferente.

Nivel lingüístico: silábico, silábico alfabético y alfabético

• Relación entre texto y aspectos sonoros del habla.• Problema para hacer corresponder una palabra con

varias letras usadas para representarla • En busqueda de respuestas descubre característica

esencial del sistema de escritura: la relación sonido – símbolo.

• Empieza a segmentar oralmente el nombre e intenta poner esas partes en correspondencia con las letras utilizadas.

• Llega al análisis silábico y escribe tantas letras como sílabas lo integran...fracaso de la hipótesis

• La información proviene de los que saben leer..descubre que existe correspondencia fonema-letra..cada fonema esta representado por una letra.

Interrogantes desde lo que se ha dicho acerca del

desarrollo de la escritura• ¿Qué significa aprender a escribir?• ¿Cuál sería el papel del adulto en el

aprendizaje de la escritura?• ¿Cómo se describiría el aprendizaje a

través de los años escolares?• ¿Se podría hablar de escritores

aprendices?

Definición de escritura

• La escritura, como una de las manifestaciones humanas, es de naturaleza emocional.

• La producción de lenguaje escrito se puede describir desde dos perspectivas: el proceso y el producto.

Escritura: El proceso• Los procesos de la escritura incluyen

los actos cognoscitivos-lingüísticos y motores que están involucrados cuando se generan textos escritos.

• Los procesos incluyen, entre otros aspectos: planeación, organización, producción de versiones, revisión y edición.

Escritura como proceso• Diferentes tipos de texto.• Diversas audiencias.• Coherencia textual.• Mecanismos de cohesión: pronominal,

lexical.• Diseño del escrito.• Ortografía...caligrafía.

Interrogante desde esta definición de escritura

• ¿Cuál es el papel del adulto en el desarrollo de la escritura en los niños?

• ¿Cómo se vería la evolución de los niños como escritores?