el aprestamiento a la prelectura, preescritura y ... aprestamiento a la prelectura paso n°3: 10...

El aprestamiento a la prelectura,preescritura y pensamiento

lógico matemático

Objetivo:

Identificar la importancia del aprestamiento enn i ñ o s , n i ñ a s y a l g u n a s p r á c t i c a s p a raestimularlo.

El aprestamiento a la prelecturaPrograma de Escuela de Padres y Madres

I. Desarrollo de contenido

El aprestamiento a la prelectura

El Aprestamiento

Los movimientos grandes y pequeños:

A lgunas caracter í s t icas de es ta edad :

CARACTERÍSTICASEDAD

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Recomendaciones para estimular eldesarrollo de la motricidad gruesa en elniño y la niña:

Las conductas que se observan en este periodo son:

CARACTERÍSTICASEDAD

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El aprestamiento a la prelectura

Recomendaciones para estimular eldesarrollo de la motricidad fina en elniño y la niña:

Preparándose para leer y escribirde garabatos a trazos

Preparándose paralas matemáticas

Recomendaciones para el aprestamiento ala lectura y escritura:

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Recomendaciones para el aprestamiento del razonamiento lógico-matemático.

CONCEPTOS EJEMPLOS

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El aprestamiento a la prelectura

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II. Desarrollo metodológico

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Recursos

PASO N°1:

PASO N°2:

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El aprestamiento a la prelectura

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Rápido busquen un objeto (piedra,palo, etc.) grande y otro pequeño.colóquenlo alrededor mío (ustedsigue en el centro del círculo).

El aprestamiento a la prelectura

PASO N°3:

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Tomen sus bolsitas, y con el dedoíndice y el pulgar saquen cincogranos de maíz, cinco de fríjoles,pónganlos sobre la palma de lamano, y métanlos dentro de lasbolsas usando los mismos dedos.

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PASO N°4:

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en relación al tema.

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