edad media educación infantil centro cultural palomeras

Edad mediaEdad media

Educación infantilEducación infantil

Centro Cultural PalomerasCentro Cultural Palomeras

Visitamos el castillo de Visitamos el castillo de Manzanares el realManzanares el real

Y vimosY vimos la torre del homenaje y las la torre del homenaje y las almenasalmenas

La antorcha y la saetera.La antorcha y la saetera.

Y por arte de magia, nos convertimos Y por arte de magia, nos convertimos en reyes y reinas del castillo.en reyes y reinas del castillo.

Durante toda la visita, estuvo Durante toda la visita, estuvo con nosotros el bufón Trufón.con nosotros el bufón Trufón.

Así que cuando llegamos Así que cuando llegamos al cole, nos pusimos al cole, nos pusimos

manos a la obra. Para manos a la obra. Para convertir nuestro cole en convertir nuestro cole en

un precioso castillo.un precioso castillo.

Empezamos por la puerta Empezamos por la puerta principalprincipal

Y para ayudarnos Y para ayudarnos con la decoración con la decoración mandamos trabajo mandamos trabajo

para casa.para casa.

Nos gustaría ayudar a Trufón a que se Nos gustaría ayudar a Trufón a que se sienta como en casa. Para eso sienta como en casa. Para eso

necesitamos vuestra colaboración. necesitamos vuestra colaboración.

Cada familia diseñará un Cada familia diseñará un escudoescudo. .

Lo vamos a hacer en la hoja que os Lo vamos a hacer en la hoja que os hemos dado ( DIN A3 para que todos hemos dado ( DIN A3 para que todos tengamos el mismo tamaño) y con tengamos el mismo tamaño) y con

los materiales que tengáis a vuestra los materiales que tengáis a vuestra disposición. disposición.

Puede ser en relieve, en cartulina, con Puede ser en relieve, en cartulina, con plastilina, decorado con témpera, plastilina, decorado con témpera, con pegatinas, de papel o cartón. con pegatinas, de papel o cartón.

Como cada uno quiera. Como cada uno quiera.

El trabajo lo tendréis que hacer juntos.El trabajo lo tendréis que hacer juntos.

Entre todos diseñaréis el escudo que Entre todos diseñaréis el escudo que más os guste. Elegiréis el color y más os guste. Elegiréis el color y

sobretodo tenéis que tener en cuenta sobretodo tenéis que tener en cuenta el material que vais a utilizar (debe el material que vais a utilizar (debe

ser asequible para vuestros hijos/as) ser asequible para vuestros hijos/as)

Ellos/as pueden:Ellos/as pueden: Cortar papelitos.Cortar papelitos. Pegar pegatinas.Pegar pegatinas. Moldear plastilina.Moldear plastilina. Usar témpera (o pintura de dedos)Usar témpera (o pintura de dedos) Colorear con pinturasColorear con pinturas Etc...Etc...

Después de haberlo hecho, tendréis que Después de haberlo hecho, tendréis que poner el nombre del diseñador o poner el nombre del diseñador o diseñadora,diseñadora, para que cada niño/a para que cada niño/a

identifique su escudo.identifique su escudo.

Y el resultado ha Y el resultado ha sido este:sido este:

Hasta los papás y las mamás Hasta los papás y las mamás tuvieron que trabajartuvieron que trabajar

Hemos hecho hasta banderines, Hemos hecho hasta banderines, como en los grandes banquetes.como en los grandes banquetes.

Incluso para entrar en clase, Incluso para entrar en clase, ahora nos piden contraseña.ahora nos piden contraseña.

Continuará…Continuará…