dinámica de grupo. 01.como dirigir una discusión. usted como líder debe mantener la actitud de...
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Dinámica de grupo
01.Como dirigir una discusión.
Usted como
líder debe mantener la actitud de quien guía un tren.
01.Como dirigir una discusión.
Consiga que arranque la discusión
01.Como dirigir una discusión.
Cuide no salirse de los carriles
Detenerse para ser de bendición
01.Como dirigir una discusión.
1. Promueve acción.2. Desarrolla audacia para explicar su fe.3. Fomenta el compañerismo y la relación.4. Inspira.5. Refuerza y da claridad a lo aprendido.6. Ayuda a descubrir lo que hay dentro de
nosotros.7. Construye la estimación y les ayuda a
descubrir que ellos tienen algo con que contribuir.
8. Permite al líder conocer a las personas para as¡ ministrarle más efectivamente.
01.Como dirigir una discusión.
La discusión...
01.Como dirigir una discusión.
1. Reconozca todas las contribuciones. 2. Anime a las personas. 3. Las pausas profundas generan reflexiones
profundas.4. Enfoque en el crecimiento espiritual y en
pasos prácticos para aplicar la Palabra de Dios al contestar.
5. Sea flexible. 6. Aprenda a escuchar. Escuchar es lo mejor. Use
sus ojos. Esté atento a lo que se dice para formular preguntas.
7. Prepárese para escuchar respuestas. Mas de una es ideal.
Principios
02.El uso de las preguntas.
Las preguntas son la llave
del conocimiento
02.El uso de las preguntas.
PREGUNTAS DE DESCUBRIMIENTO¿Qué dice el pasaje? PREGUNTAS DE COMPRENSION
¿Qué significa el pasaje?PREGUNTAS DE
APLICACIÓN¿Qué quiere Dios que yo
haga?
02.El uso de las preguntas.
Pautas1.Elija preguntas que sean apropiadas
para su grupo.2.Algunas preguntas pueden usarse
muchas veces.3.Puede seguir el círculo, para que
todos participen.4.Equilibre el tiempo de las
respuestas. 5.Cuidadosamente escuche las
necesidades de las personas.
Errores comunes al dirigir una discusión
02.El uso de las preguntas.
•No hacer las preguntas de modo natural.•No aguantar el silencio.•Limitarse a hacer preguntas y dirigir la discusión.•Hacer dos preguntas en una.•Querer mantener el mando.•No explicar claro lo que usted espera que el grupo haga.•No participar cuando el grupo esta en otro tema.•Hacer preguntas que se contestan con "si" o "no".•Hacer preguntas muy difíciles. Haga preguntas claras y simples.•Colocar siempre nuestra explicación como la correcta.
02.El uso de las preguntas.
Dirección de grupos pequeños
Escuchar
Observar
Clarificar
03.El ambiente del grupo.
1.Nuestra meta es crear un ambiente amistoso y propicio para atraer a gente nueva.
2.Al crear este ambiente queremos que las personas se deshiniban, que estén relacionadas, que sean lo que son.
3.Los papeles que desempeñan impactarán al ambiente y hasta nuestro ministerio y por eso el ambiente que deseamos no será siempre el ambiente con el cual nos correspondera trabajar.
Dos formas primarias de compartir.
03.El ambiente del grupo.
Compartir nuestra vida Compartir la Palabra de
Dios Tres actitudes del líder que ayudan •Aceptación
•Ejemplo•Estímulo
04.Los participantes de la célula.
Sensibilidad Al Evangelio.
No cristianos de la iglesia.
Buscadores de la verdad
Abiertos al mensaje. Indiferentes al
mensaje. Discutidores Hostiles
NO CRISTIANOS
04.Los participantes de la célula.
Tímido. Hablador. Payaso. Luchador. Estorbador. Observador. Filósofo.
05.Enfoques de enseñanza.CONFORMAR, CONTROLAR, Alumnos Pasivos.Reciben informacion
REFORMAR, APACIGUARAlumnos IrresponsablesReciben alimento y cuidado
TRANSFORMAR, LIBERARAlumnos Activos, responsables autosuficientes.
05.Enfoques de enseñanza.
Padre: Ellos me necesitan a mi.
Capacitador: Yo los preparo a ellos.
Consejero: Ellos me utilizan para mejorar.
La victoria buscada: Ellos no me necesitan.
06.La evaluación como herramienta.EN AMBAS DIRECCIONES
VENTAJAS DE INCLUIR AL GRUPO EN EL PROCESO DE EVALUACION:
Ayuda a los lideres a aprender que‚ tan efectiva y
apropiada es su enseñanza. Permite a los lideres relacionarse con los miembros como iguales. Da a los miembros del grupo confianza
y valor. Da a los miembros del grupo la habilidad
necesaria para evaluar su trabajo cuando ellos sean lideres.
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