dinámica de grupo. 01.como dirigir una discusión. usted como líder debe mantener la actitud de...

Dinámica de grupo

01.Como dirigir una discusión.

Usted como

líder debe mantener la actitud de quien guía un tren.


Consiga que arranque la discusión


Cuide no salirse de los carriles

Detenerse para ser de bendición


1. Promueve acción.2. Desarrolla audacia para explicar su fe.3. Fomenta el compañerismo y la relación.4. Inspira.5. Refuerza y da claridad a lo aprendido.6. Ayuda a descubrir lo que hay dentro de

nosotros.7. Construye la estimación y les ayuda a

descubrir que ellos tienen algo con que contribuir.

8. Permite al líder conocer a las personas para as¡ ministrarle más efectivamente.


La discusión...


1. Reconozca todas las contribuciones. 2. Anime a las personas. 3. Las pausas profundas generan reflexiones

profundas.4. Enfoque en el crecimiento espiritual y en

pasos prácticos para aplicar la Palabra de Dios al contestar.

5. Sea flexible. 6. Aprenda a escuchar. Escuchar es lo mejor. Use

sus ojos. Esté atento a lo que se dice para formular preguntas.

7. Prepárese para escuchar respuestas. Mas de una es ideal.

Principios

02.El uso de las preguntas.

Las preguntas son la llave

del conocimiento


PREGUNTAS DE DESCUBRIMIENTO¿Qué dice el pasaje? PREGUNTAS DE COMPRENSION

¿Qué significa el pasaje?PREGUNTAS DE

APLICACIÓN¿Qué quiere Dios que yo

haga?


Pautas1.Elija preguntas que sean apropiadas

para su grupo.2.Algunas preguntas pueden usarse

muchas veces.3.Puede seguir el círculo, para que

todos participen.4.Equilibre el tiempo de las

respuestas. 5.Cuidadosamente escuche las

necesidades de las personas.

Errores comunes al dirigir una discusión


•No hacer las preguntas de modo natural.•No aguantar el silencio.•Limitarse a hacer preguntas y dirigir la discusión.•Hacer dos preguntas en una.•Querer mantener el mando.•No explicar claro lo que usted espera que el grupo haga.•No participar cuando el grupo esta en otro tema.•Hacer preguntas que se contestan con "si" o "no".•Hacer preguntas muy difíciles. Haga preguntas claras y simples.•Colocar siempre nuestra explicación como la correcta.


Dirección de grupos pequeños

Escuchar

Observar

Clarificar

03.El ambiente del grupo.

1.Nuestra meta es crear un ambiente amistoso y propicio para atraer a gente nueva.

2.Al crear este ambiente queremos que las personas se deshiniban, que estén relacionadas, que sean lo que son.

3.Los papeles que desempeñan impactarán al ambiente y hasta nuestro ministerio y por eso el ambiente que deseamos no será siempre el ambiente con el cual nos correspondera trabajar.

Dos formas primarias de compartir.

03.El ambiente del grupo.

Compartir nuestra vida Compartir la Palabra de

Dios Tres actitudes del líder que ayudan •Aceptación

•Ejemplo•Estímulo

04.Los participantes de la célula.

Sensibilidad Al Evangelio.

No cristianos de la iglesia.

Buscadores de la verdad

Abiertos al mensaje. Indiferentes al

mensaje. Discutidores Hostiles

NO CRISTIANOS

04.Los participantes de la célula.

Tímido. Hablador. Payaso. Luchador. Estorbador. Observador. Filósofo.

05.Enfoques de enseñanza.CONFORMAR, CONTROLAR, Alumnos Pasivos.Reciben informacion

REFORMAR, APACIGUARAlumnos IrresponsablesReciben alimento y cuidado

TRANSFORMAR, LIBERARAlumnos Activos, responsables autosuficientes.

05.Enfoques de enseñanza.

Padre: Ellos me necesitan a mi.

Capacitador: Yo los preparo a ellos.

Consejero: Ellos me utilizan para mejorar.

La victoria buscada: Ellos no me necesitan.

06.La evaluación como herramienta.EN AMBAS DIRECCIONES

VENTAJAS DE INCLUIR AL GRUPO EN EL PROCESO DE EVALUACION:

Ayuda a los lideres a aprender que‚ tan efectiva y

apropiada es su enseñanza. Permite a los lideres relacionarse con los miembros como iguales. Da a los miembros del grupo confianza

y valor. Da a los miembros del grupo la habilidad

necesaria para evaluar su trabajo cuando ellos sean lideres.

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