claves para un buena presentación digital

Claves para un buena presentación digitalProf. Marta Arévalo

“Una buena idea no sobrevive a una

mala presentación”González Álvarez

Introducción

¡Esto NO se debe hacer! ¿Qué aspectos SÍ me ayudan? Software: cuáles hay y cuál elijo Juego triangular:

estudiantesprofesor

pantalla

¡Esto NO se debe hacer!

Deformar una

imagen

Usar colores

chillones o de poco

contraste

¿Ves esto bien?

¿Y esto?¿Y esto te resulta

cómodo de leer?

Más de 3-4 líneas de texto seguidas

El modelo ARCS de Keller expone como características

principales para motivar la atención (con elementos de

sorpresa o incertidumbre), la relevancia (Necesidades de los

participantes), confianza o seguridad (se sientan cómodos en

la resolución del reto), dando el feedback adecuado que les haga

sentir exitosos y la satisfacción (retos asequibles a sus habilidades, ni fácil ni difícil, en

su justa medida).

Tamaño de letra

demasiado peqeño

El modelo ARCS de Keller expone como características principales para motivar la atención (con elementos de sorpresa o incertidumbre), la relevancia (Necesidades de los participantes), confianza o seguridad (se sientan cómodos en la resolución del reto), dando el feedback adecuado que les haga sentir exitosos y la satisfacción (retos asequibles a sus habilidades, ni fácil ni difícil, en su justa medida).La taxonomía de la motivación intrínseca se basa en la autoestima, la curiosidad (ganas de emprender y aprender) y el reconocimiento social, viene a complementar perfectamente la anterior a partir de lo que se denomina el Efecto Pigmalión (expectativas que tenemos en los alumnos). La teoría de la autodeterminación que se apoya en autonomía, competencia y conexión social. La taxonomía de la motivación intrínseca se basa en la autoestima, la curiosidad (ganas de emprender y aprender) y el reconocimiento social.

Abusar de mayúscula,

negrita, cursiva o

subrayado

EL MODELO ARCS DE KELLER EXPONE COMO CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES PARA MOTIVAR LA ATENCIÓN (CON ELEMENTOS DE SORPRESA O INCERTIDUMBRE), LA RELEVANCIA (NECESIDADES DE LOS PARTICIPANTES), CONFIANZA O SEGURIDAD. El feedback adecuado que les haga sentir exitosos y la satisfacción (retos asequibles a sus habilidades, ni fácil ni difícil, en su justa medida). La teoría de la autodeterminación que se apoya en autonomía, competencia y conexión social y que explicaría muchos de los movimientos sociales que se suceden en la actualidad y que a tantas personas preocupa de una manera relevante.La taxonomía de la motivación intrínseca se basa en la autoestima, la curiosidad y el reconocimiento social. Y conexión social. L retroalimentación debe ser la adecuada.

Diapos como listas de la compra y

“los puntos”

El modelo arcs de keller como base para abordar el saber.

Motivar la atención para atraer interés del hecho sucedido.

La relevancia como elemento disparador de lo concreto.

Confianza o seguridad en uno mismo por encima de todo o El feedback adecuado que les haga sentir

exitosos o La satisfacción (retos asequibles a sus

habilidades, ni fácil ni difícil, en su justa medida)

o La teoría de la autodeterminación que se apoya en autonomía, competencia y conexión social

o Los movimientos sociales que se suceden en la actualidad y que a tantas personas preocupa de una manera relevante.

La taxonomía de la motivación intrínseca . La autoestima, la curiosidad y el

reconocimiento social. conexión social.

La fuente no debe destacar sobre sí misma

HISTORÍA DEL DEPORTEVIOLENCIA EN EL

FÚTBOLDesarrollo infantilLeyes del deporte

No uses plantillas “verbena”

INTRODUCCIÓN

Usar muchos tonos

comunicativos con letras, colores e imágenes

Homo sapies

Homo DEUS

¿Cuál es la clave de

esta evolución?

¿Por qué apretamos todo?

Más diapos

Homo

sapies

Homo D

EUS

¿Cuál es la clave de esta

evolución?

• El modelo arcs de keller • Motivar la atención • La relevancia • Confianza

Abusar efectos: ruidos, música,

movimientos

Homo sapiesHomo DEUS

¿Cuál es la clave de esta

evolución?

Texto encima

de ciertas imágenes

¿Qué implicaciones éticas tiene esta fotografía con respecto a su momento histórico?

Aunque ¿puede estar

justificado?

Aunque en ésta no está justificado, ¡no se lee!

Tiempo bomba

Imágenes sin

calidad, pixeladas

¿Qué trucos SÍ me ayudan?

Usar objetos que

refuerzan un mensaje

¿Es la DANZA un contenido con sesgo de género?

Arrancar la presentaci

ón con fuerza

¿Y si fueramos a la luna?

Pocas frases y gráficos en cada

diapositiva

Menos es más,

cuanto más zen mejor

Ángulos de rendimiento

Elijo fuentes que apoyen la temática o sencillas

HISTORÍA DEL DEPORTE

VIOLENCIA EN EL FÚTBOL

Desarrollo infantilLeyes del deporte

Utiliza una plantilla sencilla

INTRODUCCIÓN

Hago un guión de

mi narración

El protagonista

eres tú, la presentación te acompaña

Si te interesa y puedes, edita las imágenes

Si vas a utilizar

imagen de fondo, quita

brillo

gracias

Si usas listas, que

sean cortas

Los elementos básicos son:• Tipo de fuente

• Color de letra• Efectos del texto• Imágenes

Animar el texto con sentido

Los elementos básicos son:• Tipo de fuente

• Color de letra• Efectos del texto• Imágenes

Sincroniza lo que dices y lo que lee tu audiencia

Los elementos básicos son:• Tipo de fuente

• Color de letra• Efectos del texto• Imágenes

Utiliza elementos visuales

para parcelar

Los elementos básicos son:Tipo

de fuent

e

Color de

letraEfecto

del texto

Imágenes

Enfatiza con cambios de

color, mayúsculas

…

¿Te están quedando claros los elementos

clave de una presentación?

PREGÚNTAME si no lo entiendes

Utiliza el patrón de diapositivas o similar

Software: cuáles hay y cuáles elijo

Software: cuáles hay

yCuál utilizo

Gracias por su atención

Prof. Marta Arévalo – marta.arevalo@uah.es - www.lacajonera.com