clasificación de las palabras

Clasificación de las palabras

Lic. Edwin Oswaldo Cruz Chávez

• La clasificación de los diferentes tipos de palabras puede obedecer diversos criterios:

1. Según la clasificación sintáctica.2. Según la variabilidad de su forma: en variables (o flexivas) e invariables (o no flexivas).3. Por el significado:Las dividiremos en:a) principales: sustantivo, verbo, adjetivo y

adverbio, las que tienen significado pleno b) secundarias: preposiciones y conjunciones

que no tienen significado por sí mismas.

Desinencia: Morfema flexivo que se añade a un lexema para indicar variaciones gramaticales de género y número, en el caso de los nombres, y tiempo, aspecto, número, persona, voz y modo, en el de los verbos.

• De este modo, para reconocer las partes de la oración nos fijaremos en rasgos morfosintácticos. En primer lugar, en sus terminaciones, en la flexión.

Por ejemplo, en «pronunciamos» reconocemos en castellano la desinencia mos propia del verbo. Así, podremos afirmar que pertenece al grupo de palabras verbo.Si la palabra no muestra flexión o parte variable alguna, la tendremos que encuadrar entre las palabras invariables, buscando en el léxico el grupo concreto al que pertenezca.

FONEMASINTAXIS

MORFEMA LÉXICO

SEMÁNTICA

Morfema

• Definición: fragmento mínimo capaz de expresar significado.• Morfema independiente o clítico: permite la inserción entre él

y el lexema otro morfema.

Ej.: (vay) (a) (se) y (vay) (a) (n) (se)• Morfemas dependientes o ligados, van unidos o fusionados a

otro monema para completar su significado.• Morfemas derivativos: sufijos, prefíjos e infijos.• Morfemas flexivos: Marcan relaciones gramaticales y

accidentes gramaticales entre los diferentes participantes de una acción verbal o expresión nominal.

Ej.: gat (o) (a) (os) (as) {lexema gat+ monema flexible}

• FONEMA: Unidad fonológica mínima que en el sistema de una lengua pueden oponerse a otras en contraste significativo.

• Ej.: S opuesto a M casa-cama• SEMÁNTICA: Estudio del significado de los signos

lingüisticos y de sus combinaciones.• SINTAXIS: Parte gramatical que estudia las reglas y

principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales.

• LÉXICO: Vocabulario de un idioma o de una región; el caudal de modismo y voces.

El sustantivo y sus clases

Sustantivos propios: Sirve para denominar en forma concreta algún sujeto u objeto. Sustantivos comunes: Se utiliza para designar en forma general a toda persona, animal u objeto.Sustantivos abstractos: Constituidos por ideas o sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos.Sustantivos concretos: Son aquellos que sí son perceptibles por los sentidos. Sustantivos contables: Designan cosas que son susceptibles de enumeración. Ej.: tres sillas, dos mesas.

Sustantivos no contables: No pueden ser enumerados, pero sí pueden medirse. Ejemplos: agua, leche, harina.Sustantivos individuales: Sirven para nombrar a un ser en particular. Ej.: abejaSustantivos colectivos: Se encargan de nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase. Ej.: enjambre.

Ejercicio 1: transcribe las siguientes frases. Subraya de color azul los sustantivos.

• Juan sube las escaleras de su casa.• El escritorio del licenciado Cruz es grande.• Este lapicero pinta muy bien.• Los árboles de la universidad tienen hojas verdes.• Rodrigo ve por la ventana.

Ejercicio 2: Transcribe las siguientes palabras y encierra en circulo de color azul los sustantivos.

• Pájaro• Pelota• Rojo• Alberto• Cama • Perro• Grande

• Mucho• Salta• Elena• Camisa• Falda• Pantalón

Género y número de los sustantivos

• Los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos.

Perro-perra

Gato-gata

• Los sustantivos pueden ser singulares y plurales

León – leones

Casa- casas.

• Verbo

Es la parte de la oración que expresa lo que hacen o pueden hacer las personas, animales o cosas y los estados de los seres.

• Ejemplos: • La lluvia cae• El campesino lleva un

paragüas• El niñojuega • El avión vuela • El cielo es azul • La niña está legre

Los verbos ser y estar son verbos de estado (es, está) y el resto (cae, lleva, juega, vuela) son verbos de acción.

Accidentes del verbo

Un solo verbo, tomando distintas formas, puede expresar distintos detalles de la acción. Así de "cantar" podemos decir:

yo canto

él cantaba

nosotros cantaremos

ellos habían cantado.

Estas variaciones se llaman accidentes del verbo.

Los accidentes del verbo son cinco:• Voces• Modos• Tiempos• Números • Personas

Los modos personales

• a) El indicativo refiere hechos de la realidad. Ejemplo: yo escribí.

• b) El subjuntivo expresa una acción que sólo está en la mente del habla.

Ejemplo: ¡ojalá llueva!

• c) El imperativo expresa una orden o mandato.

Ejemplo: quita esa bolsa.• d) El condicional

expresa una acción que sólo es posible si antes se realiza otra acción determinada.

Ejemplo: compraría una bolsa de pipas si tuviese dinero.

Formas no personales

a) Infinitivo: Es la forma nominal del verbo. Es decir, se puede utilizar como un sustantivo.

Es el nombre de los verbos: haber, ser, amar, comer, dormir.

Terminan en -ar, -er, -ir.

Ejemplos: el comer, voy a saltar, quiero salir a la calle, me gusta cantar.

b) Participio: Es la forma adjetiva del verbo y puede calificar al sustantivo.

Terminan en -ado e -ido. Ejemplos: amado, comido, dormido, habido, sido.

c) El Gerundio es la forma adverbial del verbo.

Terminan en -ando e -iendo. Ejemplos: amando, comiendo, durmiendo, habiendo, siendo

Ejercicio 1 de verbos

• Ayer no fuimos de excursión porque _________ (hacer) frio.

• No era necesario que me ________ (pedir, vosotros) permiso para venir.

• Si ________ (dormir, vosotros) más, estaréis menos cansados.

• El verano que viene, mis padres __________ (venir, ellos) a hacernos una visita.

• Hace muchos años, _________ (ir, nosotros) de vacaciones a Noruega.

• Cuando ________ (ser/estar, ellos) más jóvenes, solían venir mucho por aquí.

Ejercicio 2: copia el texto y subraya los verbos

• “Ella me lo había descrito como un negrazo de dos metros y un jeme, con una tranca de artillero. Estuve a punto de romper las reglas del juego por el zarpazo de celos, y no de cualquier modo: quería matarlo”

Vivir para contarla 2002, pág. 205.

Gabriel García Márquez.

Tipos de Adjetivo determinativos

1. Demostrativos – Expresan proximidad o lejanía (en el tiempo, en el espacio o en el orden en que se habla) con respecto a las personas gramaticales. este, esta, estos, estas ese, esa, esos, esas aquel, aquella, aquellos, aquellas

IMPORTANTE: Recuerde que, para que los demostrativos sean adjetivos, éstos tienen que modificar un sustantivo. Además, recuerde que los adjetivos demostrativos no se acentúan ortográficamente.

Tipos de adjetivos determinativos

• 2. Posesivos – Señalan una relación de pertenencia o de posesión con respecto a las personas gramaticales. mi(s) – mío, mía, míos, mías tu(s) – tuyo, tuya, tuyos, tuyas su(s) – suyo, suya, suyos, suyas nuestro, nuestra, nuestros, nuestras vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

IMPORTANTE: Recuerde que los posesivos concuerdan en género y número con el objeto o persona poseída, no con el género y el número del poseedor. Además, recuerde que las formas apocopadas (mi, mis, tu, tus, su, sus) siempre preceden el sustantivo (tus decisiones – las decisiones tuyas).

Adjetivos determinativos

3. Indefinidos – Dan una idea de cantidad imprecisa. algún, alguno, algunas, algunos, algunas ningún, ninguno, ningunos, ningunas, otro, cierto, poco, mucho, todo, bastante, demasiado, cualquier (y sus formas femeninas singulares, masculinas plurales y femeninas plurales) más, menos

IMPORTANTE: Recuerde que el plural de cualquier es cualesquiera (un libro cualquiera, unos libros cualesquiera). Las frases con el indefinido todo se construyen con el sustantivo precedido de un artículo (todos los días, todo el mundo).

Adjetivo determinativo

•4. Numerales – Dan la idea de cantidad exacta. Se subclasifican en: a) cardinales – uno (un), dos, tres… y también ambos(as) b) ordinales – primero (primer), segundo, tercero (tercer), etc. c) múltiplos – doble, triple, cuádruple, etc. d) partitivos – medio, tercera parte, cuarta parte, etc. e) distruibutivos – cada, sendos(as)

IMPORTANTE: El adjetivo sendo(s) significa ‘uno o una para cada cual de dos o más personas o cosas’ (Ellas tienen sendos sombreros – cada una de ellas tiene el suyo).

Adjetivso determinativos

5. Interrogativos – Se usan en preguntas para determinar un sustantivo. qué (¿Qué materias te gustan más?) cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¿Cuántas clases tienes ahora?) cuál, cuáles (¿Por cuál candidato vas a votar?)

Adjetivos determinativos

6. Exclamativos – Dan la idea de ponderación o admiración. qué (¡Qué estación de radio buena!) cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¡Cuánta miseria hay aquí!)

7. Relativos – Establecen una relación con otra palabra que sirve de antecedente. cuyo, cuya, cuyos, cuyas (Éstos son los chicos cuyos primos yo conozco.) cuanto, cuanta, cuantos, cuantas (Trae cuantas botellas de vino puedas.)

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