clase nº 1 la comunicacion

COMUNICACIÓN

La comunicación lingüística viene a ser el intercambio verbal entre un sujeto hablante que produce un enunciado con destino a otro sujeto oyente, del que se desea la escucha y se busca una respuesta.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

RECEPTOR

CANAL MENSAJE

CODIGO

EMISOR

Tomaré el autobús de las

4 h

SITUACION

EMISOR Persona o personas que seleccionan la información que se desea comunicar. El emisor es llamado también hablante o locutor. Puede ser una persona natural o una institución.

RECEPTOR Es el destinatario quien

además de recibir el

mensaje como tal

tiene el objetivo de

descifrarlo para

identificar el propósito

o intención del emisor.

MENSAJE Es la información expresada

en unidades de un código,

es decir, transformadas en

señales comunes tanto al

emisor como al receptor El mensaje y la información

son diferentes pues la

información es todo lo que

se almacena en el cerebro

y el mensaje lo que expresamos

mediante palabras.

CÓDIGO Es el sistema de signos

convencionales que

utilizan en común

el emisor y el receptor. En la comunicación

lingüística el código es

la lengua

(escrita u oral )

CANAL Es el medio físico a través del cual circula el mensaje. Este puede ser:Ambiental. Cuando el canal existe de manera natural (no ha sido creado por el hombre). Aquí tenemos el aire; que a través de el viajan las ondas sonoras.

CANALTécnico. Cuando el

canal ha sido creado por

el hombre. En este

caso es producto de la

tecnología. Ejemplo: Comunicación

escrita (la hoja de papel)

Conversación telefónica

(sistema telefónico) etc.

SITUACIÓN Es el elemento externo

que se relaciona con

los interlocutores de la

comunicación. Ejemplo: Si un profesor

dicta clases en el aula, la

situación será el aula; si

lo hiciera en el campo,

este lo seria.

REFERENTE Esta constituido por los objetos, seres o fenómenos de la realidad a los que alude o hace referencia la comunicación. El referente puede ser parte del mundo objetivo o de un mundo posible o imaginario. Ejemplo: En la obra de la odisea se hable de Polifemo (referente) Noticia huayco (referente) arrasó chosica.

IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

FASE PSÍQUICA

Comprende los procesos mentales de la codificación y decodificación para el emisor y receptor respectivamente.

CODIFICACION La codificación es un proceso mental para el

emisor .Es decir, para iniciar la transmisión de sus ideas, tiene primero que convertir en unidades de un código determinado escogido por él (idioma).

DECODIFICACIÓN La decodificación es un proceso mental para

el receptor . Es decir , cuando el receptor capta el signo empleado por el emisor y luego interpreta el signo, que le dé significado, es decir que realice la decodificación.

FASE FISIOLÓGICA

La fase fisiológica comprende los actos donde intervienen los órganos del emisor y el receptor para la producción y recepción del mensaje respectivamente. En el emisor , interviene los órganos de fonación (lengua, labios, etc.).En el receptor ,el oído.

FASE FÍSICA Del mensaje por el canal, consiste en el viaje

del sonido a través u otros medios de las ondas sonoras. Comprende el desplazamiento

LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Se utiliza como código

una lengua (castellano,

quechua, aimara etc.) En este tipo de comunicación,

los signos lingüísticos que

forman la lengua pueden

estar realizados de manera

oral o escrita.

LA COMUNICACIÓN NO LINGÜÍSTICA

Se usa como código

cualquier conjunto de

signos (gestos señales,

banderines, iconos, etc.) Ejemplo: El semáforo

( ya sea para el peatón o

el conductor) El sonido que hace un panadero

con su bocina al caminar por las calles.

COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL

Es la que realiza una

persona” consigo misma”. Comprende las diferentes

formas de monólogo y de

reflexión.

Ejemplo: El monólogo que

Hamlet realiza en la obra de Shakespeare

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Es la que se realiza entre dos personas

o más, aquí mínimamente, hay un emisor y un receptor.

Ejemplo: Un dialogo sostenido en la calle. La lectura de un periódico, libro, etc.