(cauce ciudadano-cure violence)
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Evaluación del piloto
“PAZeando mi barrio”(Cauce Ciudadano-Cure Violence)
en Ciudad Cuauhtémoc, Ecatepec, México
POR MIGUEL SZÉKELY, HORTENSIA PÉREZ E IVÁN FLORESCENTRO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
SANTIAGO DE CHILE, NOVIEMBRE 2018
Contenido:
1. “Cauce-Cure”: innovación en prevención
2. Una evaluación desafiante
3. Retos, aciertos y resultados
4. Lecciones aprendidas
Contexto:
"...es una zona marcada como roja…ya no entran ambulancias ni patrullas por la
inseguridad..."
- Joven de Ciudad Cuauhtémoc
"Muchas peleas...ya no es de uno contra uno y puños, cualquiera ya trae una
pistola, una navaja...te pegan y regresan con más...violencia siempre va a
generar más violencia."
- Líder de Ciudad Cuauhtémoc
"... ya no son señores, ya no son los viciosos...ahora son los niños.... hay niños en
secundaria que te sacan un cutter....hay niños hasta con pistola"
- Madre de Ciudad Cuauhtémoc
"...antes iban y pegaban, ahora van y matan….[porque] de un tiempo para acá
les han facilitado más las armas…no dudan en usarlas"
- Madre de Ciudad Cuauhtémoc
…..chavitos de 18 que son ya narcos, están ahí con sus cuates...y se generan
esas rivalidades muy tontas..."
- Líder de Ciudad Cuauhtémoc
"…toda esa violencia y todo lo que ocurre aquí ya lo vemos
normal, si nos dejan un muerto, si dejan descabezados, ….nos
hemos acostumbrado a ese tipo de situaciones"
- Grupo Focal de amas de casa de Ciudad Cuauhtémoc
Problema
Urgente necesidad de encontrar intervenciones innovadoras
que rompan la escalada de la violencia y la criminalidad…
… no hay recetas
Innovación
Si se realizan interrupciones, mediaciones, actividades de
acompañamiento y acciones comunitarias, a través
de personas con alta credibilidad y en horarios
adecuados para la zona específica…
…entonces, los jóvenes de alto riesgo reducen de manera
sostenida sus conductas violentas, disminuyen los
actos violentos y se contribuye a cambiar la
percepción de riesgo y normalización de la violencia
en la comunidad
Interruptor(a): Con experiencia de calle que identifica-
detecta, interrumpe y redirige los casos de violencia
inminente; cuenta con una historia vida violenta y alto
grado de liderazgo
Teoría de cambio
Facilitador(a): Promueve la paz a partir de habilidades
psicosociales. La paz que construye el interruptor la
sostiene el facilitador
PAZeando mi barrio
Contenido:
1. “Cauce-Cure”: innovación en prevención
2. Una evaluación desafiante
3. Retos, aciertos y resultados
4. Lecciones aprendidas
Desafíos de evaluación
Contexto de violencia rampante
Realidad
Requiere de tiempo de madurez no determinado
El “éxito” es que no suceda nada
Grupo de tratamiento impredecible, definido expost
Medir el efecto de una gota en el océano
No se sabe cuando se va a dar la intervención
Tratamiento y dosis inciertos (¿se desactivó el conflicto?)
Sin tratamiento se complica definir control
Implicación
Estrategia: 3 componentes de evaluación
Evaluación de diseño: Planeación
Evaluación de procesos: sistematización de modelo
Evaluación de resultados:Ejecución, acciones,
percepciones,
Teoría de cambio+
Marco Lógico+
Matriz de indicadores
Identificación de procesos
+Mapeo de procesos
+Valoración de procesos
Recuento de acciones +
Recuento de logros+
Percepción de actores+
Evolución de violencia
Contenido:
1. “Cauce-Cure”: innovación en prevención
2. Una evaluación desafiante
3. Retos, aciertos y resultados
4. Lecciones aprendidas
Acciones
Por tipo de conflicto Tipo de interrupción
Resultados cualitativosO
pera
dore
s • Recuperación de espacios para jóvenes• Activación de energía social para promover la paz• Mayor sentido de comunidad - actividades
comunitarias altamente apreciadas (murales, futbol, organización de shows, actividades dinámicas)
Opera
dore
s
• Una gota de agua en un océano de criminalidad• La desactivación hoy no garantiza la de mañana• No se ha reproducido la mediación (depende de CC)• Desconfianza social• Enorme carga emocional no atendida
Com
unid
ad
• Reconocen el programa• Necesitaban urgentemente algo nuevo que no fuera
represivo• Es un buen empiezo (hay potencial)
Com
unid
ad
• La violencia y criminalidad persisten a pesar de las buenas intenciones
Jóvenes • Introduce buen espíritu y mejora la comunidad
• Ayuda a entender que lo que está sucediendo no es normal: “cambia las mentes”
• Forman conciencia de los efectos del vicio• Entienden la problemática
Jóvenes
• Es difícil tener un impacto en la violencia cuando el entorno sigue “jalando” hacia allá
• Buen programa, pero muy chico, poca gente
Incidencia de delitos(no necesariamente adjudicable a la intervención)
31
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32
Julio-Diciembre 2017 Enero-Julio 2018
Cifras oficiales de actos delictivos registrado en Ciudad
Cuauhtémoc
Total de asaltos,
peleas,
agresiones por
arma blanca o
arma de fuego
Fuente: Dirección de Seguridad Ciudadana y Vial, Gobierno de Ecatepec de Morelos
Contenido:
1. “Cauce-Cure”: innovación en prevención
2. Una evaluación desafiante
3. Retos, aciertos y resultados
4. Lecciones aprendidas
Lecciones
aprendidas 1La fortaleza se
puede convertir en debilidad: riesgo de
dependencia en una sola persona
2Si no se
“tropicaliza” el sistema de
información, no se usa
6
45 3
Hay que trabajar bajo el supuesto de
no disponibilidad de datos oficiales
Se genera una carga emocional intensa que es necesario
atender
Los participantes pueden convertirse en multiplicadores
(atraer a socios locales) No es realista
acotar edad de participantes a solo
12-29 años
Evaluación del piloto
“PAZeando mi barrio”(Cauce Ciudadano-Cure Violence)
en Ciudad Cuauhtémoc, Ecatepec, México
POR MIGUEL SZÉKELY Y HORTENSIA PÉREZCENTRO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
SANTIAGO DE CHILE, NOVIEMBRE 2018
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