cartas 7 y 8

Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán

Alumnos

• Banda González Alfredo

• Iribe Osorio Barby Daney

• Monroy Ponce María Guadalupe

• Ruiz Tirado María Fernanda

• Vega Sánchez Erika Jazmín

• Vega Sánchez Maritza

2 “C”

Asignatura:Teoría Pedagógica

Profa. Rosa María Carrillo Álvarez

Cartas a quien pretende enseñar 7 y 8Paulo Freire

SÉPTIMA CARTA: De hablarle al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a

ser oído por él.

Paulo Freire

Espontaneísmo

Sociedad marcadamente

autoritaria. Autoridad-

Autoritarismo Favor a él

De hablarle al educando a hablarle

a él y con él

Contenidos a enseñar

DIALOGO

Sucesos de la sociedad

Ambiente abierto

PAISEscuela democrática

Ciudadanos

CRITICOS CAPACES

DEMOCRACIA

"No es lo que digo lo que dice que soy un demócrata o que no soy racista o machista,

sino lo que hago."

" No es la política la que nos hace así. Nosotros somos los que hacemos esta política… "

OCTAVA CARTA: Identidad cultural y educación

Paulo Freire

Octava cartaIdentidad cultural y

educación Identidad

Enseñanza Aprendizaje

Libertad

Respeto hacia la herencia cultural.

Lo diferente de nosotros es inferior.

Responsable autoridad de educadora.

El contexto teórico y concreto.

El universo de sus sueños

Lenguaje culto

La escuela democrática