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TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA

DOROTHY E. JHONSON

Modelo del sistema conductual

(1980)

BIOGRAFIA

Nace en Savannah Georgia

Su estudios los realizo en el angstrom junior collage de Savannah

Su BSN lo recibe en la universidad

de Nashville, Tennesi

Recibe su BSN en la

universidad de Harvard Boston

Trabajo en el servicio de salud Chatham

Savannah

Fue instructora profesora auxiliar de enfermería

pediátrica en la universidad de Vandervilt

Es trasladada ala universidad de california de

los ángeles . Como docente en enfermería

Es presentado el“ modelo del

sistema conductual’’

Desempeño laboral

1955-1956 fue supervisora de enfermeriapediatrica, en el Christian medical college school of nursing de vellore.

1965-1967 presidio el comite de asociacion de enfermeras en california.

premios

1975 premio de actitud para estudiantesgraduados .

1977 premio lulu hassenplugu por trabajosdistinguidos de la asociacion de enfermerasde california.

1977 premio de la escuela universitaria de enfermeria de vanderbilt a la relevancia en la enfermeria

Principales obras

4 libros

*Barriers and hazards in counseling.

*Expanding and modifying guidanceprograms.

30 articulos

Informes ,protocolos , monografias.

conceptos

Conducta: johnson acepta las definicionespreestablecidas las cuales indican a la conducta como la expresion de lasestructuras organicas y los procesos en quese coordinan y articulan entre si.

Sistema: es un todo que funciona como talen virtud de la interdependencia de suspartes.

Subsistemas

Afiliativo-adhesion: responsable de la funcionde seguridad , hace posible la inclusion social,la intimidad, la creacion y consevacion defuertes lazos sociales.

Dependencia: exige una respuesta de cuidado y sus consecuencias son : aprobacion , atencion o reconocimiento y ayuda fisica

Ingestion: cumple la amplia funcion desatisfacer los apetitos . Se ocupa de cuandocomo , que , cuanto y en que condicionescomemos .

Eliminacion: incluye comportamientosaprendidos en la excrecion , asi como decuando, como y en que condicionesexcretamos .

Sexual:participa en la procreacion ygratificacion , abarca la amplia gama decomportamientos que depemden del sexobiologico, incluyendo , pero no limitandose alcortejo y apareamiento.

Agresivo: se relaciona con la autoproteccion ypresevacion. Defiende que la conductaagresiva no es necesariamente aprendida, sino que existe la intencion primaria de dañar aotros.

Realizacion: funciona para dominar ocontrolar algun aspecto del yo o del medioambiente medido segun una normadeterminada de exelencia ; abarca lo intectual, lo fisico, lo creativo,lo mecanico y lo social.

MODELO CONDUCTUAL DE DOROTHY JOHSON

ENTORNO DINAMICO ACCION DE ENFERMERIA

proporcionar

proteger

estimular

FACTORES ESTRESANTES (+) O (-)

SISTEMA CONDUCTUAL (PACIENTE)

TOLERANCIA AL ESTRES TENSION

Flexibilidad salud o enfermedad

FACTORES ESTRESANTES ESTRUCTURA OBJETIVO

Aprendizaje predisposicion, alternativas

Experiencia SISTEMA CONDUCTUAL DINAMICO ACTIVO

Maduracion (persona, grupo, familia)

SUBSISTEMAS

ADHESION / AFILIACION

cONSECUCION

sEXUAL

EPENDENCIA

Agresivos

Ingestivo / eliminativo

Aplicacion del Modelo de Johnson

PRACTICA

*El objetivo de la teoria es mantener y restaurar el equlibrio del paciente, ayudandole a alcanzar el nivel optimo de funcionamiento, objetivo que tambienpersigue la enfermeria.

*Permite al enfermero ser consciente de la importancia que tiene el proporcionar de forma constante proteccion, nutricion y estimulacion.

FORMACION: Resulta util para la formacion en enfermeria . Ademas de entender la teoria de los sistemas , los estudiantesdeben adquirir conocimientos sobre la diciplinas sociales y conductuales , asi como de las ciencias fisicas y biologicas.

INVESTIGACION: Permite al investigador elegir entredos direcciones .los investigadores en enfermeria han demostrado lautilidad de la teoria de Johnson practica clinica.

INVESTIGACION: Permite al investigadorelegir entre dos direcciones .los investigadores en enfermeria handemostrado la uti de la teoria de Johnsonpractica clinica.

Consecuencias

El modelo de johnson genera nuevas ideassobre la enfermeria y la diferencia de otrasprofesiones relacionadas con la salud.

Sirve como una base adecuada para eldesarrollo de un historial de enfermeria.

Sigue siendo potencialmente util paraalcazar objetivos importantes en enfermeria.