apoyo a la gestión curricular desde moodle

Apoyo a la Gestión Curricular desde

Moodle

Mg. Kelly Yulieth Posso MorenoPhD. Ariel Armando Ruiz Zuñiga

¿Quiénes Somos?

¿Quién media el proceso?

¿Cómo estamos organizados?

2 ingenieros1 tecnólogo1 auxiliar

Ariel Armando Ruiz

3 diseñadores3 auxiliares

3 asesores35 expertos1 auxiliar

Nuestros ServiciosElaboración deCursos Virtuales

Servicio Características

Virtualización de recursos educativos

• Cursos Virtuales• Objetos Virtuales de Aprendizaje• Recursos Multimedia y

Audiovisuales• Interactividad y gamificación

Asesoría y acompañamiento en proyectos de virtualización

• Uso pedagógico de las TIC• b-learning• e-learning• m-learning

Recursos tecnológicos y soporte técnico

• Plataforma Aulas Virtuales Moodle• Herramientas de autor• Soporte de nivel 7• Desarrollo para Moodle

Capacitación • Tutor virtual• Cualificación en Aulas Virtuales

Nuestras Plataformas

Educación Virtual

Apoyo a la presencialidad

Centro de Idiomas

• 5.600 estudiantes• 1.100 cursos• 331 Tutores

• 2.500 estudiantes• 107 cursos

• 3.000 usuarios• 112 cursos

Indicadores Relevantes a 2018Elaboración deCursos Virtuales

DescripciónOferta de 8 programas de pregrado en modalidad b-learning• Salud ocupacional (todos los cursos virtualizados)• Administración en Salud (nueve semestres virtualizados)• Licenciatura en pedagogía infantil (todos los cursos virtualizados)• Licenciatura en ciencias del deporte y la educación física (hasta cuarto semestre virtualizado)• Tecnología en gestión contable y financiera (seis semestres virtualizados)• Tecnología en gestión de redes de telecomunicaciones (seis semestres virtualizados)• Tecnología en sistemas de información (un semestre virtualizado)• Técnico profesional en registro y control de procesos productivos (cuatro semestres virtualizados)

Oferta de 2 programas de pregrado en modalidad e-learning• Administración en salud (hasta noveno semestre virtualizado)• Tecnología en mercadeo y negocios internacionales

Oferta de 2 programa de posgrado en modalidad e-learning• Especialización en seguridad en redes y servicios• Especializaciòn en Gestión Ambiental Sostenible

5.600 estudiantes virtuales

8.700 usuarios de Aulas Virtuales

350 cursos virtuales

1.200 objetos virtuales de aprendizaje

Indicadores Relevantes a 2018Elaboración deCursos Virtuales

Descripción3 plugin para Moodle• Autogestión del aprendizaje• Control Curricular• Reconocimiento de pronunciación para inglés

4 cursos transversales en modalidad b-learning• Catedra Institucional• Constitución• Gestión Ambiental• Iniciativa empresarial

10 cursos de Ciencias Básicas virtualizados• Matemáticas I, II y III• Lógica del Pensamiento Matemàtico• Física I, II y III• Algebra Lineal• Estadistica I y II

5.000 piezas digitales y audiovisuales2 Proyectos de investigación• La práctica educativa en la modalidad b-learning• Estrategia pedagógica para la modalidad b-learning

¿Cómo surge?

RESIGNIFICACIÓN CURRICULAR

Modernización del Currículo

Modelo pedagógico: formación integral de calidad y Métodos modernos de enseñanza - aprendizaje

Revisión curricular en la educación virtual

Generación de Informes como complemento a la gestión curricular

¿Dónde incidimos?Resignificación Curricular

Facultades UNIAJCVirtual

La práctica pedagógica: proceso de Enseñanza -Aprendizaje

Competencia Profesional

Reconocimiento del Contexto

Propósito de

Formación

La practica Pedagógica

Nodos Problematiz

adores

TICLIDERAZGO Y

EMPRENDIMIENTO

COMUNICACIÓNINVESTIGACIÓN

REVISIÓN CURRICULAR

Acompañamiento Revisión Reporte

Acciones de Mejora

Autoevaluaciòn

con Fines de

Acreditación

Calidad programas académicos

en las diferentes

modalidades

Apoy

o al

pr

ofes

or e

n el

pro

ceso

de

doc

enci

a en

el a

ula

virt

ual

Uso pedagógico de las TIC pilares del currículo

institucional

Fases de Revisión CurricularPreparación del curso (alistamiento)

Revisión general

Datos profesor

Verificación de funcionamiento del material de

estudio

Apertura y configuración de

unidades y actividades

Fases de Revisión CurricularProceso de tutoría

Pertinencia técnica

Definición de estándares y políticas de calidad para las modalidades virtuales.

Automatización de políticas de calidad. Revisión y control curricular oportuno. Notificación automática. Desarrollo tecnológico

Plugin para el Informe

Tutor

Estudiante

DirectivosToma de decisiones

Servidor Revisión Curricular

Reportes de Revisión Curricular

Revisión Curricular Programación de parámetros. Reporte de cumplimiento. Consulta online Generación de reportes en xlsx Notificación automática

Notificación

Retomen a Vygotsky: “El conocimiento que no

proviene de la experiencia no es realmente un saber”Mg. Kelly Yulieth Posso

Coor. Pedagógica UNIAJCVirtual

kposso@admo.uniajc.edu.co

Se maestros es cuando asumimos el papel de

facilitar el aprendizaje, no proveer de contenidos.PhD Ariel Armando Ruiz

Director UNIAJCVirtual

aaruiz@admo.uniajc.edu.co