5.4 practica profesional_2014
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7/24/2019 5.4 Practica Profesional_2014
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PROGRAMA DE ASIGNATURA
Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Práctica Profesional
Área de formación
Especializada
Nivel Código
Quinto año PRPR09
Pre-requisitos Código
No tiene 0
Número de horas anuales 108
Número de horas teóricas semanales 1
Número de horas prácticas semanales 2
Número de horas de ayudantías semanales 0
Descripción de la asignatura
Asignatura que analiza los aspectos operacionales propios del ejercicio de la profesión comotambién a través de este proceso de aprendizaje, enfrentar al alumno ante situaciones yconductas que configuran el quehacer profesional, enseñanza que se implementa mediante laresponsabilidad real y directa del estudiante en casos concretos.
Objetivos de la asignatura
Objetivo General
Aplicar técnicas, herramientas teóricas y procedimientos en situaciones propias del ejerciciolaboral.
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Objetivos Específicos
- Aplicar técnicas de tramitación de los expedientes judiciales en materia contenciosa y nocontenciosa, en la redacción de los escritos.
- Aplicar técnicas de redacción propias de la formulación de contratos en materia del Derecho
Civil.
Unidades y contenidos de la asignatura
Nombre de la Unidad I Expedientes Judiciales
ObjetivoAplicar técnicas de tramitación de los expedientes judiciales enmateria contenciosa y no contenciosa, en la redacción de losescritos.
Número de Horas 70 horas pedagógicas
Contenidos
- Procedimiento contencioso y no-contencioso.
- Aspectos generales de la redacción jurídica. Como confeccionarun escrito.
- El análisis de los hechos.- El Derecho.- Control, registro y planteamiento jurídico del caso.- Análisis del caso.- Ejecución del caso.- De la información al cliente.- Como informar un caso.- Archivo judicial.
Nombre de la Unidad II Contratos y formularios
ObjetivoAplicar técnicas de redacción propias de la formulación decontratos en materia del Derecho Civil.
Número de Horas 38 horas pedagógicas
Contenidos
- Promesa de compraventa de bienes raíces.- Compraventa de bienes raíces.- Estudio de títulos- Sociedad- Mandato- Separación de bienes- Notaría.
- Conservador de Bienes Raíces.- Conservador de comercio.- Archivo Judicial.- Posesión efectiva.- Registros.- Obtención de copias.
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Métodos de enseñanza
El Modelo de Formación de la Universidad Bernardo O’Higgins privilegia la aplicación demétodos de enseñanza activos y participativos orientados a la formación integral. Por ello, todametodología aplicada en la asignatura estará dirigida al desempeño cognitivo, procedimental yactitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autónomo y la participación en
experiencias de formación cercanas a las características y necesidades del campo profesionalcorrespondiente.Las metodologías recomendadas para la asignatura son las siguientes:
- Clases expositivas- Análisis de Textos.- Debates, paneles, foros y talleres.- Método de casos. ABP.
Procedimientos evaluativos
La evaluación de la asignatura estará presente durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde una perspectiva diagnóstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es laretroalimentación constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y delcumplimiento de los objetivos de ésta. Para ello, se privilegiará el uso de instrumentos variados,construidos en base a criterios válidos, confiables y transparentes, informados por el docenteantes del desarrollo de la evaluación y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:
El número de evaluaciones y los requisitos de aprobación de la asignatura se rigen por lasnormativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.
- Pruebas Solemnes.
- Controles parciales.- Trabajos prácticos.- El número de evaluaciones y los requisitos de aprobación de la asignatura se rigen por las
normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.
Recursos educacionales
La asignatura utilizará recursos educacionales orientados a la formación integral de losestudiantes. Estos deberán apoyar al proceso de enseñanza – aprendizaje, permitiendo en losestudiantes la articulación de conocimientos teóricos y prácticos. En concreto, en la asignaturase privilegiará el uso de recursos físicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:
- Uso de Data Show.- Sitios Web.- Guías de aplicación.- Guías de estudio
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Bibliografía
Bibliografía Obligatoria
- Códigos De la República.- Chile. (2002). Ley 18.101. Santiago: Jurídica Congreso.- Chile. (2007). Ley 4.808 sobre Registro Civil . Santiago: Lexis Nexis.
Bibliografía Complementaria
- Vidal, I. (1994). Títulos de dominio: guía práctica . Santiago: Jurídica.- Casarino, M. (1997). Derecho procesal orgánico . Santiago: Jurídica.- Benavente, R Colombo, J (1994). Derecho procesal, juicio ordinario y recursos procesales .
Santiago: Jurídica.- Jorquera, R. (2001). Síntesis de derecho procesal civil . Santiago: La Ley.
- Celis Rodriguez, R. (2002). Normas especiales de arrendamiento de predios urbanos: Ley
18.101. Santiago: Jurídica Congreso.- Johow, C. (2006). El método para resolver casos . Santiago: Legis.- Barros D, (2005). Práctica Forense .Santiago: Lexis Nexis.
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