4. tic´s aplicadas a la docencia y el aprendizaje
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Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, F.P. y E.O.I.
TIC, s Aplicadas a la Docencia y el Aprendizaje
Mª Elena Moya BarrachinaGrupo 2 – TIC 1
TIC´s aplicadas a la Docencia y el AprendizajeÍndice
-Introducción; Importancia de las TIC´s-La Puesta en Práctica de las TIC´s en la Educación; TIC´s más empleadas- Las TIC´s en las Matemáticas - Calculadoras gráficas - Pizarras interactivas - Sofware específico - Refuerzo matemáticas
- Programa informático; CubeTest - Los números decimales
- Materiales
Introducción; Importancia de las TIC´s
Las TIC´s se han convertido en uno de los pilares básicos de la sociedad
Proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad
Necesario educar en las TIC,s en dos aspectos
Conocimiento Uso
Introducción; Importancia de las TIC´s
Conocimiento de las TIC´s
Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir, el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar
mediante las TIC, s y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas.
Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.
Hay que tratar de DESARROLLAR SISTEMAS DE ENSEÑANZAS que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la Transmisión de Información, siendo al mismo tiempo lo más
constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.
Uso de las TIC´s
El conocimiento de las TIC´s es consecuencia directa de la sociedad actual.En la sociedad actual, es necesario un mínimo de cultura informática, siendo
necesario entender como se general, como se almacena, como se transforma y se transmite y como se accede a la información en sus múltiples
manifestaciones.
Introducción; Importancia de las TIC´s
INTEGRAR ESTA NUEVA CULTURA EN LA EDUCACIÓNcontemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
USO GENERALIZADO DE LAS TIC´s para lograr, libre, espontánea y permanentemente , una formación a lo largo
de toda la vida
INTERNET (como fuente general de información)
La Puesta en Práctica de las TIC´s en la Educación TIC´s más empleadas
CORREO ELECTRÓNICO (como medio de comunicación)
PROCESADOR DE TEXTO(como herramienta de aprendizaje)
WEBQUEST(como sitio de relaciones profesor/alumno para el estudio)
PRESENTACIONES MULTIMEDIA(como refuerzo de las explicaciones de clase)
OTROS…(como herramientas, programas específicos, materiales informáticos…)
Las TIC´s en las MatemáticasCalculadoras gráficas
A parte de las TIC´s indicadas anteriormente, útiles tanto en la Asignatura de Matemáticas como en el resto de materias de un
alumno de ESO, destaco el uso de las
calculadoras graficas para modelar y resolver problemas, álgebra, funciones y conjeturas en geometría
Mediante el empleo de este tipo de calculadoras, las cuales tienen aplicaciones
gratuitas en internet para el uso de las mismas, se pueden obtener
representaciones gráficas de diferentes tipos de ecuaciones que ayudan de forma
visual al alumno en el entendimiento de las mismas y a la compresión de su
significado.
Los problemas pasan de ser puramente resolutivos a ser conceptos reales digitales observables
Las TIC´s en las MatemáticasPizarras interactivas
Siguiendo lo ya indicado, mediante el empleo de las Pizarras Interactivas y con la combinación de esta TIC con sofware adecuado,
las ventajas en la enseñanza del alumno son varias, destacando:
Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza
Recurso aplicable a todas las etapas educativas
Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes
Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan la motivación
Acercamiento de las TICs a alumnos con discapacidad
Fuente inagotable de información multimedia e interactiva.
Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico
Existe en internet una gran cantidad de Sofware específico para el estudio de las Matemáticas con el cual el alumno, de una forma
divertida y distinta al método tradicional puede reforzar y practicar lo aprendido en clase
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/
indicemate.htm
Programa informático; CubeTest
http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/menu.html
Estos son solo algunos de los ejemplos del Sofware actualmente existentes. La cantidad de programas de recursos existentes en
internet es grande y variado, debiendo elegir en cada momento el más adecuado en función de lo enseñado al alumno en clase
Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/
indicemate.htm
Mediante este Sofware, el alumno puede reforzar lo aprendido en clase a través de una serie de ejercicios que abarcan lo enseñado en la ESO y en
BACHILLER, con el aliciente de que puede corregir sus propios problemas
Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico
La visión espacial siempre resulta un problema en los alumnos, ya que se trata de un factor muchas veces no desarrollado que se ha de estimular. Mediante este programa informático y a través de varios ejercicios que se pueden corregir, se
fomenta la visión espacial de forma divertida y enfocada como un juego
Programa informático; CubeTest
Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico
Otro ejemplo de aplicación e internet de gran ayuda a la hora de introducir el concepto de los números decimales en el aprendizaje de los
alumnos. Mediante este recurso, y tras las explicaciones teóricas, los alumnos pueden practicar lo aprendido en clase y corregirse a si mismos
http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/menu.html
TIC´s aplicadas a la Docencia y el AprendizajeMateriales
-Apuntes de la asignatura-Web de la asignatura-www. educatics.blogspot.com-www. jei.pangea.org/edu/tic-uso-edu-Página de la junta de andalucia (www.juntadeandalucia.es)-Página del ministerio de educación (www.ite.educación.es)
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