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331133.. AACCTTIICC NNiivveell iinniicciiaall
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 100 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as con conocimientos sobre la materia
OBJETIVOS
Es un certificado acreditativo de la competencia digital que incorpora el conocimiento de
conceptos esenciales relativos a la sociedad de la información y la cultura digital. Sus objetivos
principales serían mejorar cualitativamente el uso de las TIC, aumentar la calidad y
estandarización de la formación TIC, homogeneizar los niveles, competencias de referencia para
el mercado laboral, incrementar las demandas de las TIC y incrementar la cohesión digital.
CONTENIDOS
Cultura, participación y civismo digital. Posibilidades de Intrenet, gestión y trámites en
línea. Herramientas colaboradoras. Ergonomía, salud y medio ambiente. Evaluación de la
información y nociones de seguridad
Tecnología digital, uso del ordenador y del sistema operativo. Introducción a las TIC,
maquinaria, programa y licencias. Componentes de un ordenador, unidades de
almacenaje. Sistema operativo. Programas
Navegación y comunicación al mundo digital. Introducción a Internet y al navegador
Web. Navegación y búsqueda en Internet. Uso del correo electrónico. Uso del calendario
electrónico. La seguridad en el mundo digital
Tratamiento de la información escrita. Nociones básicas del procesador de textos. Opción
de formato y impresión de documentos
Tratamiento de la información gráfica, sonora y de imagen. Introducción al tratamiento
de imágenes. Introducción al tratamiento de archivos sonoros. Introducción a los
ficheros de video. Introducción a la creación de SVD’s y de CD’s. Programas
Tratamiento de la información numérica. Nociones básicas de las hojas de cálculo.
Trabajar con la hoja de cálculo
331144.. AACCTTIICC NNiivveell mmeeddiioo
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 100 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as con conocimientos sobre la materia
OBJETIVOS
Es un certificado acreditativo de la competencia digital que incorpora el conocimiento de
conceptos esenciales relativos a la sociedad de la información y la cultura digital. Sus objetivos
principales serían mejorar cualitativamente el uso de las TIC, aumentar la calidad y
estandarización de la formación TIC, homogeneizar los niveles, competencias de referencia para
el mercado laboral, incrementar las demandas de las TIC y incrementar la cohesión digital.
CONTENIDOS
Cultura, participación y civismo digital.
Tecnología digital, uso del ordenador y del sistema operativo.
Navegación y comunicación al mundo digital.
Tratamiento de la información escrita.
Tratamiento de la información gráfica, sonora y de imagen.
Tratamiento de la información numérica.
Tratamiento de los datos.
Presentación de contenidos.
331166.. EEBBEEPP
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 50 horas
DESTINATARIOS
Personal al servicio de las Administraciones Públicas
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Facilitar el conocimiento de la normativa estatal aplicable al personal al servicio de las
Administraciones Públicas, diferenciando los distintos regímenes normativos en función
de las distintas clases de personal.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Conocer el régimen jurídico diseñado por el Estatuto Básico del Empleado Público.
2. Diferenciar las distintas clases de personal al servicio de las Administraciones
Públicas, las formas de adquisición de la condición de empleado público y las causas de
pérdida de la relación de servicio.
3. Distinguir los derechos que asisten al personal al servicio de las Administraciones
Públicas en los mecanismos que articulan su carrera profesional, negociación colectiva,
representación y participación institucional, jornada de trabajo, permisos y vacaciones.
4. Reconocer los distintos conceptos que configuran las retribuciones del personal al
servicio de las Administraciones Públicas.
5. Dominar la dinámica de los distintos sistemas de provisión de puestos de trabajo y
de los distintos mecanismos de movilidad.
6. Comprender las causas y efectos de las distintas situaciones administrativas en las
que puede ser declarado el personal al servicio de las Administraciones Públicas.
7. Identificar las diferentes infracciones y las correlativas sanciones que configuran el
régimen disciplinario del personal al servicio de las Administraciones Públicas así como
las líneas maestras del procedimiento aplicable para la exigencia de responsabilidad.
8. Profundizar en el conocimiento exacto de las reglas aplicables al régimen de
incompatibilidades.
9. Disponer de los elementos sustantivos determinantes de la acción sindical
CONTENIDOS
Estatuto Básico del Empleado Público
Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas
Derechos y deberes: carrera profesional y promoción interna; retribuciones,
negociación colectiva; presentación y participación institucional; jornada de
trabajo, permisos y vacaciones
Adquisición y pérdida de la relación de servicio
Provisión de puestos de trabajo y movilidad
Situaciones Administrativas
Régimen Disciplinario
Personal laboral: régimen jurídico
Ley de incompatibilidad del personal al servicio de las administraciones públicas
La acción sindical: características y objetivos. Derechos y Deberes. El derecho a
la sindicación y creación de sindicatos. Las juntas de personal y comités de
empresa
332233.. IINNTTEERRVVEENNCCIIÓÓNN EENN TTOOXXIICCOOMMAANNÍÍAASS EENN EELL ÁÁMMBBIITTOO DDEE
EEJJEECCUUCCIIÓÓNN PPEENNAALL
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 50 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
Conocer, revisar y actualizar modelos y técnicas de intervención que se llevan a término en los
programas de toxicomanías. Actualización a la situación actual de las diferentes intervenciones
en toxicomanías. Plan nacional de Drogodependencias y Programa Marco de Toxicomanías en el
ámbito penitenciario.
CONTENIDOS
Introducción
Programa de carácter informativo motivacional
Programa intramodular libre de drogas
Programa individualizado de tratamiento de la drogodependencia (PITD)
Programa de prevención de Recaídas
Programa de Alcoholismo
Departamentos de Atención Especializada (DAE)
Tratamiento en comunidad terapéutica
Tratamiento ambulatorio
Programa de Mantenimiento con Metadona
Programa de reducción de daños (PIX)
332244..TTRRAABBAAJJOO EENN EEQQUUIIPPOO YY RREESSOOLLUUCCIIÓÓNN DDEE CCOONNFFLLIICCTTOOSS
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 50 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
Definir y precisar la importancia de la comunicación en el entorno laboral.
Clasificar y caracterizar las distintas etapas de un proceso de comunicación en la
empresa y sus elementos.
Diseñar las redes de comunicación más habituales en la empresa.
Emplear distintas estrategias para lograr una comunicación eficaz en el trabajo.
Localizar y subsanar los principales fallos que se dan en la comunicación en la
empresa.
Valorar la función de la negociación en la empresa y analizar las variables que
determinan los distintos tipos de negociación.
Explicar las características que definen cualquier situación de negociación.
Identificar y valorar la influencia de las características personales implicadas en el
proceso negociador.
Conocer e identificar las diferentes estrategias con las que se puede abordar un
proceso de negociación.
Seleccionar las estrategias y tácticas más adecuadas según el tipo de objetivos que
se persiguen en la negociación.
Identificar las estrategias y tácticas que utiliza la otra parte en la negociación.
Identificar las fases del proceso de toma de decisiones en la empresa.
Aplicar, en casos simulados, el proceso de toma de decisiones con el fin de
solucionar un problema.
Identificar y clasificar los posibles tipos de decisiones que se pueden utilizar ante una
situación concreta.
Relacionar los tipos de problemas que se dan en la empresa con los diferentes tipos
de decisiones.
Identificar y aplicar las técnicas más conocidas para facilitar el proceso de toma de
decisiones.
Planificar la configuración de un equipo de trabajo, definiendo los roles y sabiendo
elegir los perfiles individuales más indicadas para desempeñarlos.
Instruir a los miembros de los equipos en el dominio de herramientas apropiadas
para el trabajo en común.
Generar y mantener un clima de interacción personal apropiado para el buen
funcionamiento del grupo, propiciando además la satisfacción personal de sus
miembros.
Controlar la dinámica de la labor común para mantenerla ajustada a los propósitos
establecidos en la planificación del trabajo en equipo.
Desarrollar sinergias a partir de una óptima coordinación de esfuerzos y
competencias de quienes constituyen los equipos de trabajo.
Implicar a todos los miembros del equipo en la responsabilidad de lograr la misión
común, haciéndolos partícipes de los éxitos y apoyándolos para superar sus
dificultades.
CONTENIDOS
Funciones de un mando
¿Lideres o directores>
Funciones del management
Funciones de liderazgo
Estilos actuales en dirección de equipos
Requerimientos de un gestor de equipos
Perfil de un mando
Habilidades comunicativas
Gestión del tiempo
Motivar
Capacidad para delegar
Toma de decisiones
Técnicas de resolución de problemas
Gestión de un equipo
Equipos de trabajo
Roles del equipo
Toma de decisiones en los equipos
Gestión de conflictos
Técnicas de negociación
La Negociación: concepto y significado
Posturas psicológicas de base: características del negociador
Comunicación
Tipos de negociación.
La estructura de la negociación.
Las diferentes estrategias de la negociación.
El entorno en la negociación.
332255.. DDEELLIITTOOSS VVIIOOLLEENNTTOOSS YY ÁÁMMBBIITTOOSS PPEENNIITTEENNCCIIAARRIIOOSS
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 50 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
Introducir al alumno en el conocimiento más actual del que se dispone en materia de
evaluación, prevención, predicción y tratamiento penitenciario de la conducta antisocial y
delictiva de carácter violento. Para ello nos centramos en las principales características y
procesos cognitivos, motivacionales e interpersonales implicados en la adquisición,
mantenimiento y desarrollo de este tipo de comportamientos, así como en algunos elementos
de la intervención preventiva y terapéutica con estos sujetos delincuentes. Conocer los
principales programas de intervención en el ámbito penitenciario, así como las herramientas de
predicción. Conocer los principales protocolos de actuación ante conductas violentas en el
ámbito penitenciario.
CONTENIDOS
Introducción
La delincuencia violenta: tipología y características
Factores de riesgo individuales y psicosociales
Programas de prevención y tratamiento
Programas específicos en el ámbito penitenciario
Instrumentos de predicción de riesgos
La comisión violenta en el ámbito penitenciario
336600.. EESSTTRRUUCCTTUURRAA YY FFUUNNCCIIOONNAAMMIIEENNTTOO EENN LLAA AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIÓÓNN
LLOOCCAALL
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 100 horas
DESTINATARIOS
Personal de las Administraciones Locales y empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén
relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
o Obtener una visión global de la Administración local, en contraposición con otros tipos de
Administración (estatal, autonómica e institucional) así como conocer su marco legislativo.
o Distinguir entre los diferentes tipos de entes locales, profundizando en los elementos
constitutivos del municipio (territorio, población y, sobretodo, organización) así como sus
competencias.
o Conocer el significado y la relevancia del procedimiento administrativo, las fases en las que
consiste y las posibles vías de revisión contra los actos que resultan.
o Comprender el funcionamiento de los órganos locales, con especial incidencia en los órganos
colegiados, determinar el régimen jurídico de los actos y acuerdos que aprueban así como
la delimitación y las vías de su potestad reglamentaria.
o Definir las fuentes de ingresos de que disponen las entidades locales, distinguir el régimen
de sus bienes según su naturaleza y conocer como se planifica y organiza la utilización de
los recursos mediante el presupuesto de la entidad, así como las vías de control de la
gestión económica que le compete.
o Analizar la responsabilidad de la Administración, reconociendo los supuestos en que
proceda, el tipo de responsabilidad y las vías para llevarla a cabo.
CONTENIDOS
La Administración local: concepto y marco normativo
Concepto
La Administración local en la Constitución
Régimen local español
Régimen local catalán
Clases de entidades locales: el municipio, la provincia, la
comarca y otras entidades locales
El municipio. Elementos y competencias
La provincia y la veguería
La comarca
Otras entidades locales
El procedimiento administrativo local
Concepto, principios y marco normativo
Fases
El silencio administrativo
Cómputo de plazos
Especificaciones para el procedimiento administrativo local
Los recursos en vía administrativa y jurisdiccional
Funcionamiento de las entidades locales
La potestad reglamentaria. Ordenanzas, reglamentos y bandos
Funcionamiento de los órganos colegiados locales
Sesiones
Debate y votación en el pleno
Actas y certificación de acuerdos. Impugnación
Régimen jurídico de los actos locales
Régimen económico de las entidades locales
Las haciendas locales
Los bienes de las entidades locales. Dominio público y
patrimonio privado
Los presupuestos de las entidades locales
Tesorería, contabilidad, control y fiscalización
La responsabilidad de las administraciones públicas
336611.. WWOORRDD YY EEXXCCEELL 22000077
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 90 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
OBJETIVOS DEL CURSO WORD AVANZADO
OBJETIVOS GENERALES
Actualmente, en el mundo empresarial, el software empresarial de mayor relevancia es
Microsoft Office y dentro de este encontramos Word como un potente procesador de textos.
Los/as alumnos/as profundizarán en el conocimiento de las técnicas de Word y podrán
elaborar documentos profesionales muy completos utilizando las funciones más complejas
de esta aplicación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Crear documentos de alta calidad.
Realización de esquemas numerados e índices.
Realizar Mailing por medio de la función combinar correspondencia
Crear documentos extensos utilizando las herramientas de documentos maestros.
Crear, proteger y rellenar formularios.
Utilización y creación de estilos y plantillas.
Automatización de tareas.
Representar gráficamente los resultados y valores de una tabla.
OBJETIVOS DEL CURSO EXCEL AVANZADO
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el módulo los/as alumnos/as podrán utilizar la hoja de cálculo para elaborar
documentos de tipo financiero, matemático o contable, y conocerán el manejo de las
herramientas avanzadas suministradas por Excel.
El manejo en profundidad de la Hoja de cálculo, dotará a los/as alumnos/as de los
conocimientos avanzados e imprescindibles para desarrollar labores profesionales en
departamentos contables financieros, así como poder emprender tareas de apoyo a la
gerencia o dirección en las pequeñas empresas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Utilizar la hoja de cálculo como medio de trabajo para realizar cálculos financieros,
estadísticos, matemáticos, etc.
Trabajar con libros multihoja
Representar gráficamente los resultados y valores de una hoja de cálculo.
Imprimir con aspecto profesional la información contenida en una hoja de cálculo.
Administrar listas en Excel
Trabajar con herramientas avanzadas para cálculos matemáticos.
Tablas y gráficos dinámicos.
Automatizar tareas.
CONTENIDOS
WORD AVANZADO 2007
Capítulo 1 Operaciones avanzadas
1. Tabulaciones
2. Letras capitales
3. Numeración y Viñetas
3.1.Viñetas
3.2. Numeración
3.3. Ajustar manualmente la numeración de una lista
4. Esquema numerado
Creación de un esquema que arrastra la numeración
Listas automáticas, listas numeradas y estilos de lista
5. Guiones
6. Cálculos matemáticos en las tablas. Fórmulas
7. Cálculo de números dispersos
Capítulo 2: Combinación de correspondencia
1. Combinación de correspondencia
2. Crear y editar una lista de destinatarios
3. Combinación con carta modelo
3.1. Creación de una combinación con carta modelo
3.2.Seleccionar y ordenar los registros del origen de datos
4. Confección de etiquetas
5. Cambiar el tipo de documento principal e imprimir una página de etiqueta con los
mismos datos
Capítulo 3: Objetos gráficos avanzados
1. Marcas de agua
2. Ecuaciones
2.1. Ecuación profesional y ecuación lineal
2.2. Colocación de la ecuación
3. Gráficos de datos
3.1. Microsoft Graph
3.1.1. Crear y editar un gráfico mediante Microsoft Graph
3.1.1. Tipos de gráficos
3.1.2. Opciones de gráfico
3.1.3. Seleccionar elementos de un gráfico. Área de trazado y área de gráfico
3.1.4. Formato de texto y datos
3.2. Microsoft Excel
3.2.1. Crear, editar y cambiar un gráfico mediante Microsoft Graph
3.2.2. Opciones de gráfico
3.2.3. Seleccionar elementos y dar formato al gráfico
4. Diagramas SmartArt
4.1. Crear un diagrama SmartArt
4.2. Seleccionar partes del diagrama, mover bloques, formato de bloques y líneas del
diagrama
4.3. Cambiar el tipo de diagrama, cambiar el diseño de una rama y aplicar efecto de
WorArt al texto de SmartArt
Capítulo 4: Plantillas
1. Plantillas
1.1. Basar un documento en una plantilla
1.2. Crear una plantilla.
1.3. Cargar una plantilla como plantilla global
1.4. Adjuntar una plantilla
1.5. Modificar una plantilla
1.6. Elementos propios de las plantillas.
2. Estilos
2.1. Crear un estilo
2.2. Aplicar y modificar un estilo
2.3. Visualizar todos los estilos aplicados en un documento
2.4. Borrar formatos y eliminar estilos
3. Vincular niveles de esquema a estilos
3.1. Introducción
3.2. Contraer y expandir un esquema y cambiar la posición de un nivel y de todos
los subniveles
4. Temas
5. Estilos rápidos
6. Macros
6.1. Crear una macro
6.2. Ejecutar una macro
6.3. Seguridad de las macros
6.4. Asignar una macro a un botón de la barra de acceso rápido o a una
combinación de teclas
Capítulo 5: Herramientas avanzadas
1. Formularios
1.1. Introducción
1.2. Insertar campos de formulario
1.3. Opciones de los campos de formulario
1.4. Probar y proteger un formulario
2. Tablas de contenido
3. Índices
3.1. Marcar directamente las entradas.
3.2. Marcar las entradas mediante un fichero de concordancia
3.3. Generar el índice
3.4. Eliminar una entrada de índice o un índice
4. Título
4.1. Introducción
4.2. Agregar automáticamente títulos en tablas u objetos gráficos. Eliminar un título
5. Tablas de ilustración
5.1. Convertir un cuadro de texto en un marco
Referencias cruzadas
EXCEL AVANZADO 2007
Capítulo 1: Trabajar con varias hojas
1. Inserción y eliminación de hojas
2. Mover hojas y copiar hojas en un mismo libro y en otros libros de trabajo
3. Agrupar y desagrupar hojas
4. Ventanas
5. Consolidación de datos
5.1 Consolidar por posición
5.2 Consolidar por categorías
6 Protección de hojas de cálculo
6.1 Protección y desprotección de libros
6.2 Protección y desprotección de hojas y rangos
Capítulo 2: Vinculación
1. Concepto de vinculación
2. Vinculación mediante pegar vínculos
3. Habilitar y deshabilitar las alertas
4. Cambiar la configuración de los vínculos
5. Actualización de vínculos manualmente
6. Hipervínculos
6.1 Crear un hipervínculo dentro del mismo libro
6.2 Crear un hipervínculo a una página web, a un archivo o a una dirección de
correo electrónico
6.3 Modificación y eliminación de hipervínculos
Capítulo 3: Tablas
1. Conceptos básicos sobre las tablas
2. Crear una tabla
3. Convertir una tabla en un rango de datos
4. Activar o desactivar los encabezados de tabla
5. Seleccionar e insertar filas y columnas
6. Cambiar el tamaño de una tabla
7. Eliminar filas y columnas y quitar duplicados en una tabla
8. Fila de total
9. Imprimir una tabla
10. Cambiar el nombre, dar formato al crear una tabla o a una tabla ya creada
11. Ordenación de datos
11. 1 Reglas de ordenación
11. 2 Ordenar texto y números
11. 3 Ordenar fechas y horas y ordenar por color, fuente o icono
11. 4 Ordenar por más de una columna y crear un criterio de
ordenación
12. Filtrado de registros
12.1 Filtrar por selección
12.2 Autofiltros
12.2.1 Filtrar un dato
12. 2. 2 Filtros de texto y de números
12. 2. 3 Los diez mejores
12.3 Filtros avanzados
12.4 Criterios con fórmulas
13. Referencias estructuradas
14. Funciones para las tablas
Capítulo 4: Tablas y gráficos dinámicos
1. Concepto y creación de tabla dinámica
1.1. Agregar y quitar campos
1.2. Cambiar la vista de la lista campos
2. Diseño de tablas dinámicas
2.1. Cambiar el formulario
2.2. Combinar y dividir celdas
2.3. Mostrar subtotales y mostrar y ocultar encabezados
3. Formato de tabla dinámica
3.1. Estilo de formato
3.2. Formato de número
3.3. Modificar la tabla al introducir datos nuevos o al cambiar un dato
4. Informes gráficos dinámicos
4.1. Crear un informe de gráfico dinámico
4.2. Agregar campos
4.3. Crear, eliminar, modificar y actualizar un informe de gráfico dinámico
Capítulo 5: Herramientas avanzadas
1. Auditorías
1.1. Rastro precedente y rastro dependiente
2.2. Ver todas las relaciones
3.3. Rastrear errores y evaluar fórmulas
4.4. Modo de auditoría
5.5. Seleccionar todas las celdas con fórmulas
6.6. Ventana de inspección
2. Buscar objetivos
3. Solver
1.1. Cargar el complemento solver
2.2. Utilizar solver
4. Validación de datos en una hoja
1.1. Introducción
2.2. Mensajes de entrada y mensaje de error
3.3. Crear una validación con una lista desplegable
4.4. Marcar los datos no válidos
5. Escenarios
1.1. Crear un escenario
2.2. Informe resumen
6. Euroconversión
7. Tablas de datos
1.1. De una variable (orientada en columna y en fila)
2.2. De dos variables
3.3. Cálculo de las tablas de datos
8. Creación de un esquema
9. Subtotales
Capítulo 6: Macros
1. Ficha programador
2. Creación y ejecución de macros
3. Asignar una macro a un objeto. Habilitar o deshabilitar macros.
4. Agregar el botón Ejecutar macro a la barra de acceso rápido
5. Configuración de la seguridad
Capítulo 7: Funciones
1. Concepto, uso y elementos de una función
2. Introducción de funciones
3. Categoría de funciones
4. Ejemplos de funciones I
5. Ejemplos de funciones II
336622.. MMAALLTTRRAATTOO YY AABBUUSSOOSS AA MMUUJJEERREESS YY MMEENNOORREESS
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 50 horas
DESTINATARIOS
Policías locales en la actuación ante los malos tratos contra la mujer y los abusos a menores y
empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
Conocer el marco legislativo sobre la protección a las personas víctimas de violencia de género
tanto mujeres como menores. Conocer sobre la influencia de la violencia en los menores y
mujeres, además de las distintas definiciones del fenómeno social así como sus características y
métodos de prevención. Ampliar conocimientos sobre el maltrato y abuso a mujeres y
métodos de prevención social Aprender sobre el maltrato y abuso a menores y métodos de
prevención social. Aprender diferentes técnicas de comunicación, que con una utilización
adecuada, podamos resolver situaciones complejas en el trabajo.
CONTENIDOS
Marco Legislativo
Derecho y Mujer
Marco legislativo sobre la violencia de género
Marco legislativo estatal sobre la violencia de género
Contexto normativo autonómico sobre la violencia de género
Derecho y Menor
Contexto legislativo sobre la protección del menor
Marco legislativo estatal sobre la protección del menor
Contexto normativo autonómico sobre el menor
Contexto actual del fenómeno social de violencia y agresividad
La violencia y agresividad como fenómeno social.
Valores de la sociedad actual
Diferencia entre violencia y agresividad
El ciclo de la violencia.
Factores que inciden en la violencia social
Relación la violencia de género con la estructura sociológica patriarcal.
Cómo y dónde se gesta la violencia
El emisor de la violencia. El agresor
Las diversas manifestaciones de la violencia de género.
La protección internacional contra la violencia de género. Una perspectiva desde los
derechos humanos.
Factores para la prevención de la violencia de género
Contexto de la violencia y agresividad a menores
Los escenarios de los menores en dificultad social.
Actuación ante malos tratos agresiones y abusos sexuales a mujeres
Definición de malos tratos
Los efectos de la violencia de género sobre las víctimas.
Clasificación de malos tratos
Físicos
Psicológicos
Sexuales
Otros
Factores asociados
Relativos a la víctima
Relativos al ambiente
Otros factores
Impacto sobre la víctima
Esfera personal: nivel físico, nivel psicológico Protocolos de actuación en los casos de violencia doméstica y de género
Niños como víctimas de abuso y agresiones
Malos tratos en niños
Tipos de maltrato infantil
Indicadores de maltrato infantil
Manifestaciones diferenciales
Características de las familias donde aparecen Maltrato y Abuso.
El incesto familiar
Categorías
Tipologías.
Consecuencias de los abusos sexuales
Protocolos de actuación en los casos de menores
La atención a las personas víctimas de violencia y agresiones sexuales: el buen
trato profesional.
Fundamentos de la comunicación
Definiciones de Comunicación
Elementos de la comunicación
Características y factores que influyen en la comunicación
Niveles de comunicación
Comunicación verbal
Comunicación no verbal
Tipos de comunicación
Estilos de comunicación
Estilo Agresivo
Estilo Pasivo
Estilo Asertivo
Técnicas Asertivas
Barreras en la comunicación
Dificultades de la comunicación
Barreras y errores en la comunicación
Facilitadores de la comunicación
La Escucha activa
La Empatía
Comunicación ante los malos tratos
336633.. LLEEYY DDEE CCOONNTTRRAATTOOSS EENN LLAASS AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIOONNEESS PPÚÚBBLLIICCAASS
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 130 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
Formar al alumnado en la gestión contractual de las Administraciones Públicas, mediante un
estudio exhaustivo de las distintas partes de la Ley 30/2007, de 30 de octubre, reguladoras de
la materia. Comprender la importancia de la Ley 30/2007, de 30 de octubre, de contratos del
sector público, las razones de su aprobación y las novedades introducidas respecto a la anterior
regulación. Reconocer los diferentes elementos estructurales de los contratos. Conocer las
distintas fases del procedimiento de contratación. Determinar las causas y efectos de los modos
de cumplimiento y extinción de los contratos administrativos.
CONTENIDOS
Ley 30/2007, de 30 de octubre, de contratos del sector público
Partes del contrato
Objeto, precio y cuantía del contrato
Garantías exigidas en la contratación del sector público
Preparación de los contratos
La selección del contratista y la adjudicación de los contratos
Racionalización técnica de la contratación
Cumplimiento y extinción de los contratos administrativos
336644.. CCOOMMPPEETTEENNCCIIAASS UURRBBAANNÍÍSSTTIICCAASS
MMooddaall iiddaadd TTeelleeffoorrmmaacciióónn
Duración: 200 horas
DESTINATARIOS
Empleados/as Públicos/as cuyas funciones estén relacionadas con esta materia
OBJETIVOS
Facilitar la comprensión y asimilación de conocimientos prácticos y útiles, necesarios
para el ejercicio profesional como intermediario inmobiliario.
Tener una adecuada formación que permita el ejercicio de la profesión de forma eficaz y
con máxima garantía para los clientes.
Capacitar al participante a descubrir todas las herramientas del marketing y posicionar
su negocio inmobiliario en una buena situación ante la competencia.
Ayudar a conocer las técnicas y métodos de la Valoración Inmobiliaria, con el fin de
adquirir unos sólidos conocimientos relacionados con la comercialización y la
rentabilidad que comporta cualquier inversión inmobiliaria, así como sus posibles
riesgos: proyecto de una promoción, compraventa de un inmueble, valoración de un
terreno, tasación pericial, valoración hipotecaria, etc.
Adquirir sólidos conocimientos acerca del régimen urbanístico, de la propiedad del
suelo, el planteamiento del territorio, así como de las viviendas de protección pública.
Conocer todo el sistema tributario español en el área inmobiliario, podrá también
asesorar que condiciones fiscales son las más ventajosas para el posible sujeto pasivo y
sobre las repercusiones fiscales en las compraventas, herencias y donaciones de
inmuebles, incluyendo las cuestiones tributarias que afecten la vivienda.
CONTENIDOS
Módulo 1. Derecho de propiedad
Unidad Didáctica 1. El sujeto de la relación jurídica
Unidad Didáctica 2. Modos de adquirir la propiedad
Unidad Didáctica 3. ComUnidad Didáctica de bienes
Unidad Didáctica 4. Propiedad horizontal
Unidad Didáctica 5. Derechos de posesión, usufructo, uso y habitación, superficie, vuelo
y servidumbre
Unidad Didáctica 6. La opción de compra
Módulo 2. Derecho inmobiliario
Unidad Didáctica 1. Derecho inmobiliario registral (Registro de la Propiedad,
inmatriculación, expediente de dominio)
Unidad Didáctica 2. El contrato de compraventa. El derecho de tanteo y retracto
Unidad Didáctica 3. Contratos preparatorios de la venta: promesa, arras o señal
Unidad Didáctica 4. El contrato de fianza. El contrato de depósito
Unidad Didáctica 5. Contrato de seguro inmobiliario
Unidad Didáctica 6. Modernas modalidades de contratos inmobiliarios: time-sharing;
vitalicio inmobiliario; leasing de bienes inmuebles
Módulo 3. Legislación de arrendamientos urbanos.
Unidad Didáctica 1. Arrendamientos urbanos conforme el Código Civil
Unidad Didáctica 2. Arrendamientos urbanos conforme a la Ley 29/1994,
Unidad Didáctica 3. Venta de pisos de casas arrendadas
Unidad Didáctica 4. Traspaso de local de comercio
Unidad Didáctica 5. Arrendamientos rústicos
Módulo 4. Derecho hipotecario.
Unidad Didáctica 1. Introducción: derechos reales de garantía (prenda, hipoteca,
anticresis)
Unidad Didáctica 2. Hipoteca inmobiliaria
Módulo 5. Gestión urbanística y vivienda
Unidad Didáctica 1. Competencias en materia urbanística: Estado y Municipios
Unidad Didáctica 2. Ley de Suelo estatal: propiedad del suelo, clases de suelo, derechos
y deberes de los propietarios
Unidad Didáctica 3. La expropiación forzosa
Unidad Didáctica 4. El dominio público
Unidad Didáctica 5. Régimen y funcionamiento de las VPO
Unidad Didáctica 6. Plan Estatal de Vivienda y Rehabilitación período 2009-2012
Unidad Didáctica 7. Las licencias urbanísticas:
En la edificación
En la rehabilitación
Por ruina
Por cambio de destino del local
Módulo 6. Derecho del consumo. Los derechos de las personas consumidoras
en la adquisición y el arrendamiento de viviendas.
Unidad Didáctica 1. Protección al consumidor en la ley general.
Unidad Didáctica 2. Publicidad ilícita.
Unidad Didáctica 3. Limitaciones a la publicidad en materia de vivienda.
Unidad Didáctica 4. Información al consumidor en la compraventa y en los
arrendamientos.
Unidad Didáctica 5. Derecho de acceso y cancelación a los ficheros de datos personales.
Módulo 7. Fiscalidad Inmobiliaria
Unidad Didáctica 1. IRPF (incrementos y disminuciones patrimoniales; deducciones por
compra de vivienda; reinversión inmobiliaria)
Unidad Didáctica 2. Impuesto sobre Sociedades
Unidad Didáctica 3. Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos
Documentados
Unidad Didáctica 4. Impuesto sobre el Valor Añadido
Unidad Didáctica 5. Haciendas locales: IBI; impuesto sobre incremento del valor de
terrenos de naturaleza urbana; impuesto sobre construcciones, instalaciones y obras;
IAE.
Unidad Didáctica 6. Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones.
Unidad Didáctica 7. Las tasas.
Unidad Didáctica 8. Impuesto sobre la Renta de los no Residentes.
Módulo 8. Valoraciones y tasaciones Inmobiliarias
Unidad Didáctica 1. Técnicas de valoración: valor real, valor de mercado, valor de
reposición, en la tasación.
Unidad Didáctica 2. Valoración fiscal inmobiliaria.
Unidad Didáctica 3. Valoración catastral.
Unidad Didáctica 4. Valoración en supuestos de expropiación forzosa.
Unidad Didáctica 5. Valoración de VPO.
Unidad Didáctica 6. Valoración de derechos reales y traspasos.
Unidad Didáctica 7. El perito tasador.
Unidad Didáctica 8. La prueba pericial judicial y la prueba pericial contradictoria.
Módulo 9. La promoción inmobiliaria
Unidad Didáctica 1. Aspectos jurídicos: administrativos y contractuales. Aspectos
económicos: rentabilidad y riesgos económicos
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