2da parte actividades 2
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Segunda Parte. Actividades 2.
Alanis Barcenas AngelleRangel Garcia Sara AideéRivera Valdes Sindy Hany
En pequeños grupos los estudiantes analizarán la situación de Lucía con
base en las categorías plateadas en los enfoques de ambientes de aprendizaje
sugeridos por: Branford, J., Brown, A. y Cocking, R. (2007); Duarte, J. (2003) y Tharp, R., Estrada, P., Dalton, S. y Yamauchi, L.
(2002) revisados previamente.
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