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I.E.S.T.P-LURINESTADSTICADefnicin: La Estadstica es una ciencia que proporciona un conjunto de mtodos que se utilian para recolectar! resumir! clasi"car! analiar e interpretar el comportamiento de los datos con respecto a una caracterstica de una materia de estudio o in#esti$aci%n.Estadstica Descriptiva: es un conjunto de mtodos que se utilian para recolectar! resumir! clasi"car! analiar & presentar datos.Estadstica Inferencial: es un conjunto de mtodos o tcnica que permite la $eneraliaci%n o toma de decisiones en 'ase a una in(ormaci%n parcial o'tenida mediantetcnicas descripti#as.) Poblacin(N* es la colecci%n de todos los indi#iduos! o'jetos u o'ser#aciones que poseen al menos una caracterstica com+n ,ejm.! las edades de los estudiantes de Per+.- ) !"estra(n* es una parte o un su'conjunto representati#o de la po'laci%n. . al proceso de o'tener una muestra se llama muestreo.n N/todos para o'tener muestras) !"estras Probabilsticas son aquellas en que todos los elementos de la po'laci%n tienen una posi'ilidad ,una pro'a'ilidad conocida- de ser incluida en la muestra. Naturalmente no es necesario que todos ten$an la misma posi'ilidad! 'asta que ten$an al$una posi'ilidad.)!"estreo Estratifcado este se usa cuando la po'laci%n no es 0omo$nea! sino que pueden en ella identi"carse clases de"nidas por al$+n atri'uto o caracterstica relacionada con la #aria'le que se estudia. Este procedimiento implica di#idir la po'laci%n en clases o $rupos 0omo$neos relati#os a las caractersticas que #an a estudiarse! llamados estratos. 1espus se toma una su'muestra de cada estrato. E.P2213 Estadstica para 4onstrucci%n 4i#il 5m6todos para o'tener muestras ,continuaci%n- ) !"estreo por Con#lo$erados se usa en po'laciones $randes & mu& dispersos desde el punto de #ista $eo$r7"co! & en las cuales el muestreo aleatoriosimple sera poco econ%mico de'ido a que dara lu$ar a muestras i$ualmente dispersas. En este tipo de muestreo! en lu$ar de seleccionar directamente los In(erencia/uestreo/uestraPo'laci%n2

I.E.S.T.P-LURINelementos de la po'laci%n se 0ace una selecci%n inicial de $rupos o con$lomerados! que son a$rupaciones de elementos que de'en ser lo m7s 0etero$neo posi'le a di(erencia de los estratos.%ariable: es una caracterstica com+n que presentan todos los elementos de la po'laci%n que son o'jetos de estudio & pueden ser*1.-4ualitati#as* son aquellas que e8presan una cualidad o atri'uto de la po'laci%n & pueden ser*1.1.-Nominales* Son aquellas que no consideran un orden en su clasi"caci%n.Ejemplos.-Estado ci#il ,casado! soltero! #iudo di#orciado-.--Se8o ,masculino! (emenino-.1.2.-9rdinales* Son aquellas que si consideran un orden en su cate$ora de clasi"caci%n.Ejemplos-Ni#el educati#o ,inicial! primaria! secundaria! superior-.-4onsumo de licor ,no consumidor! consumidor le#e! consumidor moderado! consumidor se#ero-.2.-4uantitati#as* Son aquellas que se puede contar o medir & pueden ser*2!1.-1iscretas* son aquellas que se pueden contar o enumerar & toman #alores enteros.Ejemplos.-El n+mero de 0a'itantes por domicilio.-El n+mero de 0ijos.2.2.-4ontinuas* son aquellas que se pueden medir & toman #alores enteros.Ejemplos.-Estatura.-:elocidad.1;T9* son los di(erentes #alores que puede tomar la #aria'leE&E'CICI(S DE ESTADSTICA1.-Se 0ace una encuesta para determinar las pre(erencias de los electores en una elecci%n presidencial.4on este "n se entre#ista a 24u7l el estad$ra(o de la po'laci%n@2.- Una empresa automotri desea 0acer un estudio de mercado para determinar los di(erentes tipos de autos que circulas en la ciudad de Lima.Para ello! se instalan distintos puestos de o'ser#aci%n en cada una de los 'arrios que componen esa ciudad. La o'ser#aci%n se e(ect+a so're 1?uin representa la po'laci%n@A.- >?u porcentaje representan las mujeres casadas@3.- >?u porcentaje representa las personas casadas@=.- >En qu porcentajees ma&or las di#orciadas que los di#orciados@- Para variables c"antitativos discretosEjemplo* 4lasi"car los si$uientes datos recopilados del n+mero de ca'eas de $anado #acuno que posee cada una de las 3< (amilias de las comunidades campesinas de la Sierra 4entral del Per+! tomados al aar.1203510812 4335674307 0049013713 =

I.E.S.T.P-LURIN5468701380 Responder las si$uientes pre$untas*1.- >?uin representa la muestra@2.- >?uin representa la po'laci%n@A.- >?u porcentaje de (amilias no tiene $anado@3.- >?u porcentaje de (amilias tiene a lo m7s 5 ca'eas de #acuno@=.- >?u porcentaje de (amilias tiene como mnimo = ca'eas de #acuno@EJER4I4I9Un in$eniero a$r%nomo #isita 2= cooperati#as a$rarias de naranjas en el #alle de Kuaral & en cada uno anoto el n+mero de plantas atacadas por un cierto 0on$o! de lo cual resultaron los datos si$uientes*1=! 2?u tipo de datos son@2.- 4onstru&a una ta'la de (recuencias para estos datosA.- >4u7ntas cooperati#as tienen a los mas 2< plantas atacadas por 0on$os@3.- >4u7ntas cooperati#as tienen por lo menos 15 plantas atacadas por 0on$os@=.- >?u proporci%n de cooperati#as 'ajo estudio tienen 1L o menos plantas atacadas por 0on$os@B.- >?u porcentaje de cooperati#as 1B o menos plantas atacadas por 0on$os@B

I.E.S.T.P-LURINDatos de variables c"antitativas contin"asClase* es cada uno de los $rupos en que se di#ide el conjunto de datos ,I-.'an#o* es el inter#alo entre el mnimo & m78imo #alor de la muestra MHmin ! Hma8N.A$plit"d de recorrido* es la lon$itud del recorrido del conjunto de datos ;O Hma8 - HminN"$ero de intervalos* es la cantidad de inter#alos en que se di#iden los datosPO1QA.Alog nAnc.o del intervalo* es la lon$itud del recorrido del conjunto de datos de un inter#alo R OAK!arca de clase* es la semisuma de los lmites de cada inter#alo8i OX maxX min2EJER4I4I9SLa in#ersi%n real ,en miles de d%lares- anual de un $rupo de pequeGas empresas (ue*1< 2< L 3< B 2B 1< A< 2 B3 B 131B 12 2= 2L A< L A< 3 B 1< 1L 151A 15 21 5 B L 13 5 1= 1I 25 221 13 B L I 11 1A 1= 1L 2< A< B22[ ,] 33T9T;LA.-Se tiene la si$uiente in(ormaci%n so're la distri'uci%n de (recuencias de 1