10,00 12,00 h. ponencia fesabid-veerle miner

El papel del profesional de la información en el desarrollo medioambientalmente sostenible y cómo el nuevo SIG de la IFLA puede

ayudarle

por Veerle Minner Van Neygen, Ph.D.

XII Jornadas Españolas de Documentación / EBLIDA-NAPLE Conference 2011 in Cooperation with FESABID / XVI Jornadas Bibliotecarias de AndalucíaMálaga 25, 26 y 27 de Mayo de 2011

Sostenibilidad medioambiental y bibliotecasGrupo de Interés Especial de la IFLA

http://www.ifla.org/en/environmental-sustainability-and-libraries

Para entendernos 1: • ¿sostenibilidad? • ¿qué tiene que ver el mundo de la documentación?

• Rol de los Profesionales de la Información.• Para entendernos 2:

• ¿Qué es un SIG/GIE de la IFLA?• Historia, enfoque, misión, objetivos, planes y proyectos• Herramientas• Qué ofrece y cómo participar

Contenido

• Sostenibilidad y Desarrollo Sostenible

• ¿Qué tienen que ver las bibliotecas yel mundo de la Documentación?

Para entendernos 1

Sostenibilidad

Concepto de ecosistema o sistema humano duradero, capaz de mantenerse diverso y productivo y de regenerarse.

Equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.

Para los humanos, capacidad de mantener el bienestar (dimensiones sociales, económicas, medioambientales).

(Informe de la comisión Bruntland de la ONU, 1987)

Desarrollo sostenible

Patrón de uso de los recursos que permite “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades.”

(Informe de la comisión Bruntland de la ONU, 1987)

3 Pilares del Desarrollo Sostenible

Sostenibilidad medioambiental=

Uno de los 8 Objetivos del Milenio de la ONU

Plazo: hasta 2015¡Lo tenemos encima!

Retos formidables:

• Crisis climática• Agujero en la capa de ozono• Biodiversidad• Agotamiento de recursos• Residuos urbanos y agrícolas• Residuos tóxicos y radiactivos• Deforestación y desertización

• Etc., etc., y los que faltan por llegar…

¿Y qué tienen que ver las bibliotecas?

Capítulo 40 de la Agenda 21 de la ONU para el Desarrollo Sostenible:

“La necesidad de información se plantea en todos los niveles, desde el de dirección superior, en los planos nacional e internacional, al comunitario y el individual. … a) Mejorar el acceso a la información. “

Principio 10 de la Declaración de Rio (1992):

“El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la amplia participación ciudadana, asegurando el acceso a la información y a la adopción de decisiones…”

Papel de las profesiones de la Información

El + importante

Obstáculo nº 1 al desarrollo ambientalmente sostenible:Falta de información ó Información errónea

Incluso desinformación

Todas las funciones informativas y educativas

• Apoyo a la docencia e I+D, a la actividad empresarial• Servicios de Documentación y Consulta• SDI, bibliografía, etc.• ALFIN, animación a la lectura• Actos y programas de actividades, extensión• Desarrollo de colecciones especiales (papel,

virtuales, linkotecas)• Colectivos especiales

No solo unidades especializadas en Medio Ambiente

También centros generalistas públicos o privados

Más allá del acceso a la información:

Bibliotecas = modelos para la comunidad

Ejercer la sostenibilidad

Gestión y funciones técnicas

• Instalaciones “verdes” (edificios, gestión de energía, agua, residuos)

• Gestión de colecciones, conservación y preservación, descarte

(papel & virtual, basura electrónica)

• Elección de proveedores “verdes”

• Formación y sensibilización del personal

Para entendernos 2

Qué son:

los Grupos de Interés Especial de la IFLA

(Special Interest Groups – SIG)

Los Grupos de Interés Especial de la IFLA

Breve historia del ENSULIB SIG(ENviromrental SUstainability and LIBraries)

• IFLA 2008, Quebec, 245 ponencias, pero ninguna relacionada con medio ambiente o sostenibilidad

• Sin embargo, el discurso de apertura Claudia Lux, si

• Una idea + 25 personas interesadas + 1 sección acepta patrocinar

• Invierno 2008-2009: IFLA admite el SIG

Breve historia…sigue

Después de 2009 IFLA Milán y 2010 IFLA Gotemburgo,

Invierno 2010-2011: > 250 personas en la lista de correo, de todos los continentes

2011 IFLA Puerto Rico – programada 3ª sesión, ya con TS, y 2ª reunión de trabajo

Enfoque y misión

Trata de:

Sostenibilidad en las bibliotecas

Bibliotecas para la sostenibilidad

Sostenibilidad de las bibliotecas

(Parafraseando la expresión de Claudia Lux en Madurodam 2009)

Enfoque y misión 2

Multidisciplinar

Internacional

No solo para países desarrollados

• Mitigar el impacto del cambio climático y la próxima crisis energética en las bibliotecas

• Promover prácticas eco-respetuosas (en general) en las bibliotecas

• Proponer recomendaciones formales para la profesión

• Identificar y difundir recursos documentales relacionados con Sostenibilidad

• Promocionar servicios al usuario y formación del mismo, ídem

• Concienciar a los propios profesionales de la información.

Objetivos

Para lograr estos objetivos

Podría se útil, e.o.:

• Información sobre bibliotecas verdes

• Cooperación: una red

• Mantener la comunicación clara y asequible

• Las TIC como alternativas a actividades de alto impacto (teletrabajo, teleconferencias)

• Usar recursos y expertos locales

Con el tiempo y una caña…

• Converstirse en grupo de referencia en todo lo que relaciona bibliotecas con cambio climático y desarrollo sostenible.

• Proponer normas internacionales para bibliotecas verdes

• Promocionar buenas prácticas verdes

• Coordinar iniciativas en todo el mundo

• Apoyar proyectos verdes en países en desarrollo

(Vincent Bonnet en Madurodam, 2009)

Herramientas:

• Web y listas de correo

• Página en “Activities and Groups” de la web de la IFLA http://www.ifla.org/en/environmental-sustainability-and-libraries

• Lista de distribución general http://infoserv.inist.fr/wwsympa.fcgi/info/ensulib

• Lista de distribución para colaboradores http://infoserv.inist.fr/wwsympa.fcgi/info/b-ensul

• Colaboración entre voluntarios en la “nube” (Google Docs)

Proyectos:

• Blog (en construcción)

• Integrar una aplicación de marcadores sociales

• Reuniones/conferencias/talleres virtuales

• Boletín

• Un foro en una organización internacional prestigiosa

• Abierto a profesionales del mundo entero

• Debatir, compartir recursos, experiencias e ideas

• Perspectiva multicultural

• Conocimiento tradicional + inteligencia colectiva, creatividad e innovación

• Apoyo mútuo entre pares

• Autoridad de una institución “oficial” como argumento

Qué ofrece

Cómo participar

Inscribirse en la lista de distribución de correo general (ENSULIB) y contribuir

Para colaborar: inscribirse en la lista de voluntarios (B_ENSUL) y/o enviar un mensaje a uno de los

coordinadores (convenors)

• Redactar y comunicar (web, blog, Twitter, boletín, folletos, etc.)• Editar/corregir estilo (ponencias y web)• Traducir ponencias y textos para la web• Editar la página web• Evaluar y seleccionar posibles ponencias• Presentar ponencias• Gestionar la lista de correo y su archivo• Participar en grupos de trabajo• Coleccionar y aportar fuentes relevantes• Generar ideas, discurrir soluciones

…continuará…

Formas de colaboración:

Muchas gracias a todas/os por vuestra atención!

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