10°. planeación bim. 2

FORMATO ÚNICO DE PLANEACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ÁREA FA01

GRADO: Décimo ÁREA: Español ASIGNATURA: Lingüística FECHA: abril 14 de 2015JEFE DE ÁREA: Esteban ForeroDOCENTE(S) ENCARGADO S. RURAL: Esteban ForeroDOCENTE(S) ENCARGADO S. URBANA: Juan Carlos FuentesN° CORTES AL AÑO: 8 (ocho) EVALUACIÓN DE CORTE: __________________________________________________________

CORTE TÓPICO GENERATIVO

TEMAS Y SUBTEMAS

METAS DE COMPRENSIÓN INDICADORES PORCENTAJES

1

Literatura española de

los siglos XVII- XVIII y XIX

—Características del barroco. —Textos literarios de los siglos XVII.—Textos narrativos.—Ensayo.—Lectura: competencias.

Conocer las principales características históricas y literarias del siglo XVII mediante exposiciones y talleres, para identificar las obras y autores predominantes de la época.

—Reconoce el contexto histórico y social en el que se desarrolló el barroco español.—Describe las características generales del arte barroco. —Analiza textos literarios correspondientes a los siglos XVII.—Produce e interpreta textos narrativos.—Realiza ensayos sobre temas específicos dando argumentos válidos.

Exploración 15 %Investigación guiada 30 %Síntesis y evaluación 15 % (síntesis) y 20 % (evaluación)

2

Literatura española de

los siglos XVII- XVIII y XIX

—Características de la ilustración—Textos literarios de los siglos XVIII y XIX.—Escritura de números.—Mapas conceptuales.—Mapas mentales.—Mentefactos.—Cuadros sinópticos y comparativos.—Lectura: competencias.

Conocer las principales características históricas y literarias del siglo XVIII Y XIX mediante exposiciones y talleres, para identificar las obras y autores predominantes de la época.

—Reconoce el contexto histórico y social en el que se desarrolló la ilustración.—Describe las características generales de la ilustración. —Analiza textos literarios correspondientes a los siglos XVIII y XIX.—Emplea diferentes esquemas para organizar la información (mapas conceptuales, mapas mentales, mentefactos, cuadros comparativos, cuadros sinópticos).

Exploración 15 %Investigación guiada 30 %Síntesis y evaluación 15 % (síntesis) y 20 % (evaluación)

3

LICEO CAMPESTRE FACATATIVÁ“Formamos con Responsabilidad y Libertad Humana”

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OBSERVACIONES DE SEGUIMIENTO

CORTE OBSERVACIONES SOBRE CAMBIOS, SEGUIMIENTO Y CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN1

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LICEO CAMPESTRE FACATATIVÁ“Formamos con Responsabilidad y Libertad Humana”