1 encuentros de servicios de información y orientación universitarios universidad de león nuria...

1

Encuentros de Servicios de Información y Orientación

Universitarios

Universidad de León

Nuria Garreta TornerConsejo de Coordinación Universitaria

Mayo de 2004

2

OFERTA Y DEMANDA DE TITULACIONES

UNIVERSITARIAS

3

OFERTA

4

Oferta plazas universitarias

Es un mercado regulado por el Estado.

Se garantiza un servicio (la formación).

El Estado: - regula, establece normativa de acceso, de tasas - Define títulos oficiales

Las Universidades:

- ofrecen enseñanza- ofrecen un nº de plazas en cada titulación

5

Regulación del acceso

6

LGE 70- democratiza la enseñanza universitaria- estructura los estudios en tres ciclos. - se crean las Escuelas Universitarias - reduce barreras de acceso a Universidad COU- desaparece el carácter selectivo del primer curso- costes bajos

1974 - para el acceso a Fac. ETS y CU se introducen las PAU

LRU 83- acceso a centros condicionado a capacidad según módulos.-reforma planes de estudio-títulos incorporados al Catálogo de Títulos Oficiales-incremento política becas y ayudas

La oferta Universitaria ha ido variando con el tiempo:

7

Década 90 La masificación Universidades obligó a establecer:

- Límites de acceso- Establecimiento de distritos universitarios- Preinscripción eligiendo titulación por opciones- Ingreso por nota de media.- % de plazas guardadas para estudiantes fuera del distrito.

2000llegan a la Universidad las cohortes procedentes deldescenso demográfico.-Se establece el distrito abierto

8

LOU 2001 (Título VIII, art. 43)

Regulación de la Oferta de Plazas en las U. Públicas

COMUNIDADES AUTÓNOMAS- efectuarán la programación de la oferta de

titulaciones

-comunicarán al CCU la oferta de plazas

CONSEJO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA-estudiará la oferta

-determinará la oferta general de enseñanzas y plazas.

-publicación en BOE

9

-El Estado garantiza el acceso a los estudios universitarios que todos los ciudadanos que acrediten el nivel de conocimientos requerido.

A la Universidad: -le garantiza un máximo

. Capacidad

. Recursos humanos, materiales

. Calidad del servicio

Al alumno:-le aseguran un mínimo de plazas

. podrá acceder según nota

Procedimiento de la oferta

10

DEMANDA

11

Demanda.

- demanda formación desde distintas expectativas. título para acceder al mercado de trabajo. demanda vocacional

La demanda es cambiante.el desarrollo económico y tecnológico del país va modificando la demanda de los estudios.

.el mercado de trabajo demanda de nuevos profesionales.

(Sociedad de la información y la comunicación, diseño, medio ambiente, etc.)

12

INFORME SOBRE OFERTA Y DEMANDA DE PLAZAS

2003-04

13

INFORME SOBRE LA OFERTA

1) Datos de oferta -con límite-sin límite D>75 =D

D<75= 752) Datos de demanda (preinscripción)

3) Datos de matrícula ( NI)

4) Indicadores D/O M/O

14

Indicadores:

D/O En titulaciones con fuerte demanda supera 100

M/O La matrícula se ajusta a la oferta, no debería pasar de 100.

Si M/O >D/O = la matrícula se cubre con más alumnos de los que demandan en primera opción.

15

2002-03 2003-04 Dif. anual

Oferta 269.679 271.335 0.61%

Demanda 316.217 268.882 -14.97%

Matrícula 226.255 224.554 -0.75%

D/0 117% 84%

M/0 99% 83%

Datos globales

16

Andalucía M/O>D/O preinscripción inferior a la matrícula

La matrícula se ajusta a la oferta M/O = 90 o másPaís vasco NavarraMadrid Cataluña

La matrícula es bastante inferior a la oferta M/O < 70La RiojaCastilla La ManchaCastilla y León

M/O resto de universidades está entre 75 y 88

DEMANDA POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS

17

Ramas de enseñanza en que la demanda es superior a la oferta

18

Ciclo largo Oferta Demanda Matric. D/O M/O

CC de la Salud 8729 27107 9052 311% 104%CC Experimentales 17936 12445 14279 69% 80%CC Sociales y Jurídicas 48629 47820 43380 98% 89%Enseñanzas Técnicas 20348 23267 19429 114% 95%Humanidades 30839 18100 18291 59% 59%

Indicadores de D/O y M/O en estudios de ciclo largo

19

Ciclo corto Oferta Demanda Mattríc. D/O M/O

Ciencias de la Salud 8521 23198 8792 272% 103%

CC Experimentales 2793 2825 1986 101% 71%

CC Sociales y Jurídicas 60424 59045 54223 98% 90%

Enseñanzas Técnicas 46380 39361 37195 85% 80%

Indicadores de D/O y M/O en estudios de ciclo corto

20

Nota de corte punto de anclaje entre oferta y demanda

21

Análisis por Ramas y ciclos

CC de la Salud CC Sociales y Jurídicascc 6,51 cc 5,34cl 6,88 cl 5,49

E. Técnicas Humanidadescc 5,36 cc 5,13cl 5,89

CC Experimentalescc 5,46cl 5,32

La nota de corte resulta de la presión de la oferta y la demanda.

22

Análisis por titulación

Es a nivel de titulación que se explica la variación de la presión de la demanda real. M/O

CC de la Salud (6,51 y 6,58)Fisioterapia 7,47Medicina 7,63Odontología 7,37

Ramas: Nota corte 2002-03

23

E. Técnicas (5,89 y 5,36)I.Aeronáutico 7,68Arquitecto 6,53I.Telecomunicación 6,29I.Téc. Aeronáutico 6,21

CC Sociales y Jurídicas (5,34 y 5,49)Periodismo 6,93Comunicación Audiovisual 7,40Publicidad y Rel. Públicas 6,83

Ramas: Nota corte 2002-03

24

CC Experimentales (5,46 y 5,32)D. Nutrición Humana y Dietética 6,38

Humanidades (5,13)Traducción e Interpretación 5,98

Ramas: Nota corte 2002-03

25

Nota de acceso 2002-03

5,00 57% de las enseñanzas ofertadas

<6 81,33% de las enseñanzas ofertadas

>7 5% de las enseñanzas ofertadas

Sólo el 5% de las enseñanzas requieren una nota de acceso superior a 7

26

EVOLUCIÓN DE LA OFERTA Y DEMANDA

DE ESTUDIOS 1994-95 a 2001-02

27

OFERTA

28

La evolución de la oferta y la demanda

(Demanda = nuevos inscritos a la titulación)

1994-95 2001-2002

Nº enseñanzas 1.418 1.901

Total nuevos inscritos 318.533 245.152

ciclo corto 124.932 119.281

ciclo largo 193.601 125.871

-23%

-5%

-35%

34%

29

Rama 1994-95 1998-99 2001-02

Total 100 121 134

HUMANIDADESCL 100 113 117

EXPERIMENTALES CC 100 124 159CL 100 117 125

CC SOCIALES Y JURÍDICAS CC 100 117 123CL 100 107 129

CC DE LA SALUD CC 100 122 136CL 100 104 114

TÉCNICAS CC 100 148 176

Evolución del número de titulaciones ofertadas

30

Demanda de estudios por ramas

31

Matrícula de nuevos inscritos

1994-95 1998-99 2001-02

HUMANIDADESCL 100 98 65

EXPERIMENTALES CC 100 116 106CL 100 80 61

CC SOCIALES Y JURÍDICAS CC 100 96 92CL 100 77 55

CC DE LA SALUD CC 100 106 120CL 100 95 106

TÉCNICAS CC 100 92 94CL 100 94 90

32

Demanda por titulaciones

33

Humanidades:L.Bellas Artes 120L.Historia del Arte 130L.Humanidades 128L. Traducción e Interpretación 106

CC. Experimentales:D. Nutrición Humana y Dietética 843D. Óptica y Optometría 114L.CC. Ambientales 723

Titulaciones que han incrementado la demanda desde 1994-95

34

CC. Sociales y Jurídicas:D. Biblioteconomía y Documentación 103D. Educación Social 128D. Turismo 5.695L. C.C. de la Actividad Física y Deporte 215L. Comunicación Audiovisual 356L. Publicidad y Relaciones Públicas 349

CC de la Salud:D. Fisioterapia 168D.Logopedia 356D. Podología 310D. Terapia Ocupacional 243L. Medicina 131L. Odontología 162

35

Enseñanzas Técnicas:I.T. Aeronáutico 114I.T Obras Públicas 112I.T.Telecomunicación 136I.T. Diseño Industria 472I.T.Informática 112

Arquitecto 105I.Aeronáutico 186I.Montes 136I.Telecomunicación 124I.Informática 119I.Químico 130

36

Titulaciones con mayor demanda aunque hayan perdido alumnos en estos años

23.053 Maestro (todas)

16.214 D.Empresariales13.715 Derecho13.722 Administración y Direc.de Empresas13.123 Ing. Téc. Informática12.144 Ing. Téc. Industrial

7.241 Filologías (todas)7.991 Enfermería5.494 Medicina5.599 L.Economía5.661 I.Informática5.592 Biología4.990 I. Industrial4.006 Arquitecto

37

Tiene fuerte crecimiento:.Titulaciones nuevas, propias de una sociedad más desarrollada. (Diseño, fisioterapia).. Otras recién incorporadas a la universidad

(Turismo). Titulaciones que ofrecen salidas profesionales en campos nuevos, (Ciencias Ambientales,

I.Téc.Aeronáutico)Alta demanda permanente

.Con pérdidas: Derecho, título muy versátil profesionalmente, pierde 20.000 alumnos.

.Estables como D. en CC EmpresarialesDescenso

.Matemáticas

Se observan varios tipos de comportamiento

38

Muchas gracias

www.mec.es/consejou.webconsejo